Наталья Александровна ШабановаВсеволожск2018 г., номинант в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
Игорь Викторович ШабловскийСанкт-Петербург2007 г., лауреат в номинации «Проект года в психологической науке»
Владимир Дмитриевич ШадриковМосква
Патриарх российской психологии.
Признание психологического сообщества в 2022 году.
«Возвращение души: теоретические основания и методология психологической науки», монография
2021 г., лауреат в номинации «Проект года в психологической науке»
2019 г., лауреат в номинации «Событие года в жизни сообщества»
2015 г., победитель в номинации «Событие года в жизни сообщества»
2007 г., победитель в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
«Рабочая концепция одаренности», печатное издание
2003 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Анатолий Николаевич ШадринБарнаул2008 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Лилия Галимзяновна Шайхуллова (Зарипова)Набережные Челны2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
- Марина Хасановна ШаковаСанкт-Петербург
2003 г., победитель в номинации «Проект года в психологической практике»
Ксения Сергеевна ШалагиноваТула2023 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
2019 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
2015 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
2013 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Александр Владимирович ШалимовАрмавир2006 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Виктория Спиридоновна ШамаеваЯкутск2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологическом образовании»
Владимир Александрович ШамовСанкт-Петербург2007 г., победитель в номинации «Проект года в психологическом образовании»
Наталья Геннадьевна ШамуринаКунгур«XX Юбилейные краевые психологические встречи в Кунгуре "Вирус ПСИ"», 20 апреля 2022 года, Кунгур
2022 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
- Диана Игоревна ШамшурСосновый Бор
2013 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
- Мария Андреевна ШанинаКунгур
«Социально-значимый проект волонтеров школьных служб примирения «ПРОдвижение»», обучающая программа
2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
- Никита Сергеевич ШапкинУлан-Удэ
2018 г., номинант в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
Леонид Олегович ШаповаленкоКрасноярск2023 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
2022 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
2021 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Валерий Кириллович ШаповаловСтаврополь2014 г., номинант в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
Виктор Анатольевич ШапошниковСанкт-Петербург«Героический сценарий через призму скриптодрамы», мастер-класс
2021 г., номинант в номинации «Мастер-класс года для психологов»
Тамара Евгеньевна ШапошниковаСанкт-Петербург«Героический сценарий через призму скриптодрамы», мастер-класс
2021 г., номинант в номинации «Мастер-класс года для психологов»
«"Тысячеликий герой", автор Дж. Кэмпбелл», первое полное достоверное издание на русском языке
2016 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
Елена Владимировна ШарапановскаяСанкт-Петербург2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Алексей Олегович ШараповБелгород«Кризисная психология», учебное пособие для вузов
2022 г., лауреат в номинации «Книга года по психологии»
«Современные технологии психологического консультирования и психотерапии», книга
2018 г., номинант в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
Вячеслав Викторович ШараповСамара2016 г., победитель в номинации «Проект года в психологической науке»
Эльмира Энгелевна ШарафутдиноваКазань2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
Зоя Александровна ШаргалинаСанкт-Петербург2023 г., лауреат в номинации «Мастер-класс года для психологов»
Кирилл Сергеевич ШарковСанкт-Петербург«Видеожурнал “Психотерапия в России”», информационный медиапроект
2013 г., лауреат в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
Анастасия Борисовна ШароваСанкт-Петербург2023 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
2020 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
Елена Николаевна Шарова-ГаланцеваЯрославль2023 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
«IV Международный съезд психологов "Гардероб личности: маски и роли"», 19 ноября 2019 года, Москва
2019 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
- Анна Александровна ШароноваАльметьевск
2022 г., номинант в номинации «Мастер-класс года для психологов»
Полина Андреевна ШароноваСанкт-Петербург«Выездная Зимняя психологическая школа – 2002 "Психология: исследование и практика"»,
