Всемирный день ребёнка - это повод еще раз вспомнить о важности бережного отношения к детству и о современных подходах к психологической помощи детям. Предлагаем Вашему вниманию статьи по детской психологии - психология беременности и родов, детское фантазирование, работа с детскими утратами, подростковые проблемы... Авторы статей и другие эксперты поделятся своим опытом в рамках Всероссийского психологического фестиваля «"Цветы жизни". Детская психология: от поражений к победам», который состоится в Санкт-Петербурге 4-6 февраля 2018 года.
Психология беременности и родов Игорь Валерьевич Добряков - канд. мед. наук, зав.каф. перинатальной психологии, руководитель программы ДО «Клиническая перинатальная психология, психопатология, психотерапия» Института «Иматон», доцент кафедры психического здоровья и раннего сопровождения детей и родителей факультета психологии СПбГУ, руководитель секции перинатальной психологии СПбПО |
|
Фантазирование в жизни взрослых и детей Мария Владимировна Осорина - доцент, канд. психол. наук, член Координационного совета СПбПО, научный консультант программы ДО «Детская практическая психология» Института «Иматон», специалист в области возрастной психологии, психологии развития и психологии детской субкультуры |
|
Девочка и собака Чарли. Случай работы с эмоциональной реакцией на утрату Елена Юрьевна Петрова - медицинский психолог, гештальт-терапевт, член Европейской ассоциации гештальт-терапии (EAGT), руководитель проекта «Интегративный институт гештальт-тренинга», член Ассоциации детских психиатров и психологов, преподаватель Института «Иматон» |
|
Техники «Sand-Art»-терапии в работе психолога-консультанта Ольга Николаевна Никитина - психолог-консультант, супервизор, член Совета и руководитель секции рисования песком «Sand-Art» Ассоциации песочной терапии, педагог-психолог высшей квалификационной категории Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Фрунзенского района Санкт-Петербурга, соавтор методики «Графические карты», проекта «Родительский клуб», ведущая авторских программ семинаров-тренингов для педагогов и родителей |
|
Подростки: самоповреждающее поведение и помощь психолога Ирина Алексеевна Алексеева - зав. каф. психологической помощи в кризисных и посттравматических состояниях, руководитель программы ДО «Практическая психология в социальной сфере: технологии и навыки антикризисной помощи» Института «Иматон», клинический психолог, психолог-консультант, эксперт Национального фонда защиты детей от жестокого обращения |
|
Стрессоустойчивость рождается в семье Елена Ивановна Николаева - доктор биол. наук, проф. каф. возрастной психологии и педагогики семьи РГПУ им. А. И. Герцена, проф. каф. «Прикладная психология» ПГУПС, преподаватель Института «Иматон»; автор научных работ и книг для специалистов и родителей |
|
Евгения Яковлевна Мищенко - психолог-консультант, психотерапевт, сертифицированный тренер (Германия, Финляндия), разработчик технологии сценарного моделирования в песочной психотерапии, автор программ повышения квалификации в области юнгианской песочной психотерапии в Институте «Иматон» |
|
Психолого-педагогические причины неграмотности современных школьников Людмила Аполлоновна Ясюкова - канд. психол. наук, доцент, специалист в области психологической диагностики, профилактики и коррекции причин школьной неуспеваемости, автор технологии психологического сопровождения учебно-воспитательного процесса в школе с 1 по 11 класс (выпускается Компанией «Иматон»), отмеченной дипломом лауреата конкурса «Инновационные психологические технологии в новом столетии» на IV Съезде РПО, автор книг |
Пожалуйста, обратите внимание: 1 декабря 2017 года оргвзнос участника будет увеличен. Подробности на сайте фестиваля
Комментариев пока нет – Вы можете оставить первый
, чтобы комментировать