Номинанты Национального конкурса «Золотая Психея» с 2000 года

Кто есть кто

Национальный конкурс «Золотая Психея» начал свою историю в 2000 году с подведения профессиональных итогов XX столетия.

Открытый для психологов всех школ и направлений, приветствующий практиков и исследователей, свободный от какой бы то ни было ведомственной принадлежности Национальный конкурс «Золотая Психея» стал крупной выставкой достижений и уважаемой рабочей площадкой для обмена опытом специалистов всех отраслей психологии.

История Национального конкурса «Золотая Психея» определяется не годами его работы и не номинациями. Жизнь конкурса - в каждом его проекте! Громкие итоги многолетнего труда знаменитого психолога и скромные успехи в самом начале профессионального пути молодого специалиста... Конструктивная обратная связь коллег с возникновением новых проектов и ожесточенная полемика непримиримых оппонентов по самым наболевшим проблемам...

Каждого своего участника НК «Золотая Психея» благодарит за вклад в развитие профессионального психологического Сообщества.

В начале XXI века именно вы пишете историю отечественной психологии:

Национальный конкурс «Золотая Психея» начался в 2000 году с подведения профессиональных итогов XX столетия. С тех пор Конкурс проводится ежегодно. Цель Национального конкурса «Золотая Психея» – интеграция и развитие единого профессионального сообщества психологов России.

В этом разделе представлены победители Конкурса с 2000 года.

Алина Владимировна Чагина
Кострома
- «Активное наставничество», адаптация шкалы самооценки эффективности наставничества учителей – TMSES
  2024 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Светлана Александровна Чалая
Санкт-Петербург
- «Развитие представлений студентов вуза о психологических факторах карьерной успешности педагога», исследование, учебно-методическое пособие
  2013 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
Софья Юрьевна Чаплина
Казань
- «Методики психодиагностики личности будущих специалистов», методическое пособие
  2015 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Лариса Казимировна Чаусова
Ростов-на-Дону
- «Научно-практическая конференция для педагогов-психологов Ростовской области "Служба практической психологии образования Ростовской области: актуальные задачи и перспективы"», 30 ноября 2017 года, Ростов-на-Дону
  2017 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
Григорий Александрович Чаусовский
Запорожье
- «Разработка новых биоадаптивных методов гармонизации душевного состояния человека», комплекс инструментальных методов самокоррекции
  2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
- «Комплекс психотехник для ускоренного, общедоступного (непосредственно в бытовых условиях после выписки из стационара) освоения приемов психической саморегуляции для стабилизации эмоционального состояния при онкопатологии»,
  2013 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
- «Методы инструментальной аутопсихотерапии для гармонизации вынашивания беременности», цикл разработок
  2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
- «Разработка комплекса приемов инструментальной психотерапии в психологической практике»,
  2011 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Наталья Анатольевна Чащина
Всеволожск
- «Дар: выбор жизненного пути как самоосуществление», просветительская программа духовно-нравственного воспитания в поликонфессиональной школе
  2018 г., номинант в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
Виктория Алексеевна Чеботарёва
Санкт-Петербург
- «Практическая перинатальная психология», комплекс образовательных мероприятий
  2014 г., лауреат в номинации «Проект года в психологическом образовании»
Наталья Васильевна Чевлытко
Северодвинск
- «Центр диагностики и консультирования (МОУПДК)», муниципальное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи
  2003 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Ирина Алексеевна Чеглова
Москва
- «Психотерапия, практическая и консультативная психология — Сплетенье судеб», международный конгресс, 4–10 октября 2012 года, Киев, Украина
  2012 г., номинант в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
Яна Владимировна Чежина
Санкт-Петербург
- «Родительский клуб "Моя семья"», программа психологического просвещения родителей
  2023 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Ангелина Анатольевна Чекалина
Москва
- «Гендерная психология и педагогика», учебник
  2024 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
Ангелина Игоревна Чекалина
Москва
- «Международная научно-практическая конференция «Личность в эпоху перемен: mobilis in mobili»», 17-18 декабря 2018, Москва
  2018 г., победитель в номинации «Событие года в жизни сообщества»
Евгения Ивановна Чекурова
Норильск
- «Цифровые трансформации в образовании детей с ОВЗ», мастер-класс
  2021 г., номинант в номинации «Мастер-класс года для психологов»
Надежда Алексеевна Челомова
Санкт-Петербург, Мюнхен
- «X Юбилейная международная Зимняя Психологическая Школа молодых ученых Санкт-Петербургского государственного университета (ЗПШ СПбГУ)», выездная научно-практическая школа