2002 г., лауреат в номинации «Лучший проект в области интеграции психологов в профессиональное сообщество»
Наталья Вячеславовна ШастинаИжевск«Психолого-педагогическая работа с детьми группы риска»,
2002 г., лауреат в номинации «Лучший проект в практической психологии»
- Ирина Николаевна ШатуноваНабережные Челны
«Развивай-ка», программа адаптивного развития по подготовке детей к школе
2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Татьяна Владимировна ШахворостоваВладимир2016 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Анна Александровна ШведовскаяМосква2023 г., победитель в номинации «Мастер-класс года для психологов»
2018 г., лауреат в номинации «Событие года в жизни сообщества»
«PsyJournals.ru», Портал психологических изданий
2012 г., лауреат в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
Евгений Феликсович ШведовскийМосква2018 г., лауреат в номинации «Событие года в жизни сообщества»
2016 г., лауреат в номинации «Событие года в жизни сообщества»
Галина Геннадиевна ШевцоваВоронеж2015 г., номинант в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
«Использование техник фототерапии в работе с глухими детьми», образовательная программа
2013 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
«Альтернативное посвящение», образовательная программа
2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
2011 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Ирина Владимировна ШевцоваСанкт-Петербург«Развитие личности ребенка», серия печатных изданий
2010 г., победитель в номинации «Проект года в психологическом образовании»
Ольга Николаевна ШевцоваАстрахань«Психология здоровой жизни», программа по профилактике психологического здоровья
2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
- Юлия Александровна Шевцова
«Психолого-педагогические детерминанты формирования гендерной идентичности подростков», диссертация
2011 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
Марк Анатольевич ШевченкоСанкт-Петербург2020 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
Юрий Степанович ШевченкоМосква«Клиническая психотерапия: инстинктивно-поведенческие и нейропсихологические модели», монография
2017 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
- Валентина Владимировна ШейкоМуравленко
2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Валерия Игоревна ШелестМосква«Социальная психология формирования политического интеллекта у молодёжи», монография
2013 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
Ольга Анатольевна ШелопухоЛенинградская область2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
«Серия книг по детской психологии для родителей»,
2010 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Лидия Евгеньевна ШендероваСанкт-Петербург«Практическая перинатальная психология», комплекс образовательных мероприятий
2014 г., лауреат в номинации «Проект года в психологическом образовании»
Галина Васильевна ШептихинаЕкатеринбург«Развитие личности ребенка», серия печатных изданий
2010 г., победитель в номинации «Проект года в психологическом образовании»
Ольга Леонидовна ШереметаСанкт-Петербург2018 г., лауреат в номинации «Психологический инструмент года»
Анастасия Михайловна ШерстоваЯлта«Когда проблемы подростка становятся опасными для его жизни?», интерактивная лекция
2022 г., номинант в номинации «Мастер-класс года для психологов»
Ольга Игоревна ШехСанкт-Петербург«Кризисная психология», учебное пособие для вузов
2022 г., лауреат в номинации «Книга года по психологии»
Святослав Анатольевич ШехСанкт-Петербург«Интегративная модель телесно-ориентированной психотерапии», открытая встреча
2019 г., номинант в номинации «Мастер-класс года для психологов»
Людмила Юрьевна ШёхолмСанкт-Петербург, Хельсинки2021 г., номинант в номинации «Мастер-класс года для психологов»
2019 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
«Личностные адаптации и эффективные отношения: сценарий жизни в транзактном анализе», мастер-класс
2018 г., лауреат в номинации «Мастер-класс года для психологов»
«Философия транзактного анализа или как переписать свой сценарий жизни?», мастер-класс
2016 г., номинант в номинации «Мастер-класс года для психологов»
2015 г., номинант в номинации «Мастер-класс года для психологов»
Елена Николаевна ШигинаСанкт-Петербург2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
2011 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
2006 г., лауреат в номинации «Проект года в психологической практике»
Алексей Алексеевич ШикунТверь2004 г., лауреат в номинации «Коллективный вклад в становление единого профессионального сообщества России»
Алексей Федорович ШикунТверьПобедитель конкурса «Золотая Психея» в номинации «Личность года в психологическом образовании», 2005 г.
