Номинанты Национального конкурса «Золотая Психея» с 2000 года

Кто есть кто

Национальный конкурс «Золотая Психея» начал свою историю в 2000 году с подведения профессиональных итогов XX столетия.

Открытый для психологов всех школ и направлений, приветствующий практиков и исследователей, свободный от какой бы то ни было ведомственной принадлежности Национальный конкурс «Золотая Психея» стал крупной выставкой достижений и уважаемой рабочей площадкой для обмена опытом специалистов всех отраслей психологии.

История Национального конкурса «Золотая Психея» определяется не годами его работы и не номинациями. Жизнь конкурса - в каждом его проекте! Громкие итоги многолетнего труда знаменитого психолога и скромные успехи в самом начале профессионального пути молодого специалиста... Конструктивная обратная связь коллег с возникновением новых проектов и ожесточенная полемика непримиримых оппонентов по самым наболевшим проблемам...

Каждого своего участника НК «Золотая Психея» благодарит за вклад в развитие профессионального психологического Сообщества.

В начале XXI века именно вы пишете историю отечественной психологии:

Национальный конкурс «Золотая Психея» начался в 2000 году с подведения профессиональных итогов XX столетия. С тех пор Конкурс проводится ежегодно. Цель Национального конкурса «Золотая Психея» – интеграция и развитие единого профессионального сообщества психологов России.

В этом разделе представлены победители Конкурса с 2000 года.

