Никита Павлович ВабищевичСанкт-Петербург«Интернет-риски и первая помощь психолога», мастер-класс в онлайн-формате
2020 г., номинант в номинации «Мастер-класс года для психологов»
Маргарита Валерьевна ВагайцеваСанкт-Петербург«Основы оказания психологической помощи в ситуации онкологического заболевания», лекция
2022 г., лауреат в номинации «Мастер-класс года для психологов»
«Психологическая поддержка медицинских работников в условиях пандемии», онлайн-лекция
2020 г., номинант в номинации «Мастер-класс года для психологов»
«Скрытая и явная канцерофобии: опасности и способы психологической коррекции», мастер-класс
2019 г., номинант в номинации «Мастер-класс года для психологов»
Равиль Азатович ВалиевЕкатеринбург2018 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
2017 г., лауреат в номинации «Психологический инструмент года»
2014 г., номинант в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
Татьяна Владимировна ВалиеваЕкатеринбург2014 г., номинант в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
Марина Евгеньевна ВалиуллинаКазань«Психология состояний», учебное пособие
2011 г., лауреат в номинации «Проект года в психологическом образовании»
Лариса Альбертовна ВальковаКызыл2013 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Ольга Васильевна ВанновскаяСанкт-Петербург«Возможности позитивной психотерапии психической травмы», интерактивная лекция
2021 г., номинант в номинации «Мастер-класс года для психологов»
«Профилактика коррупционного поведения госслужащих. Что может сделать психолог? », мастер-класс
2018 г., номинант в номинации «Мастер-класс года для психологов»
2015 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
«Антикоррупционная диагностика (“АКорД”)», диагностическая система
2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
«Психология коррупционного поведения госслужащих», монография
2013 г., лауреат в номинации «Проект года в психологической науке»
Нина Павловна ВанчаковаСанкт-Петербург2020 г., лауреат в номинации «Психологический инструмент года»
Алексей Борисович ВаньковТула2019 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
2015 г., лауреат в номинации «Проект года в психологической науке»
Надежда Валерьевна ВараеваНижний Новгород«Как написать магистерскую диссертацию», учебно-методическое пособие
2016 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
«Территория Женственности», программа тренингов
2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
2013 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
2013 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
2013 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Ольга Сократовна ВарданянЧита«Сил нет. 12 шагов по выходу из выгорания, бессилия и начинающейся депрессии», электронная книга
2023 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
Елена Сергеевна ВарецаАрмавир«Маршрут построен», тренинг выстраивания стратегий целеполагания
2023 г., номинант в номинации «Мастер-класс года для психологов»
Татьяна Геннадьевна ВарфоломееваЯрославль2019 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Виктория Евгеньевна ВасиленкоСанкт-Петербург2017 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
«Развитие личности ребенка», серия печатных изданий
2010 г., победитель в номинации «Проект года в психологическом образовании»
Ирина Сергеевна Василинюк (Лысенко)Санкт-Петербург2017 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
Игорь Федорович ВасильевСанкт-Петербург2003 г., победитель в номинации «Проект года в психологической практике»
Сергей Михайлович ВасильевГатчина«Страна мучительных грез», книга
2017 г., номинант в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
Сергей Николаевич ВасильевНовокузнецк«Вариативный модульный конструктор как инструмент развития детей с ОВЗ», методическое пособие
2022 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
2020 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
«Способы развития творческих способностей детей», методические рекомендации
2019 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
«Человек и окружающий мир», программа развития детей с ограниченными возможностями здоровья
2018 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
«Развитие пространственного мышления младших школьников», практическое пособие
2017 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
«Игры с бумагой», мастер-класс
2016 г., номинант в номинации «Мастер-класс года для психологов»
2015 г., номинант в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
2013 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Анастасия Сергеевна ВасильеваТверь«Причины агрессивного поведения подростков и способы его профилактики», магистерская работа
2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Анна Владимировна ВасильеваСанкт-Петербург2022 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
