Номинанты Национального конкурса «Золотая Психея» с 2000 года

Кто есть кто

Национальный конкурс «Золотая Психея» начал свою историю в 2000 году с подведения профессиональных итогов XX столетия.

Открытый для психологов всех школ и направлений, приветствующий практиков и исследователей, свободный от какой бы то ни было ведомственной принадлежности Национальный конкурс «Золотая Психея» стал крупной выставкой достижений и уважаемой рабочей площадкой для обмена опытом специалистов всех отраслей психологии.

История Национального конкурса «Золотая Психея» определяется не годами его работы и не номинациями. Жизнь конкурса - в каждом его проекте! Громкие итоги многолетнего труда знаменитого психолога и скромные успехи в самом начале профессионального пути молодого специалиста... Конструктивная обратная связь коллег с возникновением новых проектов и ожесточенная полемика непримиримых оппонентов по самым наболевшим проблемам...

Каждого своего участника НК «Золотая Психея» благодарит за вклад в развитие профессионального психологического Сообщества.

В начале XXI века именно вы пишете историю отечественной психологии:

Национальный конкурс «Золотая Психея» начался в 2000 году с подведения профессиональных итогов XX столетия. С тех пор Конкурс проводится ежегодно. Цель Национального конкурса «Золотая Психея» – интеграция и развитие единого профессионального сообщества психологов России.

В этом разделе представлены победители Конкурса с 2000 года.

Александр Юрьевич Ибраев
Киров
- «Тетрадь по работе с тревогой», пособие для клиентов в рамках индивидуальной и групповой работы
  2022 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Вячеслав Андреевич Иванников
Москва
- Патриарх российской психологии.
  Признание психологического сообщества в 2020 году.
  Подробнее
- «Международная научно-практическая конференция «Личность в эпоху перемен: mobilis in mobili»», 17-18 декабря 2018, Москва
  2018 г., победитель в номинации «Событие года в жизни сообщества»
Александр Сергеевич Иванов
Санкт-Петербург
- «X Юбилейная международная Зимняя Психологическая Школа молодых ученых Санкт-Петербургского государственного университета (ЗПШ СПбГУ)», выездная научно-практическая школа
  2010 г., победитель в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
Дмитрий Борисович Иванов
Санкт-Петербург
- «Международная научно-практическая конференция "Клиническая психология в системе психосоциальной и медицинской реабилитации"», 12-14 октября 2017 года, Санкт-Петербург
  2017 г., лауреат в номинации «Событие года в жизни сообщества»
Иван Иванович Иванов
Сыктывкар
- «СПОЛ: свободная психотерапевтическая образовательная лаборатория», регулярный бесплатный профессиональный тренинг для практикующих специалистов
  2018 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Михаил Владимирович Иванов
Москва
- «Раннее детство: психологическая абилитация и профилактика нарушений психического развития», коллективная монография
  2023 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
Сергей Геннадьевич Иванов
Ставрополь
- «22-й Фестиваль психотерапии и практической психологии "Святочные встречи"», 8-12 января 2016 года, Пятигорск
  2016 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
Анна Ярославовна Иванова
Иркутск
- «Реабилитационная программа для родителей с детьми-инвалидами «Подари ребенку счастье»», программа психологической реабилитации
  2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Антонина Александровна Иванова
Мытищи
- «IV Международный съезд психологов "Гардероб личности: маски и роли"», 19 ноября 2019 года, Москва
  2019 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
Валентина Михайловна Иванова
Псков
- «Развитие психологической службы в системе образования Псковской области», представление опыта работы специалистов психологической службы учреждений образования
  2012 г., номинант в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
Елена Анатольевна Иванова
Ярославль
- «От профессионального мышления педагогов к личностным результатам обучающихся», учебно-методическое и учебно-наглядное пособия
  2019 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Елена Леонидовна Иванова
Москва
- «Ф.Е. Василюк "Понимающая психотерапия как психотехническая система". Фундаментальный труд создателя отечественной психотерапевтической школы», монография
  2023 г., победитель в номинации «Книга года по психологии»
Елена Михайловна Иванова
Чебоксары
- «Коррекция познавательных процессов и мелкой моторики рук “Мастерская Знаний”», психокоррекционная программа
  2013 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Инна Васильевна Иванова