Зарема Залимхановна Жамбеева
Москва
- «Психологический институт РАО: образование в науке, наука в образовании», образовательный центр
  2014 г., лауреат в номинации «Проект года в психологическом образовании»
Антонина Николаевна Ждан
Москва
- Патриарх российской психологии.
  Признание психологического сообщества в 2021 году.
  Подробнее
- «Всероссийская конференция с международным участием "От истоков к современности" 130 лет организации психологического общества при Московском университете», 29 сентября - 1 октября 2015 года
  2015 г., победитель в номинации «Событие года в жизни сообщества»
- «Психология сознания: современное состояние и перспективы», II Всероссийская научная конференция, 29 сентября – 1 октября 2011 г.
  2011 г., лауреат в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
Владимир Александрович Жебит
Москва
- «Нелинейная коммуникация», образовательная программа
  2007 г., номинант в номинации «Проект года в психологическом образовании»
- «Нелинейная коммуникация. Фундаментальная теория коммуникации», печатное издание
  2007 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
Людмила Григорьевна Жедунова
Ярославль
- «Российская научно-практическая конференция “Психологическое консультирование и психотерапия: миссия, цели, механизмы взаимодействия”», Ярославль, 6-7 июня 2013 года
  2013 г., номинант в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
Ольга Викторовна Желонкина
Югорск
- «Тропинка к школе», программа психолого-педагогической подготовки детей к школе с учетом преемственности ФГТ и ФГОС через взаимодействие всех участников образовательного процесса
  2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Оксана Александровна Жеребненко
Белгород
- «Всероссийский проект "Песочное закулисье"», практикум для специалистов помогающих профессий в форме передвижной экспозиции
  2018 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
Ольга Викторовна Жигалова (Крупенко)
Мелитополь
- «Трансформационная игра "Тайна Дворца Душ"», методика самопомощи в совладании с негативным жизненным опытом
  2022 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
- «Социально-психологическое сопровождение профессиональной деятельности студентов старших курсов», программа коррекции и поддержки
  2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Валентина Александровна Жигулина
Самара
- «Послушайте!..», сборник методических материалов с аудиоприложением
  2013 г., номинант в номинации «Проект года в психологическом образовании»
Мария Юрьевна Жиличкина
Щелково
- «Проектная деятельность педагога-психолога и учителя-логопеда. Познавательное и эмоционально-волевое развитие детей 5-7 лет», методическое пособие
  2016 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
Марина Анатольевна Жиронкина
Москва
- «Специфика воспитания ребенка в многопоколенной семье с точки зрения семейной терапии», мастер-класс
  2020 г., номинант в номинации «Мастер-класс года для психологов»
- «Детско-родительский тренинг "Фантазеры" (семейная игротека)», программа тренинга
  2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Анастасия Евгеньевна Жичкина
Москва
- «Флогистон: психология из первых рук», психологический портал http://flogiston.ru
  2006 г., лауреат в номинации «Коллективный вклад в становление единого профессионального сообщества России»
Ирина Викторовна Жужгова
Санкт-Петербург
- «Тренинг адаптации для людей, живущих с ВИЧ/СПИДом»,
  2003 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Александр Сергеевич Жуков
Новосибирск
- «Институализация супервизии в профессиональном сообществе психологов и психотерапевтов, а также специалистов других помогающих профессий», программа по развитию профессионального сообщества
  2012 г., номинант в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
Елена Валериевна Жукова-Афанасьева
Санкт-Петербург
- «Расправь свои крылья», коррекционно-развивающая методика для детей с ОВЗ в возрасте 6-12 лет
  2022 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
- «Заборчики», коррекционно-развивающее методическое пособие для детей
  2018 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
- «Психологические карандаши», методическое пособие
  2017 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
Вера Евгеньевна Жуковская
Смоленск
- «Исследование трансгенерационных процессов с применением системно-феноменологического подхода в практике психологического консультирования», магистерская диссертация
  2015 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
Игорь Владимирович Жуковский
Калуга
- «Наша сила в правде: практикум для андрагога», книга
  2024 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
- «Метод "трех вопросов"», методика профилактики профессионального выгорания преподавателей
  2021 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
- «Практика использования теста "Несуществующее животное"», печатное издание
  2019 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
- «Психологическая, педагогическая, диагностическая игра "МАЯК" - как средство повышения мотивации персонала», печатное издание
  2018 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
- «Твоя сила в правде: психологический практикум для руководителей и менеджеров по персоналу», книга
  2017 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
- «Рабочая тетрадь практикующего психолога», печатное издание
  2017 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
- «Психологическая диагностика: вопросник выраженности психопатологической симптоматики SCL-90-R (Дерогатис)», методика-опросник
  2015 г., номинант в номинации «Психологический инструмент года»
