Номинанты Национального конкурса «Золотая Психея» с 2000 года

Кто есть кто

Национальный конкурс «Золотая Психея» начал свою историю в 2000 году с подведения профессиональных итогов XX столетия.

Открытый для психологов всех школ и направлений, приветствующий практиков и исследователей, свободный от какой бы то ни было ведомственной принадлежности Национальный конкурс «Золотая Психея» стал крупной выставкой достижений и уважаемой рабочей площадкой для обмена опытом специалистов всех отраслей психологии.

История Национального конкурса «Золотая Психея» определяется не годами его работы и не номинациями. Жизнь конкурса - в каждом его проекте! Громкие итоги многолетнего труда знаменитого психолога и скромные успехи в самом начале профессионального пути молодого специалиста... Конструктивная обратная связь коллег с возникновением новых проектов и ожесточенная полемика непримиримых оппонентов по самым наболевшим проблемам...

Каждого своего участника НК «Золотая Психея» благодарит за вклад в развитие профессионального психологического Сообщества.

В начале XXI века именно вы пишете историю отечественной психологии:

Национальный конкурс «Золотая Психея» начался в 2000 году с подведения профессиональных итогов XX столетия. С тех пор Конкурс проводится ежегодно. Цель Национального конкурса «Золотая Психея» – интеграция и развитие единого профессионального сообщества психологов России.

В этом разделе представлены победители Конкурса с 2000 года.

Эльдар Рафитович Хабибуллин
Уфа
- «Программа психологической поддержки безработных граждан», долгосрочный проект
  2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Рамзия Масгутовна Хабибуллина
Норильск
- «Школа диабета», коррекционно-развивающая программа
  2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Зульфия Арслан-Алиевна Хабилова
Махачкала
- «Психологический паспорт класса»,
  2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
- «Психокоррекционная работа со слабоуспевающими учащимися», программа занятий для учащихся начальной школы
  2011 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Ислам Сайдахмедович Хажуев
Грозный
- «Психокоррекционная работа с лицами, пережившими травматический стресс на основе модели когнитивно-поведенческой психотерапии с учетом этнокультуральных особенностей», монография
  2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Татьяна Иркинджоновна Хазиева
Альметьевск
- «Школа профессионального партнерства», инновационный образовательный ресурс, обеспечивающий непрерывное профессиональное развитие специалистов с использованием передовых образовательных форм и технологий
  2015 г., номинант в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
- «Международная образовательно-практическая онлайн-конференция для школьных психологов, педагогов и родителей школьников “Сотрудничество семьи и школы”», 20-24 октября 2014 года
  2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Светлана Абдурахмановна Хазова
Кострома
- «V Международная научная конференция "Психология стресса и совладающего поведения: вызовы, ресурсы, благополучие"», 26 - 28 сентября 2019 года, Кострома
  2019 г., победитель в номинации «Событие года в жизни сообщества»
Айгуль Артуровна Халикова
Альметьевск
- «Границы личности», мастер-класс
  2022 г., номинант в номинации «Мастер-класс года для психологов»
Дмитрий Анатольевич Халяпин
Екатеринбург
- «Психосоциальная реабилитация и культурная интеграция лиц с особенностями психического развития в общество», системный, сетевой проект: реабилитационная программа
  2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Ляйсан Наильевна Хаматгалимова
Набережные Челны
- «Лидер», образовательная программа развития лидерских качеств учащихся путем формирования коммуникативно-организационных качеств
  2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Фарида Шакировна Хаметова
Махачкала
- «Psy_Team», центр психологической помощи online
  2018 г., номинант в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
Инна Юрьевна Хамитова
Москва
- «I Международная конференция по этике в психологическом консультировании и психотерапии», 26 мая 2017 года, Москва
  2017 г., лауреат в номинации «Событие года в жизни сообщества»
Ирина Борисовна Ханина
Москва
- «Психология», учебник
  2020 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
- «Научное наследие А.А. Леонтьева», научно-исследовательский проект, выполненный по гранту Российского гуманитарного научного фонда № 15-06-10942а
  2017 г., лауреат в номинации «Проект года в психологической науке»
- «Психология общения», энциклопедический словарь
  2011 г., победитель в номинации «Проект года в психологической науке»
Александр Николаевич Харитонов
Москва
- «Зигмунд Фрейд – основатель новой научной парадигмы: психоанализ в теории и практике (к 150-летию со дня рождения Зигмунда Фрейда)», Международная психоаналитическая конференция