Донецк
- «Травматерапия. Преодоление последствий психотравмирующих событий», монография
  2019 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
Марина Витальевна Иванова
Архангельск
- «Психологическая поддержка лиц, осуществляющих родственную опеку», группа психологической поддержки
  2019 г., номинант в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
- «Социальные представления об инклюзивном образовании у различных субъектов образовательного процесса», магистреская диссертация
  2018 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
Марина Михайловна Иванова
Сосновый Бор
- «Управление самоконтролем, применение принципов STAR оперативным персоналом цехов», программа тренинга с оперативным персоналом атомной станции
  2013 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Нина Владимировна Иванова
Ростов-на-Дону
- «Психологический арт-фестиваль “На пути к вершинам”», КЧР, 10–12 мая 2013 года
  2013 г., номинант в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
Оксана Викторовна Иванова
ЯНАО, г.Губкинский
- «Социальный проект "По ту сторону..."», коррекционная программа
  2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Оксана Юрьевна Иванова
Чебоксары
- «Психологическое сопровождение поисковых мероприятий по установлению местонахождения ребенка, пропавшего в лесном массиве», психологические рекомендации для специалистов, участвующих в поисковых мероприятиях
  2015 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Олеся Анатольевна Иванова
Оренбург
- «Путь к себе», социально-психологический тренинг
  2017 г., номинант в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
Ольга Владимировна Иванова
Омск
- «Работа как форма любви», комплексная программа по профилактике выгорания сотрудников и руководителей
  2019 г., лауреат в номинации «Психологический инструмент года»
Ольга Леонидовна Иванова
Екатеринбург
- «Развитие личности ребенка», серия печатных изданий
  2010 г., победитель в номинации «Проект года в психологическом образовании»
Светлана Павловна Иванова
Псков
- «Комплексное сопровождение замещающих семей», программа сопровождения, построенная на основе научно-исследовательской работы
  2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Татьяна Александровна Иванова
Ярославль
- «"Четверть века служения детям" Юбилейная неделя, посвященная 25-летию "Центра помощи детям"», 14-22 декабря 2015 года, Ярославль
  2015 г., лауреат в номинации «Событие года в жизни сообщества»
Наталья Евгеньевна Ивановская
Москва
- «Психология архитектуры и дизайна», сертификационный курс повышения квалификации архитекторов, дизайнеров, психологов
  2009 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Татьяна Петровна Иванченко
Уфа
- «Психология», учебное пособие, разработанное в соответствии с требованиями ФГОС-3
  2013 г., номинант в номинации «Проект года в психологическом образовании»
Елена Анатольевна Ивченко
Санкт-Петербург
- «Психология: исследование и практика», Зимняя психологическая школа СПбГУ
  2006 г., победитель в номинации «Коллективный вклад в становление единого профессионального сообщества России»
- «Выездная Зимняя психологическая школа – 2002 "Психология: исследование и практика"»,
  2002 г., лауреат в номинации «Лучший проект в области интеграции психологов в профессиональное сообщество»
Татьяна Ивановна Игнатенко
Донецк
- «Травматерапия. Преодоление последствий психотравмирующих событий», монография
  2019 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
Олеся Викторовна Игнатова
Калуга
- «7Я. Психолого-педагогическая коррекционно-развивающая программа для старшеклассников»,
  2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Ольга Николаевна Игнатова
Красногорск
- «Цель. Дело. Мечта. Психологический портрет поколения», книга
  2009 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Константин Михайлович Игумнов
Улан-Удэ
- «Растём вместе», социально-психологический проект по профилактике жестокого обращения с детьми дошкольного возраста
  2018 г., номинант в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
Сергей Александрович Игумнов
Минск
- «Международная конференция "Медицинская (клиническая) психология: исторические традиции и современная практика"», Ярославль, 02-04.10.2014
  2014 г., победитель в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
Галина Витальевна Игумнова
Йошкар-Ола, Пушкино МО
- «Творческая площадка “Психология” Фестиваля науки в РМЭ», фестиваль науки
  2014 г., номинант в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