«Управленческая психология», учебное пособие
2005 г., номинант в номинации «Проект года в психологическом образовании»
2004 г., лауреат в номинации «Коллективный вклад в становление единого профессионального сообщества России»
2002 г., лауреат в номинации «Лучший проект в психологическом образовании»
Татьяна Валерьевна ШининаМосква2018 г., лауреат в номинации «Мастер-класс года для психологов»
2018 г., лауреат в номинации «Книга года по психологии»
Нина Владимировна ШипиловаАльметьевск2023 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
2022 г., лауреат в номинации «Мастер-класс года для психологов»
Олеся Юрьевна ШипитькоРостов-на-Дону2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологическом образовании»
Людмила Михайловна ШипицынаСанкт-Петербург«ПСИХОЛОГИЯ ДЕВИАНТНОСТИ. Дети, Общество, Закон», монография
2016 г., победитель в номинации «Книга года по психологии»
Дмитрий Петрович ШиробоковОренбург2012 г., номинант в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
«Школа консультирования и тренинга», дополнительная образовательная программа
2010 г., номинант в номинации «Проект года в психологическом образовании»
2010 г., лауреат в номинации «Проект года в психологической практике»
Анастасия Александровна ШиряеваАбакан«Республиканский семейный форум», апрель – ноябрь 2014 года
2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
- Ольга Александровна Ширяевас. Тищенское, Ставропольский край
«Профилактика агрессивного поведения подростков», профилактическая программа
2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Мария Семёновна ШирякСанкт-Петербург2017 г., номинант в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
2017 г., лауреат в номинации «Психологический инструмент года»
Марина Александровна ШитАльметьевск, Республика Татарстан«Сила тактильных ощущений», практика гармонизации актуального эмоционального состояния
2022 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Ксения Алексеевна ШишаловаСанкт-Петербург«Психология обиды и вины», печатное издание в 2 томах
2023 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
Вероника Юрьевна ШишкинаСанкт-Петербург2008 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Ольга Викторовна ШишкинаЙошкар-Ола«Диагностика и развитие креативности дошкольников», выпускная квалификационная работа
2016 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
«Творческая площадка “Психология” Фестиваля науки в РМЭ», фестиваль науки
2014 г., номинант в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
2014 г., номинант в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
2013 г., номинант в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
2010 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Евгения Олеговна ШишоваКазань2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологическом образовании»
Татьяна Львовна ШишоваМосква«Метод драматической психоэлевации», арт-терапевтическая методика
2016 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Евгений Николаевич ШияновСтаврополь«Педагогическая психология: интеграция теории и практики», печатное издание
2007 г., лауреат в номинации «Проект года в психологической науке»
Дмитрий Геннадьевич ШкаевМосква2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологическом образовании»
Владимир Александрович ШкуратовРостов-на-Дону2011 г., лауреат в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
- Ольга Алексеевна ШляпниковаЯрославль
«Креативность как ключевая компетентность педагога», коллективная монография
2013 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
Елена Вадимовна ШляховаяМосква«Отдых от стресса», электронная книга-тренинг
2021 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
Александр Георгиевич ШмелевМоскваПобедитель конкурса «Золотая Психея» в номинации «Личность года в российской психологии», 2013 г.
Лауреат конкурса «Золотая Психея» в номинации «Личность года в российской психологии», 2011 г.
