Номинанты Национального конкурса «Золотая Психея» с 2000 года

Кто есть кто

Национальный конкурс «Золотая Психея» начал свою историю в 2000 году с подведения профессиональных итогов XX столетия.

Открытый для психологов всех школ и направлений, приветствующий практиков и исследователей, свободный от какой бы то ни было ведомственной принадлежности Национальный конкурс «Золотая Психея» стал крупной выставкой достижений и уважаемой рабочей площадкой для обмена опытом специалистов всех отраслей психологии.

История Национального конкурса «Золотая Психея» определяется не годами его работы и не номинациями. Жизнь конкурса - в каждом его проекте! Громкие итоги многолетнего труда знаменитого психолога и скромные успехи в самом начале профессионального пути молодого специалиста... Конструктивная обратная связь коллег с возникновением новых проектов и ожесточенная полемика непримиримых оппонентов по самым наболевшим проблемам...

Каждого своего участника НК «Золотая Психея» благодарит за вклад в развитие профессионального психологического Сообщества.

В начале XXI века именно вы пишете историю отечественной психологии:

Национальный конкурс «Золотая Психея» начался в 2000 году с подведения профессиональных итогов XX столетия. С тех пор Конкурс проводится ежегодно. Цель Национального конкурса «Золотая Психея» – интеграция и развитие единого профессионального сообщества психологов России.

В этом разделе представлены победители Конкурса с 2000 года.

Миниса Сабировна Набиуллина
Белорецк
- «Белорецкая педагогическая гостиная "Белая Речь" », общественная организация поддержки и пропаганды инновационного педагогического опыта
  2011 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Евгения Сергеевна Набойченко
Екатеринбург
- «Журнал "Актуальные вопросы спортивной психологии и педагогики"», создание рецензируемого научного журнала, соответствующего международным требованиям
  2021 г., лауреат в номинации «Проект года в психологической науке»
Алексей Иванович Набокин
Челябинск
- «Типичные психические состояния осужденных, подозреваемых, обвиняемых и их учет в процессе профилактики правонарушений», научно-исследовательская работа с коррекционными программами
  2006 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Тамара Юрьевна Навалихина (Кутукова)
Ярославль
- «Секреты успешных родителей: семейное наследие, компетентность, совместный досуг», социально-ориентированный просветительский проект
  2018 г., номинант в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
- «Школа эффективного родительства для воспитанников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, подросткового и юношеского возраста»,
  2011 г., победитель в номинации «Проект года в психологической практике»
Наталья Анатольевна Нагорнова
Самара
- «Мой профессиональный путь», игровая платформа для тренинговой работы с трудовым коллективом
  2020 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
- «Хочу тебя знать», книга-анкета
  2018 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
- «Прообразы психологов в романе Ф.М. Достоевского "Братья Карамазовы"», публичная лекция
  2017 г., номинант в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
- «"Ветер перемен". Психологические аспекты увольнения по сокращению», мастер-класс
  2017 г., номинант в номинации «Мастер-класс года для психологов»
- «Окошко без преграды», программа развития навыков конструктивного общения с клиентами пенсионного фонда
  2015 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
- «Волонтёрская работа с тяжелобольными стариками методом портретной терапии», реабилитационная программа
  2012 г., победитель в номинации «Проект года в психологической практике»
- ««Жить, чувствовать, любить, свершать открытья!», клуб рукоделия как тренинг-площадка эмоционального здоровья пожилых людей », тренинговая программа
  2011 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Галина Алексеевна Надвоцкая
Санкт-Петербург
- «Второй всероссийский (с международным участием) фестиваль песочной терапии», 29-30 января 2016 года, Санкт-Петербург
  2016 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
- «Форум песочной терапии "Псамата - 2016"», 24-25 сентября 2016 года, Санкт-Петербург
  2016 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
- «Открытый международный форум песочной терапии "Псамата-2015"», 13 сентября 2015 года
  2015 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
Гаджи Магомедович Нажмудинов
Ярославль
- «Организационная деятельность Международной Академии Психологических Наук», организационная, научная, социальная, образовательная программа
  2013 г., победитель в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
- «Международная Академия Психологических Наук (МАПН)», организационная научная, социальная, образовательная программа
  2012 г., номинант в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
Татьяна Михайловна Назаренко-Матвеева
Москва
- «ТВОЯ ИГРА - ТВОЕ ВРЕМЯ», просветительский проект с применением трансформационной игры
  2019 г., номинант в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
Акоп Погосович Назаретян
Москва
- «Психология сознания: современное состояние и перспективы», II Всероссийская научная конференция, 29 сентября – 1 октября 2011 г.