- «Тест “Несуществующее животное”. Теоретические и практические аспекты использования теста в частной психологической практике», книга
  2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологической практике»
Елена Викторовна Жулина
Нижний Новгород
- «Система ранней помощи детям с задержкой речевого развития», монография
  2018 г., номинант в номинации «Книга года по психологии»
- «Абилитация и ранняя коррекционная помощь детям с ограниченными возможностями здоровья», курс в рамках магистерской программы «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья»
  2014 г., номинант в номинации «Проект года в психологическом образовании»
- «Изучение и коррекция психического развития детей с задержкой речи: теоретические и содержательно-организационные основы логопсихологии», монография, издательство Palmarium academic publishing
  2012 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
- «Психолого-педагогические условия активизации социо-культурного ресурса гармоничного личностного становления воспитанников Центров дополнительного образования детей», развивающая программа
  2010 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
- ««Теоретические основы изучения и коррекции психического развития детей раннего и дошкольного возраста детей с задержкой экспрессивной речи», «Содержательно-организационные основы изучения и коррекции психического развития детей с задержкой экспрессивной речи»», монографии
  2010 г., номинант в номинации «Проект года в психологическом образовании»
- «Теоретико-прикладные основы изучения и коррекции психического развития детей раннего и дошкольного возраста при задержке экспрессивной речи», докторская диссертация
  2008 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
Вадим Александрович Журавель
Санкт-Петербург
- «А.Ф. Лазурский (1874-1917). Теория личности: 100 лет забвения и развития», комплекс мероприятий, посвященных 100-летию со дня смерти А.Ф. Лазурского: монография, международная конференция, памятная доска
  2017 г., лауреат в номинации «Проект года в психологической науке»
- «Преемственность поколений в российской психологии личности: от элементов личности В.Ф. Чижа (1855-1922) к психологии отношений В.Н. Мясищева (1893-1973)», избранные труды по психологии личности в двух книгах
  2016 г., лауреат в номинации «Проект года в психологической науке»
- «VII Чтения, посвященные памяти А.Ф. Лазурского. Тема конференции: "Маршруты памяти. География психологического туризма в России"», 19 марта 2015 года
  2015 г., номинант в номинации «Событие года в жизни сообщества»
- «VI Чтения, посвященные памяти А.Ф. Лазурского (140 лет со дня рождения) “Культуральные и этнографические аспекты в психологии, педагогике и психотерапии”», 14 марта 2014 года, Санкт-Петербург
  2014 г., номинант в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
- «Международная конференция “Пятые чтения, посвященные памяти А.Ф. Лазурского”», Санкт-Петербург, 15 мая 2013 года
  2013 г., лауреат в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
Анатолий Лактионович Журавлев
Москва
- Лауреат конкурса «Золотая Психея» в номинации «Личность года в российской психологии», 2012 г.
- Лауреат конкурса «Золотая Психея» в номинации «Личность года в российской психологии», 2011 г.
- Победитель конкурса «Золотая Психея» в номинации «Личный вклад в становление единого профессионального сообщества России», 2006 г.
- «Методология советской психологии в период открытого кризиса», антология
  2022 г., номинант в номинации «Проект года в психологической науке»
- «Выдающиеся ученые Института психологии РАН: Биографические очерки», книга
  2020 г., лауреат в номинации «Книга года по психологии»
- «Психология глобальных рисков», монография
  2019 г., лауреат в номинации «Проект года в психологической науке»
- «Массовое сознание и поведение: Тенденции социально-психологических исследований», монография
  2018 г., лауреат в номинации «Книга года по психологии»
- «Организационная деятельность Международной Академии Психологических Наук», организационная, научная, социальная, образовательная программа
  2013 г., победитель в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
- «Психология образования: модернизация психолого-педагогического образования», VIII Всероссийская научно-практическая конференция, 11–13 декабря 2012 г., Москва
  2012 г., номинант в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
- «Международная Академия Психологических Наук (МАПН)», организационная научная, социальная, образовательная программа
  2012 г., номинант в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
- «Личность и бытие: субъектный подход», IV Всероссийская научно-практическая конференция, посвященная 75-летию со дня рождения А.В. Брушлинского
  2008 г., лауреат в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
- «IV Всероссийский съезд Российского психологического общества "Психология – будущему России"», 18-21 сентября 2007 года, Ростов-на-Дону
  2007 г., победитель в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
- «Проблемы экономической психологии», двухтомный коллективный научный труд
  2004 г., лауреат в номинации «Проект года в психологической науке»
- «III Съезд Российского психологического общества "Психология и культура"»,
  2003 г., победитель в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России»
Галина Георгиевна Журавлева
Йошкар-Ола
- «Психологическое сопровождение самоменеджмента учебной деятельности студента», учебно-методическое пособие
  2009 г., номинант в номинации «Проект года в психологическом образовании»
Ольга Юрьевна Журбенко
Екатеринбург
- «Развитие личности ребенка», серия печатных изданий
  2010 г., победитель в номинации «Проект года в психологическом образовании»