  2006 г., номинант в номинации «Коллективный вклад в становление единого профессионального сообщества России»
Анна Игоревна Харитонова
Москва
- «Опросник "Личностный потенциал" для спортсменов», практическое руководство
  2024 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Тамара Геннадьевна Харитонова
Нижний Новгород
- «"Психологическая готовность к оказанию помощи пострадавшим в экстремальной ситуации": руководство по применению», психодиагностическая методика
  2019 г., лауреат в номинации «Психологический инструмент года»
Наталья Евгеньевна Харламенкова
Москва
- «Онто- и субъектогенез психического развития человека», монография
  2022 г., лауреат в номинации «Проект года в психологической науке»
Светлана Валериевна Харченко
Сатка
- «Набор метафорических ассоциативных карт "Оживляющая рука"», проективный инструмент психолого-педагогической работы с подростками
  2022 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Анастасия Александровна Харькова
Тула
- «Экстремальные ситуации в образовательном процессе начальной школы: модели профилактики, направления подготовки будущего учителя, тактики экстренной помощи детям», монография
  2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологическом образовании»
Борис Иосифович Хасан
Красноярск
- «ХХI Всероссийская ежегодная научно-практическая конференция “Практики развития: индивидуальные, корпоративные и институциональные свободы и ограничения”», 24-26 апреля 2014 года, Красноярск
  2014 г., номинант в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
Эмиля Эркиновна Хасанова
Казань
- «Деликатный вопрос», профилактическая программа
  2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Марина Никаноровна Хахунова
Ярославль
- «Психозойская эра в образовании: функционально-уровневая модель как средство повышения качества деятельности современного педагога-психолога», методические рекомендации
  2013 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Эмма Валерьевна Хачатурова
Москва
- «Разработка комплексной методики повышения психологической готовности спортсменов-олимпийцев на этапе подготовки к соревнованиям», научно-исследовательская работа
  2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
Валерий Александрович Хащенко
Москва
- «Международная научно-практическая конференция «Личность в эпоху перемен: mobilis in mobili»», 17-18 декабря 2018, Москва
  2018 г., победитель в номинации «Событие года в жизни сообщества»
Анна Ивановна Хвалеева
Нижний Новгород
- «Телеграм-канал "Про Любовь «Lovejournal»"», авторский просветительский проект в виде блога
  2019 г., номинант в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
Александр Эдуардович Хватов
Санкт-Петербург
- «Личность в иерархической структуре. Меня подавляют или я подавляюсь???», мастер-класс
  2017 г., номинант в номинации «Мастер-класс года для психологов»
Иван Борисович Хватов
Архангельск
- «Метод открытого диалога как метод психологической коррекции в мультидисциплинарных бригадах», образовательная программа
  2003 г., лауреат в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
Джулия Хей
Лондон
- «МИР-ТА (Международный Институт Развивающего Транзактного Анализа)», образовательная программа в области Транзактного Анализа
  2013 г., номинант в номинации «Проект года в психологическом образовании»
Алексей Игоревич Хидоятов
Калининград
- «СПОЛ: свободная психотерапевтическая образовательная лаборатория», регулярный бесплатный профессиональный тренинг для практикующих специалистов
  2018 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Виктория Владимировна Хилькевич
Армавир
- «Организация школьной медиации на примере создания Центра урегулирования конфликтов в образовательной системе», организация центра и подготовка методического обеспечения
  2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Ольга Борисовна Хлебодарова
Люберцы
- «Опора для СВОих», психологическая реабилитационная программа для участников СВО и их семей
  2024 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
- «Основы духовно-нравственной культуры», учебник по психологии
  2024 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
- «IX Съезд Международной профессиональной ассоциации психологов "Открывая новую эпоху"», 19 ноября 2024 года, Люберцы
  2024 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
- «Интернет-радио Диалог», просветительский проект
  2019 г., номинант в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
- «Музей Психологии», просветительский проект
  2019 г., номинант в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
- «IV Международный съезд психологов "Гардероб личности: маски и роли"», 19 ноября 2019 года, Москва
  2019 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
- «Музей Психологии», социальный проект
  2017 г., номинант в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