  2010 г., победитель в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
- «Психология: исследование и практика», Зимняя психологическая школа СПбГУ
  2006 г., победитель в номинации «Коллективный вклад в становление единого профессионального сообщества России»
Виктория Николаевна Чепикова
Усть-Илимск
- «Коррекция детско-родительских отношений и формирование благоприятного внутрисемейного климата», цикл коррекционно-развивающих занятий
  2019 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Марина Викторовна Червякова
Улан-Удэ
- «Растём вместе», социально-психологический проект по профилактике жестокого обращения с детьми дошкольного возраста
  2018 г., номинант в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
Елена Павловна Черданцева
Челябинск
- «Сексология и культура», образовательная программа
  2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Евдокия Ярополковна Черенкова
Москва
- «Игры всерьёз», популяризация, совершенствование и развитие игровых технологий в образовательном процессе и психолого-педагогическом сопровождении с целью повышения качества образовательных услуг
  2017 г., номинант в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
Антон Владиславович Черепанов
Барнаул, Москва, Калининград
- «Фестиваль ARTS THERAPY FEST "Полилог модальностей"», 5 - 6 ноября 2023 года, Москва
  2023 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
- «II Международный фестиваль-конференция "Music Therapy Fest"», 12 - 14 ноября 2021 года, онлайн
  2021 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
- «Помочь можно на расстоянии», дистанционная социально-психологическая помощь
  2020 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
- «Методический семинар "Музыкотерапия в психиатрическом стационаре"», демонстрационная сессия психологической работы с клинической группой с методическими разъяснениями
  2017 г., лауреат в номинации «Мастер-класс года для психологов»
Дарья Сергеевна Черепанова
Москва
- «Помочь можно на расстоянии», дистанционная социально-психологическая помощь
  2020 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Мария Владимировна Черепанова
Санкт-Петербург
- «СПОЛ: свободная психотерапевтическая образовательная лаборатория», регулярный бесплатный профессиональный тренинг для практикующих специалистов
  2018 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Галина Борисовна Черешнева
Волгоград
- «Правополушарное рисование как способ оптимизации психологического состояния», семинар
  2015 г., номинант в номинации «Мастер-класс года для психологов»
Наталья Ивановна Черкасова
Петрозаводск
- «Организация работы службы психолого-педагогического и медико-социального сопровождения в образовательном учреждении», программа повышения профессиональной компетенции педагогов, специалистов служб ППМС сопровождения общеобразовательных учреждений
  2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Светлана Эдуардовна Черкасова
Москва
- «Сепарация от родителей», трансформационная терапевтическая игра-тренинг
  2024 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Татьяна Николаевна Чернева
Великий Новгород
- «Социальный проект "Самоубийству Стоп!"», международный день, посвященный людям пережившим самоубийство близкого
  2016 г., победитель в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
Татьяна Владимировна Черниговская
Санкт-Петербург
- «Когнитивный консонанс: междисциплинарная платформа исследований познания и сознания», международная конференция с последующей публикацией специального выпуска научного журнала
  2024 г., лауреат в номинации «Событие года в жизни сообщества»
- «Чеширская улыбка кота Шрёдингера: язык и сознание», монография
  2017 г., лауреат в номинации «Проект года в психологической науке»
Альберт Валентинович Чернов
Казань
- «Рефлексивная регуляция психических состояний», монография
  2019 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
- «VI Съезд Российского психологического общества и Всероссийский психологический форум», 5-7 октября 2017 года, Казань
  2017 г., лауреат в номинации «Событие года в жизни сообщества»
Павел Дмитриевич Чернов
Санкт-Петербург
- «Программа психологической реабилитации для больных онкологическими заболеваниями», клиническая апробация программы психологической реабилитации для больных с онкологическими заболеваниями
  2017 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
Владимир Петрович Чернолес
Санкт-Петербург
- «Инновационный интеллект личности и его закономерная связь с продуктивностью инновационной деятельности человека»,
  2007 г., лауреат в номинации «Проект года в психологической науке»
Александр Михайлович Черноризов
Москва
- «Международная научно-практическая конференция «Личность в эпоху перемен: mobilis in mobili»», 17-18 декабря 2018, Москва
  2018 г., победитель в номинации «Событие года в жизни сообщества»
Алексей Сергеевич Чернышев
Курск
- «Использование аппаратурной методики "Арка" в социально-психологическом исследовании группы», мастер-класс
  2017 г., номинант в номинации «Мастер-класс года для психологов»
- «Аппаратурная методика «Арка» для исследования совместной деятельности малых групп»,
