Анатолий Лактионович Журавлев

Доктор психологических наук, профессор. Действительный член (академик) РАО. Действительный член (академик) РАН.

Научный руководитель Института психологии Российской академии наук, заведующий лабораторий истории психологии и исторической психологии ИП РАН. Декан факультета психологии Государственного академического университета гуманитарных наук. Научный руководитель факультета рекламы, журналистики, психологии и искусства, профессор кафедры общей, социальной психологии и истории психологии Московского гуманитарного университета.

Член Президиума Российского психологического общества. Член Президиума Федерации психологов образования России.

Член Президиума научно-методического совета по психологии УМО университетов РФ.

Главный редактор «Психологического журнала» РАН и журнала «Институт психологии Российской академии наук. Социальная и экономическая психология», член редсовета «Национального психологического журнала», член редколлегии «Российского психологического журнала», журнала «Вестник Санкт-Петербургского университета. Психология и педагогика».

Лауреат Премии имени С.Л. Рубинштейна РАН.

В рамках Национального конкурса «Золотая Психея» член Экспертного Совета (выбор финалистов по итогам 2007-2013) и Большого Жюри (выбор победителей по итогам 2004-2028).

В 1972 г. окончил Ленинградский государственный университет.

В 1976 г. защитил кандидатскую диссертацию на тему «Стиль и эффективность руководства производственным коллективом», в 1999 г. — докторскую диссертацию в форме научного доклада на тему «Психология совместной деятельности в условиях организационно-экономических изменений».

С 1972 г. преподавал на факультете психологии Ярославского государственного университета.

С 1976 г. работает в Институте психологии Академии наук СССР (сейчас - Институт психологии РАН).

В 1993 г. создал и в течение многих лет возглавлял кафедру социальной и этнической психологии Института молодежи (затем — Московская гуманитарно-социальная академия и сейчас — Московский гуманитарный университет).

В 2004 г. был избран членом-корреспондентом, в 2016 г. — действительным членом Российской академии образования.

В апреле 2016 г. согласно постановления Президиума РАН №92 впервые в истории отечественной науки в перечень специальностей, представляемых академиками, включена психология. 28 октября 2016 г. первым академиком Российской академии наук по психологии стал Анатолий Лактионович Журавлев.

В течение многих лет был вице-президентом Российского психологического общества.

Область научных исследований: социальная психология, экономическая психология, психология управления, психология труда, психологические особенности личности и деятельности различных категорий руководителей, психологические методы и стиль руководства, управление социально-психологическими явлениями.

Разработал авторский опросник для определения индивидуального стиля руководства. Активно исследовал психологические феномены трудовых групп. Разработал психологическую концепцию совместной деятельности.

Возглавляя лабораторию социальной психологии ИП РАН (с 1987 г.), реализовал ряд крупных научных проектов, посвященных изучению динамики социальной психологии личности и группы в изменяющемся российском обществе, а также исследованию экономико-психологических феноменов.

Автор более 1000 работ, посвященных проблемам социальной, экономической, организационной и экономической психологии, психологии личности, трудаи управленияв современном российском обществе. Основные труды:

• Индивидуальный стиль руководства производственным коллективом. М., 1976 (в соавт.).
• Психология и управление. М., 1978 (в соавт.).
• Социально-психологические факторы эффективности деятельности бригад: сборник научных трудов. М., 1987 (отв. ред.).
• Социально-психологические проблемы бригадной формы организации труда. М., 1987 (соавт., отв. ред.).
• Совместная деятельность: методология, теория, практика. М., 1988 (соавт., отв. ред.).
• Социально-психологические резервы повышения эффективности деятельности трудового коллектива: сборник научных трудов. М., 1989 (отв. ред.).
• Бригадная форма организации труда в разных видах трудовых коллективов (социально-психологические особенности): сборник научных трудов. М., 1989 (отв. ред.).
• Методики социально-психологической диагностики личности и группы: сборник научных трудов. М., 1990 (отв. ред. А.Л. Журавлев, В.А. Хащенко).
• Методики социально-психологического исследования личности и малых групп: сборник научных трудов. М., 1995 (отв. ред. А.Л. Журавлев, Е.В. Журавлева).
• Деловая активность предпринимателей: методы оценки и воздействия. М., 1995 (в соавт.).
• Динамика социально-психологических явлений в изменяющемся обществе: Сборник научных трудов. М., 1996 (отв. ред.).
• Совместная деятельность в условиях организационно-экономических изменений. М., 1997 (отв. ред.).
• Социально-психологическая динамика в условиях экономических изменений. М., 1998 (в соавт.).
• Социальная психология экономического поведения. М., 1999 (отв. ред. А.Л. Журавлев, Е.В. Шорохова).
• Социально-психологические исследования руководства и предпринимательства: сборник научных трудов. М., 1999 (отв. ред. А.Л. Журавлев, Е.В. Шорохова).
• Социальная психология: учебное пособие. М., 2002, 2006, 2008, 2011 (2 изд.), 2023 (3 изд.) (в соавт., ред.).
• Современная психология: состояние и перспективы исследований (Материалы юбилейн. науч. конф. ИП РАН, 28-29 янв. 2002 г.). М., 2002 (отв. ред. А.В. Брушлинский, А.Л. Журавлев).
• Нравственно-психологическая регуляция экономической активности. М., 2003 (в соавт.).
• Психология: современные направления междисциплинарных исследований: материалы науч. конф., посвящ. памяти чл.-кор. РАН А.В. Брушлинского, 8 окт. 2002 г. М., 2003 (отв. ред. А.Л. Журавлев, Н.В. Тарабрина).
• Психология управленческого взаимодействия. М., 2004.
• Проблемы экономической психологии. М., 2004 (отв. ред. А.Л. Журавлев, А.Б. Купрейченко).
• Проблемы экономической психологии. Т. 1. М., 2004; Т. 2, 2005 (соавт., отв. ред.).
• Психология совместной деятельности. М., 2005.
• Психология способностей: современное состояние и перспективы исследований: материалы науч. конф., посвящ. памяти В.Н. Дружинина. М., 2005 (отв. ред. А.Л. Журавлев, М.А. Холодная).
• Психологические исследования. М., 2006 (соред.).
• История отечественной и мировой психологической мысли: постигая прошлое, понимать настоящее, предвидеть будущее: материалы Международной конференции по истории психологии «IV московские встречи», 26-29 июня 2006 г. М., 2006 (отв. ред. А.Л. Журавлев, В.А. Кольцова, Ю.Н. Олейник).
• Психологические исследования. М., 2007 (соред.).
• Феномен и категория зрелости в психологии. М., 2007 (отв. ред. А.Л. Журавлев, Е.А. Сергиенко).
• Психология — наука будущего: материалы Международной конференции молодых ученых, 1-2 ноября 2007 года, г. Москва. М., 2007 (соред.).
• Теория и методология психологии: постнеклассическая перспектива: сборник статей. М., 2007 (отв. ред. А.Л. Журавлев, А.В. Юревич).