- «II Съезд психологов Подмосковья "Психолог в социуме и в интернет-пространстве"», 19 ноября 2017 года, Люберцы
  2017 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
- «Психологическая помощь онкобольным "О.П.О.Р.А."», программа комплексной социально-психологической реабилитации
  2016 г., победитель в номинации «Психологический инструмент года»
- «Психологическая помощь онкобольным "О.П.О.Р.А."», программа комплексной социально-психологической реабилитации
  2015 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Гелена Борисовна Ховрина
Балашиха московской области
- «Психология формирования личности и коллектива в мире неопределенности», коллективная монография
  2018 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
Алла Борисовна Холмогорова
Москва
- «Роль отца в психическом развитии ребенка », монография
  2011 г., лауреат в номинации «Проект года в психологической науке»
Лилия Александровна Холодкова
Санкт-Петербург
- «Инновационный интеллект личности и его закономерная связь с продуктивностью инновационной деятельности человека»,
  2007 г., лауреат в номинации «Проект года в психологической науке»
Марина Александровна Холодная
Москва
- «Рабочая концепция одаренности», печатное издание
  2003 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Ольга Валентиновна Холодова
Краснотурьинск
- «Помнить, знать, жить», передвижная интерактивная выставка
  2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Елена Владимировна Хомич
Челябинск
- «Типичные психические состояния осужденных, подозреваемых, обвиняемых и их учет в процессе профилактики правонарушений», научно-исследовательская работа с коррекционными программами
  2006 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Елена Валерьевна Хомякова
Оренбург
- «Герои Нашего дня», программа социально-психологической реабилитации мужчин, оказавшихся в трудной жизненной ситуации
  2013 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
- «Мать и Дитя», программа социально-психологической реабилитации женщин с детьми, оказавшихся в трудной жизненной ситуации
  2011 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
- «Освобождение», программа реабилитации женщин с созависимым поведением
  2010 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
- «Золотая Осень», программа реабилитации женщин пенсионного возраста (55-75 лет)
  2009 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
- «Жизнь после потери», программа психологической реабилитации женщин, направленная на преодоление состояния горя
  2002 г., победитель в номинации «Лучший проект в практической психологии»
Дмитрий Александрович Хорошилов
Москва
- «Психология повседневности», монография
  2024 г., лауреат в номинации «Книга года по психологии»
- «Методологические проблемы качественных исследований в психологии», монография
  2020 г., победитель в номинации «Проект года в психологической науке»
Михаил Анатольевич Хорс
Москва
- «На приёме у психолога», телепрограмма на телеканале "Доктор"
  2018 г., победитель в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
Галина Николаевна Хохлова
Санкт-Петербург
- «Программа психологической помощи ВИЧ-инфицированным взрослым», выпускная квалификационная работа по окончании магистратуры
  2020 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
Екатерина Валерьевна Хохлова
Москва
- «Мировой Конгресс по логотерапии и экзистенциальному анализу "Будущее логотерапии"», 28-31 августа 2018 года, Москва
  2018 г., лауреат в номинации «Событие года в жизни сообщества»
Ксения Александровна Хохлова
Санкт-Петербург
- «Социально-психологические аспекты профилактики преступлений и других правонарушений среди осужденных колоний-поселений УИС»,
  2011 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
- «Психологическое обеспечение работы с руководителями самодеятельных организаций осужденных в исправительных учреждениях (ИУ)»,
  2009 г., победитель в номинации «Проект года в психологической практике»
Станислав Александрович Хоцкий
Прага, Санкт-Петербург
- «Психологическое консультирование лиц с проблемой деструктивно-агрессивного поведения в близких отношениях», мастер-класс и открытая встреча
  2020 г., номинант в номинации «Мастер-класс года для психологов»
- «НОКСА-модель: психологическое консультирование лиц, склонных к насилию в близких отношениях», методика психологической работы с субъектами домашнего насилия
  2016 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Ольга Владимировна Храмкова
Самара
- «Через творчество к исцелению», программа психологической раебилитации для онкологических пациентов
  2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Анна-Мария Леонидовна Храмченкова
Санкт-Петербург
- «Технология психологической помощи детям, пострадавшим от сексуального насилия и коммерческой сексуальной эксплуатации», методические материалы
  2011 г., победитель в номинации «Проект года в психологическом образовании»
