Доктор психологических наук, доцент.

Доцент кафедры психологии факультета педагогики и психологии Педагогического института Вятского государственного университета.

Руководитель Кировского отделения Российского психологического общества, член Координационного совета РПО. Член Международной ассоциации психологов-персонологов (WAPP).

Главный редактор журнала «Вестник Вятского государственного университета».

Член Экспертного совет по применению законодательства о рекламе при Кировском УФАС России.

В 1976 г. окончила Слободское педагогическое училище, в 1981 г. - Московский государственный педагогический институт им. В.И. Ленина, в 1994 г. - аспирантуру при кафедре педагогической психологии МГПУ.

В 1995 г. защитила кандидатскую диссертацию на тему «Психосемантический анализ жизненных ориентаций личности (на материале студентов пед. вуза)», в 2010 г. - докторскую диссертацию на тему «Жизненные принципы в личностном саморазвитии человека».

С 1989 г. работает в Вятском государственном гуманитарном университете (в настоящее время Вятский государственный университет): старший преподаватель, доцент кафедры педагогики и дошкольной психологии (1995-1999), заведующая кафедрой практической психологии (1999-2001), доцент, старший научный сотрудник (2002-2003), заведующая кафедрой практической психологии (с 2006-2010), профессор кафедры практической психологии (2010-2019), доцент кафедры психологии (c 2019 по настоящее время).

Научный руководитель аспирантуры по специальности «Общая психология, психология личности, история психологии».

Область научных интересов:

• психология развития и возрастная психология,
• психология личности,
• психосемантика,
• психология саморазвития,
• математическая психология.

Направления практической деятельности:

• индивидуальное консультирование

Читает курсы:

• Психология развития и возрастная психология
• Методологические и теоретические проблемы психологии личности
• Психология саморазвития

Основные публикации: более 140 научных и учебно-методических работ, в том числе

• Низовских Н.А. Человек как автор самого себя: психосемантическое исследование жизненных принципов в структуре саморазвивающейся личности. – М.: Смысл, 2007. – 255 с.
• Низовских Н.А. Жизненные принципы и ценностные ориентации в структуре саморазвития студентов. Глава в коллективной монографии // Студент как субъект саморазвития и отношения к учебно-профессиональной деятельности / Под ред. В.Г. Маралова. – М.: Академический Проект; Мир, 2011. – 190 с. – С. 102–118.
• Низовских Н.А. Психосемантическое исследование ценностно-мотивационных ориентаций личности // Психологический журнал. – 2005. – Т. 26, № 3. – С. 25–37.
• Низовских Н.А. Жизненные принципы и ценностные ориентации студенческих групп // Вопросы психологии. – 2008. – № 5. – С. 73–82.
• Низовских Н.А. Беседы о правилах жизни // Начальная школа. – 2010. – № 7. – С. 15–19.
• Низовских Н.А. Жизненные принципы // Развитие личности. – 2010. – № 1. – С. 112–122.
• Низовских Н.А. Психологическая готовность к управлению: методика исследования // Вестник Вятского государственного гуманитарного университета. – Киров, 2012. – № 4 (1) (соавт.: Тюлькин М.С., Митина О.В., Дровосеков С.Э.).
• Низовских Н.А. Феномен внутренней позиции личности в контексте саморазвития // Развитие личности. – 2018. – № 4. – С. 12–29.
• Маралов В.Г., Низовских Н.А., Щукина М.А. Психология саморазвития: учебник и практикум. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Юрайт, 2021. - 320 с.

Награды:

• грамота Министерства образования и науки Российской Федерации (2009), 
• грамота Департамента образования Кировской области (2012),
• нагрудный знак Министерства образования и науки Российской Федерации «За руководство научно-исследовательской работой студентов» (2016)

Статьи и интервью в «Психологической газете»

• Психологические средства личностного саморазвития
• Барьеры саморазвития
• Ограничения и «опасности» саморазвития
• Человек саморазвивающийся

Упоминания в публикациях «Психологической газеты»

• Книга о пандемии и «бардак» в психологии

• «Психология саморазвития», учебник (в номинации «Книга года по психологии», 2021 г.), номинант
• «Человек саморазвивающийся: концепции, диагностика, психотехники», интерактивная лекция (в номинации «Мастер-класс года для психологов», 2020 г.), номинант

Отправить личное сообщение