Номинанты Национального конкурса «Золотая Психея» с 2000 года

Кто есть кто

Национальный конкурс «Золотая Психея» начал свою историю в 2000 году с подведения профессиональных итогов XX столетия.

Открытый для психологов всех школ и направлений, приветствующий практиков и исследователей, свободный от какой бы то ни было ведомственной принадлежности Национальный конкурс «Золотая Психея» стал крупной выставкой достижений и уважаемой рабочей площадкой для обмена опытом специалистов всех отраслей психологии.

История Национального конкурса «Золотая Психея» определяется не годами его работы и не номинациями. Жизнь конкурса - в каждом его проекте! Громкие итоги многолетнего труда знаменитого психолога и скромные успехи в самом начале профессионального пути молодого специалиста... Конструктивная обратная связь коллег с возникновением новых проектов и ожесточенная полемика непримиримых оппонентов по самым наболевшим проблемам...

Каждого своего участника НК «Золотая Психея» благодарит за вклад в развитие профессионального психологического Сообщества.

В начале XXI века именно вы пишете историю отечественной психологии:

Национальный конкурс «Золотая Психея» начался в 2000 году с подведения профессиональных итогов XX столетия. С тех пор Конкурс проводится ежегодно. Цель Национального конкурса «Золотая Психея» – интеграция и развитие единого профессионального сообщества психологов России.

В этом разделе представлены победители Конкурса с 2000 года.

Наталья Георгиевна Таланова
Санкт-Петербург
- «“Сенсорики” - группа дневного пребывания инклюзивного развития и воспитания», программа совместного пребывания дошкольников с сохранным интеллектом и детей с особыми потребностями развития
  2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Нина Федоровна Талызина
Москва
- Патриарх российской психологии.
  Признание психологического сообщества в 2014 году.
  Подробнее
Виктория Геннадьевна Тановицкая
Санкт-Петербург
- «Диагностическая таблица для обработки и интерпретации результатов социально-психологического тестирования», методическая разработка
  2024 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Арсений Эдмондович Тарабанов
Санкт-Петербург, Вильнюс
- «Детская психиатрия, психотерапия и медицинская психология», учебник для вузов
  2022 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
Наталья Анатольевна Тараканова
Ульяновск
- «Энциклопедия признаков и интерпретаций в проективном рисовании и арт-терапии», печатное издание
  2006 г., лауреат в номинации «Проект года в психологическом образовании»
Ольга Николаевна Тараненко
Нягань
- «Родительская азбука», Социально-психологический проект для родителей с детьми от 1 года до 3 лет
  2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Михаил Валерьевич Тарасов
Москва
- «Методика "Образ Родины": исследование патриотического сознания», разработка и апробация диагностической методики
  2021 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Анастасия Александровна Тарасова
Москва
- «Психология служебной деятельности», учебник для вузов
  2022 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
Лариса Николаевна Тарасова
Вихоревка, Иркутская область
- «Набор буклетов-заданий "Путь познания себя"», инструмент психолого-педагогического сопровождения подростков и взрослых, оказавшихся в социально-опасном положении и трудной жизненной ситуации
  2023 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Надежда Никитовна Тарасова
Петрозаводск
- «Организация работы службы психолого-педагогического и медико-социального сопровождения в образовательном учреждении», программа повышения профессиональной компетенции педагогов, специалистов служб ППМС сопровождения общеобразовательных учреждений
  2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Алексей Григорьевич Тарбастаев
Москва
- «"Отношение к безопасности" для медицинских организаций», опросник
  2022 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Елена Владимировна Тарвид
Москва
- «Цикл встреч с философией Мераба Мамардашвили», дискуссионный клуб
  2019 г., номинант в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
Альбина Юрьевна Татаринцева
Воронеж
- «"Ветер, ножницы, бумага". Скрапбукинг в арт-терапевтической практике», мастер-класс
  2022 г., номинант в номинации «Мастер-класс года для психологов»
- «Песочная терапия как метод сенсорной интеграции детей с расстройством аутистического спектра», реабилитационная программа
  2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
- «Использование методов арт-терапии в детской онкопсихологии», психокоррекционная программа
  2013 г., победитель в номинации «Проект года в психологической практике»
- «Использование техник фототерапии в работе с глухими детьми», образовательная программа
  2013 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
- «Альтернативное посвящение», образовательная программа
  2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
- «Использование этнопедагогики и этнотерапии в проведении мероприятий для коррекционных заведений и реабилитационных центров для несовершеннолетних», коррекционно-развивающая программа
  2011 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Екатерина Игоревна Ташкеева
Москва
- «Международная научно-практическая конференция «Личность в эпоху перемен: mobilis in mobili»», 17-18 декабря 2018, Москва
  2018 г., победитель в номинации «Событие года в жизни сообщества»
Оксана Алексеевна Ташкина