Екатерина Алексеевна Христыч
Ставрополь
- «Программа психологического и акмеолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в период их профессионализации в ВУЗе», программа мероприятий по психологическому и акмеолого-педагогическому сопровождению студентов с ОВЗ и инвалидностью
  2016 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Валентина Павловна Христюк
Апатиты
- «Системная модель профилактики психоэмоционального напряжения для сохранения и укрепления здоровья дошкольников в условиях Заполярья», методика психолого-педагогической поддержки позитивной социализации дошкольников
  2016 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Антон Игоревич Хромов
Москва
- «III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием "Диагностика в медицинской (клинической) психологии: традиции и перспективы. К 110-летию Сусанны Яковлевны Рубинштейн"», 25 - 26 ноября 2021 года, Москва
  2021 г., лауреат в номинации «Событие года в жизни сообщества»
- «Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием "Методологические и прикладные проблемы медицинской (клинической) психологии. Поляковские чтения (к 90-летию Ю.Ф. Полякова)"», 15-16 марта 2018 года, Москва
  2018 г., лауреат в номинации «Событие года в жизни сообщества»
- «Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием "Диагностика в медицинской (клинической) психологии: традиции и перспективы (к 105-летию С.Я.Рубинштейн)"», 29-30 ноября 2016 года, Москва
  2016 г., лауреат в номинации «Событие года в жизни сообщества»
Дмитрий Викторович Хромов
Челябинск
- «Типичные психические состояния осужденных, подозреваемых, обвиняемых и их учет в процессе профилактики правонарушений», научно-исследовательская работа с коррекционными программами
  2006 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Нелли Сергеевна Хрусталева
Санкт-Петербург
- Лауреат конкурса «Золотая Психея» в номинации «Личность года в психологическом образовании», 2004 г.
- «Международная научно-практическая конференция "Клиническая психология в системе психосоциальной и медицинской реабилитации"», 12-14 октября 2017 года, Санкт-Петербург
  2017 г., лауреат в номинации «Событие года в жизни сообщества»
Анастасия Андреевна Хрящева
Санкт-Петербург
- «Семинары-тренинги для педагогов по вопросам межкультурной коммуникации, проблемам языковой и социальной интеграции учащихся в рамках городской программы «Толерантность 2011-2015»»,
  2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Мария Сергеевна Худякова
Москва
- «ТВОЯ ИГРА - ТВОЕ ВРЕМЯ», просветительский проект с применением трансформационной игры
  2019 г., номинант в номинации «"Психология – людям!", или Просветительский психологический проект года»
Ильмира Накиповна Хусаинова
Альметьевск
- «Гори, не выгорая!», интерактивное занятие по профилактике эмоционального выгорания работников образования
  2024 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
- «Нейрогимнастика — объединение ума и тела при подготовке к экзаменам», комплекс упражнений
  2022 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Ильмира Рамазановна Хусаинова
Алматы
- «Модель психолого-социального сопровождения пациентов с онкологическими заболеваниями», дифференцированный подход в разработке модели психолого-социального сопровождения онкологических больных
  2018 г., лауреат в номинации «Проект года в психологической науке»
Светлана Владимировна Хусаинова
Казань
- «Методики психодиагностики личности будущих специалистов», методическое пособие
  2015 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Рамиля Агзафовна Хуснутдинова
Муравленко
- «Психологические методы и приемы в формировании профессиональной педагогической компетентности у педагогов», программа дополнительного образования
  2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Тимур Маратович Хусяинов
Нижний Новгород
- «500 лет использования понятия "Психология": седьмая завершающая научно-практическая конференция», декабрь 2017 года
  2017 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
- «VI Международная научно-практическая конференция по проекту "500 лет использования понятия “Психология”"», декабрь 2016 года
  2016 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
- «V Международная научная заочная конференция "500 лет использования понятия “Психология”"», 8-10 декабря 2015 года, Нижний Новгород-Черногорск
  2015 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
Нина Алексеевна Хуторова
Нижнекамск
- «Самопрезентация профессиональных и личных качеств специалистa», авторская программа учреждения начального профессионального образования
  2006 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
- «Служба профориентационной помощи», программа
  2004 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»

Популярные публикации

30.06.2020
Интернет-угроза: как понять, что ребенок в опасности?