Популярные публикации

15.02.2021
1
Круглый стол «Психологическая помощь: кто, кому, зачем и сколько?»
Специалисты обсуждали, кто имеет право оказывать психологическую помощь, нужны ли психологам аттестация, единые алгоритмы работы, каким должно быть межведомственное взаимодействие психологов, работающих в сфере здравоохранения, соцзащиты, образования...
24.08.2020
Факторы одаренности: лекция Дианы Богоявленской. Часть 1
Что такое «одаренность», из чего она состоит и как ее изучать? Об этом рассказала Диана Борисовна Богоявленская, доктор психологических наук, академик Российской академии естественных наук, в лекции «Эволюция понятия “одаренность”»…
17.02.2022
2
Агрессия и криминальные наклонности: профилактика у подростков
Криминальные тенденции не являются природно заложенными, а агрессия может быть только продолжением гиперактивности, признаком неудовлетворенных потребностей и социально-психологической дезадаптации.
28.02.2022
Е. Мурашова: «Если я уйду из поликлиники, там никого не останется»
Екатерина Мурашова, психолог, лектор, писатель, рассказывает о современных подростках и о работе в детской поликлинике, о том, кому нужен психолог и что изменилось за 30 лет...
07.02.2020
А. Балунов: «Ищите Смыслы. Свои собственные!»
Компании «Иматон» – 30 лет. Аркадий Балунов вспоминает: «Конец 80-х, началась перестройка… психологи бросились зарабатывать «здесь и сейчас»: консультации, тренинги… Мы же отдавали все силы на создание Системы – Компании на десятилетия, на всю жизнь, навсегда...»
09.09.2015
3
Феномен усталости в браке
Терапевтическая работа со многими семьями и парами показывает, что в ходе семейной жизни неизбежно происходили изменения внутри каждого из супругов, менялись проекции друг на друга, коммуникация между супругами оставляла желать лучшего...
22.03.2022
3
Какие формы любви изобретают люди в мире бесчувственных отношений?
М. Осорина: «Мне кажется, чтобы человек любил людей, чрезвычайно важно осознавать, что эта любовь медленно и постепенно растет, зреет, усложняется, в глубине её лежит то, о чем говорил Швейцер, — уважительное отношение к любому живому существу».
18.11.2021
6
Современный клиент/пациент — какой он? Кто сегодня обращается за психологической помощью?
С одной стороны, замечательно, что психологическая помощь доступна. С другой стороны, оказывая её, мы поддерживаем и углубляем эмоционально незрелые, инфантильные, иждивенческие позиции. Возникает вопрос: не способствуем ли мы деградации человека как вида?
14.03.2022
В поисках оптимального стиля родительского воспитания
В современной психологии все чаще звучит вопрос: существует ли «оптимальный», гармоничный тип воспитания — или скорее это миф, не отвечающий реальности практик семейного воспитания.
02.11.2021
1
Цифровая личность как феномен 21 века: встреча с «новой нормальностью»
О гиперподключенности, смешанной реальности, расширенной личности и «новой социальности» как измерениях цифровой социализации рассуждает профессор кафедры психологии личности факультета психологии МГУ, доктор психологических наук Галина Владимировна Солдатова.
11.12.2021
Эрос в зеркале культуры. Последняя лекция Льва Моисеевича Щеглова
Лев Моисеевич ушёл из жизни ровно год назад. Предполагалось, что его онлайн-лекция «Эрос в зеркале культуры», состоявшаяся в октябре 2020 года, станет первой в запланированном цикле встреч под названием «Сексологические среды», однако лекция стала последней…
29.03.2022
«Убей меня, если не можешь любить!» Агрессия в детско-родительских отношениях
Беспомощность, печаль, отсутствие прикосновений, опасение быть обиженным, гнев — эти чувства запечатлеваются в памяти. Если в дальнейшем ребенка травмируют отвержением, насилием и унижением, этот ранний опыт может стимулировать разрушительное поведение.
30.11.2021
1
Д.А. Леонтьев: «Пространство возможного как пространство свободы»
Заведующий Международной лабораторией позитивной психологии личности и мотивации, профессор департамента психологии факультета социальных наук НИУ ВШЭ Дмитрий Алексеевич Леонтьев представил доклад на симпозиуме «Личность в пространстве возможного».
17.02.2020
Лекция профессора В.М.Аллахвердова «Неизвестное сознание»
«Я попробую, с одной стороны, разрушить ваше представление о скепсисе, потому что теория имеет значение, но совсем не то, о котором думают. И показать, почему теория сегодня не так хороша, как нам бы хотелось. Заодно показать, как думают психологи-теоретики…