«Болезнь и здоровье, психотерапия и сопереживание», сборник научных трудов
2018 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
2018 г., лауреат в номинации «Событие года в жизни сообщества»
Елена Алексеевна ВасильеваМосква«Психология здорового образа жизни», образовательная программа
2007 г., номинант в номинации «Проект года в психологическом образовании»
2003 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
- Ирина Викторовна ВасильеваУдомля
«Психологическая помощь выпускникам школы в процессе их социализации»,
2001 г., номинант в номинации «Лучший проект в психологическом образовании»
Любовь Сергеевна ВасильеваУсинск2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Ольга Семеновна ВасильеваРостов-на-Дону2023 г., лауреат в номинации «Событие года в жизни сообщества»
Светлана Викторовна ВасильеваСанкт-Петербург«Введение в профессию: психолог», учебник и практикум для академического бакалавриата
2016 г., лауреат в номинации «Книга года по психологии»
Татьяна Николаевна ВасильеваНабережные Челны«Психология состояний», учебно-методический комплекс
2004 г., победитель в номинации «Проект года в психологическом образовании»
- Юлия Николаевна ВасильеваНижневартовск
2008 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Елена Валерьевна Васильева (Ивлиева)Самара2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Надежда Игоревна ВасильковскаяАпшеронск, Краснодарский край«Дружба против... себя», методический сборник
2022 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
2018 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
«Секреты общения», психолого-педагогическая программа
2013 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Фёдор Ефимович ВасилюкМосква«Христианская психология в контексте научного мировоззрения», коллективная монография
2017 г., победитель в номинации «Книга года по психологии»
2016 г., победитель в номинации «Событие года в жизни сообщества»
2015 г., победитель в номинации «Событие года в жизни сообщества»
«Московский психотерапевтический журнал», периодическое научно-аналитическое издание, 1992-2007
2007 г., победитель в номинации «Проект года в психологической науке»
«Московский психотерапевтический журнал», периодическое научно-аналитическое издание
2006 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
«Московский психотерапевтический журнал»,
2002 г., лауреат в номинации «Лучший проект в области интеграции психологов в профессиональное сообщество»
Георгий Михайлович ВасинМосква«Психологический институт РАО: образование в науке, наука в образовании», образовательный центр
2014 г., лауреат в номинации «Проект года в психологическом образовании»
Елизавета Викторовна ВасинаОдинцово«IV Международный съезд психологов "Гардероб личности: маски и роли"», 19 ноября 2019 года, Москва
2019 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
Ольга Владимировна ВасинаCанкт-Петербург«"Уроки жизни" и "Времена позитива"», набор открыток для арт-терапевтической практики
2016 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Оксана Феликсовна ВаськоСанкт-Петербург«Токсичные люди в жизни и на работе. Как уберечь себя и сохранить отношения?», мастер-класс
2023 г., номинант в номинации «Мастер-класс года для психологов»
Наталия Николаевна ВасягинаЕкатеринбург2014 г., номинант в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
«Субъектное становление матери в современном социокультурном пространстве России», монография
2013 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
Виктория Владимировна ВахнинаМосква2022 г., лауреат в номинации «Книга года по психологии»
«Психология управления руководителей органов внутренних дел Российской Федерации», учебник
2021 г., лауреат в номинации «Книга года по психологии»
Елизавета Александровна ВацкельСанкт-Петербург2020 г., лауреат в номинации «Психологический инструмент года»
Игорь Викторович ВачковМосква2012 г., номинант в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
«Шестая Всероссийская Неделя школьной психологии "Психологическая Одиссея"», психологический форум
2010 г., лауреат в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
- Алена Александровна ВашуркинаАксарка
2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
Елена Григорьевна ВдовинаБарнаул2017 г., номинант в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
2011 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
2008 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Лев Маркович ВеккерСанкт-Петербург«Психика и реальность: единая теория психических процессов», монография
2000 г., победитель в номинации «Лучший проект в научной психологии»
Александр Леонидович ВенгерДубна2017 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