- «IV Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием на основе интернет-форума “Психологическое знание в контексте современности: теория и практика”», 28 февраля – 4 марта 2014 года, Йошкар-Ола
  2014 г., номинант в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
- «Республиканская олимпиада по психологии среди школьников – 2014», 10 января – 22 марта 2014 года, Республика Марий Эл
  2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
- «Творческая площадка “Психология” Фестиваля науки в РМЭ», 8 февраля – 19 ноября 2013 года
  2013 г., номинант в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
- «Республиканский конкурс профессионального мастерства Республики Марий Эл “Психолог года – 2013”», 29.07 – 19.09.2013
  2013 г., номинант в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
- «Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием на основе интернет-форума “Психологическое знание в контексте современности: теория и практика”», 18 февраля 2013 года
  2013 г., номинант в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
- «Психология доброты», образовательно-просветительский проект
  2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологическом образовании»
- «Конфликтология», учебное пособие (2-е издание, дополненное)
  2011 г., номинант в номинации «Проект года в психологическом образовании»
- «Проект социальной адаптации, профессионального образования, трудоустройства людей с ограниченными возможностями на основе использования коммуникационных инструментов сети интернет», учебно методическое пособие
  2010 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
- «Психологическое сопровождение самоменеджмента учебной деятельности студента», учебно-методическое пособие
  2009 г., номинант в номинации «Проект года в психологическом образовании»
Гульнур Насибулловна Иксанова
Сибай
- «Социально-психологический тренинг развития коммуникативных способностей "ИнтерНЕТ"», образовательная программа
  2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Гульнур Насибулловна Иксанова
Сибай
- «Дистанционный курс коррекционно-развивающих упражнений, направленных на развитие познавательной сферы ребенка младшего школьного возраста с ОВЗ», информационный практико-ориентированный проект
  2020 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Владислав Евгеньевич Ильин
Санкт-Петербург
- «Психология и физиология: союз или конфронтация? Исторические очерки», оцифровка и переиздание книги
  2020 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
Евгений Павлович Ильин
Санкт-Петербург
- Патриарх российской психологии.
  Признание психологического сообщества в 2007 году.
  Подробнее
- «Психофизиологические факторы успешности спортивной деятельности паралимпийцев высокой квалификации: на примере хоккея-следж», диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук
  2020 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
- «Психология зависти, враждебности, тщеславия», печатное издание. Серия «Мастера психологии»
  2014 г., лауреат в номинации «Проект года в психологической науке»
- «Эмоции и чувства», учебник
  2001 г., номинант в номинации «Лучший проект в научной психологии»
- «Дифференциальная психология», учебник
  2001 г., номинант в номинации «Лучший проект в научной психологии»
Анастасия Евгеньевна Ильина
Екатеринбург
- «Шаги к успеху», психологическая программа содействия успешной адаптации подростков в современном социуме
  2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Анна Владимировна Ильина
Челябинск
- «Особенности проектирования типовых задач формирования универсальных учебных действий у учащихся с задержкой психического развития», учебно-методическое пособие
  2018 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Валентина Николаевна Ильина
Екатеринбург
- «Развитие личности ребенка», серия печатных изданий
  2010 г., победитель в номинации «Проект года в психологическом образовании»
Елена Александровна Ильина
Тара
- «Психологическое сопровождение постинтернатной адптации выпускников», социально-педагогический проект
  2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Елена Николаевна Ильина
Москва
- «ТВОЯ ИГРА - ТВОЕ ВРЕМЯ», просветительский проект с применением трансформационной игры
  2019 г., номинант в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
Наталья Леонидовна Ильина
Санкт-Петербург
- «Психодиагностическая и коррекционная игра "СМЭР"», инструмент формирования ментальных навыков у спортсменов
  2024 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
- «Ресурсы для достижений в спорте: как научиться сохранять и приумножать?», мастер-класс