Кибербуллинг, сексуальное использование, вовлечение в преступную деятельность — об интернет-опасностях для детей и подростков рассказал Евгений Креславский, сооснователь Российской ассоциации телефонной психологической помощи…
07.09.2021
2
О пространстве возникающего в докладе С.Н. Костроминой и Н.В. Гришиной
Анализ больших баз данных с многотысячными выборками не дает решения фундаментальной проблемы устойчивости/изменчивости личности. Докладчики предлагают перейти от описания статичных структур личности к исследованию её динамической природы…
28.04.2021
Свобода: ответственность, негативизм, забота
«Важно дифференцировать, стоит ли за гипертрофированным стремлением подростка к свободе типичная возрастная реакция или же это формирующийся негативизм с соответствующими рисками развития агрессивной личности», — отметил Артур Александрович Реан…
11.12.2021
Эрос в зеркале культуры. Последняя лекция Льва Моисеевича Щеглова
Лев Моисеевич ушёл из жизни ровно год назад. Предполагалось, что его онлайн-лекция «Эрос в зеркале культуры», состоявшаяся в октябре 2020 года, станет первой в запланированном цикле встреч под названием «Сексологические среды», однако лекция стала последней…
30.03.2020
Елена Кравцова о зоне ближайшего развития
Зона ближайшего развития есть у всех, она характеризует не только ребёнка. Если мы придерживаемся концепции Выготского, то, чтобы развивался ребёнок, должны развиваться учителя. Педагогика сотрудничества является главным условием для развития…
25.03.2020
1
Юлия Гиппенрейтер: «Передавайте ребёнку заботу о его учёбе»
Самое важное – взаимоотношения с родителем или учителем, атмосфера, в которой происходит учёба. Участие взрослого может быть разным: от внимательного наблюдения до активной помощи. В любом случае очень важно сохранять доброжелательную атмосферу...
16.11.2021
1
Вызовы пандемии COVID-19 во время эпидемии нарциссизма, депрессии и одиночества
Один из главных факторов депрессии у современного человека (а может быть, и самый главный) — это переживание одиночества. Один из самых главных факторов переживания одиночества — социально предписанный перфекционизм...
18.06.2020
«Не-отрефлексированные вызовы современной эпохи»: доклад Михаила Решетникова
«Всеобщий ориентир прошлых веков – образованность и культура как основа общественного признания – сменился стремлением к материальному успеху при минимизации моральных принципов его достижения», – заметил Михаил Решетников на Саммите психологов…
15.02.2021
1
Круглый стол «Психологическая помощь: кто, кому, зачем и сколько?»
Специалисты обсуждали, кто имеет право оказывать психологическую помощь, нужны ли психологам аттестация, единые алгоритмы работы, каким должно быть межведомственное взаимодействие психологов, работающих в сфере здравоохранения, соцзащиты, образования...
02.09.2021
2
Смысл в конце тоннеля. Виктор Каган делится мыслями и стихами
Если спросить меня, что такое смысл жизни, я бы сказал, что смысл жизни в том, чтобы прожить жизнь, не изводя себя вопросом, в чем смысл жизни… Смысл вообще подобен Богу у Ж.-П. Сартра: у человека в душе дыра размером с Бога, и каждый заполняет ее как может...
15.10.2019
«Система забыла о роли учителя в жизни взрослеющей личности»
Сегодня педагоги часто остаются незащищенными перед лицом родителя, заказчика услуг. Любой родительский педагогический промах, нежелательная реакция ребёнка могут стать причиной обвинения, увольнения воспитателя или учителя...
20.10.2020
Святослав Шех о телесно-ориентированной терапии, динамике клиентов и этике
Почему в период карантина телесные терапевты не остались без работы? Как терапевту реагировать на сексуальные провокации клиента? В чем уникальность программы ДПО «Телесно-ориентированная психотерапия: системный подход» Института «Иматон»?..
08.10.2021
3
Чёрные мыши грядущего. Размышляет Борис Братусь
«Психология — и теоретическая, и практическая — подошла сейчас к человеку настолько близко, что прежние методологические позиции здесь не годны... Надо менять позиции и вновь подружиться с философией», — настаивает проф. Б.С. Братусь...