«Клиническая психология развития», учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры
2017 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
2015 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
«Детская и подростковая психотерапия», учебник для бакалавриата и магистратуры
2015 г., лауреат в номинации «Книга года по психологии»
2014 г., лауреат в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
Ирина Александровна ВенщиковаСанкт-Петербург«Психологические приемы повышения личной финансовой эффективности», мастер-класс
2021 г., номинант в номинации «Мастер-класс года для психологов»
Николай Николаевич ВересовМельбурн2011 г., лауреат в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
Галина Владиславовна ВержибокМинск2014 г., номинант в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
«Международные научные конференции Южной Сибири», сетевой ресурс (портал)
2013 г., номинант в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
2013 г., номинант в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
- Александр ВершининМосква
«Анимационный короткий фильм о Викторе Франкле», мультипликационный просветительский фильм
2018 г., номинант в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
Лариса Вячеславовна ВечесловаМосква2017 г., номинант в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
Алексей Сергеевич ВилковМосква«INFERNAL», психологический роман — клиническая психология и психопатология в художественных образах
2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Ольга Сергеевна ВиндекерЕкатеринбург2018 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
2017 г., победитель в номинации «Событие года в жизни сообщества»
Рузанна Каисовна ВинерИжевск«Золотые россыпи», программа пролонгированных практик
2005 г., победитель в номинации «Проект года в психологической практике»
Владимир Александрович ВинокурСанкт-Петербург«Балинтовская групповая супервизия в помогающих профессиях», монография
2023 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
«Балинтовские группы: история, технология, структура, границы и ресурсы», учебное пособие
2019 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
«Супервизия в Балинтовских группах», лекция
2017 г., номинант в номинации «Мастер-класс года для психологов»
Юлия Викторовна ВитюговаАбакан«Республиканский семейный форум», апрель – ноябрь 2014 года
2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Анастасия Евгеньевна ВишневаЖуковский«Рожденные цифровыми: семейный контекст и когнитивное развитие», монография
2022 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
- Оксана Николаевна ВишневскаяКострома
2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Татьяна Юрьевна ВладимироваЧебоксары«Тренинг "Ради жизни"», методика психологического сопровождения пациенток с раком молочной железы
2023 г., лауреат в номинации «Психологический инструмент года»
Никита Анатольевич ВласовМосковская область, г. Королев«Руководство по EMDR/ДПДГ», монография
2020 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
Лариса Егоровна ВласоваКачканар, Свердловская область«Укрепляем память в любом возрасте», реабилитационная программа, тренинг когнитивных навыков
2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Светлана Александровна ВласоваПсков«Программа "Познай себя!"», рабочая профориентационная тетрадь для занятий с подростками 13-16 лет
2023 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
- Людмила Николаевна ВодопьяноваСтарый Оскол
2020 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Наталия Евгеньевна ВодопьяноваСанкт-Петербург2022 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
2020 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
- Юлия Евгеньевна ВодяхаЕкатеринбург
2014 г., номинант в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
Владимир Леонидович ВоейковМосква«Христианская психология в контексте научного мировоззрения», коллективная монография
2017 г., победитель в номинации «Книга года по психологии»
Лариса Михайловна ВоецкаяУльяновск2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Ольга Сергеевна ВозжениковаМосква2022 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
Надежда Михайловна ВоищеваСанкт-Петербург2023 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
2022 г., лауреат в номинации «Мастер-класс года для психологов»
2022 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
2022 г., лауреат в номинации «Проект года в психологической науке»
«Социальная психотерапия как ответ на вызовы VUCA-мира и пандемии COVID-19», мастер-класс
2021 г., лауреат в номинации «Мастер-класс года для психологов»
2020 г., лауреат в номинации «Проект года в психологической науке»
2019 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
2019 г., лауреат в номинации «Проект года в психологической науке»