Наталья Евгеньевна ШмигельСимферополь«Программа специализации по психосоматике», обучающая программа (дистанционная форма)
2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологическом образовании»
Лидия Бернгардовна ШнейдерМосква«ПСИХОЛОГИЯ ДЕВИАНТНОСТИ. Дети, Общество, Закон», монография
2016 г., победитель в номинации «Книга года по психологии»
Алексей Петрович ШобыревСанкт-Петербург2023 г., номинант в номинации «Мастер-класс года для психологов»
2018 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Лариса Владимировна ШобыреваСанкт-Петербург2018 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Наталья Александровна ШтефанСанкт-Петербург2015 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
- Юрий Кириллович ШтокманСанкт-Петербург
2015 г., номинант в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
Светлана Владимировна ШтукареваМосква2020 г., победитель в номинации «Психологический инструмент года»
2018 г., лауреат в номинации «Событие года в жизни сообщества»
«Анимационный короткий фильм о Викторе Франкле», мультипликационный просветительский фильм
2018 г., номинант в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
2016 г., номинант в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
2016 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
2015 г., лауреат в номинации «Событие года в жизни сообщества»
Александр Владимирович ШуваловМосква«Христианская психология в контексте научного мировоззрения», коллективная монография
2017 г., победитель в номинации «Книга года по психологии»
- Сергей Борисович ШуваловСеверодвинск
«Дорога к дому», подростковый клуб
2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Александр Иванович ШувиковМосква2023 г., лауреат в номинации «Событие года в жизни сообщества»
2010 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
2006 г., лауреат в номинации «Проект года в психологической практике»
Галина Валерьевна ШуковаМосква«О науке и о жизни. Интервью с выдающимися российскими учеными-психологами», печатное издание
2022 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
2012 г., лауреат в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
Дмитрий Леонидович ШукуровКохма«Введение в классический психоанализ: лекции», книга
2015 г., победитель в номинации «Книга года по психологии»
Татьяна Ивановна ШульгаМосква«Антология остракизма», учебное пособие
2023 г., лауреат в номинации «Книга года по психологии»
Евгения Владимировна ШульгинаКраснокаменск, Забайкальский край2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Ирина Николаевна ШульгинаМосква«Образ тела у детей с расстройствами аутистического спектра», мастер-класс
2018 г., номинант в номинации «Мастер-класс года для психологов»
Наталья Борисовна ШумаковаМосква«Рабочая концепция одаренности», печатное издание
2003 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Татьяна Захаровна ШуманскаяЕкатеринбург«Развитие личности ребенка», серия печатных изданий
2010 г., победитель в номинации «Проект года в психологическом образовании»
- Наталья Васильевна ШумараОренбург
2011 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Ольга Александровна ШумилинаЧебоксары«Тренинг "Ради жизни"», методика психологического сопровождения пациенток с раком молочной железы
2023 г., лауреат в номинации «Психологический инструмент года»
Надежда Владимировна ШуняеваСанкт-Петербург2022 г., номинант в номинации «Мастер-класс года для психологов»
Ирина Александровна ШурыгинаУлан-Удэ«Послушайте ветерана», сборник материалов районного конкурса детского СМИ
2017 г., номинант в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
«Студия "Архимед"», психолого-педагогическая программа дополнительного образования
2015 г., номинант в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
«Источник мудрости», образовательная программа
2009 г., номинант в номинации «Проект года в психологическом образовании»
«Исследование потенциальных психических ресурсов личности»,
2008 г., номинант в номинации «Проект года в психологическом образовании»
Ольга Александровна ШустоваЛюберцы«IV Международный съезд психологов "Гардероб личности: маски и роли"», 19 ноября 2019 года, Москва
2019 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
- Наталия Романовна ШутерСанкт-Петербург
2011 г., победитель в номинации «Проект года в психологическом образовании»
Ариф Логманович ШыхалиевСанкт-Петербург2023 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
«Социально-психологическая помощь семьям и детям, нуждающимся в социальном обслуживании», тренинг
2017 г., номинант в номинации «Мастер-класс года для психологов»
«Формирование мотивации членов неблагополучных семей на изменение образа жизни», обучающий семинар
2016 г., номинант в номинации «Мастер-класс года для психологов»
2015 г., номинант в номинации «Мастер-класс года для психологов»
2015 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
Кто есть кто
Номинанты Национального конкурса «Золотая Психея»
Популярные публикации
Круглый стол «Психологическая помощь: кто, кому, зачем и сколько?»15.02.20211Специалисты обсуждали, кто имеет право оказывать психологическую помощь, нужны ли психологам аттестация, единые алгоритмы работы, каким должно быть межведомственное взаимодействие психологов, работающих в сфере здравоохранения, соцзащиты, образования...
Современный клиент/пациент — какой он? Кто сегодня обращается за психологической помощью?18.11.20216С одной стороны, замечательно, что психологическая помощь доступна. С другой стороны, оказывая её, мы поддерживаем и углубляем эмоционально незрелые, инфантильные, иждивенческие позиции. Возникает вопрос: не способствуем ли мы деградации человека как вида?