  2014 г., победитель в номинации «Проект года в психологической практике»
- «Социально-психологическое сопровождение молодежной политики Курской области»,
  2013 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
- «Социально одаренные дети: путь к лидерству (экспериментальный подход)», печатное издание
  2007 г., номинант в номинации «Проект года в психологическом образовании»
- «Социально-психологические основы лидерства и организованности в молодежных группах»,
  2001 г., победитель в номинации «Лучший проект в практической психологии»
Александра Игоревна Чернышева
Санкт-Петербург
- «Семинары-тренинги для педагогов по вопросам межкультурной коммуникации, проблемам языковой и социальной интеграции учащихся в рамках городской программы «Толерантность 2011-2015»»,
  2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Марина Павловна Чернышкова
Москва
- «Профилактика деструктивного поведения у лиц, содержащихся в местах лишения свободы, вовлеченных в азартные игры», прикладное научное исследование
  2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
- «Социально-психологические аспекты профилактики преступлений и других правонарушений среди осужденных колоний-поселений УИС»,
  2011 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
- «Межрегиональная психологическая лаборатория УФСИН России по г. Санкт-Петербургу и Ленинградской области и её вклад в развитие и укрепление единого профессионального сообщества России»,
  2011 г., номинант в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
- «Психологическое обеспечение работы с руководителями самодеятельных организаций осужденных в исправительных учреждениях (ИУ)»,
  2009 г., победитель в номинации «Проект года в психологической практике»
- «Изучение влияния личностных качеств и стиля деятельности руководителей учреждений и подразделений на эффективность труда персонала УИС (уголовно-исполнительной системы)», научно-прикладное исследование
  2008 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
- «Уроки психологии с осужденными воспитательной колонии (ВК) в формате психокоррекционного штурма»,
  2008 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
- «Особенности психологической работы с осужденными, имеющими личностные отклонения (расстройства)», научно-исследовательская работа
  2007 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
- «Изучение и психокоррекция субъективной картины жизненного пути осужденных, отбывающих наказание в исправительных учреждениях», научно-исследовательская работа
  2006 г., лауреат в номинации «Проект года в психологической практике»
- «Структура психических аномалий среди осужденных, их криминогенность, распространенность и дезаптогенность в исправительных учреждениях Северо-Западного федерального округа», научно-исследовательская работа с образовательными программами
  2003 г., победитель в номинации «Проект года в психологической практике»
Андрей Викторович Чернышов
Краснодар
- «Авторская методика естественного расслабления и оздоровления в воде "Aquaflow"», система восстановления психоэмоционального состояния
  2021 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Евгения Леонидовна Чернышова
Самара
- «Социальная психология религиозного (конфессионального), этно-национального, правового и регуляционно-управленческого сознания в современной России (научно-исследовательская работа в рамках проектной части государственного задания Минобрнауки России)», коллективная монография, печатное издание
  2016 г., победитель в номинации «Проект года в психологической науке»
Татьяна Николаевна Чернышова
Ставрополь
- «Озорная ода шкоде года»,
  2001 г., номинант в номинации «Лучший проект в области интеграции психологов в профессиональное сообщество»
Валентина Станиславовна Чернявская
Владивосток
- «Всероссийская научная конференция с международным участием "Самораскрытие способностей как внутренний диалог: когнитивные, метакогнитивные и экзистенциальные ресурсы человека"», 22 - 23 октября 2020 года, Владивосток
  2020 г., лауреат в номинации «Событие года в жизни сообщества»
Надежда Вениаминовна Черняева
Нижний Новгород
- «Психолого-педагогические условия активизации социо-культурного ресурса гармоничного личностного становления воспитанников Центров дополнительного образования детей», развивающая программа
  2010 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
Ольга Черняева
- «Психолого-педагогические условия активизации социо-культурного ресурса гармоничного личностного становления воспитанников Центров дополнительного образования детей», развивающая программа
  2010 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
Оксана Николаевна Черняк
Нефтеюганск
- «Реабилитация (абилитация) детей-инвалидов посредством ведения курса «Верни себе себя!» для их матерей», курс социально-психологической коррекции для семей, воспитывающих детей с ОВЗ
  2024 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Ольга Сергеевна Ческидова
Санкт-Петербург
- «Технологии доступной коммуникации», методические рекомендации
  2024 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
Владимир Владимирович Чесноков
Апатиты
- «Утро. Психологические портреты несовершеннолетних, содержащихся в следственном изоляторе», печатное издание