2018 г., лауреат в номинации «Проект года в психологической науке»
2018 г., номинант в номинации «Мастер-класс года для психологов»
2017 г., лауреат в номинации «Проект года в психологической науке»
2017 г., номинант в номинации «Мастер-класс года для психологов»
«Фольклорно-психологическая методика "Позитивная куклотерапия"», мастер-класс
2016 г., номинант в номинации «Мастер-класс года для психологов»
2016 г., номинант в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
2016 г., лауреат в номинации «Проект года в психологической науке»
2016 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
2015 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
2015 г., лауреат в номинации «Психологический инструмент года»
2015 г., номинант в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
2014 г., номинант в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
«Научная концепция Музея истории Российской психотерапии», научно-исследовательская работа
2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
2013 г., лауреат в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
«Бальзам для душевных ран», антология
2011 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Татьяна Сергеевна ВойтСанкт-Петербург2007 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
2006 г., лауреат в номинации «Проект года в психологической практике»
Мария Михайловна ВойтеховскаяМосква2017 г., номинант в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
Игорь Павлович ВолковСанкт-Петербург2013 г., победитель в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
2012 г., номинант в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
- Анастасия Алексеевна ВолковаОмск
2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Анна Александровна ВолковаХурба2003 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
2001 г., номинант в номинации «Лучший проект в практической психологии»
«Мир профессии», профориентационный курс для девятиклассников
2001 г., номинант в номинации «Лучший проект в психологическом образовании»
Екатерина Евгеньевна ВолковаВладивосток2014 г., номинант в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
- Елена Владимировна ВолковаСанкт-Петербург
2008 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Яна Исааковна ВолодарскаяКазань2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Юлия Анатольевна ВолодинаБрянск2015 г., победитель в номинации «Проект года в психологической науке»
«Психологическая помощь детям и подросткам в кризисных ситуациях», научно-методические пособия
2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
«Деинституционализация детей-сирот в открытом социокультурном пространстве», монография
2012 г., победитель в номинации «Проект года в психологической науке»
«Методика оценки проектной компетентности студентов», серия научных статей
2011 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
2010 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
- Анна Юрьевна ВолокитинаСанкт-Петербург
2008 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Анна Викторовна ВолосенкоНорильск2022 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Владимир Львович Волохонский* (внесен в реестр иноагентов на сайте Минюста РФ и в перечень террористов и экстремистовСанкт-Петербург2010 г., победитель в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
«Психология: исследование и практика», Зимняя психологическая школа СПбГУ
2006 г., победитель в номинации «Коллективный вклад в становление единого профессионального сообщества России»
«Выездная Зимняя психологическая школа – 2002 "Психология: исследование и практика"»,
2002 г., лауреат в номинации «Лучший проект в области интеграции психологов в профессиональное сообщество»
Людмила Александровна ВолошинаСанкт-Петербург«Архетипический мир души в произведениях традиционного искусства», мастер-класс
2022 г., номинант в номинации «Мастер-класс года для психологов»
Елена Петровна ВолощукМуравленко, ЯНАО«Помогаем детям!», коррекционно-развивающий проект
2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
- Сергей Леонидович ВоробьевМосква
«Христианская психология в контексте научного мировоззрения», коллективная монография
2017 г., победитель в номинации «Книга года по психологии»
Ирина Владимировна ВоробьеваЕкатеринбург«Научно-популярное издание "Психология вандального поведения"», книга
2015 г., номинант в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
«Мотивационные основы подросткового и юношеского вандализма», научно-исследовательский проект
2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
- Любовь Федоровна Воробьеварп. Емельяново
2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
- Людмила Васильевна ВоробьеваНоводвинск
«Комплексная программа по психолого-педагогической подготовке детей к обучению в школе»,