  2011 г., лауреат в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
- «Историческая психология и социология истории», научно-теоретический журнал
  2008 г., лауреат в номинации «Проект года в психологической науке»
Анатолий Иосифович Назаров
Дубна
- «IV Международная научно-практическая конференция "Психология третьего тысячелетия", памяти профессора Л.Ф. Обуховой», 17-18 апреля 2017 года, Дубна
  2017 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
- «II Международная научно-практическая конференция "Психология третьего тысячелетия"», 2-3 апреля 2015 года
  2015 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
- «I Международная научно-практическая конференция "Психология третьего тысячелетия"», 17-18 апреля 2014 г.
  2014 г., лауреат в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
Владимир Иванович Назаров
Иваново
- «Организационная деятельность Международной Академии Психологических Наук», организационная, научная, социальная, образовательная программа
  2013 г., победитель в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
- «Международная Академия Психологических Наук (МАПН)», организационная научная, социальная, образовательная программа
  2012 г., номинант в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
Инна Григорьевна Назарова
Ярославль
- «Спасти от пропасти. Родительский всеобуч: программы профилактики суицидального риска», методическое пособие
  2015 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
Светлана Евгеньевна Назарова
Москва
- «Откровенный разговор», социальная психологическая игра для педагогов и специалистов помогающих профессий
  2017 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Алена Викторовна Назимок
Коркино, Челябинская область
- «Взаимосвязь личностных особенностей и качества жизни больных муковисцидозом в возрастном аспекте», дипломный проект, далее развиваемый как диссертация
  2011 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
- «Взаимосвязь личностных особенностей и качества жизни больных муковисцидозом в возрастном аспекте»,
  2010 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
Татьяна Викторовна Наконечная
Ростов-на-Дону
- «Научно-практическая конференция для педагогов-психологов Ростовской области "Служба практической психологии образования Ростовской области: актуальные задачи и перспективы"», 30 ноября 2017 года, Ростов-на-Дону
  2017 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
Рида Рашидовна Накохова
Черкесск
- «Социально-психологические особенности формирования гражданской идентичности у студенческой молодежи», монография
  2016 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
Артур Винцасович Наприс
Рязань
- «Типичные психические состояния осужденных, подозреваемых, обвиняемых и их учет в процессе профилактики правонарушений», научно-исследовательская работа с коррекционными программами
  2006 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Николай Николаевич Нарицын
Москва
- «Дистанционная программа консультативно-дидактической психотерапии "Мастер-класс доктора Нарицына"», образовательная групповая программа с элементами психологической и психотерапевтической коррекции
  2003 г., номинант в номинации «Проект года в психологическом образовании»
Елена Евгеньевна Насиновская
Москва
- «Международная научно-практическая конференция «Личность в эпоху перемен: mobilis in mobili»», 17-18 декабря 2018, Москва
  2018 г., победитель в номинации «Событие года в жизни сообщества»
Андрей Дмитриевич Наследов
Санкт-Петербург
- «Математические методы психологического исследования. Анализ и интерпретация данных», книга
  2005 г., победитель в номинации «Проект года в психологическом образовании»
Тимур Шаумянович Нафигов
Казань
- «Психологический календарь "Вслед за белым кроликом"», видеожурнал
  2017 г., номинант в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
Лилия Фанисовна Нафикова
Уфа
- «Программа по формированию толерантного сознания и поведения подростков "Способы разрешения конфликтных ситуаций в подростковой среде"», программа групповых занятий
  2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Денис Николаевич Недбаев
Армавир
- «Региональный проект "Благодарение: великая слава учителю"», 2 октября 2023 года, Армавир
  2023 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
- «Международная научно-практическая конференция "Психологические практики в российском образовании: инновационный ракурс"», 10 ноября-23 декабря 2017, Армавир
  2017 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
- «Эстафирование субъектности личности в системе "психолог-учитель-ученик"», печатное издание и медиаресурс
  2010 г., номинант в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
Светлана Викторовна Недбаева
Армавир
- «Региональный проект "Благодарение: великая слава учителю"», 2 октября 2023 года, Армавир
  2023 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
- «Международная научно-практическая конференция "Психологические практики в российском образовании: инновационный ракурс"», 10 ноября-23 декабря 2017, Армавир
  2017 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
- «Современный педагог: общая психология», учебно-методическое пособие
  2016 г., лауреат в номинации «Книга года по психологии»
- «Учебно-методическое сопровождение дисциплин психологического цикла по ООП 050100.62 Педагогическое образование»,
  2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологическом образовании»
- «Психология (Методическое обеспечение по стандартам третьего поколения)», образовательная программа, учебник, методическое пособие
  2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологическом образовании»
- «Кубань возвращает сиротам счастливое детство», инновационный проект
  2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