  2009 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Никита Андреевич Четвериков
Санкт-Петербург
- «Базовый курс по юнгианскому анализу», дистанционная программа повышения квалификации психологов
  2013 г., лауреат в номинации «Проект года в психологическом образовании»
Алла Самуиловна Четверикова
Тула
- «Ресоциализация несовершеннолетних с девиантным поведением в условиях специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа», коллективная монография
  2019 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
Евгений Иванович Чехлатый
Санкт-Петербург
- «Международная конференция “Пятые чтения, посвященные памяти А.Ф. Лазурского”», Санкт-Петербург, 15 мая 2013 года
  2013 г., лауреат в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
Любовь Петровна Чехонина
Петрозаводск
- «Инклюзивные волонтерские практики общения», материалы о содействии людям с инвалидностью в осуществлении деятельности волонтера
  2022 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
- «Социально-психологическое сопровождение студенческих добровольческих практик, направленных на поддержку детей с ОВЗ», практическое руководство
  2021 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
- «Конструктивное онлайн-общение», программа развития коммуникативной компетентности и социально-полезной активности у детей, подростков и юношества
  2020 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
- «Коммуникативные группы», модель организации социально-психологических тренингов
  2019 г., номинант в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
- «Развитие жизненных ценностей и социальной ответственности детей, подростков и юношества», социально-педагогическая программа дополнительного образования
  2017 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
- «Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации», практическое руководство
  2016 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
- «Организация проектно-исследовательской деятельности одаренных школьников», методическая разработка
  2015 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
- «Развитие социально-психологической компетентности в процессе самопрезентации пользователя сети Интернет», образовательная программа
  2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологическом образовании»
- «Психологическое сопровождение развития гражданско-правовой компетентности в школе», образовательная программа
  2013 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Марина Юрьевна Чибисова
Москва
- «Х Юбилейная Всероссийская Неделя психологии образования «МНОГОТОЧИЕ»», 26 июня – 1 июля 2014 года, Сочи
  2014 г., лауреат в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
Светлана Вячеславна Чигарькова
Москва
- «Рожденные цифровыми: семейный контекст и когнитивное развитие», монография
  2022 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
Иван Степанович Чигряй
Санкт-Петербург
- «Петербургский психологический салон», совместная площадка для психологов, художников, политиков, бизнесменов
  2016 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
Марина Борисовна Чижкова
Оренбург
- «Практикум по общей психологии», учебно-методическое пособие
  2016 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
Генриетта Игоревна Чижова
- «II Международный Съезд Ассоциации Когнитивно-Поведенческой Психотерапии», 14-15 мая 2016 года, Санкт-Петербург
  2016 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
Ольга Михайловна Чикова
Тюмень
- «Когниор-исследователь», конкурс научных проектов старшеклассников
  2015 г., номинант в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
Эльвира Борисовна Чиркова
Ижевск
- «Юбилейный мастер-класс реабилитационно-образовательного проекта "Семейная групповая логопсихотерапия: 30 лет опыта и перспективы"», 1 ноября 2023 года, Москва
  2023 г., лауреат в номинации «Событие года в жизни сообщества»
Анна Михайловна Чичина
Москва
- «Метафорика», интернет-портал для проведения онлайн консультаций с использованием метафорических ассоциативных карт
  2017 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Виктор Иванович Чмель
Москва
- «Автоматизированная компьютерная система "PsyCase"», тренажер для развития диагностического мышления психологов, педагогов-психологов и других специалистов, осуществляющих психодиагностическую деятельность
  2023 г., лауреат в номинации «Психологический инструмент года»
Елена Сергеевна Чугайнова
Екатеринбург
- «Развитие самосознания осужденных, совершивших тяжкие и особо тяжкие преступления», психокоррекционная программа
  2010 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Лариса Александровна Чудайкина
Алексин
- ««Качество жизни»: формирование антинаркотического мировоззрения у детей и подростков»», программа профилактики употребления психоактивных веществ в детском и подростковом возрасте
  2019 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Марина Юрьевна Чудакова
Тула
- «Экстремальные ситуации в образовательном процессе начальной школы: модели профилактики, направления подготовки будущего учителя, тактики экстренной помощи детям», монография