25.03.2020
1
Юлия Гиппенрейтер: «Передавайте ребёнку заботу о его учёбе»
Самое важное – взаимоотношения с родителем или учителем, атмосфера, в которой происходит учёба. Участие взрослого может быть разным: от внимательного наблюдения до активной помощи. В любом случае очень важно сохранять доброжелательную атмосферу...
23.11.2021
1
А.Г. Асмолов: «Homo Complexus: индивидуальность в пространстве невозможного»
Заведующий кафедрой психологии личности факультета психологии МГУ, директор Школы антропологии будущего РАНХиГС, доктор психологических наук, профессор Александр Григорьевич Асмолов представил доклад на симпозиуме «Личность в пространстве возможного».
20.10.2020
Святослав Шех о телесно-ориентированной терапии, динамике клиентов и этике
Почему в период карантина телесные терапевты не остались без работы? Как терапевту реагировать на сексуальные провокации клиента? В чем уникальность программы ДПО «Телесно-ориентированная психотерапия: системный подход» Института «Иматон»?..
06.10.2020
Эволюционный процесс на индивидуальном и социокультурном уровне
Как формируется системная структура субъективного опыта? Каким образом формируется память? В чем эволюционное значение регрессии? Об этом рассказал Юрий Александров, доктор психологических наук, профессор, член-корреспондент РАО…
20.02.2020
«Безоценочная или/и этическая позиция психотерапевта. Трудная диалектика»
Что на деле означает безоценочность в психотерапии? Какие ее аспекты представляются естественными, а какие кажутся весьма сложными и связаны с трудным выбором для профессионала – разрешением нетривиальных противоречий?...
15.10.2019
«Система забыла о роли учителя в жизни взрослеющей личности»
Сегодня педагоги часто остаются незащищенными перед лицом родителя, заказчика услуг. Любой родительский педагогический промах, нежелательная реакция ребёнка могут стать причиной обвинения, увольнения воспитателя или учителя...
17.03.2022
Любовь и смерть: взгляд онкопсихолога
Умирает ли любовь под онкологической нагрузкой? Никогда. Но онкологическая нагрузка выявляет истинное положение дел. Иногда — тщательно прикрываемое фиаско близости. Часто — невероятные запасы любви, которые были погребены рутиной условно здоровой жизни.
30.06.2020
Интернет-угроза: как понять, что ребенок в опасности?
Кибербуллинг, сексуальное использование, вовлечение в преступную деятельность — об интернет-опасностях для детей и подростков рассказал Евгений Креславский, сооснователь Российской ассоциации телефонной психологической помощи…
24.02.2021
Светлана Костромина: «Цифровой мир: ценности и цена»
«Когда мы задаемся вопросом, что значит быть в цифровом мире, в его оптику попадают не достоинства и ограничения цифровой среды, а эпохальная уместность цифрового бытия человека», — отмечает Светлана Николаевна Костромина…
30.03.2020
Елена Кравцова о зоне ближайшего развития
Зона ближайшего развития есть у всех, она характеризует не только ребёнка. Если мы придерживаемся концепции Выготского, то, чтобы развивался ребёнок, должны развиваться учителя. Педагогика сотрудничества является главным условием для развития…
23.06.2020
«Мир цифры: новые инструменты разума»: доклад Марии Фаликман
«Мы видим, что цифровые технологии становятся новыми инструментами нашей психики, новыми инструментами познания, без которых оно уже не разворачивается. Эти инструменты врастают в нашу психику», – замечает доктор психологических наук Мария Фаликман…
16.11.2021
1
Вызовы пандемии COVID-19 во время эпидемии нарциссизма, депрессии и одиночества
Один из главных факторов депрессии у современного человека (а может быть, и самый главный) — это переживание одиночества. Один из самых главных факторов переживания одиночества — социально предписанный перфекционизм...
02.09.2021
2
Смысл в конце тоннеля. Виктор Каган делится мыслями и стихами
Если спросить меня, что такое смысл жизни, я бы сказал, что смысл жизни в том, чтобы прожить жизнь, не изводя себя вопросом, в чем смысл жизни… Смысл вообще подобен Богу у Ж.-П. Сартра: у человека в душе дыра размером с Бога, и каждый заполняет ее как может...
15.12.2021
2
Актуализация творческого потенциала ребенка как норма развития
