2026 год объявлен Министерством просвещения Российской Федерации Годом дошкольного образования в системе образования. Эта инициатива направлена на повышение качества воспитания и развития дошкольников, поддержку педагогов, работающих с дошкольниками.
На конференции участникам будет предложено рассмотреть психолого-педагогическое сопровождение дошкольников не только как комплекс коррекционных мероприятий, а как помощь ребенку в овладении культурными орудиями и выстраивании зоны ближайшего развития, в первую очередь через игру и общение. Участники конференции обсудят, как в условиях «академизации» дошкольного детства сохранить субъектность ребенка, поддержать его интерес к познанию и помочь вырасти самостоятельным. В фокусе конференции — выстраивание системы поддержки психолого-педагогического сопровождения таким образом, чтобы она помогала не только ребенку, но и снижала нагрузку на самого педагога-психолога.
На площадке конференции будут представлены результаты передовых научных исследований развития, психологического благополучия и психологической безопасности детей дошкольного возраста, методики и программы с доказанной эффективностью, успешные практики в области психолого-педагогического сопровождения всех категорий детей дошкольного возраста (включая детей с особыми образовательными потребностями).
Программа конференции включает:
- пленарные доклады;
- тематические секционные заседания;
- мастер-классы и презентационные площадки;
- круглые столы.
Тематические секции:
- Система психолого-педагогической помощи в дошкольном образовании: от стратегии к эффективным управленческим решениям
- Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи участникам образовательных отношений дошкольных образовательных организаций (включая вопросы освоения педагогическими работниками основ допсихологической помощи)
- Профилактическая деятельность педагога-психолога (на примере мероприятий Недели психологии в дошкольных образовательных организациях)
- Развитие эмоциональной сферы и привязанности у дошкольников
- Дополнительное образование детей дошкольного возраста
- Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья раннего и дошкольного возраста
- Актуальные направления подготовки специалистов междисциплинарной команды для психолого-педагогического сопровождения дошкольников
- Психолого-педагогическое сопровождение развития ребенка в условиях освоения программ дошкольного образования
- Программы и технологии психолого-педагогической работы в системе дошкольного общего образования
- Функциональная психологическая грамотность родителей и педагогов как условие поддержки благополучия семьи
Круглые столы:
- Готовность к школе современного ребёнка: диагностика, сопровождение, преемственность
- Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения детей дошкольного возраста в цифровом образовательном пространстве
- Инклюзивная среда детского сада: от теории к эффективным практикам
Программный комитет:
- Рубцов Виталий Владимирович, д-р. психол. наук, профессор, президент ФГБОУ ВО МГППУ (председатель программного комитета)
- Ульянина Ольга Александровна, д-р. психол. наук, руководитель Федерального координационного центра по обеспечению развития психолого- педагогической помощи в системе образования Российской Федерации ФГБОУ ВО МГППУ
- Леонова Олеся Игоревна, канд. психол. наук, руководитель Научно-методического центра сопровождения педагогических работников ФГБОУ ВО МГППУ
- Гогоберидзе Александра Гививна, д-р. пед. наук, профессор, заведующая кафедрой дошкольной педагогики Института детства ФГБОУ ВО РГПУ им. А.И. Герцена
- Быстрова Юлия Александровна, д-р. психол. наук, ведущий научный сотрудник Федерального центра по развитию инклюзивного общего и дополнительного образования ФГБОУ ВО МГППУ
- Басилова Татьяна Александровна, канд. психол. наук, профессор кафедры «Специальная психология и реабилитология» факультета «Клиническая и специальная психология» ФГБОУ ВО МГППУ
- Цветков Александр Михайлович, исполняющий обязанности директора ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания» (по согласованию)
- Попова Ольга Александровна, директор ОАНО Инклюзивный Центр для детей и подростков с ОВЗ «Моя Планета»
- Тишина Людмила Александровна, канд. психол. наук, заведующая кафедрой «Специальное (дефектологическое) образование» факультета «Клиническая и специальная психология» ФГБОУ ВО МГППУ
- Кондратьева Светлана Юрьевна, д-р. психол. наук, профессор кафедры логопедии Института дефектологического образования и реабилитации ФГБОУ ВО РГПУ им. А.И. Герцена
- Куртанова Юлия Евгеньевна, канд. психол. наук, заведующая кафедрой «Специальная психология и реабилитология» факультета «Клиническая и специальная психология» ФГБОУ ВО МГППУ
- Савинков Станислав Николаевич, канд. психол. наук, доцент кафедры педагогики и психологии ФГБВОУ ВО «Академия гражданской защиты МЧС России».
Конференция пройдет на площадке МГППУ (Сретенка, 29) в смешанном (очное и дистанционное участие, онлайн-трансляции) формате.
К участию в конференции приглашаются педагоги-психологи, логопеды, воспитатели, тьюторы, методисты, руководители дошкольных образовательных организаций, преподаватели и студенты профильных вузов, представители некоммерческих организаций.
Заявки на участие в конференции в качестве слушателя без публикации принимаются до 1 ноября 2026 года (включительно).
По итогам конференции планируется издание электронного сборника материалов.
Контакты оргкомитета:
- Питалева Ольга Валерьевна pitalevaov@mgppu.ru
- Смирнова Елена Станиславовна smirnovaes@mgppu.ru