- «Педагогическая психология: интеграция теории и практики», печатное издание
  2007 г., лауреат в номинации «Проект года в психологической науке»
Владимир Львович Нежданов
Тюмень
- «Культура населения и опыт межкультурной коммуникации полиэтничного Ишимского района», методическое пособие
  2019 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Наталья Николаевна Нежкина
Нижний Новгород
- «Онлайн-курс "Физическая культура — перспектива твоих возможностей: основы психологии здорового образа жизни"», интегральный психолого-педагогический инструментарий по формированию психологической компетентности в области здорового образа жизни у молодежи
  2020 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Николай Григорьевич Незнанов
Санкт-Петербург
- «Психотерапия», учебник
  2022 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
- «Всероссийский конгресс с международным участием "Женское психическое здоровье: междисциплинарный статус (к 100-летию кафедры психиатрии Первого Санкт-Петербургского государственного медицинского университета им. акад. И.П. Павлова, бывшего Женского Медицинского Института)"», 8-9 октября 2018 года, Санкт-Петербург
  2018 г., лауреат в номинации «Событие года в жизни сообщества»
- «Болезнь и здоровье, психотерапия и сопереживание», сборник научных трудов
  2018 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
- «А.Ф. Лазурский (1874-1917). Теория личности: 100 лет забвения и развития», комплекс мероприятий, посвященных 100-летию со дня смерти А.Ф. Лазурского: монография, международная конференция, памятная доска
  2017 г., лауреат в номинации «Проект года в психологической науке»
Владимир Николаевич Непопалов
Москва
- «10 лет на пути интеграции психологии и практики спорта», научно-практический журнал "Спортивный психолог"
  2012 г., номинант в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
Владимир Михайлович Нестеренко
Самара
- «Научно-практическая конференция с международным участием "Человек в условиях неопределенности"», 19-20 апреля 2018 года, Самара
  2018 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
Яна Александровна Нестерова
Краснодар
- «Дружба против... себя», методический сборник
  2022 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Тимофей Александрович Нестик
Москва
- «Цифровое поколение России: компетентность и безопасность», монография
  2020 г., победитель в номинации «Книга года по психологии»
- «Психология глобальных рисков», монография
  2019 г., лауреат в номинации «Проект года в психологической науке»
- «Международная научно-практическая конференция «Личность в эпоху перемен: mobilis in mobili»», 17-18 декабря 2018, Москва
  2018 г., победитель в номинации «Событие года в жизни сообщества»
- «Массовое сознание и поведение: Тенденции социально-психологических исследований», монография
  2018 г., лауреат в номинации «Книга года по психологии»
Наталья Михайловна Нечаева
Самара
- «Через творчество к исцелению», программа психологической раебилитации для онкологических пациентов
  2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Дания Зуфаровна Нигматуллина
Уфа
- «Психология», учебное пособие, разработанное в соответствии с требованиями ФГОС-3
  2013 г., номинант в номинации «Проект года в психологическом образовании»
- «Школа Психеи: Формирование психологической культуры сельских школьников», летняя психологическая школа
  2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Нина Аркадьевна Низовских
Киров
- «Психология саморазвития», учебник
  2021 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
- «Человек саморазвивающийся: концепции, диагностика, психотехники», интерактивная лекция
  2020 г., номинант в номинации «Мастер-класс года для психологов»
Ольга Сергеевна Никабадзе
Ставрополь
- «Организация деятельности специалистов образовательных учреждений по работе с критическим инцидентом», методическое пособие
  2013 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Алексей Анатольевич Никитин
Санкт-Петербург
- «Выездная Зимняя психологическая школа – 2002 "Психология: исследование и практика"»,
  2002 г., лауреат в номинации «Лучший проект в области интеграции психологов в профессиональное сообщество»
Елена Александровна Никитина
Кемерово
- «Откровенно говоря...», личные дневники как проективный инструмент для психокоррекционной работы с девочками-подростками
  2019 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
- «Ракушка», программа клуба для девочек-подростков с осложненным поведением
  2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Елена Альфредовна Никитина
Москва
- «Лица и их восприятие в фило- и онтогенезе», монография
  2022 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
Ольга Анатольевна Никитина
Санкт-Петербург
- «Юбилейная школа Гильдии психотерапии и тренинга "30 лет. Время свершений"», 16 - 17 мая 2019 года, Санкт-Петербург
  2019 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
- «Осенняя школа Гильдии психотерапии и тренинга "Преемственность поколений: время в пространстве психотерапии и тренинга"», 28 ноября 2017 года, Санкт-Петербург
  2017 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
- «Научно-практическая конференция памяти В.А. Ананьева», 21 октября 2016 года, Санкт-Петербург
  2016 г., лауреат в номинации «Событие года в жизни сообщества»
- «Юбилейная школа Гильдии психотерапии и тренинга “Эффективная психотерапия”», 15-16 ноября 2014 года, Санкт-Петербург
  2014 г., номинант в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
Ольга Николаевна Никитина
Санкт-Петербург
- «Песочные путешествия кораблика: 7 сюжетов — 7 техник Sand-Art», коррекционно-развивающая технология работы с песком на световых столах
  2021 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
- «Всероссийский проект "Песочное закулисье"», практикум для специалистов помогающих профессий в форме передвижной экспозиции