Елена Кравцова о зоне ближайшего развития30.03.2020Зона ближайшего развития есть у всех, она характеризует не только ребёнка. Если мы придерживаемся концепции Выготского, то, чтобы развивался ребёнок, должны развиваться учителя. Педагогика сотрудничества является главным условием для развития…
Вызовы пандемии COVID-19 во время эпидемии нарциссизма, депрессии и одиночества16.11.20211Один из главных факторов депрессии у современного человека (а может быть, и самый главный) — это переживание одиночества. Один из самых главных факторов переживания одиночества — социально предписанный перфекционизм...
А.Г. Асмолов: «Homo Complexus: индивидуальность в пространстве невозможного»23.11.20211Заведующий кафедрой психологии личности факультета психологии МГУ, директор Школы антропологии будущего РАНХиГС, доктор психологических наук, профессор Александр Григорьевич Асмолов представил доклад на симпозиуме «Личность в пространстве возможного».
Цифровая личность как феномен 21 века: встреча с «новой нормальностью»02.11.20211О гиперподключенности, смешанной реальности, расширенной личности и «новой социальности» как измерениях цифровой социализации рассуждает профессор кафедры психологии личности факультета психологии МГУ, доктор психологических наук Галина Владимировна Солдатова.
Святослав Шех о телесно-ориентированной терапии, динамике клиентов и этике20.10.2020Почему в период карантина телесные терапевты не остались без работы? Как терапевту реагировать на сексуальные провокации клиента? В чем уникальность программы ДПО «Телесно-ориентированная психотерапия: системный подход» Института «Иматон»?..
Д.А. Леонтьев: «Пространство возможного как пространство свободы»30.11.20211Заведующий Международной лабораторией позитивной психологии личности и мотивации, профессор департамента психологии факультета социальных наук НИУ ВШЭ Дмитрий Алексеевич Леонтьев представил доклад на симпозиуме «Личность в пространстве возможного».
Е. Мурашова: «Если я уйду из поликлиники, там никого не останется»28.02.2022Екатерина Мурашова, психолог, лектор, писатель, рассказывает о современных подростках и о работе в детской поликлинике, о том, кому нужен психолог и что изменилось за 30 лет...
Чёрные мыши грядущего. Размышляет Борис Братусь08.10.20213«Психология — и теоретическая, и практическая — подошла сейчас к человеку настолько близко, что прежние методологические позиции здесь не годны... Надо менять позиции и вновь подружиться с философией», — настаивает проф. Б.С. Братусь...
Сознательные и неосознаваемые причины понимания чужого человека как врага16.03.20222В понимании чужого важную роль играют не только осознанные рациональные знания субъекта, но также бессознательное и житейские понятия. Психологами должен быть сделан акцент на исследовании внепонятийных иррациональных компонентов понимания чужого.
Мистика транс-субъектности на фоне пандемии: ключ к антихрупкости19.10.20212В нашем Сущем планирование осложнено перманентными турбулентностями мира, а манипуляции — свойством компаний обретать самостоятельную субъектность. Предлагаемая нами смена менеджерской парадигмы состоит в переходе к управлению компанией как транс-субъекту...
Юлия Гиппенрейтер: «Передавайте ребёнку заботу о его учёбе»25.03.20201Самое важное – взаимоотношения с родителем или учителем, атмосфера, в которой происходит учёба. Участие взрослого может быть разным: от внимательного наблюдения до активной помощи. В любом случае очень важно сохранять доброжелательную атмосферу...
Светлана Костромина: «Цифровой мир: ценности и цена»24.02.2021«Когда мы задаемся вопросом, что значит быть в цифровом мире, в его оптику попадают не достоинства и ограничения цифровой среды, а эпохальная уместность цифрового бытия человека», — отмечает Светлана Николаевна Костромина…
Эволюционный процесс на индивидуальном и социокультурном уровне06.10.2020Как формируется системная структура субъективного опыта? Каким образом формируется память? В чем эволюционное значение регрессии? Об этом рассказал Юрий Александров, доктор психологических наук, профессор, член-корреспондент РАО…
Агрессия и криминальные наклонности: профилактика у подростков17.02.20222Криминальные тенденции не являются природно заложенными, а агрессия может быть только продолжением гиперактивности, признаком неудовлетворенных потребностей и социально-психологической дезадаптации.