Кызыл
- «Профилактика девиантного поведения и суицидального риска школьников в рамках программы “Повышение жизнестойкости”», программа социально-психологического направления
  2013 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Виктор Анатольевич Ташлыков
Санкт-Петербург
- «Актуальные проблемы психосоматики в общемедицинской практике», ХII научно-практическая конференция
  2012 г., номинант в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
Ирина Александровна Твелова
Армавир
- «I Всероссийская научно-практическая конференция "Актуальные проблемы психологического здоровья личности: теория и практика"», 15 апреля 2017 года, Армавир
  2017 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
- «Современный педагог: общая психология», учебно-методическое пособие
  2016 г., лауреат в номинации «Книга года по психологии»
- «Мужчина и женщина: психология отношений», мастер-класс
  2015 г., лауреат в номинации «Мастер-класс года для психологов»
- «Олимпизм – единство спорта, образования и культуры», краевой круглый стол
  2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
- «Учебно-методическое сопровождение дисциплин психологического цикла по ООП 050100.62 Педагогическое образование»,
  2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологическом образовании»
- «Инновационные технологии подготовки педагогов – организаторов летнего лагеря», монография
  2013 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
- «Развитие инновационного потенциала молодежи для обеспечения комплексной безопасности личности в социуме», программа проведения районного круглого стола
  2013 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
- «Психологическое сопровождение подготовки выпускников Кубани к ЕГЭ “Порог успешности”», программа
  2013 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
- «I Студенческая международная заочная научно-практическая конференция “Юность Науки – 2013”», 2013 год
  2013 г., номинант в номинации «Проект года в психологическом образовании»
- «Психология (Методическое обеспечение по стандартам третьего поколения)», образовательная программа, учебник, методическое пособие
  2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологическом образовании»
- «Психотехнологии в работе педагога-организатора летнего отдыха», учебно-методическое пособие
  2011 г., номинант в номинации «Проект года в психологическом образовании»
Надежда Дмитриевна Творогова
Москва
- «Психология», учебник
  2020 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
- «Всероссийская конференция с международным участием "От истоков к современности" 130 лет организации психологического общества при Московском университете», 29 сентября - 1 октября 2015 года
  2015 г., победитель в номинации «Событие года в жизни сообщества»
- «Психология общения», энциклопедический словарь
  2011 г., победитель в номинации «Проект года в психологической науке»
Светлана Петровна Тебенькова
Ижевск
- «Психолого-педагогическая работа с детьми группы риска»,
  2002 г., лауреат в номинации «Лучший проект в практической психологии»
Лариса Геннадьевна Тельнова
Ижевск
- «Арт-терапевтическая мастерская в пенитенциарном учреждении для несовершеннолетних», комплекс психокоррекционных и реабилитационных мероприятий для несовершеннолетних, находящихся в конфликте с законом
  2016 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Эдуард Донхванович Тен
Хабаровск
- «"Бэби бунт". Курс: "Родительская компетентность, как основа взаимности детско-родительских отношений"», общеобразовательная просветительская программа
  2015 г., номинант в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
- «Использование содержания и приемов сказкотерапии в дошкольной организации», модульная программа повышения квалификации сотрудников дошкольных образовательных организаций
  2015 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
- «Вариативная образовательная программа "Сказочный путь"»,
  2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Мария Владимировна Тендрякова
Москва
- «Многообразие типичного. Очерки по культурно-исторической психологии народов», книга
  2020 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
Ольга Рудольфовна Тенн
Москва
- «Актуальные практики психологической поддержки населения. Наиболее значимые проекты Московской службы психологической помощи», цикл практико-ориентированных мероприятий
  2021 г., лауреат в номинации «Событие года в жизни сообщества»
- «Психологическая помощь москвичам: пятнадцатилетний опыт работы Московской службы психологической помощи населению», организационная модель общегородской службы психологической помощи
  2018 г., победитель в номинации «Психологический инструмент года»
- «Психология для жизни», научно-популярный журнал
  2018 г., номинант в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
Александра Глебовна Теплицкая
Москва
- «Мониторинг образовательных достижений учащихся: диагностический комплект для психолога и педагога "Школьный старт", "Учимся учиться и действовать"», печатное издание
  2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Ольга Александровна Теплова
Москва
- «Новые методы изучения «морально-психологического состояния»: индивидуальная и групповая оценка», авторские методики
  2018 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Ольга Александровна Теплова
Москва
- «Новая методика психодиагностики правосознания», прикладная психодиагностическая методика