  2018 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
- «Танцы на песке. Развитие мелкой моторики и речи дошкольников методами песочного рисования », мастер-класс
  2017 г., номинант в номинации «Мастер-класс года для психологов»
- «Второй всероссийский (с международным участием) фестиваль песочной терапии», 29-30 января 2016 года, Санкт-Петербург
  2016 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
- «Форум песочной терапии "Псамата - 2016"», 24-25 сентября 2016 года, Санкт-Петербург
  2016 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
- «Sand-art терапия в работе с беременными женщинами», авторский мастер-класс, вебинар
  2016 г., номинант в номинации «Мастер-класс года для психологов»
- «Открытый международный форум песочной терапии "Псамата-2015"», 13 сентября 2015 года
  2015 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
Юлия Валерьевна Никитина
Москва
- «Расстройства аутистического спектра у детей. Метод сенсомоторной коррекции», учебно-методическое пособие
  2018 г., лауреат в номинации «Книга года по психологии»
Тимур Игоревич Никифоров
Улан-Удэ
- «Растём вместе», социально-психологический проект по профилактике жестокого обращения с детьми дошкольного возраста
  2018 г., номинант в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
Екатерина Александровна Никифорова
Москва
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: организационные основы и протоколы работы», методические рекомендации
  2023 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
Елена Александровна Никифорова
Санкт-Петербург
- «Всероссийский проект "Песочное закулисье"», практикум для специалистов помогающих профессий в форме передвижной экспозиции
  2018 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
Лариса Николаевна Никифорова
Владивосток
- «Влияние. Противостояние влиянию», программа тренинговых занятий для подростков 15–17 лет
  2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
- «Проект по формированию здорового образа жизни "Все в твоих руках"», образовательная программа
  2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Татьяна Федоровна Никифорова
Братск
- «XVI Декадник по психотерапии и консультированию "Звёзды психотерапии на Байкале"», 14 - 20 августа 2023 года
  2023 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
Вера Борисовна Никишина
Курск, Москва
- «Состояние зависимости: метапсихологический подход», разработка научного направления
  2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
Елена Ивановна Николаева
Санкт-Петербург
- «Психофизиология: Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения», учебник для вузов
  2018 г., лауреат в номинации «Проект года в психологической науке»
- «Психология семьи», учебник
  2017 г., лауреат в номинации «Книга года по психологии»
- «Нейронаука для психолога», лекции для психологов
  2016 г., лауреат в номинации «Мастер-класс года для психологов»
- «Психология семьи», учебник для вузов
  2013 г., лауреат в номинации «Проект года в психологическом образовании»
- «Основы духовно-нравственной культуры народов России», учебник для 4 класса общеобразовательной школы
  2012 г., лауреат в номинации «Проект года в психологической практике»
- «Психофизиология», учебник, издание 3-е, переработанное и дополненное
  2008 г., победитель в номинации «Проект года в психологическом образовании»
- «Психология детского творчества», печатное издание
  2006 г., номинант в номинации «Проект года в психологическом образовании»
- «Я в мире других. Практическая психология для начальных классов», программа развития эмоционального интеллекта детей начальной школы
  2004 г., лауреат в номинации «Проект года в психологической практике»
- «Психофизиология. Психологическая физиология с основами физиологической психологии», учебник для студентов высших учебных заведений
  2003 г., лауреат в номинации «Проект года в психологическом образовании»
Елена Николаевна Николаева
Чебоксары
- «Профилактика эмоционального выгорания в профессиональной деятельности медицинских работников», программа тренинга
  2015 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Ольга Сергеевна Никольская
Москва
- «Детская и подростковая психотерапия», учебник для бакалавриата и магистратуры
  2015 г., лауреат в номинации «Книга года по психологии»
Елена Александровна Никонова
Набережные Челны
- «Функционально-ролевая согласованность в семье с позиции подростков и их родителей», научно-исследовательский проект
  2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
Марина Владимировна Никонова
Самара
- «Зачем "детям" деньги?», книга
  2022 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
Юлия Владиславовна Никонорова
Ульяновск
- «Энциклопедия признаков и интерпретаций в проективном рисовании и арт-терапии», печатное издание
  2006 г., лауреат в номинации «Проект года в психологическом образовании»
Наталия Вячеславовна Никулина
Калуга
- «Азбука для родителей», образовательный проект повышения родительской компетентности
  2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Лариса Владимировна Нименок
Хабаровск
- «Использование содержания и приемов сказкотерапии в дошкольной организации», модульная программа повышения квалификации сотрудников дошкольных образовательных организаций
  2015 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Сергей Анатольевич Нифонтов
Екатеринбург
- «Развитие личности ребенка», серия печатных изданий
  2010 г., победитель в номинации «Проект года в психологическом образовании»
Наталья Геннадьевна Новак
Гомель
- «Оказание психологической помощи студентам с синдромом взрослого ребенка алкоголика (ВДА)», методическое пособие
  2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Виктор Васильевич Новиков
Ярославль
- Патриарх российской психологии.