2008 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Марина Анатольевна ВоробьёваЕкатеринбург«Эмоциональное выгорание педагогов. Диагностика. Профилактика», научно-методическое пособие
2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологическом образовании»
Светлана Васильевна ВоробьеваУсинск2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
«Дом без одиночества», социальное проектирование
2013 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
«Осторожно – жизнь!», программа психологической помощи подросткам
2011 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
2009 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Ульяна Трофимовна ВоробьёваЕкатеринбург«Развитие личности ребенка», серия печатных изданий
2010 г., победитель в номинации «Проект года в психологическом образовании»
Иван Александрович ВоронинМосква«Психологический институт РАО: образование в науке, наука в образовании», образовательный центр
2014 г., лауреат в номинации «Проект года в психологическом образовании»
- Сергей Николаевич ВоронинЧелябинск
2006 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Алена Александровна ВоронинаСамара2017 г., номинант в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
Ирина Дмитриевна ВоронинаМосква«Психологический институт РАО: образование в науке, наука в образовании», образовательный центр
2014 г., лауреат в номинации «Проект года в психологическом образовании»
Игорь Анатольевич ВороновСанкт-Петербург2022 г., лауреат в номинации «Книга года по психологии»
«Экстремальная психология: антиципация и психотехнология "Пульсар"», монография
2022 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
Елена Владимировна ВоскресенскаяМинск«Самореализация личности в физкультурно-спортивной деятельности», комплект из двух монографий
2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
Наталья Валерьевна ВоскресенскаяСосновый Бор2013 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
2013 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
«Психологическая совместимость и сплоченность смен операторов АЭС», учебно-методическое пособие
2013 г., номинант в номинации «Проект года в психологическом образовании»
Елена Сергеевна ВотиноваПермский край«XX Юбилейные краевые психологические встречи в Кунгуре "Вирус ПСИ"», 20 апреля 2022 года, Кунгур
2022 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
2019 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
2017 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
Антон Владимирович ВотринСанкт-Петербург«Смыслофест-2018», научно-популярный фестиваль
2018 г., номинант в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
Екатерина Геннадьевна ВульфсонСанкт-Петербург2018 г., лауреат в номинации «Событие года в жизни сообщества»
2016 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
2015 г., номинант в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
Бронислав Александрович ВяткинПермь«Психология стилей человека», программы учебной дисциплины и ее учебно-методическое обеспечение
2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологическом образовании»
2011 г., номинант в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
Кто есть кто
Номинанты Национального конкурса «Золотая Психея»
.jpg)
Популярные публикации
Светлана Костромина: «Цифровой мир: ценности и цена»24.02.2021«Когда мы задаемся вопросом, что значит быть в цифровом мире, в его оптику попадают не достоинства и ограничения цифровой среды, а эпохальная уместность цифрового бытия человека», — отмечает Светлана Николаевна Костромина…
Цифровая личность как феномен 21 века: встреча с «новой нормальностью»02.11.20211О гиперподключенности, смешанной реальности, расширенной личности и «новой социальности» как измерениях цифровой социализации рассуждает профессор кафедры психологии личности факультета психологии МГУ, доктор психологических наук Галина Владимировна Солдатова.
Юлия Гиппенрейтер: «Передавайте ребёнку заботу о его учёбе»25.03.20201Самое важное – взаимоотношения с родителем или учителем, атмосфера, в которой происходит учёба. Участие взрослого может быть разным: от внимательного наблюдения до активной помощи. В любом случае очень важно сохранять доброжелательную атмосферу...
«Мир цифры: новые инструменты разума»: доклад Марии Фаликман23.06.2020«Мы видим, что цифровые технологии становятся новыми инструментами нашей психики, новыми инструментами познания, без которых оно уже не разворачивается. Эти инструменты врастают в нашу психику», – замечает доктор психологических наук Мария Фаликман…
Е. Мурашова: «Если я уйду из поликлиники, там никого не останется»28.02.2022Екатерина Мурашова, психолог, лектор, писатель, рассказывает о современных подростках и о работе в детской поликлинике, о том, кому нужен психолог и что изменилось за 30 лет...