06.10.2020
Эволюционный процесс на индивидуальном и социокультурном уровне
Как формируется системная структура субъективного опыта? Каким образом формируется память? В чем эволюционное значение регрессии? Об этом рассказал Юрий Александров, доктор психологических наук, профессор, член-корреспондент РАО…
14.04.2021
В. Петровский: «Краткий курс футурологии свободы: от самого “от” до самого “для”»
ХХI век. Начало новой эры. Управляемая эволюция пола. «100 голов — 100 полов». Полная свобода выбора половой принадлежности: «Ваши принадлежности — Ваш личный выбор!». Исключение — люди, нуждающиеся в изменении пола по медицинским причинам…
24.02.2022
Психосоматический симптом в практике психолога
Об истории формирования представлений о психосоматическом нарушении и современных теориях его возникновения, о диагностике психосоматического расстройства и о примерах психокоррекционной работы рассказала доктор психологических наук С.Л.Соловьева.
07.02.2020
А. Балунов: «Ищите Смыслы. Свои собственные!»
Компании «Иматон» – 30 лет. Аркадий Балунов вспоминает: «Конец 80-х, началась перестройка… психологи бросились зарабатывать «здесь и сейчас»: консультации, тренинги… Мы же отдавали все силы на создание Системы – Компании на десятилетия, на всю жизнь, навсегда...»
24.08.2020
Факторы одаренности: лекция Дианы Богоявленской. Часть 1
Что такое «одаренность», из чего она состоит и как ее изучать? Об этом рассказала Диана Борисовна Богоявленская, доктор психологических наук, академик Российской академии естественных наук, в лекции «Эволюция понятия “одаренность”»…
22.03.2022
3
Какие формы любви изобретают люди в мире бесчувственных отношений?
М. Осорина: «Мне кажется, чтобы человек любил людей, чрезвычайно важно осознавать, что эта любовь медленно и постепенно растет, зреет, усложняется, в глубине её лежит то, о чем говорил Швейцер, — уважительное отношение к любому живому существу».
23.06.2020
«Мир цифры: новые инструменты разума»: доклад Марии Фаликман
«Мы видим, что цифровые технологии становятся новыми инструментами нашей психики, новыми инструментами познания, без которых оно уже не разворачивается. Эти инструменты врастают в нашу психику», – замечает доктор психологических наук Мария Фаликман…
30.11.2021
1
Д.А. Леонтьев: «Пространство возможного как пространство свободы»
Заведующий Международной лабораторией позитивной психологии личности и мотивации, профессор департамента психологии факультета социальных наук НИУ ВШЭ Дмитрий Алексеевич Леонтьев представил доклад на симпозиуме «Личность в пространстве возможного».
17.02.2022
2
Агрессия и криминальные наклонности: профилактика у подростков
Криминальные тенденции не являются природно заложенными, а агрессия может быть только продолжением гиперактивности, признаком неудовлетворенных потребностей и социально-психологической дезадаптации.
17.02.2020
Лекция профессора В.М.Аллахвердова «Неизвестное сознание»
«Я попробую, с одной стороны, разрушить ваше представление о скепсисе, потому что теория имеет значение, но совсем не то, о котором думают. И показать, почему теория сегодня не так хороша, как нам бы хотелось. Заодно показать, как думают психологи-теоретики…
20.02.2020
«Безоценочная или/и этическая позиция психотерапевта. Трудная диалектика»
Что на деле означает безоценочность в психотерапии? Какие ее аспекты представляются естественными, а какие кажутся весьма сложными и связаны с трудным выбором для профессионала – разрешением нетривиальных противоречий?...
29.03.2022
«Убей меня, если не можешь любить!» Агрессия в детско-родительских отношениях
Беспомощность, печаль, отсутствие прикосновений, опасение быть обиженным, гнев — эти чувства запечатлеваются в памяти. Если в дальнейшем ребенка травмируют отвержением, насилием и унижением, этот ранний опыт может стимулировать разрушительное поведение.
14.03.2022
В поисках оптимального стиля родительского воспитания
В современной психологии все чаще звучит вопрос: существует ли «оптимальный», гармоничный тип воспитания — или скорее это миф, не отвечающий реальности практик семейного воспитания.
28.02.2022
Е. Мурашова: «Если я уйду из поликлиники, там никого не останется»
Екатерина Мурашова, психолог, лектор, писатель, рассказывает о современных подростках и о работе в детской поликлинике, о том, кому нужен психолог и что изменилось за 30 лет...