Психолог, работающий в области образования, не может ограничиться «объективным» изучением характеристик и процессов человеческой психики: его интересует возможность влиять, участвовать в развитии человека. Какова же мера и характер этого участия?
26.10.2021
Татьяна Черниговская: ХХI век как испытание человеческой цивилизации
«Исчезает способность верификации информации. Мы не знаем, чему верить. Современные технологии так роскошны, что они вам сделают копии или подделки. Повсеместное нарушение договорённостей везде и всюду. Все правила игры рухнули, никто ничего не соблюдает»...
07.09.2021
2
О пространстве возникающего в докладе С.Н. Костроминой и Н.В. Гришиной
Анализ больших баз данных с многотысячными выборками не дает решения фундаментальной проблемы устойчивости/изменчивости личности. Докладчики предлагают перейти от описания статичных структур личности к исследованию её динамической природы…
19.10.2021
2
Мистика транс-субъектности на фоне пандемии: ключ к антихрупкости
В нашем Сущем планирование осложнено перманентными турбулентностями мира, а манипуляции — свойством компаний обретать самостоятельную субъектность. Предлагаемая нами смена менеджерской парадигмы состоит в переходе к управлению компанией как транс-субъекту...
16.03.2022
2
Сознательные и неосознаваемые причины понимания чужого человека как врага
В понимании чужого важную роль играют не только осознанные рациональные знания субъекта, но также бессознательное и житейские понятия. Психологами должен быть сделан акцент на исследовании внепонятийных иррациональных компонентов понимания чужого.
22.06.2016
Смысл в жизни. Альфрид Лэнгле. Видеозапись доклада на Саммите
В период тяжелого жизненного испытания человеку важно найти свой смысл. Общечеловечески-онтологический или уникально-экзистенциальный — главное, истинный и присвоенный. По утверждению Альфрида Лэнгле, такой смысл невозможно создать, сконструировать или придумать — его нужно обнаружить, открыть, отыскать...
14.02.2022
Секс с любовью и без: смена парадигмы отношений
Изобретенный западной культурой феномен «романтической любви» во многом построен на проекциях и идеализации партнера. В других культурах отношения чаще основаны на надежной связи и уважении к партнеру.
18.02.2022
2
Душа человека: возвращение из изгнания
Академик РАН А.Л.Журавлев и профессор В.А.Мазилов: «Книга "Возвращение души" В.Д.Шадрикова напоминает психологам, что они, временно покинув душу как предмет своих исследований, должны рано или поздно вернуться к оставленному…»
08.10.2021
3
Чёрные мыши грядущего. Размышляет Борис Братусь
«Психология — и теоретическая, и практическая — подошла сейчас к человеку настолько близко, что прежние методологические позиции здесь не годны... Надо менять позиции и вновь подружиться с философией», — настаивает проф. Б.С. Братусь...
14.04.2021
В. Петровский: «Краткий курс футурологии свободы: от самого “от” до самого “для”»
ХХI век. Начало новой эры. Управляемая эволюция пола. «100 голов — 100 полов». Полная свобода выбора половой принадлежности: «Ваши принадлежности — Ваш личный выбор!». Исключение — люди, нуждающиеся в изменении пола по медицинским причинам…
18.06.2020
«Не-отрефлексированные вызовы современной эпохи»: доклад Михаила Решетникова
«Всеобщий ориентир прошлых веков – образованность и культура как основа общественного признания – сменился стремлением к материальному успеху при минимизации моральных принципов его достижения», – заметил Михаил Решетников на Саммите психологов…
08.03.2022
Проблема психологического состояния общества и политических процессов в современной России
Пандемия коронавируса помимо медицинских проблем по-новому высветила в российском обществе ряд психологических феноменов, которые прямо влияют на политические процессы и могут представлять угрозу для государства, общества и личности.
28.04.2021
Свобода: ответственность, негативизм, забота
«Важно дифференцировать, стоит ли за гипертрофированным стремлением подростка к свободе типичная возрастная реакция или же это формирующийся негативизм с соответствующими рисками развития агрессивной личности», — отметил Артур Александрович Реан…
24.02.2022
Психосоматический симптом в практике психолога
Об истории формирования представлений о психосоматическом нарушении и современных теориях его возникновения, о диагностике психосоматического расстройства и о примерах психокоррекционной работы рассказала доктор психологических наук С.Л.Соловьева.