  2020 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Оксана Азатовна Терегулова
Москва
- «Реестр методик и программ психологической работы, применяемых психологами подразделений по работе с личным составом органов внутренних дел Российской Федерации», научно-исследовательский проект
  2022 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
Ирина Борисовна Терентьева
Алматы
- «Фестиваль детской психологии и психотерапии "Улыбка радуги"», 27 - 29 сентября 2019 года, Ташкент, Узбекистан
  2019 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
Екатерина Андреевна Терехова
Лангепас
- «Проект социально-психологического сопровождения семей, имеющих детей с ограниченными возможностями "Когда мы вместе, мы можем всё"», реабилитационная программа
  2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Елена Борисовна Терешкова
Саратов
- «Юбилейный мастер-класс реабилитационно-образовательного проекта "Семейная групповая логопсихотерапия: 30 лет опыта и перспективы"», 1 ноября 2023 года, Москва
  2023 г., лауреат в номинации «Событие года в жизни сообщества»
Элеонора Владимировна Терещенко
Ставрополь
- «Изучение эмоционального интеллекта подростков из неполных семей», научно-исследовательский проект
  2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
- «Психологическая оценка влияния эколого-химических факторов на личностно-характерологические особенности подростков»,
  2008 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Оксана Игоревна Теславская
Москва
- «Рожденные цифровыми: семейный контекст и когнитивное развитие», монография
  2022 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
Александр Владимирович Тетерин
Санкт-Петербург
- «X Юбилейная международная Зимняя Психологическая Школа молодых ученых Санкт-Петербургского государственного университета (ЗПШ СПбГУ)», выездная научно-практическая школа
  2010 г., победитель в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
Евгения Александровна Тидеман
Санкт-Петербург
- «Петербургский психологический салон», совместная площадка для психологов, художников, политиков, бизнесменов
  2016 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
Анастасия Петровна Тимохина
Люберцы
- «Музей Психологии», социальный проект
  2017 г., номинант в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
Алла Васильевна Тимошок
Пермь
- «Развивающие игры с детьми старшего дошкольного возраста», программа
  2013 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
- «Играем! Мыслим! Творим!», развивающий центр для детей и взрослых
  2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Анастасия Александровна Тинглякова
Тетюши
- «Программа развития коммуникации у детей дошкольного возраста в условиях детского сада.», исследовательский и практико-ориентированный проект
  2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Сергей Владимирович Титиевский
Донецк
- «Травматерапия. Преодоление последствий психотравмирующих событий», монография
  2019 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
Андрей Владимирович Титов
Москва
- «Логотерапия и экзистенциальный анализ - образовательная и просветительская программа Московского института психоанализа», образовательно-просветительская программа дополнительного образования
  2016 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Антон Станиславович Титов
Санкт-Петербург
- «X Юбилейная международная Зимняя Психологическая Школа молодых ученых Санкт-Петербургского государственного университета (ЗПШ СПбГУ)», выездная научно-практическая школа
  2010 г., победитель в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
Жанна Геннадиевна Титова
Москва
- «Логотерапия и экзистенциальный анализ - образовательная и просветительская программа Московского института психоанализа», образовательно-просветительская программа дополнительного образования
  2016 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Ольга Владимировна Тиунова
Москва
- «Самореализация в профессии: рациональное планирование и мониторинг эффективности», мастер-класс
  2020 г., лауреат в номинации «Мастер-класс года для психологов»
- «Анализ соревновательного опыта как составная часть психологической подготовки спортсмена», мастер-класс
  2015 г., лауреат в номинации «Мастер-класс года для психологов»
Сергей Андреевич Тихов
Санкт-Петербург
- «Дистанционное обучение психологии и психоанализу (ВЕИП)», дистанционная образовательная система
  2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологическом образовании»
Ольга Алексеевна Тихомандрицкая
Москва
- «Международная научно-практическая конференция «Личность в эпоху перемен: mobilis in mobili»», 17-18 декабря 2018, Москва
  2018 г., победитель в номинации «Событие года в жизни сообщества»
Светлана Юрьевна Тихомирова
Ярославль
- «От профессионального мышления педагогов к личностным результатам обучающихся», учебно-методическое и учебно-наглядное пособия
  2019 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Валерия Сергеевна Тишкина
Казахстан, Караганда
- «“Сенсорики” - группа дневного пребывания инклюзивного развития и воспитания», программа совместного пребывания дошкольников с сохранным интеллектом и детей с особыми потребностями развития
  2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Ирина Ивановна Тишкина
Темиртау, Казахстан
- «“Сенсорики” - группа дневного пребывания инклюзивного развития и воспитания», программа совместного пребывания дошкольников с сохранным интеллектом и детей с особыми потребностями развития