  2021 г., номинант в номинации «Мастер-класс года для психологов»
Ирина Михайловна Ильичева
Коломна Московской области
- «Основы духовно-нравственной культуры», учебник по психологии
  2024 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
Ислам Имранович Ильясов
Москва
- «Рабочая концепция одаренности», печатное издание
  2003 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Евгения Валерьевна Илюшина
Санкт-Петербург
- «Второй всероссийский (с международным участием) фестиваль песочной терапии», 29-30 января 2016 года, Санкт-Петербург
  2016 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
- «Форум песочной терапии "Псамата - 2016"», 24-25 сентября 2016 года, Санкт-Петербург
  2016 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
- «Открытый международный форум песочной терапии "Псамата-2015"», 13 сентября 2015 года
  2015 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
Марина Ивановна Илюшина
Калуга
- «Авторские психологические настольные игры "Иларт" как инструмент в работе психолога», методики оптимизации психических состояний
  2015 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
- «Комплект авторских настольно-печатных игр для работы с замещающими семьями, семьями трудной жизненной ситуации и специалистами, работающими с данной категорией населения»,
  2013 г., лауреат в номинации «Проект года в психологической практике»
ИМАТОН
Санкт-Петербург
- «IV Всероссийская Выставка достижений практической психологии», 2-3 июня 2001 г., Санкт-Петербург
  2001 г., победитель в номинации «Лучший проект в области интеграции психологов в профессиональное сообщество»
- «IV Всероссийская научнр-практическая конференция “Психология бизнеса”»,
  2001 г., номинант в номинации «Лучший проект в области интеграции психологов в профессиональное сообщество»
Наталия Владимировна Инина
Москва
- «"Внутренний ребёнок" как ресурс духовного развития человека», мастер-класс
  2021 г., лауреат в номинации «Мастер-класс года для психологов»
- «Психология подлинной взрослости», мастер-класс
  2019 г., лауреат в номинации «Мастер-класс года для психологов»
- «Христианская психология в контексте научного мировоззрения», коллективная монография
  2017 г., победитель в номинации «Книга года по психологии»
- «Испытание детством. На пути к себе», научно-популярная книга
  2016 г., номинант в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
- «Психология сознания: современное состояние и перспективы», II Всероссийская научная конференция, 29 сентября – 1 октября 2011 г.
  2011 г., лауреат в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
Татьяна Евгеньевна Иовлева
Москва
- «"Как стать активным и успешным" (Формирование субъектности через преобразование тревожности у детей младшего школьного возраста 7-11 лет)», психолого-педагогическая развивающая программа
  2015 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Елена Викторовна Иоффе
Санкт-Петербург
- «Гендерная психология и педагогика», учебник
  2024 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
- «Гендерная компетентность родителей, педагогов и психологов: подходы и практики», интерактивная лекция
  2022 г., номинант в номинации «Мастер-класс года для психологов»
- «Подростковая сексуальность: мифы и реальность», интерактивная лекция
  2021 г., номинант в номинации «Мастер-класс года для психологов»
- «Трансгендерный ребенок: что не так с семьей?», мастер-класс
  2019 г., номинант в номинации «Мастер-класс года для психологов»
- «Роль информационной среды в сексуальной социализации подростков», интерактивная лекция
  2017 г., номинант в номинации «Мастер-класс года для психологов»
Андрей Владимирович Ипатов
Санкт-Петербург
- «Психология профессиональной деятельности в условиях Арктики и регионов Крайнего Севера», учебник
  2024 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
- «Личность аутодеструктивного подростка. Исследование и коррекция», монография
  2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
- «Приемные требования для организации приема на обучение по инновационной интегрированной образовательной программе артистов балета с учетом двухступенчатого цикла обучения – начальная общеобразовательная школа с углубленным изучением предметов эстетического цикла (хореографическое искусство) и реализация ГОС СПО по специальности "Искусство балета" в части психологической экспертизы абитуриентов», программа
  2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Дмитрий Николаевич Исаев
Санкт-Петербург
- Победитель конкурса «Золотая Психея» в номинации «Личность года в психологической практике», 2006 г.