• Тенденции развития современной психологической науки: тезисы Юбилейной научной конференции, 31 января - 1 февраля 2007 г. М., 2007 (отв. ред. А.Л. Журавлев, В.А. Кольцова).
• Экономическое самоопределение: теория и эмпирические исследования. М., 2007 (в соавт.).
• Методология комплексного человекознания и современная психология. М., 2008 (отв. ред. А.Л. Журавлев, В.А. Кольцова).
• Психология — наука будущего: материалы II международной конференции молодых ученых, 30-31 октября 2008 года, Москва. М., 2008 (соред.).
• Совладающее поведение: современное состояние и перспективы. М., 2008 (соред.).
• Субъектный подход в психологии. М., 2009 (соред.).
• Прогресс психологии : критерии и признаки. М., 2009 (соред.).
• Психология сегодня: теория, образование и практика. М., 2009 (отв. ред. А.Л. Журавлев, Е.А. Сергиенко, А.В. Карпов).
• Психология человека в современном мире: материалы Всероссийской юбилейной научной конференции, посвященной 120-летию со дня рождения С.Л. Рубинштейна (15-16 октября 2009 г.). М., 2009 (отв. ред.).
• Междисциплинарные исследования памяти. М., 2009 (соред.).
• Макропсихология современного российского общества: монография. М., 2009 (отв. ред. А.Л. Журавлев, А.В. Юревич).
• Психология — наука будущего: материалы III международной конференции молодых ученых, 5-7 ноября 2009 года, Москва. М., 2009 (соред.).
• Психология управления совместной деятельностью: новые направления исследований. М., 2010 (в соавт.).
• Психология интеллекта и творчества: традиции и инновации. М., 2010 (отв. ред.).
• Социальная психология труда: теория и практика. М., 2010 (отв. ред. А.Л. Журавлев, Л.Г. Дикая).
• Материалы итоговой научной конференции Института психологии РАН (11-12 февр. 2010 г.). М., 2010 (отв. ред. А.Л. Журавлев, Т.И. Артемьева).
• История отечественной и мировой психологической мысли: ценить прошлое, любить настоящее, верить в будущее: материалы международной конференции по истории психологии «V московские встречи», 30 июня - 3 июля 2009 года. М., 2010 (отв. ред. А.Л. Журавлев, В.А. Кольцова, Ю.Н. Олейник).
• Психология нравственности: сборник статей. М., 2010 (отв. ред. А.Л. Журавлев, А.В. Юревич).
• Математическая психология: школа В. Ю. Крылова. М., 2010 (соред.).
• История отечественной и мировой психологической мысли: ценить прошлое, любить настоящее, верить в будущее: материалы международной конференции по истории психологии «V московские встречи», 30 июня - 3 июля 2009 года. М., 2010 (отв. ред. А.Л. Журавлев, В.А. Кольцова, Ю.Н. Олейник).
• Психология управления в современной России: теория, эмпирические исследования, практика: материалы Международной научно-практической конференции. Тверь, 2010 (соред.).
• Интеллект, творчество и формирование личности в современном обществе: сборник тезисов Всероссийской школы молодых ученых «Педагогические, психологические и культурологические принципы и методы воспитания молодых исследователей в условиях высокотехнологичной экономики» (29 сентября - 3 октября 2010 г. Москва). М., 2010. (науч. ред. А.Л. Журавлев, Т.Н. Ушакова).
• Актуальные проблемы социально ориентированных отраслей психологии. М., 2011.
• История и психология: неумолчный диалог: учебное пособие. М., 2011 (в соавт.).
• Психологические исследования духовно-нравственных проблем. М., 2011 (отв. ред. А.Л. Журавлев, А.В. Юревич).