  2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Алла Александровна Тишкова
Оренбург
- «Психологическое сопровождение реализации дополнительных образовательных программ внеурочной деятельности в рамках ФГОС НОО», программа
  2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Анна Владимировна Ткач
Екатеринбург
- «Старшее поколение», тренинговая программа
  2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Галина Андреевна Ткаченко
Москва
- «Влияние генетических факторов на психосоциальную адаптацию женщин в стрессовой ситуации (на примере больных раком молочной железы)», научно-исследовательская работа
  2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
Елена Сергеевна Ткаченко
Кодинск
- «Сибирское здоровье!», долгосрочный проект
  2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Диана Харуновна Тлисова
Черкесск
- «Социально-психологические особенности формирования гражданской идентичности у студенческой молодежи», монография
  2016 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
Алексей Алексеевич Токарев
Москва
- «Коррекционно-развивающие упражнения для детей от 3 до 6», образовательная программа
  2011 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Екатерина Геннадьевна Токарева
Самара
- «Всероссийский проект "Песочное закулисье"», практикум для специалистов помогающих профессий в форме передвижной экспозиции
  2018 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
Татьяна Александровна Токарева
Воронеж
- «Разно-одинаковые», программа психологической и социокультурной адаптации детей мигрантов
  2023 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Юлия Александровна Токарева
Екатеринбург
- «Феномен современного отцовства», монография
  2014 г., лауреат в номинации «Проект года в психологической науке»
- «Формирование эффективной воспитательной деятельности отца», психолого-педагогическая технология
  2013 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Оксана Николаевна Толкачёва
Саратов
- «Основы групповой работы с инвалидами», модульный проект
  2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Наталия Николаевна Толстых
Москва
- «Капустник психологического института», книга — итог 40-летних выступлений-посвящений учителям и коллегам
  2024 г., лауреат в номинации «Событие года в жизни сообщества»
- «Международная научно-практическая конференция «Личность в эпоху перемен: mobilis in mobili»», 17-18 декабря 2018, Москва
  2018 г., победитель в номинации «Событие года в жизни сообщества»
- «Психологическая диагностика кандидатов в замещающие родители», практическое руководство
  2013 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Анастасия Владимировна Томилова
Москва
- «Детская и подростковая психотерапия», учебник для бакалавриата и магистратуры
  2015 г., лауреат в номинации «Книга года по психологии»
Екатерина Анатольевна Томилова
Архангельск
- «Психологическая поддержка лиц, осуществляющих родственную опеку», группа психологической поддержки
  2019 г., номинант в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
Светлана Алексеевна Томчук
Ярославль
- «Креативность как ключевая компетентность педагога», коллективная монография
  2013 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
Алла Владимировна Торопова
Москва
- «Фестиваль ARTS THERAPY FEST "Полилог модальностей"», 5 - 6 ноября 2023 года, Москва
  2023 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
- «II Международный фестиваль-конференция "Music Therapy Fest"», 12 - 14 ноября 2021 года, онлайн
  2021 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
Ольга Васильевна Торсунова
Кунгур
- «IV Научно-практическая конференция "Личностный и компетентностный подход в профилактике депрессивных и суицидальных состояний детей и подростков"», 4 декабря 2019 года, Кунгур
  2019 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
Марина Рахимжоновна Травкова
Москва
- «I Международная конференция по этике в психологическом консультировании и психотерапии», 26 мая 2017 года, Москва
  2017 г., лауреат в номинации «Событие года в жизни сообщества»
Анастасия Сергеевна Трегубова
Москва
- «Секреты общения», психолого-педагогическая программа
  2013 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Андрей Васильевич Треногов
Санкт-Петербург
- «Похудеть навсегда? Легко! Психологический тренинг снижения лишнего веса», книга
  2017 г., победитель в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
Леонид Леонидович Третьяк
Санкт-Петербург
- «Ежегодный Летний Интенсив Восточно-Европейского Гештальт Института "В краю шумящих сосен"»,
  2010 г., номинант в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
Александр Геннадиевич Третьяков
Москва
- «Агиодрама как инструмент глубинной работы с участниками СВО и их близкими», методика психодраматической работы по житиям православных святых
  2024 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Виталий Петрович Третьяков
Санкт-Петербург
- «Этнопсихологические особенности речевой коммуникации у бурят», диссертация
  2008 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
Елена Александровна Третьякова
Ставрополь
- «Волшебный коллоквиум круглый год»,
  2001 г., номинант в номинации «Лучший проект в психологическом образовании»
Надежда Владимировна Третьякова
Санкт-Петербург
- «Опыт успешной инклюзии детей с ограниченными возможностями здоровья», открытая встреча