  2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологическом образовании»
Виль Эммануилович Чудновский
Москва
- «XX юбилейный Международный симпозиум "Психологические проблемы смысла жизни и акме"», 15-16 апреля 2015 года
  2015 г., лауреат в номинации «Событие года в жизни сообщества»
- «Смысл жизни и судьба. Как построить собственное будущее?», научно-образовательный проект
  2014 г., лауреат в номинации «Проект года в психологической практике»
Дарья Васильевна Чуйко
Барнаул
- «Алтайский краевой центр психолого-педагогической и медико-социальной помощи в интернет-пространстве», интернет-сайт психологического центра как ресурс повышения информационной и психологической культуры детей и взрослых
  2017 г., номинант в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
Валентина Алексеевна Чулкова
Санкт-Петербург
- «Дети в ситуации онкологического заболевания: жизнь продолжается», программа социально-психологической реабилитации детей и их семей в ситуации перенесенного онкологического заболевания и печатное пособие для родителей и специалистов поддерживающих профессий
  2019 г., победитель в номинации «Психологический инструмент года»
Мария Александровна Чулкова
Челябинск
- «Метафорические ассоциативные карты "2 фактора"», набор для индивидуальной работы в экзистенциальном подходе
  2017 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
- «Преодоление межличностной изоляции в юношеском возрасте», монография
  2015 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
Анастасия Денисовна Чулошникова
Кунгур
- «Социально-значимый проект волонтеров школьных служб примирения «ПРОдвижение»», обучающая программа
  2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
- «...чтобы мир стал чуточку добрее...», социально значимый проект волонтеров школьных служб примирения
  2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Галина Павловна Чумаченко
Казань
- «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в Казанском суворовском военном училище в условиях реализации ФГОС ООО», программа
  2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Леонид Федорович Чупров
Черногорск
- «500 лет использования понятия "Психология": седьмая завершающая научно-практическая конференция», декабрь 2017 года
  2017 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
- «VI Международная научно-практическая конференция по проекту "500 лет использования понятия “Психология”"», декабрь 2016 года
  2016 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
- «V Международная научная заочная конференция "500 лет использования понятия “Психология”"», 8-10 декабря 2015 года, Нижний Новгород-Черногорск
  2015 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
- «Международный молодежный научно-культурный форум как форма образовательной деятельности в полиэтнокультурной среде», научная конференция, форум
  2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологическом образовании»
- «VII Всероссийская научно-практическая (очно-заочная) конференция с международным участием “Этносы развивающейся России: проблемы и перспективы”», 4 декабря 2014 года, Абакан
  2014 г., номинант в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
- «Международная научная заочная конференция "500 лет использования понятия “Психология”», 12 января – 30 декабря 2014 года
  2014 г., номинант в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
- «Международные научные конференции Южной Сибири», сетевой ресурс (портал)
  2013 г., номинант в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
- «Международная научно-практическая конференция “Этнопсихологические исследования в медицине, социологии и сфере образования”», Абакан, 14 ноября 2013 года
  2013 г., номинант в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
- «Вестник по педагогике и психологии Южной Сибири», научный журнал
  2012 г., номинант в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
- «Психологическое просвещение», учебно-методическое пособие
  2009 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
- «Исследование особенностей словесно-логического мышления детей», практическое пособие для психологов
  2008 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Светлана Михайловна Чурбанова
Москва
- «Всероссийская конференция с международным участием "От истоков к современности" 130 лет организации психологического общества при Московском университете», 29 сентября - 1 октября 2015 года
  2015 г., победитель в номинации «Событие года в жизни сообщества»
Наталья Анатольевна Чухно
Набережные Челны
- «Психолого-педагогическая психобиографическая программа "Мой путь в будущее" для формирования основ российской гражданской идентичности у младших школьников», программа, альбомы-путеводители
  2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»

Популярные публикации

16.11.2021
1
Вызовы пандемии COVID-19 во время эпидемии нарциссизма, депрессии и одиночества
Один из главных факторов депрессии у современного человека (а может быть, и самый главный) — это переживание одиночества. Один из самых главных факторов переживания одиночества — социально предписанный перфекционизм...