Елена Рудольфовна Исаева
Санкт-Петербург
- «Международная научно-практическая конференция "Клиническая психология в системе психосоциальной и медицинской реабилитации"», 12-14 октября 2017 года, Санкт-Петербург
  2017 г., лауреат в номинации «Событие года в жизни сообщества»
- «Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием "Диагностика в медицинской (клинической) психологии: традиции и перспективы (к 105-летию С.Я.Рубинштейн)"», 29-30 ноября 2016 года, Москва
  2016 г., лауреат в номинации «Событие года в жизни сообщества»
Лариса Анатольевна Исламова
Челябинск
- «Психологическая студия "Мы вместе"», программа профилактики эмоционального выгорания психологов
  2021 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
- ««Сказка, рассказанная на песке. Применение метода песочной терапии в работе с детьми и подростками, попавшими в трудную жизненную ситуацию» », коррекционно-развивающая методика
  2019 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Владислав Викторович Истомин
Екатеринбург
- «Универсальный психолого-педагогический инструмент "Время Взрослеть"», программа работы с детьми, подростками, родителями и педагогами
  2020 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Светлана Владимировна Истомина
Шадринск
- «Скажем буллингу "Нет!"», программа профилактики буллинга в образовательной организации
  2016 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Андрей Евгеньевич Исьёмин
Санкт-Петербург
- «Психологическое консультирование лиц с проблемой деструктивно-агрессивного поведения в близких отношениях», мастер-класс и открытая встреча
  2020 г., номинант в номинации «Мастер-класс года для психологов»
- «НОКСА-модель: психологическое консультирование лиц, склонных к насилию в близких отношениях», методика психологической работы с субъектами домашнего насилия
  2016 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Марк Ифраимов
Москва
- «Бальзам для душевных ран», антология
  2011 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»

Популярные публикации

07.02.2020
А. Балунов: «Ищите Смыслы. Свои собственные!»
Компании «Иматон» – 30 лет. Аркадий Балунов вспоминает: «Конец 80-х, началась перестройка… психологи бросились зарабатывать «здесь и сейчас»: консультации, тренинги… Мы же отдавали все силы на создание Системы – Компании на десятилетия, на всю жизнь, навсегда...»
08.10.2021
3
Чёрные мыши грядущего. Размышляет Борис Братусь
«Психология — и теоретическая, и практическая — подошла сейчас к человеку настолько близко, что прежние методологические позиции здесь не годны... Надо менять позиции и вновь подружиться с философией», — настаивает проф. Б.С. Братусь...
22.03.2022
3
Какие формы любви изобретают люди в мире бесчувственных отношений?
М. Осорина: «Мне кажется, чтобы человек любил людей, чрезвычайно важно осознавать, что эта любовь медленно и постепенно растет, зреет, усложняется, в глубине её лежит то, о чем говорил Швейцер, — уважительное отношение к любому живому существу».
18.02.2022
2
Душа человека: возвращение из изгнания
Академик РАН А.Л.Журавлев и профессор В.А.Мазилов: «Книга "Возвращение души" В.Д.Шадрикова напоминает психологам, что они, временно покинув душу как предмет своих исследований, должны рано или поздно вернуться к оставленному…»
02.11.2021
1
Цифровая личность как феномен 21 века: встреча с «новой нормальностью»
О гиперподключенности, смешанной реальности, расширенной личности и «новой социальности» как измерениях цифровой социализации рассуждает профессор кафедры психологии личности факультета психологии МГУ, доктор психологических наук Галина Владимировна Солдатова.