• Психология — наука будущего: материалы IV Международной конференции молодых ученых, 17-18 ноября 2011 года, Москва. М., 2011 (соред.).
• Стресс, выгорание, совладание в современном контексте: монография. М., 2011 (соред.).
• Социально-психологическое пространство личности. М., 2012 (в соавт.).
• Проблемы психологической безопасности. М., 2012 (отв. ред. А.Л. Журавлев, Н.В. Тарабрина).
• Психологические проблемы семьи и личности в мегаполисе. М., 2012 (отв. ред.).
• Социальная психология российского предпринимательства: концепция психологических отношений. М., 2012 (в соавт.).
• Психологическое воздействие: механизмы, стратегии, возможности противодействия. М., 2012 (соред.).
• Психологические проблемы современного российского общества: сборник статей. М., 2012 (отв. ред. А.Л. Журавлев, Е.А. Сергиенко).
• Развитие психологии в системе комплексного человекознания: материалы Всероссийской научной конференции, посвященной 40-летию Института психологии и 85-летию его основателя Б.Ф. Ломова: в 2 ч. М., 2012 (отв. ред. А.Л. Журавлев, В.А. Кольцова).
• Парадигмы в психологии: науковедческий анализ. М., 2012 (отв. ред. А.Л. Журавлев, Т.В. Корнилова, А.В. Юревич).
• Психологические исследования проблем современного российского общества: сборник. М., 2013 (отв. ред. А.Л. Журавлев, Е.А. Сергиенко).
• Человек, субъект, личность в современной психологии: материалы международной научной конференции, посвященной 80-летию А.В. Брушлинского, 10-11 октября 2013 года, Москва: В 3 т. М., 2013 (отв. ред. А.Л. Журавлев, Е.А. Сергиенко).
• Психология — наука будущего: материалы V Международной конференции молодых ученых, 28-29 ноября 2013 года, Москва. М., 2013 (отв. ред.).
• Психологические исследования нравственности: сборник научных работ. М., 2013 (отв. ред. А.Л. Журавлев, А.В. Юревич).
• Психология человека и общества: научно-практические исследования. М., 2014 (соред.).
• Психологическое здоровье личности и духовно-нравственные проблемы современного российского общества: сборник научных трудов. М., 2014 (отв. ред. А.Л. Журавлев, М.И. Воловикова, Т.В. Галкина).
• Психологическое воздействие в межличностной и массовой коммуникации. М., 2014 (отв. ред. А.Л. Журавлев, Н.Д. Павлова).
• Современные исследования интеллекта и творчества. М., 2015 (соавт., ред.).
• Взаимоотношения исследовательской и практической психологии. М., 2015 (соавт., соред.).
• Психология — наука будущего: материалы VI Международной конференции молодых ученых, 19-20 ноября 2015 года, Москва. М., 2015 (соред.).
• Социальная психология знания. М., 2016 (соавт., соред.).
• Социально-психологические аспекты геополитической стабильности и ядерного сдерживания в XXI веке. М., 2016 (соавт.).
• Психология повседневного и травматического стресса: угрозы, последствия и совладание. М., 2016 (отв. ред.).
• Историогенез и современное состояние российского менталитета. Вып. 2. М., 2016 (отв. ред. А.Л. Журавлев, В.А. Кольцова, Е.Н. Холондович).
• Психология дискурса: проблемы детерминации, воздействия, безопасности: сборник научных трудов. М., 2016 (соред.).
• История отечественной и мировой психологической мысли: судьбы ученых, динамика идей, содержание концепций: материалы всероссийской конференции по истории психологии «VI Московские встречи», 30 июня - 2 июля 2016 г. М., 2016 (отв. ред. А.Л. Журавлев, В.А. Кольцова, Ю.Н. Олейник).
• Психология отношения человека к жизнедеятельности: проблемы и перспективы: тезисы докладов Международной научно-практической конференции, 10-13 июля 2016 г., г. Владимир. Владимир - М., 2016 (отв. ред.).