«Не-отрефлексированные вызовы современной эпохи»: доклад Михаила Решетникова18.06.2020«Всеобщий ориентир прошлых веков – образованность и культура как основа общественного признания – сменился стремлением к материальному успеху при минимизации моральных принципов его достижения», – заметил Михаил Решетников на Саммите психологов…
«Убей меня, если не можешь любить!» Агрессия в детско-родительских отношениях29.03.2022Беспомощность, печаль, отсутствие прикосновений, опасение быть обиженным, гнев — эти чувства запечатлеваются в памяти. Если в дальнейшем ребенка травмируют отвержением, насилием и унижением, этот ранний опыт может стимулировать разрушительное поведение.
Какие формы любви изобретают люди в мире бесчувственных отношений?22.03.20223М. Осорина: «Мне кажется, чтобы человек любил людей, чрезвычайно важно осознавать, что эта любовь медленно и постепенно растет, зреет, усложняется, в глубине её лежит то, о чем говорил Швейцер, — уважительное отношение к любому живому существу».
Мистика транс-субъектности на фоне пандемии: ключ к антихрупкости19.10.20212В нашем Сущем планирование осложнено перманентными турбулентностями мира, а манипуляции — свойством компаний обретать самостоятельную субъектность. Предлагаемая нами смена менеджерской парадигмы состоит в переходе к управлению компанией как транс-субъекту...
«Безоценочная или/и этическая позиция психотерапевта. Трудная диалектика»20.02.2020Что на деле означает безоценочность в психотерапии? Какие ее аспекты представляются естественными, а какие кажутся весьма сложными и связаны с трудным выбором для профессионала – разрешением нетривиальных противоречий?...
Феномен усталости в браке09.09.20152Терапевтическая работа со многими семьями и парами показывает, что в ходе семейной жизни неизбежно происходили изменения внутри каждого из супругов, менялись проекции друг на друга, коммуникация между супругами оставляла желать лучшего...
Любовь и смерть: взгляд онкопсихолога17.03.2022Умирает ли любовь под онкологической нагрузкой? Никогда. Но онкологическая нагрузка выявляет истинное положение дел. Иногда — тщательно прикрываемое фиаско близости. Часто — невероятные запасы любви, которые были погребены рутиной условно здоровой жизни.
Психосоматический симптом в практике психолога24.02.2022Об истории формирования представлений о психосоматическом нарушении и современных теориях его возникновения, о диагностике психосоматического расстройства и о примерах психокоррекционной работы рассказала доктор психологических наук С.Л.Соловьева.
В поисках оптимального стиля родительского воспитания14.03.2022В современной психологии все чаще звучит вопрос: существует ли «оптимальный», гармоничный тип воспитания — или скорее это миф, не отвечающий реальности практик семейного воспитания.
Смысл в конце тоннеля. Виктор Каган делится мыслями и стихами02.09.20212Если спросить меня, что такое смысл жизни, я бы сказал, что смысл жизни в том, чтобы прожить жизнь, не изводя себя вопросом, в чем смысл жизни… Смысл вообще подобен Богу у Ж.-П. Сартра: у человека в душе дыра размером с Бога, и каждый заполняет ее как может...
«Система забыла о роли учителя в жизни взрослеющей личности»15.10.2019Сегодня педагоги часто остаются незащищенными перед лицом родителя, заказчика услуг. Любой родительский педагогический промах, нежелательная реакция ребёнка могут стать причиной обвинения, увольнения воспитателя или учителя...