17.03.2022
Любовь и смерть: взгляд онкопсихолога
Умирает ли любовь под онкологической нагрузкой? Никогда. Но онкологическая нагрузка выявляет истинное положение дел. Иногда — тщательно прикрываемое фиаско близости. Часто — невероятные запасы любви, которые были погребены рутиной условно здоровой жизни.
15.10.2019
«Система забыла о роли учителя в жизни взрослеющей личности»
Сегодня педагоги часто остаются незащищенными перед лицом родителя, заказчика услуг. Любой родительский педагогический промах, нежелательная реакция ребёнка могут стать причиной обвинения, увольнения воспитателя или учителя...
25.03.2020
1
Юлия Гиппенрейтер: «Передавайте ребёнку заботу о его учёбе»
Самое важное – взаимоотношения с родителем или учителем, атмосфера, в которой происходит учёба. Участие взрослого может быть разным: от внимательного наблюдения до активной помощи. В любом случае очень важно сохранять доброжелательную атмосферу...
14.03.2022
В поисках оптимального стиля родительского воспитания
В современной психологии все чаще звучит вопрос: существует ли «оптимальный», гармоничный тип воспитания — или скорее это миф, не отвечающий реальности практик семейного воспитания.
20.10.2020
Святослав Шех о телесно-ориентированной терапии, динамике клиентов и этике
Почему в период карантина телесные терапевты не остались без работы? Как терапевту реагировать на сексуальные провокации клиента? В чем уникальность программы ДПО «Телесно-ориентированная психотерапия: системный подход» Института «Иматон»?..
16.03.2022
2
Сознательные и неосознаваемые причины понимания чужого человека как врага
В понимании чужого важную роль играют не только осознанные рациональные знания субъекта, но также бессознательное и житейские понятия. Психологами должен быть сделан акцент на исследовании внепонятийных иррациональных компонентов понимания чужого.
26.10.2021
1
Татьяна Черниговская: ХХI век как испытание человеческой цивилизации
«Исчезает способность верификации информации. Мы не знаем, чему верить. Современные технологии так роскошны, что они вам сделают копии или подделки. Повсеместное нарушение договорённостей везде и всюду. Все правила игры рухнули, никто ничего не соблюдает»...
09.09.2015
3
Феномен усталости в браке
Терапевтическая работа со многими семьями и парами показывает, что в ходе семейной жизни неизбежно происходили изменения внутри каждого из супругов, менялись проекции друг на друга, коммуникация между супругами оставляла желать лучшего...
23.06.2020
«Мир цифры: новые инструменты разума»: доклад Марии Фаликман
«Мы видим, что цифровые технологии становятся новыми инструментами нашей психики, новыми инструментами познания, без которых оно уже не разворачивается. Эти инструменты врастают в нашу психику», – замечает доктор психологических наук Мария Фаликман…
19.10.2021
2
Мистика транс-субъектности на фоне пандемии: ключ к антихрупкости
В нашем Сущем планирование осложнено перманентными турбулентностями мира, а манипуляции — свойством компаний обретать самостоятельную субъектность. Предлагаемая нами смена менеджерской парадигмы состоит в переходе к управлению компанией как транс-субъекту...
02.09.2021
2
Смысл в конце тоннеля. Виктор Каган делится мыслями и стихами
Если спросить меня, что такое смысл жизни, я бы сказал, что смысл жизни в том, чтобы прожить жизнь, не изводя себя вопросом, в чем смысл жизни… Смысл вообще подобен Богу у Ж.-П. Сартра: у человека в душе дыра размером с Бога, и каждый заполняет ее как может...