20.02.2020
«Безоценочная или/и этическая позиция психотерапевта. Трудная диалектика»
Что на деле означает безоценочность в психотерапии? Какие ее аспекты представляются естественными, а какие кажутся весьма сложными и связаны с трудным выбором для профессионала – разрешением нетривиальных противоречий?...
06.10.2020
Эволюционный процесс на индивидуальном и социокультурном уровне
Как формируется системная структура субъективного опыта? Каким образом формируется память? В чем эволюционное значение регрессии? Об этом рассказал Юрий Александров, доктор психологических наук, профессор, член-корреспондент РАО…
14.03.2022
В поисках оптимального стиля родительского воспитания
В современной психологии все чаще звучит вопрос: существует ли «оптимальный», гармоничный тип воспитания — или скорее это миф, не отвечающий реальности практик семейного воспитания.
09.09.2015
3
Феномен усталости в браке
Терапевтическая работа со многими семьями и парами показывает, что в ходе семейной жизни неизбежно происходили изменения внутри каждого из супругов, менялись проекции друг на друга, коммуникация между супругами оставляла желать лучшего...
11.12.2021
Эрос в зеркале культуры. Последняя лекция Льва Моисеевича Щеглова
Лев Моисеевич ушёл из жизни ровно год назад. Предполагалось, что его онлайн-лекция «Эрос в зеркале культуры», состоявшаяся в октябре 2020 года, станет первой в запланированном цикле встреч под названием «Сексологические среды», однако лекция стала последней…
14.02.2022
Секс с любовью и без: смена парадигмы отношений
Изобретенный западной культурой феномен «романтической любви» во многом построен на проекциях и идеализации партнера. В других культурах отношения чаще основаны на надежной связи и уважении к партнеру.
15.02.2021
1
Круглый стол «Психологическая помощь: кто, кому, зачем и сколько?»
Специалисты обсуждали, кто имеет право оказывать психологическую помощь, нужны ли психологам аттестация, единые алгоритмы работы, каким должно быть межведомственное взаимодействие психологов, работающих в сфере здравоохранения, соцзащиты, образования...
30.06.2020
Интернет-угроза: как понять, что ребенок в опасности?
Кибербуллинг, сексуальное использование, вовлечение в преступную деятельность — об интернет-опасностях для детей и подростков рассказал Евгений Креславский, сооснователь Российской ассоциации телефонной психологической помощи…
28.04.2021
Свобода: ответственность, негативизм, забота
«Важно дифференцировать, стоит ли за гипертрофированным стремлением подростка к свободе типичная возрастная реакция или же это формирующийся негативизм с соответствующими рисками развития агрессивной личности», — отметил Артур Александрович Реан…
16.03.2022
2
Сознательные и неосознаваемые причины понимания чужого человека как врага
В понимании чужого важную роль играют не только осознанные рациональные знания субъекта, но также бессознательное и житейские понятия. Психологами должен быть сделан акцент на исследовании внепонятийных иррациональных компонентов понимания чужого.
30.11.2021
1
Д.А. Леонтьев: «Пространство возможного как пространство свободы»
Заведующий Международной лабораторией позитивной психологии личности и мотивации, профессор департамента психологии факультета социальных наук НИУ ВШЭ Дмитрий Алексеевич Леонтьев представил доклад на симпозиуме «Личность в пространстве возможного».
18.02.2022
2
Душа человека: возвращение из изгнания
Академик РАН А.Л.Журавлев и профессор В.А.Мазилов: «Книга "Возвращение души" В.Д.Шадрикова напоминает психологам, что они, временно покинув душу как предмет своих исследований, должны рано или поздно вернуться к оставленному…»
22.03.2022
3
Какие формы любви изобретают люди в мире бесчувственных отношений?
М. Осорина: «Мне кажется, чтобы человек любил людей, чрезвычайно важно осознавать, что эта любовь медленно и постепенно растет, зреет, усложняется, в глубине её лежит то, о чем говорил Швейцер, — уважительное отношение к любому живому существу».
07.02.2020
А. Балунов: «Ищите Смыслы. Свои собственные!»
Компании «Иматон» – 30 лет. Аркадий Балунов вспоминает: «Конец 80-х, началась перестройка… психологи бросились зарабатывать «здесь и сейчас»: консультации, тренинги… Мы же отдавали все силы на создание Системы – Компании на десятилетия, на всю жизнь, навсегда...»