  Признание психологического сообщества в 2009 году.
  Подробнее
- «Организационная деятельность Международной Академии Психологических Наук», организационная, научная, социальная, образовательная программа
  2013 г., победитель в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
- «Международная Академия Психологических Наук (МАПН)», организационная научная, социальная, образовательная программа
  2012 г., номинант в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
- «Организационная деятельность Международной Академии Психологических Наук»,
  2007 г., лауреат в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
Варвара Александровна Новикова
Санкт-Петербург
- «Семинары-тренинги для педагогов по вопросам межкультурной коммуникации, проблемам языковой и социальной интеграции учащихся в рамках городской программы «Толерантность 2011-2015»»,
  2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Ирина Лизаровна Новикова
Астрахань
- «Чистота души и сердца отзовётся в сердцах других...», программа духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья
  2017 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Лариса Александровна Новикова
Благовещенск
- «Спасти от пропасти. Родительский всеобуч: программы профилактики суицидального риска», методическое пособие
  2015 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
Мария Александровна Новикова
Москва
- «Профилактика агрессии и деструктивного поведения молодежи: анализ мирового опыта», монография
  2021 г., лауреат в номинации «Книга года по психологии»
- «Семьеведение. Основы семейной жизни», книга для учителя
  2019 г., лауреат в номинации «Книга года по психологии»
Наталия Юрьевна Новикова
Санкт-Петербург
- «Психолог - помощник следователя. Работа психолога на следственных действиях с детьми, пострадавшими от сексуального насилия и иных действий сексуального характера; Психологическая реабилитация потерпевших несовершеннолетних и членов их семей», методическое пособие
  2015 г., лауреат в номинации «Книга года по психологии»
Светлана Владимировна Новикова
Кемерово
- «Формирование ключевых компетенций обучающихся в процессе реализации профильного обучения», монография
  2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
Марина Вильгельмовна Новикова-Грунд
Москва
- «Лингвистика между психологией и психотерапией: мост над пропастью», монография
  2021 г., лауреат в номинации «Книга года по психологии»
Екатерина Алексеевна Новиковская
Барнаул
- «“Удивительное путешествие”. Профилактический курс по формированию ценностного отношения к здоровью у учащихся 1-2 класса», Методические рекомендации для педагога. Рабочая тетрадь для учащихся
  2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Алена Владиславовна Новичкова
Москва
- «Мы можем!», IV Всероссийский молодёжный психологический форум Российской ассоциации студентов-психологов, 1-5 октября 2008 года
  2008 г., лауреат в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
Зинаида Николаевна Новлянская
Москва
- «Психология художественного творчества. Развитие художественной одаренности детей в пространстве общеобразовательной школы», учебное пособие
  2022 г., лауреат в номинации «Книга года по психологии»
Александра Кирилловна Номогоева
Улан-Удэ
- «Растём вместе», социально-психологический проект по профилактике жестокого обращения с детьми дошкольного возраста
  2018 г., номинант в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
Марина Владимировна Носкова
Екатеринбург
- «Феномен современного отцовства», монография
  2014 г., лауреат в номинации «Проект года в психологической науке»
Константин Александрович Носов
Барнаул
- «Семантический анализ креативных процессов: математическое моделирование ментальности», научно-информационный интернет-ресурс http://www.sny-research.com/SA_Ru.htm
  2003 г., лауреат в номинации «Проект года в психологической науке»
Анастасия Александровна Носова
Воронеж
- «Использование методов арт-терапии в детской онкопсихологии», психокоррекционная программа
  2013 г., победитель в номинации «Проект года в психологической практике»
Рамиля Рафкатовна Нугманова
Набережные Челны
- «Арт-мастерская Мельпомены», психокоррекционный проект
  2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Алиса Ахатовна Нуриева
Уфа
- «Веревочный курс: тренинг командообразования», тренинг для младших подростков
  2013 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
- «Школа Психеи: Формирование психологической культуры сельских школьников», летняя психологическая школа
  2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Вероника Валерьевна Нуркова
Москва
- «Психология фотографии. Культурно-исторический анализ», монография
  2019 г., лауреат в номинации «Книга года по психологии»
Ольга Владимировна Нуянкина
Комсомольск-на-Амуре
- «Берег Мечты», практико-ориентированный выездной психолого-педагогический интенсив для замещающих семей
  2017 г., номинант в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»

Популярные публикации

15.02.2021
1
Круглый стол «Психологическая помощь: кто, кому, зачем и сколько?»