Какие формы любви изобретают люди в мире бесчувственных отношений?22.03.20223М. Осорина: «Мне кажется, чтобы человек любил людей, чрезвычайно важно осознавать, что эта любовь медленно и постепенно растет, зреет, усложняется, в глубине её лежит то, о чем говорил Швейцер, — уважительное отношение к любому живому существу».
Эрос в зеркале культуры. Последняя лекция Льва Моисеевича Щеглова11.12.2021Лев Моисеевич ушёл из жизни ровно год назад. Предполагалось, что его онлайн-лекция «Эрос в зеркале культуры», состоявшаяся в октябре 2020 года, станет первой в запланированном цикле встреч под названием «Сексологические среды», однако лекция стала последней…
Психосоматический симптом в практике психолога24.02.2022Об истории формирования представлений о психосоматическом нарушении и современных теориях его возникновения, о диагностике психосоматического расстройства и о примерах психокоррекционной работы рассказала доктор психологических наук С.Л.Соловьева.
Душа человека: возвращение из изгнания18.02.20222Академик РАН А.Л.Журавлев и профессор В.А.Мазилов: «Книга "Возвращение души" В.Д.Шадрикова напоминает психологам, что они, временно покинув душу как предмет своих исследований, должны рано или поздно вернуться к оставленному…»
Актуализация творческого потенциала ребенка как норма развития15.12.20212Психолог, работающий в области образования, не может ограничиться «объективным» изучением характеристик и процессов человеческой психики: его интересует возможность влиять, участвовать в развитии человека. Какова же мера и характер этого участия?
Лекция профессора В.М.Аллахвердова «Неизвестное сознание»17.02.2020«Я попробую, с одной стороны, разрушить ваше представление о скепсисе, потому что теория имеет значение, но совсем не то, о котором думают. И показать, почему теория сегодня не так хороша, как нам бы хотелось. Заодно показать, как думают психологи-теоретики…
А. Балунов: «Ищите Смыслы. Свои собственные!»07.02.2020Компании «Иматон» – 30 лет. Аркадий Балунов вспоминает: «Конец 80-х, началась перестройка… психологи бросились зарабатывать «здесь и сейчас»: консультации, тренинги… Мы же отдавали все силы на создание Системы – Компании на десятилетия, на всю жизнь, навсегда...»
Секс с любовью и без: смена парадигмы отношений14.02.2022Изобретенный западной культурой феномен «романтической любви» во многом построен на проекциях и идеализации партнера. В других культурах отношения чаще основаны на надежной связи и уважении к партнеру.
Проблема психологического состояния общества и политических процессов в современной России08.03.2022Пандемия коронавируса помимо медицинских проблем по-новому высветила в российском обществе ряд психологических феноменов, которые прямо влияют на политические процессы и могут представлять угрозу для государства, общества и личности.
«Система забыла о роли учителя в жизни взрослеющей личности»15.10.2019Сегодня педагоги часто остаются незащищенными перед лицом родителя, заказчика услуг. Любой родительский педагогический промах, нежелательная реакция ребёнка могут стать причиной обвинения, увольнения воспитателя или учителя...
Любовь и смерть: взгляд онкопсихолога17.03.2022Умирает ли любовь под онкологической нагрузкой? Никогда. Но онкологическая нагрузка выявляет истинное положение дел. Иногда — тщательно прикрываемое фиаско близости. Часто — невероятные запасы любви, которые были погребены рутиной условно здоровой жизни.
Феномен усталости в браке09.09.20152Терапевтическая работа со многими семьями и парами показывает, что в ходе семейной жизни неизбежно происходили изменения внутри каждого из супругов, менялись проекции друг на друга, коммуникация между супругами оставляла желать лучшего...