• Принцип развития современной психологии. М., 2016 (отв. ред. А.Л. Журавлев, Е.А. Сергиенко).
• Социально-психологическая оценка рисков современной реальности: очевидное и вероятное: монография. Новосибирск, 2017 (соавт.).
• Социально-психологические исследования коррупции. М., 2017 (соавт., отв. ред.).
• Психология — наука будущего: материалы VII Международной конференции молодых ученых, 14-15 ноября 2017 года, Москва. М., 2017 (соред.).
• Проблемы социальных конфликтов в современной психологии: сущность, детерминанты, регулирование. М., 2018 (соавт., отв. ред.).
• Разработка понятий современной психологии. М., 2018 (отв. ред. А.Л. Журавлев, Е.А. Сергиенко).
• Психологическое знание: современное состояние и перспективы развития. М., 2018 (соред.).
• Современное состояние и перспективы развития психологии отношения человека к жизнедеятельности: сборник научных трудов. Владимир - М., 2018 (соред.).
• Методология, теория, история психологии личности. М., 2019 (соавт., отв. ред.).
• Арзамасские чтения по истории психологии — 4. Развитие российской психологии накануне и после русской революции 1917 года: тенденции, научные школы, персоналии: сборник статей участников Всероссийской научной конференции с международным участием, 19-21 сентября 2019 г.. Саров, 2019 (отв. ред.).
• Историческая преемственность в отечественной психологии. М., 2019 (отв. ред.).
• Разработка понятий современной психологии. М., 2019 (соавт., отв. ред.).
• Психологические исследования в интернет-пространстве: поисковые системы, социальные сети, электронные базы. М., 2020 (отв. ред. А.Л. Журавлев, Д.А. Китова).
• Новые тенденции и перспективы психологической науки. М., 2019 (отв. ред. А.Л. Журавлев, А.В. Юревич).
• Психологическое знание: виды, источники, пути построения. М., 2020 (отв. ред. А.Л. Журавлев, А.В. Юревич).
• Выдающиеся ученые Института психологии РАН: биографические очерки. М., 2020 (сост., ред.).
• Психологические факторы развития геополитических отношений: субъекты, механизмы, тенденции. М., 2020 (в соавт.).
• Психофизиологическое обеспечение профессиональной надежности персонала предприятий и организаций атомной отрасли: сборник материалов IV отраслевой научно-практической конференции, 6-8 октября 2020 года. М., 2020 (отв. ред. А.Л. Журавлев, Е.В. Леонова).
• Психологическое сопровождение пандемии COVID-19. М., 2021 (соавт.).
• Психология труда, организации и управления в условиях цифровой трансформации общества: коллективная монография. Тверь, 2021 (ред.).
• Психофизиологическое обеспечение профессиональной надежности персонала предприятий и организаций атомной отрасли: сборник материалов V отраслевой научно-практической конференции, 12-13 октября 2022 года: 40 лет психологической службе в атомной отрасли. М., 2022 (отв. ред. А.Л. Журавлев, Е.В. Леонова).
• Образ Петра I в обыденном и научном сознании: анализ социальных сетей и научных источников: монография. М., 2022 (соавт., отв. ред. А.Л. Журавлев, Д.А. Китова).
• Психологическое знание: стадии исследовательского процесса: сборник статей. М, 2023 (отв. ред.).
• Научные подходы в современной отечественной психологии: коллективная монография. М., 2014 (соавт., отв. ред.).
• Советская психология. Этап истории науки и менталитет. М, 2024 (отв. ред.).
• Современный имидж правоохранительных органов: мифы и реалии: монография. М., 2024 (отв. ред.).