  2019 г., номинант в номинации «Мастер-класс года для психологов»
Наталья Леонидовна Третьякова
Новодвинск
- «Комплексная программа по психолого-педагогической подготовке детей к обучению в школе»,
  2008 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Наталья Валериевна Треушникова
Москва
- «II Конгресс "Психическое здоровье человека XXI века"», 5-7 октября 2018 года, Москва
  2018 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
Елена Александровна Трифонова
Оренбург
- «Психолого-педагогическая программа усовершенствования качества образования в Оренбургском государственном университете»,
  2010 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
Виктория Борисовна Трофимова
Санкт-Петербург
- «Международный экзамен на звание сертифицированного транзактного аналитика», подтверждение профессиональной компетенции
  2015 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
Ольга Владиславовна Трофимова
Чебоксары
- «Коррекция познавательных процессов и мелкой моторики рук “Мастерская Знаний”», психокоррекционная программа
  2013 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Екатерина Андреевна Трощинина
Санкт-Петербург
- «Создание русскоязычной версии методики A. Hirschi, D. Lage ”Фазы принятия карьерного решения“», методическая разработка
  2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Антонина Александровна Трубникова
Орск
- «Мой мир или сам себе режиссер», психолого-педагогическая развивающая программа для подростков
  2011 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Дмитрий Владимирович Труевцев
Барнаул, Москва
- «Типы переживания одиночества в контексте уровня удовлетворенности социальных потребностей личности», диссертация
  2010 г., номинант в номинации «Проект года в психологическом образовании»
Александр Алексеевич Трусь
Минск
- «Психология управления», учебное пособие для студентов вузов
  2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологическом образовании»
- «Профессиональный отбор и аттестация сотрудников», учебное пособие
  2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
- «Психологический справочник руководителя и предпринимателя», печатное издание
  2013 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
- «Кинотренинг: технология и методика видеообсуждения», практическое пособие для тренинга
  2011 г., номинант в номинации «Проект года в психологическом образовании»
- «Корпоративный социально-психологический тренинг: история, теория, практика», монография
  2011 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
- «Арт-терапевтические техники в тренинге: характеристики и использование», практическое пособие
  2010 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Марина Сергеевна Трушель
Санкт-Петербург
- «Второй всероссийский (с международным участием) фестиваль песочной терапии», 29-30 января 2016 года, Санкт-Петербург
  2016 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
- «Открытый международный форум песочной терапии "Псамата-2015"», 13 сентября 2015 года
  2015 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
Анна Сергеевна Тузаева
Нижний Новгород
- «Программа психолого-педагогических занятий с детьми дошкольного возраста “Цветик-семицветик”», комплексная программа
  2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Ольга Николаевна Тузова
Мурманск
- «"Книга жизни" как метод психологической реабилитации ребенка в процессе сопровождения семьи с кровно-родственной формой опеки», практико-методологический проект
  2013 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Татьяна Викторовна Тупахина
Санкт-Петербург
- «Программа психологического сопровождения детей 6–7 лет по подготовке к школе "В школу с радостью!"», развивающая программа
  2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Екатерина Юрьевна Тур
Санкт-Петербург
- «Медитации Mindfulness Meditation of Conscious Concentration — медитация открытого внимания и осознанной концентрации», метод для снижения тревоги и стресса у современного человека
  2022 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Ирина Михайловна Турарова
Мурманск
- «Есть контакт! », психолого-педагогический проект
  2011 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Мария Дашицыреновна Турпанова
Улан-Удэ
- «Организация психолого-педагогического сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра в условиях надомного обучения», коррекционно-развивающая программа
  2016 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Александр Шамилевич Тхостов
Москва
- «Культурно-историческая патопсихология», монография
  2020 г., лауреат в номинации «Книга года по психологии»
- «Международная научно-практическая конференция «Личность в эпоху перемен: mobilis in mobili»», 17-18 декабря 2018, Москва
  2018 г., победитель в номинации «Событие года в жизни сообщества»
- «IV Всероссийский съезд Российского психологического общества "Психология – будущему России"», 18-21 сентября 2007 года, Ростов-на-Дону
  2007 г., победитель в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
Баярма Нимасамбуевна Тыхенова
Улан-Удэ
- «Организация психолого-педагогического сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра в условиях надомного обучения», коррекционно-развивающая программа
  2016 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Виктория Валерьевна Тюменцева
Крым, г. Ялта, пгт. Гурзуф
