Организация: Российский государственный социальный университет (РГСУ) г. Москва

Тема патриотического сознания и патриотического воспитания претендует сегодня на статус общенациональной идеи, поэтому исследовательский интерес к этой проблеме необычайно высок.

Исследование патриотического сознания следует начинать с анализа предмета, на который направлены патриотические чувства граждан. Иными словами, если под патриотизмом понимать любовь к Родине, естественным вопросом является вопрос о том, что именно понимается субъектом под понятием «Родина»?

Наиболее перспективным направлением в изучении образа Родины является использование методов психосемантики, основное назначение которых – оценивать определенные стимулы (в нашем случае – образ Родины) с помощью других стимулов и значений.

Диагностическая методика «Образ Родины» создана на основе анализа релевантных по отношению к Родине понятий, зафиксированных в языке и результатах проведения свободного группового ассоциативного эксперимента.

Методика представляет собой набор из 36 пар прилагательных - ассоциативных семантических универсалий (АСУ). В методике был предложен вариант градуированной шкалы 3 2 1 0 1 2 3, при этом был предусмотрен перевод полученных баллов в шкалу 1 2 3 4 5 6 7.

Составленный опросник семантического дифференциала был апробирован в рамках эмпирического исследования образа Родины. Выборку исследования составила группа респондентов в количестве 165 человек в возрасте от 15 до 62 лет.

Образ Родины в сознании участников исследовательской выборки отражает представление о стране (государстве), в которой они родились и выросли. Среди опрошенных подавляющее большинство с образом Родины ассоциирует не так называемую «малую родину» - место, где они родились и выросли, а Родину как некую общность в единстве территории, природы и культуры. Имеются основания полагать, что образ Родины в сознании человека можно рассматривать как образ «для себя» и образ «для других»: в первом случае Родина воспринимается как большая и сильная, интересная для жизни и комфортная, простая и культурная; Родина «для других» - смелая и дружелюбная, сильная и добрая.

Наиболее противоречивыми характеристиками образа Родины являются АСУ, отражающие представления об образе жизни - постоянном или изменчивом, опасном или безопасном, богатом или бедном. К данному фактору относятся сложные характеристики, понимание которых основано на существующем расслоении общества и его представителей (участвовавших в исследовании респондентов) по возрастным, образовательным, имущественным и иным признакам. Оценка данного вида АСУ характеризуется отсутствием единства и единообразия мнений.
Представления об образе Родины характеризуются определенной динамикой - важнейшей независимой переменной, влияющей на изменяемость образа Родины, является возраст. Существенное влияние на изменяемость образа Родины оказывает уровень образования. Половые различия и место проживания являются характеристиками, незначительно влияющими на представления о Родине.

Результаты факторного анализа позволили выявить 9 основных факторов, определяющих представления соотечественников о Родине. Родина воспринимается, во-первых, как место, в котором удовлетворяются основные витальные потребности человека. Родина вызывает эмоционально-оценочные переживания, воспринимается как мужественная и дружелюбная, интересная для познания и изучения. Образ Родины содержит также нравственную составляющую; Родина воспринимается как культурная и религиозная. Наконец, Родина воспринимается как неуступчивая, упрямая, существующая несколько отстраненно от других, сохраняющая дистанцию с другими, но при этом остающаяся простой и заботливой к своим согражданам.