«Не-отрефлексированные вызовы современной эпохи»: доклад Михаила Решетникова18.06.2020«Всеобщий ориентир прошлых веков – образованность и культура как основа общественного признания – сменился стремлением к материальному успеху при минимизации моральных принципов его достижения», – заметил Михаил Решетников на Саммите психологов…
Интернет-угроза: как понять, что ребенок в опасности?30.06.2020Кибербуллинг, сексуальное использование, вовлечение в преступную деятельность — об интернет-опасностях для детей и подростков рассказал Евгений Креславский, сооснователь Российской ассоциации телефонной психологической помощи…
В. Петровский: «Краткий курс футурологии свободы: от самого “от” до самого “для”»14.04.2021ХХI век. Начало новой эры. Управляемая эволюция пола. «100 голов — 100 полов». Полная свобода выбора половой принадлежности: «Ваши принадлежности — Ваш личный выбор!». Исключение — люди, нуждающиеся в изменении пола по медицинским причинам…
«Безоценочная или/и этическая позиция психотерапевта. Трудная диалектика»20.02.2020Что на деле означает безоценочность в психотерапии? Какие ее аспекты представляются естественными, а какие кажутся весьма сложными и связаны с трудным выбором для профессионала – разрешением нетривиальных противоречий?...
«Мир цифры: новые инструменты разума»: доклад Марии Фаликман23.06.2020«Мы видим, что цифровые технологии становятся новыми инструментами нашей психики, новыми инструментами познания, без которых оно уже не разворачивается. Эти инструменты врастают в нашу психику», – замечает доктор психологических наук Мария Фаликман…
«Убей меня, если не можешь любить!» Агрессия в детско-родительских отношениях29.03.2022Беспомощность, печаль, отсутствие прикосновений, опасение быть обиженным, гнев — эти чувства запечатлеваются в памяти. Если в дальнейшем ребенка травмируют отвержением, насилием и унижением, этот ранний опыт может стимулировать разрушительное поведение.
Татьяна Черниговская: ХХI век как испытание человеческой цивилизации26.10.2021«Исчезает способность верификации информации. Мы не знаем, чему верить. Современные технологии так роскошны, что они вам сделают копии или подделки. Повсеместное нарушение договорённостей везде и всюду. Все правила игры рухнули, никто ничего не соблюдает»...
О пространстве возникающего в докладе С.Н. Костроминой и Н.В. Гришиной07.09.20212Анализ больших баз данных с многотысячными выборками не дает решения фундаментальной проблемы устойчивости/изменчивости личности. Докладчики предлагают перейти от описания статичных структур личности к исследованию её динамической природы…
Смысл в конце тоннеля. Виктор Каган делится мыслями и стихами02.09.20212Если спросить меня, что такое смысл жизни, я бы сказал, что смысл жизни в том, чтобы прожить жизнь, не изводя себя вопросом, в чем смысл жизни… Смысл вообще подобен Богу у Ж.-П. Сартра: у человека в душе дыра размером с Бога, и каждый заполняет ее как может...
В поисках оптимального стиля родительского воспитания14.03.2022В современной психологии все чаще звучит вопрос: существует ли «оптимальный», гармоничный тип воспитания — или скорее это миф, не отвечающий реальности практик семейного воспитания.
Свобода: ответственность, негативизм, забота28.04.2021«Важно дифференцировать, стоит ли за гипертрофированным стремлением подростка к свободе типичная возрастная реакция или же это формирующийся негативизм с соответствующими рисками развития агрессивной личности», — отметил Артур Александрович Реан…
Факторы одаренности: лекция Дианы Богоявленской. Часть 124.08.2020Что такое «одаренность», из чего она состоит и как ее изучать? Об этом рассказала Диана Борисовна Богоявленская, доктор психологических наук, академик Российской академии естественных наук, в лекции «Эволюция понятия “одаренность”»…
Смысл в жизни. Альфрид Лэнгле. Видеозапись доклада на Саммите22.06.2016В период тяжелого жизненного испытания человеку важно найти свой смысл. Общечеловечески-онтологический или уникально-экзистенциальный — главное, истинный и присвоенный. По утверждению Альфрида Лэнгле, такой смысл невозможно создать, сконструировать или придумать — его нужно обнаружить, открыть, отыскать...
Хотите получать подборку новых материалов каждую неделю?
Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»