Награды:

• Лауреат Премии имени С.Л. Рубинштейна РАН (совместно с Л.И. Анцыферовой и В.А. Пономаренко) — за серию научных работ по единой тематике развития личности профессионала в индивидуальной и совместной деятельности (2005)
• «Почётный работник высшего профессионального образования Российской Федерации» (2003)
• медаль «За трудовое отличие»
• медаль «В память 850-летия Москвы»
• медаль им. Г.И. Челпанова I степени «За вклад в развитие психологической науки» (Психологический институт РАО и МГППУ) (2006)
• орден «Творец эпохи» (в номинации «Подвижник науки») (Институт культуры мира ЮНЕСКО и др.) (2007)
• Орден Дружбы (2024)

Экзистенциальное интервью:

1. Как бы Вы определили миссию психологии в современном мире?

Миссия психологии состоит в реализации трех тесно связанных функций: во-первых, производить новое качественное знание о психологии современного интенсивно изменяющегося человека и о роли психологических факторов в жизнедеятельности различных общностей; во-вторых, транслировать полученные знания другим людям, включая специалистов самых разных дисциплин; в-третьих, использовать эти знания в процессе помогающего воздействия на жизнедеятельность (функционирование и развитие) человека и его общностей. В перспективе психология может претендовать на принципиальное изменение (повышение) уровня психологической культуры труда, быта, отношений между людьми и жизни в целом, то есть на гуманизацию общества.
Миссия психологии сегодня во многом близка к многогранной миссии социо-гуманитарных наук в целом, от которых психологии нельзя изолироваться. Чтобы реализовать все грани общей миссии, необходимо продуктивно взаимодействовать, не теряя своей специфики, со специалистами в области философии и социологии, юриспруденции и политологии, педагогики и социальной работы, экономики и истории, лингвистики и искусствоведения и т.д.

2. Что бы Вы могли посоветовать молодому психологу?

Мои советы молодому психологу могут относиться только к его профессиональной сфере, со многими другими все обстоит значительно сложнее. Может банально звучать, но очень важно пытаться сделать свою профессиональную жизнь целенаправленной, то есть тщательно продумывать, формулировать и обязательно добиваться конкретных целей и решения конкретных задач в своих профессиональных занятиях. Принципиально важно – рефлексировать эти цели и задачи! Необходимо помнить, что профессиональные успехи зависят не только от общих и специальных способностей и не только от уровня общей и специальной профессиональной подготовки, но и в огромной степени – от состояния мотивационно-потребностной сферы и в целом направленности молодого специалиста. Трудовая и познавательная мотивация мотивация достижения, любовь к труду и своей профессии, мотивированное отношение к своим обязанностям, психологическая готовность и глубокая включенность в свое дело и многие другие самые простые и обычные характеристики, интегрируясь в системе, во многом определяют успехи в профессиональной деятельности. Нередко большое дело складывается из самого малого, на первый взгляд, даже незначительного.
Нужно быть уверенным в том, что очень многое и, более того, даже самое главное в профессии зависит прежде всего от тебя самого. При переживании такого чувства и стремлении реализовать всего себя постепенно заметите, что нарастает помощь других людей, складываются благоприятные социальные условия и обстоятельства, неожиданно наступает счастливый случай, везение и т.п.
Однако для формирования современного специалиста всего этого явно недостаточно. Чтобы быть профессиональным психологом, необходимо ориентироваться на высокие моральные и нравственные ценности, а для этого строго соблюдать хорошо известное и, пожалуй, главное правило в жизни: не поступать по отношению к Другим так, как не хотелось бы, чтобы Другие поступали по отношению к тебе…

3. Что такое любовь для Вас (в широком смысле)?

Любовь для меня – это один из конкретных видов страсти человека, т.е. сложное, остро (или интенсивно) переживаемое и относительно устойчивое чувство, в основе которого лежит сильное и осознаваемое желание благополучия и счастья объекту любви, жедание быть вместе с объектом любви. Любовь связана с готовностью человека бескорыстно отдавать необходимое, идти на страдания, потери и даже жертвы ради объекта любви, в качестве которого чаще всего выступают мать и отец, дети, женщина или мужчина, Родина, родственники, профессия, друзья, домашние животные и т.д.
Несмотря на высочайшую степень сложности, любовь можно подвергать многомерному шкалированию. Сильная любовь – это выстраданная, проверенная временем и жизненными обстоятельствами, сопровождавшаяся какими-то приобретенными достоинствами и утратами страсть. Умеренная же любовь близка к переживаниям генерализованных чувств глубокого уважения к соответствующему объекту. Любовь, как правило, преимущественно возвышает человека, приводит его к саморазвитию, однако, имеется некоторый ряд обстоятельств, при которых любовь может приводить к другим, прямо противоположным, обратным эффектам, среди которых могут быть деструктивное поведение, саморазрушение и т.п.
Значительно более точно любовь описывают поэты, писатели, художники. В точности передачи состояния и чувства любви они имеют огромное преимущество за счет возможностей художественного метода их анализа и объяснения. Научный метод изучения пока вынужден упрощать сложное явление, обеднять тем самым его богатство и делать его более поверхностным. И так обстоит пока дело с изучением многих других интересных и важных явлений из сферы чувств, которыми наделен человек, например, исследования совести, стыда, сопереживания, вины, страдания и др.
Таким образом, любовь – это сложное (или богатое), сильное (или интенсивное) и глубокое, пронизывающее всю психическую (и не только) организацию человека, чувство (и состояние), то есть страсть, основанная на жертвенном отношении.