28.02.2022
Е. Мурашова: «Если я уйду из поликлиники, там никого не останется»
Екатерина Мурашова, психолог, лектор, писатель, рассказывает о современных подростках и о работе в детской поликлинике, о том, кому нужен психолог и что изменилось за 30 лет...
25.03.2020
1
Юлия Гиппенрейтер: «Передавайте ребёнку заботу о его учёбе»
Самое важное – взаимоотношения с родителем или учителем, атмосфера, в которой происходит учёба. Участие взрослого может быть разным: от внимательного наблюдения до активной помощи. В любом случае очень важно сохранять доброжелательную атмосферу...
17.03.2022
Любовь и смерть: взгляд онкопсихолога
Умирает ли любовь под онкологической нагрузкой? Никогда. Но онкологическая нагрузка выявляет истинное положение дел. Иногда — тщательно прикрываемое фиаско близости. Часто — невероятные запасы любви, которые были погребены рутиной условно здоровой жизни.
29.03.2022
«Убей меня, если не можешь любить!» Агрессия в детско-родительских отношениях
Беспомощность, печаль, отсутствие прикосновений, опасение быть обиженным, гнев — эти чувства запечатлеваются в памяти. Если в дальнейшем ребенка травмируют отвержением, насилием и унижением, этот ранний опыт может стимулировать разрушительное поведение.
17.02.2022
2
Агрессия и криминальные наклонности: профилактика у подростков
Криминальные тенденции не являются природно заложенными, а агрессия может быть только продолжением гиперактивности, признаком неудовлетворенных потребностей и социально-психологической дезадаптации.
07.09.2021
2
О пространстве возникающего в докладе С.Н. Костроминой и Н.В. Гришиной
Анализ больших баз данных с многотысячными выборками не дает решения фундаментальной проблемы устойчивости/изменчивости личности. Докладчики предлагают перейти от описания статичных структур личности к исследованию её динамической природы…
02.09.2021
2
Смысл в конце тоннеля. Виктор Каган делится мыслями и стихами
Если спросить меня, что такое смысл жизни, я бы сказал, что смысл жизни в том, чтобы прожить жизнь, не изводя себя вопросом, в чем смысл жизни… Смысл вообще подобен Богу у Ж.-П. Сартра: у человека в душе дыра размером с Бога, и каждый заполняет ее как может...
24.02.2021
Светлана Костромина: «Цифровой мир: ценности и цена»
«Когда мы задаемся вопросом, что значит быть в цифровом мире, в его оптику попадают не достоинства и ограничения цифровой среды, а эпохальная уместность цифрового бытия человека», — отмечает Светлана Николаевна Костромина…
08.03.2022
Проблема психологического состояния общества и политических процессов в современной России
Пандемия коронавируса помимо медицинских проблем по-новому высветила в российском обществе ряд психологических феноменов, которые прямо влияют на политические процессы и могут представлять угрозу для государства, общества и личности.
24.08.2020
Факторы одаренности: лекция Дианы Богоявленской. Часть 1
Что такое «одаренность», из чего она состоит и как ее изучать? Об этом рассказала Диана Борисовна Богоявленская, доктор психологических наук, академик Российской академии естественных наук, в лекции «Эволюция понятия “одаренность”»…
17.02.2020
Лекция профессора В.М.Аллахвердова «Неизвестное сознание»
«Я попробую, с одной стороны, разрушить ваше представление о скепсисе, потому что теория имеет значение, но совсем не то, о котором думают. И показать, почему теория сегодня не так хороша, как нам бы хотелось. Заодно показать, как думают психологи-теоретики…
18.06.2020
«Не-отрефлексированные вызовы современной эпохи»: доклад Михаила Решетникова
«Всеобщий ориентир прошлых веков – образованность и культура как основа общественного признания – сменился стремлением к материальному успеху при минимизации моральных принципов его достижения», – заметил Михаил Решетников на Саммите психологов…
08.10.2021
3
Чёрные мыши грядущего. Размышляет Борис Братусь
«Психология — и теоретическая, и практическая — подошла сейчас к человеку настолько близко, что прежние методологические позиции здесь не годны... Надо менять позиции и вновь подружиться с философией», — настаивает проф. Б.С. Братусь...