18.06.2020
«Не-отрефлексированные вызовы современной эпохи»: доклад Михаила Решетникова
«Всеобщий ориентир прошлых веков – образованность и культура как основа общественного признания – сменился стремлением к материальному успеху при минимизации моральных принципов его достижения», – заметил Михаил Решетников на Саммите психологов…
18.11.2021
6
Современный клиент/пациент — какой он? Кто сегодня обращается за психологической помощью?
С одной стороны, замечательно, что психологическая помощь доступна. С другой стороны, оказывая её, мы поддерживаем и углубляем эмоционально незрелые, инфантильные, иждивенческие позиции. Возникает вопрос: не способствуем ли мы деградации человека как вида?
15.02.2021
1
Круглый стол «Психологическая помощь: кто, кому, зачем и сколько?»
Специалисты обсуждали, кто имеет право оказывать психологическую помощь, нужны ли психологам аттестация, единые алгоритмы работы, каким должно быть межведомственное взаимодействие психологов, работающих в сфере здравоохранения, соцзащиты, образования...
30.11.2021
1
Д.А. Леонтьев: «Пространство возможного как пространство свободы»
Заведующий Международной лабораторией позитивной психологии личности и мотивации, профессор департамента психологии факультета социальных наук НИУ ВШЭ Дмитрий Алексеевич Леонтьев представил доклад на симпозиуме «Личность в пространстве возможного».
17.02.2022
2
Агрессия и криминальные наклонности: профилактика у подростков
Криминальные тенденции не являются природно заложенными, а агрессия может быть только продолжением гиперактивности, признаком неудовлетворенных потребностей и социально-психологической дезадаптации.
08.03.2022
Проблема психологического состояния общества и политических процессов в современной России
Пандемия коронавируса помимо медицинских проблем по-новому высветила в российском обществе ряд психологических феноменов, которые прямо влияют на политические процессы и могут представлять угрозу для государства, общества и личности.
17.02.2020
Лекция профессора В.М.Аллахвердова «Неизвестное сознание»
«Я попробую, с одной стороны, разрушить ваше представление о скепсисе, потому что теория имеет значение, но совсем не то, о котором думают. И показать, почему теория сегодня не так хороша, как нам бы хотелось. Заодно показать, как думают психологи-теоретики…
30.03.2020
Елена Кравцова о зоне ближайшего развития
Зона ближайшего развития есть у всех, она характеризует не только ребёнка. Если мы придерживаемся концепции Выготского, то, чтобы развивался ребёнок, должны развиваться учителя. Педагогика сотрудничества является главным условием для развития…
22.06.2016
Смысл в жизни. Альфрид Лэнгле. Видеозапись доклада на Саммите
В период тяжелого жизненного испытания человеку важно найти свой смысл. Общечеловечески-онтологический или уникально-экзистенциальный — главное, истинный и присвоенный. По утверждению Альфрида Лэнгле, такой смысл невозможно создать, сконструировать или придумать — его нужно обнаружить, открыть, отыскать...
30.06.2020
Интернет-угроза: как понять, что ребенок в опасности?
Кибербуллинг, сексуальное использование, вовлечение в преступную деятельность — об интернет-опасностях для детей и подростков рассказал Евгений Креславский, сооснователь Российской ассоциации телефонной психологической помощи…
14.02.2022
Секс с любовью и без: смена парадигмы отношений
Изобретенный западной культурой феномен «романтической любви» во многом построен на проекциях и идеализации партнера. В других культурах отношения чаще основаны на надежной связи и уважении к партнеру.
15.12.2021
2
Актуализация творческого потенциала ребенка как норма развития
Психолог, работающий в области образования, не может ограничиться «объективным» изучением характеристик и процессов человеческой психики: его интересует возможность влиять, участвовать в развитии человека. Какова же мера и характер этого участия?