Специалисты обсуждали, кто имеет право оказывать психологическую помощь, нужны ли психологам аттестация, единые алгоритмы работы, каким должно быть межведомственное взаимодействие психологов, работающих в сфере здравоохранения, соцзащиты, образования...
18.11.2021
6
Современный клиент/пациент — какой он? Кто сегодня обращается за психологической помощью?
С одной стороны, замечательно, что психологическая помощь доступна. С другой стороны, оказывая её, мы поддерживаем и углубляем эмоционально незрелые, инфантильные, иждивенческие позиции. Возникает вопрос: не способствуем ли мы деградации человека как вида?
06.10.2020
Эволюционный процесс на индивидуальном и социокультурном уровне
Как формируется системная структура субъективного опыта? Каким образом формируется память? В чем эволюционное значение регрессии? Об этом рассказал Юрий Александров, доктор психологических наук, профессор, член-корреспондент РАО…
11.12.2021
Эрос в зеркале культуры. Последняя лекция Льва Моисеевича Щеглова
Лев Моисеевич ушёл из жизни ровно год назад. Предполагалось, что его онлайн-лекция «Эрос в зеркале культуры», состоявшаяся в октябре 2020 года, станет первой в запланированном цикле встреч под названием «Сексологические среды», однако лекция стала последней…
14.02.2022
Секс с любовью и без: смена парадигмы отношений
Изобретенный западной культурой феномен «романтической любви» во многом построен на проекциях и идеализации партнера. В других культурах отношения чаще основаны на надежной связи и уважении к партнеру.
20.02.2020
«Безоценочная или/и этическая позиция психотерапевта. Трудная диалектика»
Что на деле означает безоценочность в психотерапии? Какие ее аспекты представляются естественными, а какие кажутся весьма сложными и связаны с трудным выбором для профессионала – разрешением нетривиальных противоречий?...
15.12.2021
2
Актуализация творческого потенциала ребенка как норма развития
Психолог, работающий в области образования, не может ограничиться «объективным» изучением характеристик и процессов человеческой психики: его интересует возможность влиять, участвовать в развитии человека. Какова же мера и характер этого участия?
09.09.2015
2
Феномен усталости в браке
Терапевтическая работа со многими семьями и парами показывает, что в ходе семейной жизни неизбежно происходили изменения внутри каждого из супругов, менялись проекции друг на друга, коммуникация между супругами оставляла желать лучшего...
08.10.2021
3
Чёрные мыши грядущего. Размышляет Борис Братусь
«Психология — и теоретическая, и практическая — подошла сейчас к человеку настолько близко, что прежние методологические позиции здесь не годны... Надо менять позиции и вновь подружиться с философией», — настаивает проф. Б.С. Братусь...
02.09.2021
2
Смысл в конце тоннеля. Виктор Каган делится мыслями и стихами
Если спросить меня, что такое смысл жизни, я бы сказал, что смысл жизни в том, чтобы прожить жизнь, не изводя себя вопросом, в чем смысл жизни… Смысл вообще подобен Богу у Ж.-П. Сартра: у человека в душе дыра размером с Бога, и каждый заполняет ее как может...
29.03.2022
«Убей меня, если не можешь любить!» Агрессия в детско-родительских отношениях
Беспомощность, печаль, отсутствие прикосновений, опасение быть обиженным, гнев — эти чувства запечатлеваются в памяти. Если в дальнейшем ребенка травмируют отвержением, насилием и унижением, этот ранний опыт может стимулировать разрушительное поведение.
26.10.2021
Татьяна Черниговская: ХХI век как испытание человеческой цивилизации
«Исчезает способность верификации информации. Мы не знаем, чему верить. Современные технологии так роскошны, что они вам сделают копии или подделки. Повсеместное нарушение договорённостей везде и всюду. Все правила игры рухнули, никто ничего не соблюдает»...