- «Спокойно, ты справишься!», программа профилактики аутоагрессивного поведения подростков 12-17 лет
  2023 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Владимир Иванович Тюрин-Авинский
Самара
- «Сознание: от концепций к социально-психологической эмпирике», монография
  2017 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
Ирина Владимировна Тюрлик
Петрозаводск
- «Красочный мир», цикл практических занятий с инвалидами
  2008 г., лауреат в номинации «Проект года в психологической практике»
- «Шаг к общению», программа развития навыков общения у детей с нарушением зрения 3-7 лет
  2006 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Алексей Аркадьевич Тяпин
Санкт-Петербург
- «Терапия отношений», цикл онлайн-лекций, посвященных актуальным проблемам парно-любовных и семейных отношений
  2023 г., номинант в номинации «Мастер-класс года для психологов»
- «Летний Лагерь психологического мастерства "Berggasse Camp"», 13 июля – 31 августа 2020 года, Санкт-Петербург
  2020 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
- «Дистанционное обучение психологии и психоанализу (ВЕИП)», дистанционная образовательная система
  2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологическом образовании»
- «Базовый курс по юнгианскому анализу», дистанционная программа повышения квалификации психологов
  2013 г., лауреат в номинации «Проект года в психологическом образовании»

Популярные публикации

14.04.2021
В. Петровский: «Краткий курс футурологии свободы: от самого “от” до самого “для”»
ХХI век. Начало новой эры. Управляемая эволюция пола. «100 голов — 100 полов». Полная свобода выбора половой принадлежности: «Ваши принадлежности — Ваш личный выбор!». Исключение — люди, нуждающиеся в изменении пола по медицинским причинам…
14.03.2022
В поисках оптимального стиля родительского воспитания
В современной психологии все чаще звучит вопрос: существует ли «оптимальный», гармоничный тип воспитания — или скорее это миф, не отвечающий реальности практик семейного воспитания.
07.09.2021
2
О пространстве возникающего в докладе С.Н. Костроминой и Н.В. Гришиной
Анализ больших баз данных с многотысячными выборками не дает решения фундаментальной проблемы устойчивости/изменчивости личности. Докладчики предлагают перейти от описания статичных структур личности к исследованию её динамической природы…
17.03.2022
Любовь и смерть: взгляд онкопсихолога
Умирает ли любовь под онкологической нагрузкой? Никогда. Но онкологическая нагрузка выявляет истинное положение дел. Иногда — тщательно прикрываемое фиаско близости. Часто — невероятные запасы любви, которые были погребены рутиной условно здоровой жизни.
24.08.2020
Факторы одаренности: лекция Дианы Богоявленской. Часть 1
Что такое «одаренность», из чего она состоит и как ее изучать? Об этом рассказала Диана Борисовна Богоявленская, доктор психологических наук, академик Российской академии естественных наук, в лекции «Эволюция понятия “одаренность”»…
20.10.2020
Святослав Шех о телесно-ориентированной терапии, динамике клиентов и этике
Почему в период карантина телесные терапевты не остались без работы? Как терапевту реагировать на сексуальные провокации клиента? В чем уникальность программы ДПО «Телесно-ориентированная психотерапия: системный подход» Института «Иматон»?..
30.11.2021
1
Д.А. Леонтьев: «Пространство возможного как пространство свободы»
Заведующий Международной лабораторией позитивной психологии личности и мотивации, профессор департамента психологии факультета социальных наук НИУ ВШЭ Дмитрий Алексеевич Леонтьев представил доклад на симпозиуме «Личность в пространстве возможного».
02.09.2021
2
Смысл в конце тоннеля. Виктор Каган делится мыслями и стихами
Если спросить меня, что такое смысл жизни, я бы сказал, что смысл жизни в том, чтобы прожить жизнь, не изводя себя вопросом, в чем смысл жизни… Смысл вообще подобен Богу у Ж.-П. Сартра: у человека в душе дыра размером с Бога, и каждый заполняет ее как может...
24.02.2022
Психосоматический симптом в практике психолога
Об истории формирования представлений о психосоматическом нарушении и современных теориях его возникновения, о диагностике психосоматического расстройства и о примерах психокоррекционной работы рассказала доктор психологических наук С.Л.Соловьева.
16.11.2021
1
Вызовы пандемии COVID-19 во время эпидемии нарциссизма, депрессии и одиночества
Один из главных факторов депрессии у современного человека (а может быть, и самый главный) — это переживание одиночества. Один из самых главных факторов переживания одиночества — социально предписанный перфекционизм...
26.10.2021
1
Татьяна Черниговская: ХХI век как испытание человеческой цивилизации
«Исчезает способность верификации информации. Мы не знаем, чему верить. Современные технологии так роскошны, что они вам сделают копии или подделки. Повсеместное нарушение договорённостей везде и всюду. Все правила игры рухнули, никто ничего не соблюдает»...
30.06.2020
Интернет-угроза: как понять, что ребенок в опасности?
Кибербуллинг, сексуальное использование, вовлечение в преступную деятельность — об интернет-опасностях для детей и подростков рассказал Евгений Креславский, сооснователь Российской ассоциации телефонной психологической помощи…
14.02.2022
Секс с любовью и без: смена парадигмы отношений
Изобретенный западной культурой феномен «романтической любви» во многом построен на проекциях и идеализации партнера. В других культурах отношения чаще основаны на надежной связи и уважении к партнеру.