15.10.2019
«Система забыла о роли учителя в жизни взрослеющей личности»
Сегодня педагоги часто остаются незащищенными перед лицом родителя, заказчика услуг. Любой родительский педагогический промах, нежелательная реакция ребёнка могут стать причиной обвинения, увольнения воспитателя или учителя...
14.04.2021
В. Петровский: «Краткий курс футурологии свободы: от самого “от” до самого “для”»
ХХI век. Начало новой эры. Управляемая эволюция пола. «100 голов — 100 полов». Полная свобода выбора половой принадлежности: «Ваши принадлежности — Ваш личный выбор!». Исключение — люди, нуждающиеся в изменении пола по медицинским причинам…
02.11.2021
1
Цифровая личность как феномен 21 века: встреча с «новой нормальностью»
О гиперподключенности, смешанной реальности, расширенной личности и «новой социальности» как измерениях цифровой социализации рассуждает профессор кафедры психологии личности факультета психологии МГУ, доктор психологических наук Галина Владимировна Солдатова.
30.03.2020
Елена Кравцова о зоне ближайшего развития
Зона ближайшего развития есть у всех, она характеризует не только ребёнка. Если мы придерживаемся концепции Выготского, то, чтобы развивался ребёнок, должны развиваться учителя. Педагогика сотрудничества является главным условием для развития…
15.12.2021
2
Актуализация творческого потенциала ребенка как норма развития
Психолог, работающий в области образования, не может ограничиться «объективным» изучением характеристик и процессов человеческой психики: его интересует возможность влиять, участвовать в развитии человека. Какова же мера и характер этого участия?
20.10.2020
Святослав Шех о телесно-ориентированной терапии, динамике клиентов и этике
Почему в период карантина телесные терапевты не остались без работы? Как терапевту реагировать на сексуальные провокации клиента? В чем уникальность программы ДПО «Телесно-ориентированная психотерапия: системный подход» Института «Иматон»?..
23.06.2020
«Мир цифры: новые инструменты разума»: доклад Марии Фаликман
«Мы видим, что цифровые технологии становятся новыми инструментами нашей психики, новыми инструментами познания, без которых оно уже не разворачивается. Эти инструменты врастают в нашу психику», – замечает доктор психологических наук Мария Фаликман…
19.10.2021
2
Мистика транс-субъектности на фоне пандемии: ключ к антихрупкости
В нашем Сущем планирование осложнено перманентными турбулентностями мира, а манипуляции — свойством компаний обретать самостоятельную субъектность. Предлагаемая нами смена менеджерской парадигмы состоит в переходе к управлению компанией как транс-субъекту...
23.11.2021
1
А.Г. Асмолов: «Homo Complexus: индивидуальность в пространстве невозможного»
Заведующий кафедрой психологии личности факультета психологии МГУ, директор Школы антропологии будущего РАНХиГС, доктор психологических наук, профессор Александр Григорьевич Асмолов представил доклад на симпозиуме «Личность в пространстве возможного».
26.10.2021
1
Татьяна Черниговская: ХХI век как испытание человеческой цивилизации
«Исчезает способность верификации информации. Мы не знаем, чему верить. Современные технологии так роскошны, что они вам сделают копии или подделки. Повсеместное нарушение договорённостей везде и всюду. Все правила игры рухнули, никто ничего не соблюдает»...
24.02.2022
Психосоматический симптом в практике психолога
Об истории формирования представлений о психосоматическом нарушении и современных теориях его возникновения, о диагностике психосоматического расстройства и о примерах психокоррекционной работы рассказала доктор психологических наук С.Л.Соловьева.
22.06.2016
Смысл в жизни. Альфрид Лэнгле. Видеозапись доклада на Саммите
В период тяжелого жизненного испытания человеку важно найти свой смысл. Общечеловечески-онтологический или уникально-экзистенциальный — главное, истинный и присвоенный. По утверждению Альфрида Лэнгле, такой смысл невозможно создать, сконструировать или придумать — его нужно обнаружить, открыть, отыскать...
18.11.2021
6
Современный клиент/пациент — какой он? Кто сегодня обращается за психологической помощью?
С одной стороны, замечательно, что психологическая помощь доступна. С другой стороны, оказывая её, мы поддерживаем и углубляем эмоционально незрелые, инфантильные, иждивенческие позиции. Возникает вопрос: не способствуем ли мы деградации человека как вида?

Все публикации

Хотите получать подборку новых материалов каждую неделю?

Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»