11.12.2021
Эрос в зеркале культуры. Последняя лекция Льва Моисеевича Щеглова
Лев Моисеевич ушёл из жизни ровно год назад. Предполагалось, что его онлайн-лекция «Эрос в зеркале культуры», состоявшаяся в октябре 2020 года, станет первой в запланированном цикле встреч под названием «Сексологические среды», однако лекция стала последней…
16.11.2021
1
Вызовы пандемии COVID-19 во время эпидемии нарциссизма, депрессии и одиночества
Один из главных факторов депрессии у современного человека (а может быть, и самый главный) — это переживание одиночества. Один из самых главных факторов переживания одиночества — социально предписанный перфекционизм...
20.02.2020
«Безоценочная или/и этическая позиция психотерапевта. Трудная диалектика»
Что на деле означает безоценочность в психотерапии? Какие ее аспекты представляются естественными, а какие кажутся весьма сложными и связаны с трудным выбором для профессионала – разрешением нетривиальных противоречий?...
24.02.2022
Психосоматический симптом в практике психолога
Об истории формирования представлений о психосоматическом нарушении и современных теориях его возникновения, о диагностике психосоматического расстройства и о примерах психокоррекционной работы рассказала доктор психологических наук С.Л.Соловьева.
06.10.2020
Эволюционный процесс на индивидуальном и социокультурном уровне
Как формируется системная структура субъективного опыта? Каким образом формируется память? В чем эволюционное значение регрессии? Об этом рассказал Юрий Александров, доктор психологических наук, профессор, член-корреспондент РАО…
14.04.2021
В. Петровский: «Краткий курс футурологии свободы: от самого “от” до самого “для”»
ХХI век. Начало новой эры. Управляемая эволюция пола. «100 голов — 100 полов». Полная свобода выбора половой принадлежности: «Ваши принадлежности — Ваш личный выбор!». Исключение — люди, нуждающиеся в изменении пола по медицинским причинам…
24.02.2021
Светлана Костромина: «Цифровой мир: ценности и цена»
«Когда мы задаемся вопросом, что значит быть в цифровом мире, в его оптику попадают не достоинства и ограничения цифровой среды, а эпохальная уместность цифрового бытия человека», — отмечает Светлана Николаевна Костромина…
07.09.2021
2
О пространстве возникающего в докладе С.Н. Костроминой и Н.В. Гришиной
Анализ больших баз данных с многотысячными выборками не дает решения фундаментальной проблемы устойчивости/изменчивости личности. Докладчики предлагают перейти от описания статичных структур личности к исследованию её динамической природы…
24.08.2020
Факторы одаренности: лекция Дианы Богоявленской. Часть 1
Что такое «одаренность», из чего она состоит и как ее изучать? Об этом рассказала Диана Борисовна Богоявленская, доктор психологических наук, академик Российской академии естественных наук, в лекции «Эволюция понятия “одаренность”»…
28.04.2021
Свобода: ответственность, негативизм, забота
«Важно дифференцировать, стоит ли за гипертрофированным стремлением подростка к свободе типичная возрастная реакция или же это формирующийся негативизм с соответствующими рисками развития агрессивной личности», — отметил Артур Александрович Реан…
29.03.2022
«Убей меня, если не можешь любить!» Агрессия в детско-родительских отношениях
Беспомощность, печаль, отсутствие прикосновений, опасение быть обиженным, гнев — эти чувства запечатлеваются в памяти. Если в дальнейшем ребенка травмируют отвержением, насилием и унижением, этот ранний опыт может стимулировать разрушительное поведение.
23.11.2021
1
А.Г. Асмолов: «Homo Complexus: индивидуальность в пространстве невозможного»
Заведующий кафедрой психологии личности факультета психологии МГУ, директор Школы антропологии будущего РАНХиГС, доктор психологических наук, профессор Александр Григорьевич Асмолов представил доклад на симпозиуме «Личность в пространстве возможного».
28.02.2022
Е. Мурашова: «Если я уйду из поликлиники, там никого не останется»
Екатерина Мурашова, психолог, лектор, писатель, рассказывает о современных подростках и о работе в детской поликлинике, о том, кому нужен психолог и что изменилось за 30 лет...