24.02.2021
Светлана Костромина: «Цифровой мир: ценности и цена»
«Когда мы задаемся вопросом, что значит быть в цифровом мире, в его оптику попадают не достоинства и ограничения цифровой среды, а эпохальная уместность цифрового бытия человека», — отмечает Светлана Николаевна Костромина…
23.11.2021
1
А.Г. Асмолов: «Homo Complexus: индивидуальность в пространстве невозможного»
Заведующий кафедрой психологии личности факультета психологии МГУ, директор Школы антропологии будущего РАНХиГС, доктор психологических наук, профессор Александр Григорьевич Асмолов представил доклад на симпозиуме «Личность в пространстве возможного».
08.10.2021
3
Чёрные мыши грядущего. Размышляет Борис Братусь
«Психология — и теоретическая, и практическая — подошла сейчас к человеку настолько близко, что прежние методологические позиции здесь не годны... Надо менять позиции и вновь подружиться с философией», — настаивает проф. Б.С. Братусь...
29.03.2022
«Убей меня, если не можешь любить!» Агрессия в детско-родительских отношениях
Беспомощность, печаль, отсутствие прикосновений, опасение быть обиженным, гнев — эти чувства запечатлеваются в памяти. Если в дальнейшем ребенка травмируют отвержением, насилием и унижением, этот ранний опыт может стимулировать разрушительное поведение.
25.03.2020
1
Юлия Гиппенрейтер: «Передавайте ребёнку заботу о его учёбе»
Самое важное – взаимоотношения с родителем или учителем, атмосфера, в которой происходит учёба. Участие взрослого может быть разным: от внимательного наблюдения до активной помощи. В любом случае очень важно сохранять доброжелательную атмосферу...
08.03.2022
Проблема психологического состояния общества и политических процессов в современной России
Пандемия коронавируса помимо медицинских проблем по-новому высветила в российском обществе ряд психологических феноменов, которые прямо влияют на политические процессы и могут представлять угрозу для государства, общества и личности.
17.02.2022
2
Агрессия и криминальные наклонности: профилактика у подростков
Криминальные тенденции не являются природно заложенными, а агрессия может быть только продолжением гиперактивности, признаком неудовлетворенных потребностей и социально-психологической дезадаптации.
23.06.2020
«Мир цифры: новые инструменты разума»: доклад Марии Фаликман
«Мы видим, что цифровые технологии становятся новыми инструментами нашей психики, новыми инструментами познания, без которых оно уже не разворачивается. Эти инструменты врастают в нашу психику», – замечает доктор психологических наук Мария Фаликман…
30.03.2020
Елена Кравцова о зоне ближайшего развития
Зона ближайшего развития есть у всех, она характеризует не только ребёнка. Если мы придерживаемся концепции Выготского, то, чтобы развивался ребёнок, должны развиваться учителя. Педагогика сотрудничества является главным условием для развития…
06.10.2020
Эволюционный процесс на индивидуальном и социокультурном уровне
Как формируется системная структура субъективного опыта? Каким образом формируется память? В чем эволюционное значение регрессии? Об этом рассказал Юрий Александров, доктор психологических наук, профессор, член-корреспондент РАО…
19.10.2021
2
Мистика транс-субъектности на фоне пандемии: ключ к антихрупкости
В нашем Сущем планирование осложнено перманентными турбулентностями мира, а манипуляции — свойством компаний обретать самостоятельную субъектность. Предлагаемая нами смена менеджерской парадигмы состоит в переходе к управлению компанией как транс-субъекту...
09.09.2015
3
Феномен усталости в браке
Терапевтическая работа со многими семьями и парами показывает, что в ходе семейной жизни неизбежно происходили изменения внутри каждого из супругов, менялись проекции друг на друга, коммуникация между супругами оставляла желать лучшего...
28.02.2022
Е. Мурашова: «Если я уйду из поликлиники, там никого не останется»
Екатерина Мурашова, психолог, лектор, писатель, рассказывает о современных подростках и о работе в детской поликлинике, о том, кому нужен психолог и что изменилось за 30 лет...
20.02.2020
«Безоценочная или/и этическая позиция психотерапевта. Трудная диалектика»
Что на деле означает безоценочность в психотерапии? Какие ее аспекты представляются естественными, а какие кажутся весьма сложными и связаны с трудным выбором для профессионала – разрешением нетривиальных противоречий?...