18.02.2022
2
Душа человека: возвращение из изгнания
Академик РАН А.Л.Журавлев и профессор В.А.Мазилов: «Книга "Возвращение души" В.Д.Шадрикова напоминает психологам, что они, временно покинув душу как предмет своих исследований, должны рано или поздно вернуться к оставленному…»
18.11.2021
6
Современный клиент/пациент — какой он? Кто сегодня обращается за психологической помощью?
С одной стороны, замечательно, что психологическая помощь доступна. С другой стороны, оказывая её, мы поддерживаем и углубляем эмоционально незрелые, инфантильные, иждивенческие позиции. Возникает вопрос: не способствуем ли мы деградации человека как вида?
09.09.2015
3
Феномен усталости в браке
Терапевтическая работа со многими семьями и парами показывает, что в ходе семейной жизни неизбежно происходили изменения внутри каждого из супругов, менялись проекции друг на друга, коммуникация между супругами оставляла желать лучшего...
24.02.2021
Светлана Костромина: «Цифровой мир: ценности и цена»
«Когда мы задаемся вопросом, что значит быть в цифровом мире, в его оптику попадают не достоинства и ограничения цифровой среды, а эпохальная уместность цифрового бытия человека», — отмечает Светлана Николаевна Костромина…
02.11.2021
1
Цифровая личность как феномен 21 века: встреча с «новой нормальностью»
О гиперподключенности, смешанной реальности, расширенной личности и «новой социальности» как измерениях цифровой социализации рассуждает профессор кафедры психологии личности факультета психологии МГУ, доктор психологических наук Галина Владимировна Солдатова.
08.03.2022
Проблема психологического состояния общества и политических процессов в современной России
Пандемия коронавируса помимо медицинских проблем по-новому высветила в российском обществе ряд психологических феноменов, которые прямо влияют на политические процессы и могут представлять угрозу для государства, общества и личности.
14.02.2022
Секс с любовью и без: смена парадигмы отношений
Изобретенный западной культурой феномен «романтической любви» во многом построен на проекциях и идеализации партнера. В других культурах отношения чаще основаны на надежной связи и уважении к партнеру.
19.10.2021
2
Мистика транс-субъектности на фоне пандемии: ключ к антихрупкости
В нашем Сущем планирование осложнено перманентными турбулентностями мира, а манипуляции — свойством компаний обретать самостоятельную субъектность. Предлагаемая нами смена менеджерской парадигмы состоит в переходе к управлению компанией как транс-субъекту...
16.03.2022
2
Сознательные и неосознаваемые причины понимания чужого человека как врага
В понимании чужого важную роль играют не только осознанные рациональные знания субъекта, но также бессознательное и житейские понятия. Психологами должен быть сделан акцент на исследовании внепонятийных иррациональных компонентов понимания чужого.
26.10.2021
1
Татьяна Черниговская: ХХI век как испытание человеческой цивилизации
«Исчезает способность верификации информации. Мы не знаем, чему верить. Современные технологии так роскошны, что они вам сделают копии или подделки. Повсеместное нарушение договорённостей везде и всюду. Все правила игры рухнули, никто ничего не соблюдает»...
22.06.2016
Смысл в жизни. Альфрид Лэнгле. Видеозапись доклада на Саммите
В период тяжелого жизненного испытания человеку важно найти свой смысл. Общечеловечески-онтологический или уникально-экзистенциальный — главное, истинный и присвоенный. По утверждению Альфрида Лэнгле, такой смысл невозможно создать, сконструировать или придумать — его нужно обнаружить, открыть, отыскать...
23.11.2021
1
А.Г. Асмолов: «Homo Complexus: индивидуальность в пространстве невозможного»
Заведующий кафедрой психологии личности факультета психологии МГУ, директор Школы антропологии будущего РАНХиГС, доктор психологических наук, профессор Александр Григорьевич Асмолов представил доклад на симпозиуме «Личность в пространстве возможного».
17.03.2022
Любовь и смерть: взгляд онкопсихолога
Умирает ли любовь под онкологической нагрузкой? Никогда. Но онкологическая нагрузка выявляет истинное положение дел. Иногда — тщательно прикрываемое фиаско близости. Часто — невероятные запасы любви, которые были погребены рутиной условно здоровой жизни.
15.12.2021
2
Актуализация творческого потенциала ребенка как норма развития
Психолог, работающий в области образования, не может ограничиться «объективным» изучением характеристик и процессов человеческой психики: его интересует возможность влиять, участвовать в развитии человека. Какова же мера и характер этого участия?