4. Как Вы относитесь к смерти?

Смерть – это естественная, то есть Природой заданная, трансформация телесного существования человека, в результате которой тело перестает обладать общепринятыми признаками жизни. Я отношусь к этому как к нормальному и естественному явлению. Под неестественной трансформацией я понимаю преждевременную смерть, наступившую в результате стихийного бедствия, несчастного случая, болезни, преступления со стороны других людей и так далее. Понять смерть можно только через понимание жизни человека. И в этой связи проще понимается телесная смерть человека, а вот с прекращением других форм человеческой жизни дело обстоит значительно сложнее.
Жизнь конкретного человека может продолжаться, во-первых, через продолжение его рода и так называемую генетическую память; во-вторых, через память других людей, выраженной в устной (пересказах) или письменной (жизнеописании) формах; в-третьих, через продукты деятельности, произведенные человеком при его телесной жизни и востребованные (используемые) другими людьми. Народная мудрость, состоящая в том, что «человек жив, пока о нем помнят», фиксирует самое важное, в чем заключается суть человека – его нравственно-психологические и духовные составляющие, через которые человек выражается в другом человеке и входит в большую и общую историю. Прежде всего речь идет о содержании памяти о человеке и продуктах его деятельности.
Учитывая сказанное, целесообразно стремиться к продолжению жизни человека, причем в любой ее форме, особенно в дееспособной, производящей от слова, взгляда или жеста, которые сами по себе являются сложнейшими актами именно социального поведения, до выдающихся продуктов творчества. Стремление производить значимые и качественные продукты деятельности человека, - конечно, не во вред другим людям, как живущим, так и будущим поколениям, - и есть способ продления его жизни. Так как через произведенные человеком продукты деятельности и сохранение памяти о нем происходит не только расширение границ человека как субъекта жизни, но и перенос их во времени, то каждому живущему телесной жизнью человеку должно быть далеко не все равно, что будут о нем помнить люди после его телесной смерти и какими духовно-нравственными составляющими жизни он будет представлен, то есть сохранен в жизни других людей.

5. Сформулируйте, пожалуйста, главное, что Вы поняли в этой жизни?

Я понял в своей жизни хорошо известную и очень практически важную истину: за все совершенные человеком поступки, особенно те, которые обычно осуждаются среди людей, неизбежно приходится отвечать каким-то малым или большим страданием, малыми или большими утратами, потерями и т.п. Другими словами: то, что ты сам совершаешь в жизни, обязательно возвращается в какой-то форме тебе же, причем и хорошее, и плохое. Конечно, связь между такими событиями очень сложная, не примитивно прямая, но надежно действующая. При этом ты сам понимаешь, примерно с каким или какими событиями это может быть связано. Если же сразу такое понимание не является, то осознание связей наступает позднее и непроизвольно, а иногда даже и очень мучительно. Казалось бы, из всего этого выводится простое практическое следствие –не совершать плохих поступков, стараться не допускать негативных ситуаций, но в реальной жизни так не получается у подавляющего большинства людей, на что всегда находятся веские объясняющие причины. Понимание законов социального поведения людей и следование им в поведении конкретных людей далеко не всегда сопрягаются и соответствуют друг другу – в этом состоит одна из многочисленных сложностей самой жизни и собственно преломляющая, трансформирующая роль психики, закономерности действия которой крайне важно изучать.
Таким образом, на своем личном и многообразном чужом жизненном опыте приходишь к заключению о том, что превыше всего в человеческом обществе стоят морально-нравственные ценности, регулирующие силы которых реализуются в пространстве взаимосвязей и взаимодействия людей.