Эрос в зеркале культуры. Последняя лекция Льва Моисеевича Щеглова11.12.2021Лев Моисеевич ушёл из жизни ровно год назад. Предполагалось, что его онлайн-лекция «Эрос в зеркале культуры», состоявшаяся в октябре 2020 года, станет первой в запланированном цикле встреч под названием «Сексологические среды», однако лекция стала последней…
Современный клиент/пациент — какой он? Кто сегодня обращается за психологической помощью?18.11.20216С одной стороны, замечательно, что психологическая помощь доступна. С другой стороны, оказывая её, мы поддерживаем и углубляем эмоционально незрелые, инфантильные, иждивенческие позиции. Возникает вопрос: не способствуем ли мы деградации человека как вида?
Актуализация творческого потенциала ребенка как норма развития15.12.20212Психолог, работающий в области образования, не может ограничиться «объективным» изучением характеристик и процессов человеческой психики: его интересует возможность влиять, участвовать в развитии человека. Какова же мера и характер этого участия?
Эволюционный процесс на индивидуальном и социокультурном уровне06.10.2020Как формируется системная структура субъективного опыта? Каким образом формируется память? В чем эволюционное значение регрессии? Об этом рассказал Юрий Александров, доктор психологических наук, профессор, член-корреспондент РАО…
Агрессия и криминальные наклонности: профилактика у подростков17.02.20222Криминальные тенденции не являются природно заложенными, а агрессия может быть только продолжением гиперактивности, признаком неудовлетворенных потребностей и социально-психологической дезадаптации.
О пространстве возникающего в докладе С.Н. Костроминой и Н.В. Гришиной07.09.20212Анализ больших баз данных с многотысячными выборками не дает решения фундаментальной проблемы устойчивости/изменчивости личности. Докладчики предлагают перейти от описания статичных структур личности к исследованию её динамической природы…
В. Петровский: «Краткий курс футурологии свободы: от самого “от” до самого “для”»14.04.2021ХХI век. Начало новой эры. Управляемая эволюция пола. «100 голов — 100 полов». Полная свобода выбора половой принадлежности: «Ваши принадлежности — Ваш личный выбор!». Исключение — люди, нуждающиеся в изменении пола по медицинским причинам…
Круглый стол «Психологическая помощь: кто, кому, зачем и сколько?»15.02.20211Специалисты обсуждали, кто имеет право оказывать психологическую помощь, нужны ли психологам аттестация, единые алгоритмы работы, каким должно быть межведомственное взаимодействие психологов, работающих в сфере здравоохранения, соцзащиты, образования...
Татьяна Черниговская: ХХI век как испытание человеческой цивилизации26.10.2021«Исчезает способность верификации информации. Мы не знаем, чему верить. Современные технологии так роскошны, что они вам сделают копии или подделки. Повсеместное нарушение договорённостей везде и всюду. Все правила игры рухнули, никто ничего не соблюдает»...
Д.А. Леонтьев: «Пространство возможного как пространство свободы»30.11.20211Заведующий Международной лабораторией позитивной психологии личности и мотивации, профессор департамента психологии факультета социальных наук НИУ ВШЭ Дмитрий Алексеевич Леонтьев представил доклад на симпозиуме «Личность в пространстве возможного».
Проблема психологического состояния общества и политических процессов в современной России08.03.2022Пандемия коронавируса помимо медицинских проблем по-новому высветила в российском обществе ряд психологических феноменов, которые прямо влияют на политические процессы и могут представлять угрозу для государства, общества и личности.
Секс с любовью и без: смена парадигмы отношений14.02.2022Изобретенный западной культурой феномен «романтической любви» во многом построен на проекциях и идеализации партнера. В других культурах отношения чаще основаны на надежной связи и уважении к партнеру.
Факторы одаренности: лекция Дианы Богоявленской. Часть 124.08.2020Что такое «одаренность», из чего она состоит и как ее изучать? Об этом рассказала Диана Борисовна Богоявленская, доктор психологических наук, академик Российской академии естественных наук, в лекции «Эволюция понятия “одаренность”»…
Сознательные и неосознаваемые причины понимания чужого человека как врага16.03.20222В понимании чужого важную роль играют не только осознанные рациональные знания субъекта, но также бессознательное и житейские понятия. Психологами должен быть сделан акцент на исследовании внепонятийных иррациональных компонентов понимания чужого.