30.03.2020
Елена Кравцова о зоне ближайшего развития
Зона ближайшего развития есть у всех, она характеризует не только ребёнка. Если мы придерживаемся концепции Выготского, то, чтобы развивался ребёнок, должны развиваться учителя. Педагогика сотрудничества является главным условием для развития…
24.02.2021
Светлана Костромина: «Цифровой мир: ценности и цена»
«Когда мы задаемся вопросом, что значит быть в цифровом мире, в его оптику попадают не достоинства и ограничения цифровой среды, а эпохальная уместность цифрового бытия человека», — отмечает Светлана Николаевна Костромина…
28.02.2022
Е. Мурашова: «Если я уйду из поликлиники, там никого не останется»
Екатерина Мурашова, психолог, лектор, писатель, рассказывает о современных подростках и о работе в детской поликлинике, о том, кому нужен психолог и что изменилось за 30 лет...
14.03.2022
В поисках оптимального стиля родительского воспитания
В современной психологии все чаще звучит вопрос: существует ли «оптимальный», гармоничный тип воспитания — или скорее это миф, не отвечающий реальности практик семейного воспитания.
18.02.2022
2
Душа человека: возвращение из изгнания
Академик РАН А.Л.Журавлев и профессор В.А.Мазилов: «Книга "Возвращение души" В.Д.Шадрикова напоминает психологам, что они, временно покинув душу как предмет своих исследований, должны рано или поздно вернуться к оставленному…»
02.11.2021
1
Цифровая личность как феномен 21 века: встреча с «новой нормальностью»
О гиперподключенности, смешанной реальности, расширенной личности и «новой социальности» как измерениях цифровой социализации рассуждает профессор кафедры психологии личности факультета психологии МГУ, доктор психологических наук Галина Владимировна Солдатова.
16.11.2021
1
Вызовы пандемии COVID-19 во время эпидемии нарциссизма, депрессии и одиночества
Один из главных факторов депрессии у современного человека (а может быть, и самый главный) — это переживание одиночества. Один из самых главных факторов переживания одиночества — социально предписанный перфекционизм...
18.06.2020
«Не-отрефлексированные вызовы современной эпохи»: доклад Михаила Решетникова
«Всеобщий ориентир прошлых веков – образованность и культура как основа общественного признания – сменился стремлением к материальному успеху при минимизации моральных принципов его достижения», – заметил Михаил Решетников на Саммите психологов…
16.03.2022
2
Сознательные и неосознаваемые причины понимания чужого человека как врага
В понимании чужого важную роль играют не только осознанные рациональные знания субъекта, но также бессознательное и житейские понятия. Психологами должен быть сделан акцент на исследовании внепонятийных иррациональных компонентов понимания чужого.
07.09.2021
2
О пространстве возникающего в докладе С.Н. Костроминой и Н.В. Гришиной
Анализ больших баз данных с многотысячными выборками не дает решения фундаментальной проблемы устойчивости/изменчивости личности. Докладчики предлагают перейти от описания статичных структур личности к исследованию её динамической природы…
08.03.2022
Проблема психологического состояния общества и политических процессов в современной России
Пандемия коронавируса помимо медицинских проблем по-новому высветила в российском обществе ряд психологических феноменов, которые прямо влияют на политические процессы и могут представлять угрозу для государства, общества и личности.
24.08.2020
Факторы одаренности: лекция Дианы Богоявленской. Часть 1
Что такое «одаренность», из чего она состоит и как ее изучать? Об этом рассказала Диана Борисовна Богоявленская, доктор психологических наук, академик Российской академии естественных наук, в лекции «Эволюция понятия “одаренность”»…
30.11.2021
1
Д.А. Леонтьев: «Пространство возможного как пространство свободы»
Заведующий Международной лабораторией позитивной психологии личности и мотивации, профессор департамента психологии факультета социальных наук НИУ ВШЭ Дмитрий Алексеевич Леонтьев представил доклад на симпозиуме «Личность в пространстве возможного».
28.04.2021
Свобода: ответственность, негативизм, забота
«Важно дифференцировать, стоит ли за гипертрофированным стремлением подростка к свободе типичная возрастная реакция или же это формирующийся негативизм с соответствующими рисками развития агрессивной личности», — отметил Артур Александрович Реан…
22.03.2022
3
Какие формы любви изобретают люди в мире бесчувственных отношений?
М. Осорина: «Мне кажется, чтобы человек любил людей, чрезвычайно важно осознавать, что эта любовь медленно и постепенно растет, зреет, усложняется, в глубине её лежит то, о чем говорил Швейцер, — уважительное отношение к любому живому существу».