15.12.2021
2
Актуализация творческого потенциала ребенка как норма развития
Психолог, работающий в области образования, не может ограничиться «объективным» изучением характеристик и процессов человеческой психики: его интересует возможность влиять, участвовать в развитии человека. Какова же мера и характер этого участия?
11.12.2021
Эрос в зеркале культуры. Последняя лекция Льва Моисеевича Щеглова
Лев Моисеевич ушёл из жизни ровно год назад. Предполагалось, что его онлайн-лекция «Эрос в зеркале культуры», состоявшаяся в октябре 2020 года, станет первой в запланированном цикле встреч под названием «Сексологические среды», однако лекция стала последней…
15.10.2019
«Система забыла о роли учителя в жизни взрослеющей личности»
Сегодня педагоги часто остаются незащищенными перед лицом родителя, заказчика услуг. Любой родительский педагогический промах, нежелательная реакция ребёнка могут стать причиной обвинения, увольнения воспитателя или учителя...
16.03.2022
2
Сознательные и неосознаваемые причины понимания чужого человека как врага
В понимании чужого важную роль играют не только осознанные рациональные знания субъекта, но также бессознательное и житейские понятия. Психологами должен быть сделан акцент на исследовании внепонятийных иррациональных компонентов понимания чужого.
07.02.2020
А. Балунов: «Ищите Смыслы. Свои собственные!»
Компании «Иматон» – 30 лет. Аркадий Балунов вспоминает: «Конец 80-х, началась перестройка… психологи бросились зарабатывать «здесь и сейчас»: консультации, тренинги… Мы же отдавали все силы на создание Системы – Компании на десятилетия, на всю жизнь, навсегда...»
17.02.2020
Лекция профессора В.М.Аллахвердова «Неизвестное сознание»
«Я попробую, с одной стороны, разрушить ваше представление о скепсисе, потому что теория имеет значение, но совсем не то, о котором думают. И показать, почему теория сегодня не так хороша, как нам бы хотелось. Заодно показать, как думают психологи-теоретики…
02.11.2021
1
Цифровая личность как феномен 21 века: встреча с «новой нормальностью»
О гиперподключенности, смешанной реальности, расширенной личности и «новой социальности» как измерениях цифровой социализации рассуждает профессор кафедры психологии личности факультета психологии МГУ, доктор психологических наук Галина Владимировна Солдатова.
18.02.2022
2
Душа человека: возвращение из изгнания
Академик РАН А.Л.Журавлев и профессор В.А.Мазилов: «Книга "Возвращение души" В.Д.Шадрикова напоминает психологам, что они, временно покинув душу как предмет своих исследований, должны рано или поздно вернуться к оставленному…»
18.11.2021
6
Современный клиент/пациент — какой он? Кто сегодня обращается за психологической помощью?
С одной стороны, замечательно, что психологическая помощь доступна. С другой стороны, оказывая её, мы поддерживаем и углубляем эмоционально незрелые, инфантильные, иждивенческие позиции. Возникает вопрос: не способствуем ли мы деградации человека как вида?
22.06.2016
Смысл в жизни. Альфрид Лэнгле. Видеозапись доклада на Саммите
В период тяжелого жизненного испытания человеку важно найти свой смысл. Общечеловечески-онтологический или уникально-экзистенциальный — главное, истинный и присвоенный. По утверждению Альфрида Лэнгле, такой смысл невозможно создать, сконструировать или придумать — его нужно обнаружить, открыть, отыскать...
28.04.2021
Свобода: ответственность, негативизм, забота
«Важно дифференцировать, стоит ли за гипертрофированным стремлением подростка к свободе типичная возрастная реакция или же это формирующийся негативизм с соответствующими рисками развития агрессивной личности», — отметил Артур Александрович Реан…
15.02.2021
1
Круглый стол «Психологическая помощь: кто, кому, зачем и сколько?»
Специалисты обсуждали, кто имеет право оказывать психологическую помощь, нужны ли психологам аттестация, единые алгоритмы работы, каким должно быть межведомственное взаимодействие психологов, работающих в сфере здравоохранения, соцзащиты, образования...
22.03.2022
3
Какие формы любви изобретают люди в мире бесчувственных отношений?
М. Осорина: «Мне кажется, чтобы человек любил людей, чрезвычайно важно осознавать, что эта любовь медленно и постепенно растет, зреет, усложняется, в глубине её лежит то, о чем говорил Швейцер, — уважительное отношение к любому живому существу».
18.06.2020
«Не-отрефлексированные вызовы современной эпохи»: доклад Михаила Решетникова
«Всеобщий ориентир прошлых веков – образованность и культура как основа общественного признания – сменился стремлением к материальному успеху при минимизации моральных принципов его достижения», – заметил Михаил Решетников на Саммите психологов…

Все публикации

Хотите получать подборку новых материалов каждую неделю?

Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»