Вызовы пандемии COVID-19 во время эпидемии нарциссизма, депрессии и одиночества16.11.20211Один из главных факторов депрессии у современного человека (а может быть, и самый главный) — это переживание одиночества. Один из самых главных факторов переживания одиночества — социально предписанный перфекционизм...
А.Г. Асмолов: «Homo Complexus: индивидуальность в пространстве невозможного»23.11.20211Заведующий кафедрой психологии личности факультета психологии МГУ, директор Школы антропологии будущего РАНХиГС, доктор психологических наук, профессор Александр Григорьевич Асмолов представил доклад на симпозиуме «Личность в пространстве возможного».
Чёрные мыши грядущего. Размышляет Борис Братусь08.10.20213«Психология — и теоретическая, и практическая — подошла сейчас к человеку настолько близко, что прежние методологические позиции здесь не годны... Надо менять позиции и вновь подружиться с философией», — настаивает проф. Б.С. Братусь...
Душа человека: возвращение из изгнания18.02.20222Академик РАН А.Л.Журавлев и профессор В.А.Мазилов: «Книга "Возвращение души" В.Д.Шадрикова напоминает психологам, что они, временно покинув душу как предмет своих исследований, должны рано или поздно вернуться к оставленному…»
Свобода: ответственность, негативизм, забота28.04.2021«Важно дифференцировать, стоит ли за гипертрофированным стремлением подростка к свободе типичная возрастная реакция или же это формирующийся негативизм с соответствующими рисками развития агрессивной личности», — отметил Артур Александрович Реан…
А. Балунов: «Ищите Смыслы. Свои собственные!»07.02.2020Компании «Иматон» – 30 лет. Аркадий Балунов вспоминает: «Конец 80-х, началась перестройка… психологи бросились зарабатывать «здесь и сейчас»: консультации, тренинги… Мы же отдавали все силы на создание Системы – Компании на десятилетия, на всю жизнь, навсегда...»
Елена Кравцова о зоне ближайшего развития30.03.2020Зона ближайшего развития есть у всех, она характеризует не только ребёнка. Если мы придерживаемся концепции Выготского, то, чтобы развивался ребёнок, должны развиваться учителя. Педагогика сотрудничества является главным условием для развития…
Лекция профессора В.М.Аллахвердова «Неизвестное сознание»17.02.2020«Я попробую, с одной стороны, разрушить ваше представление о скепсисе, потому что теория имеет значение, но совсем не то, о котором думают. И показать, почему теория сегодня не так хороша, как нам бы хотелось. Заодно показать, как думают психологи-теоретики…
Святослав Шех о телесно-ориентированной терапии, динамике клиентов и этике20.10.2020Почему в период карантина телесные терапевты не остались без работы? Как терапевту реагировать на сексуальные провокации клиента? В чем уникальность программы ДПО «Телесно-ориентированная психотерапия: системный подход» Института «Иматон»?..
Смысл в жизни. Альфрид Лэнгле. Видеозапись доклада на Саммите22.06.2016В период тяжелого жизненного испытания человеку важно найти свой смысл. Общечеловечески-онтологический или уникально-экзистенциальный — главное, истинный и присвоенный. По утверждению Альфрида Лэнгле, такой смысл невозможно создать, сконструировать или придумать — его нужно обнаружить, открыть, отыскать...
Интернет-угроза: как понять, что ребенок в опасности?30.06.2020Кибербуллинг, сексуальное использование, вовлечение в преступную деятельность — об интернет-опасностях для детей и подростков рассказал Евгений Креславский, сооснователь Российской ассоциации телефонной психологической помощи…
Хотите получать подборку новых материалов каждую неделю?
Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»