17.02.2020
Лекция профессора В.М.Аллахвердова «Неизвестное сознание»
«Я попробую, с одной стороны, разрушить ваше представление о скепсисе, потому что теория имеет значение, но совсем не то, о котором думают. И показать, почему теория сегодня не так хороша, как нам бы хотелось. Заодно показать, как думают психологи-теоретики…
17.03.2022
Любовь и смерть: взгляд онкопсихолога
Умирает ли любовь под онкологической нагрузкой? Никогда. Но онкологическая нагрузка выявляет истинное положение дел. Иногда — тщательно прикрываемое фиаско близости. Часто — невероятные запасы любви, которые были погребены рутиной условно здоровой жизни.
23.06.2020
«Мир цифры: новые инструменты разума»: доклад Марии Фаликман
«Мы видим, что цифровые технологии становятся новыми инструментами нашей психики, новыми инструментами познания, без которых оно уже не разворачивается. Эти инструменты врастают в нашу психику», – замечает доктор психологических наук Мария Фаликман…
07.02.2020
А. Балунов: «Ищите Смыслы. Свои собственные!»
Компании «Иматон» – 30 лет. Аркадий Балунов вспоминает: «Конец 80-х, началась перестройка… психологи бросились зарабатывать «здесь и сейчас»: консультации, тренинги… Мы же отдавали все силы на создание Системы – Компании на десятилетия, на всю жизнь, навсегда...»
22.06.2016
Смысл в жизни. Альфрид Лэнгле. Видеозапись доклада на Саммите
В период тяжелого жизненного испытания человеку важно найти свой смысл. Общечеловечески-онтологический или уникально-экзистенциальный — главное, истинный и присвоенный. По утверждению Альфрида Лэнгле, такой смысл невозможно создать, сконструировать или придумать — его нужно обнаружить, открыть, отыскать...
24.02.2022
Психосоматический симптом в практике психолога
Об истории формирования представлений о психосоматическом нарушении и современных теориях его возникновения, о диагностике психосоматического расстройства и о примерах психокоррекционной работы рассказала доктор психологических наук С.Л.Соловьева.
20.10.2020
Святослав Шех о телесно-ориентированной терапии, динамике клиентов и этике
Почему в период карантина телесные терапевты не остались без работы? Как терапевту реагировать на сексуальные провокации клиента? В чем уникальность программы ДПО «Телесно-ориентированная психотерапия: системный подход» Института «Иматон»?..
14.04.2021
В. Петровский: «Краткий курс футурологии свободы: от самого “от” до самого “для”»
ХХI век. Начало новой эры. Управляемая эволюция пола. «100 голов — 100 полов». Полная свобода выбора половой принадлежности: «Ваши принадлежности — Ваш личный выбор!». Исключение — люди, нуждающиеся в изменении пола по медицинским причинам…
30.06.2020
Интернет-угроза: как понять, что ребенок в опасности?
Кибербуллинг, сексуальное использование, вовлечение в преступную деятельность — об интернет-опасностях для детей и подростков рассказал Евгений Креславский, сооснователь Российской ассоциации телефонной психологической помощи…
17.02.2022
2
Агрессия и криминальные наклонности: профилактика у подростков
Криминальные тенденции не являются природно заложенными, а агрессия может быть только продолжением гиперактивности, признаком неудовлетворенных потребностей и социально-психологической дезадаптации.
25.03.2020
1
Юлия Гиппенрейтер: «Передавайте ребёнку заботу о его учёбе»
Самое важное – взаимоотношения с родителем или учителем, атмосфера, в которой происходит учёба. Участие взрослого может быть разным: от внимательного наблюдения до активной помощи. В любом случае очень важно сохранять доброжелательную атмосферу...
15.10.2019
«Система забыла о роли учителя в жизни взрослеющей личности»
Сегодня педагоги часто остаются незащищенными перед лицом родителя, заказчика услуг. Любой родительский педагогический промах, нежелательная реакция ребёнка могут стать причиной обвинения, увольнения воспитателя или учителя...
23.11.2021
1
А.Г. Асмолов: «Homo Complexus: индивидуальность в пространстве невозможного»
Заведующий кафедрой психологии личности факультета психологии МГУ, директор Школы антропологии будущего РАНХиГС, доктор психологических наук, профессор Александр Григорьевич Асмолов представил доклад на симпозиуме «Личность в пространстве возможного».
19.10.2021
2
Мистика транс-субъектности на фоне пандемии: ключ к антихрупкости
В нашем Сущем планирование осложнено перманентными турбулентностями мира, а манипуляции — свойством компаний обретать самостоятельную субъектность. Предлагаемая нами смена менеджерской парадигмы состоит в переходе к управлению компанией как транс-субъекту...

Все публикации

Хотите получать подборку новых материалов каждую неделю?

Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»