Как бы вы могли оценить состояние современной российской психологии?
Я бы охарактеризовал современное состояние российской психологии как состояние больного, который вроде бы преодолел кризис, но определенно не понимает, как жить дальше. В этой ситуации отдельные его органы начинают жить «своей жизнью», все больше и активнее разрушая целостность исходного организма. В итоге мы имеем много разных психологий, живущих своей жизнью. Это как если бы на футбольном поле игроки стали играть каждый в свою игру. В центре поля собрались шахматисты, у бровки примостились велосипедисты, а иные и вовсе пошли на трибуны и играют в буриме с болельщиками. Попытки разработать единые правила игры остаются за пределами стадиона. Опираясь на них, можно, в лучшем случае, учить молодежь в детских спортивных школах. Но, поскольку эти школы между собой не сильно коммуницируют, то и готовят спортсменов по своему собственному разумению. А иногда и по чужим моделям, опираясь на разрушительную по своей сути, но удобную по формальной реализации концепцию новых образовательных стандартов.
Назовите наиболее значимые имена отечественных психологов.
Аллахвердов В.М., Андреева Г.М., Василюк Ф.Е., Гиппенрейтер Ю.Б., Зинченко В.П., Климов Е.А., и многие другие.
Какие события и персоны повлияли на ваше профессиональное становление?
Из событий – обучение на факультете психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, участие в создании РПО и филиала МГУ в Ташкенте.
Что касается личностного знания, то мне посчастливилось его почерпнуть у таких блестящих профессионалов как Г.М.Андреева, А.В.Брушлинский, А.Л.Журавлев, А.И.Китов и П.Н. Шихирев.
В чем вы видите миссию РПО? Что бы вы могли пожелать психологическому обществу?
Миссию РПО как профессиональной общественной организации я вижу в обеспечении саморегуляции различных творческих коллективов, работающих в области психологии, предоставлении обратной связи российскому обществу и государственным структурам о действительном положении профессиональной психологии в России. Мои пожелания психологическому обществу накануне съезда и после его завершения связаны с тем, что никто, кроме нас, не сможет обеспечить нашей профессии достойного выживания и развития в нынешних условиях. А для этого нам нужны сильные лидеры, новые направления исследовательской и практической деятельности и выход за пределы сложившихся границ и собственных возможностей.
Профессиональное сообщество (РПО) может повлиять на развитие компетенций молодых ученых?
Думаю, что развитие молодежи, поддержка молодежных проектов есть один из самых действенных способов реализации миссии РПО. Участие студентов и аспирантов в работе Зимних психологических школ, организуемых на протяжении многих лет МГУ и СПбГУ, для меня являются свидетельством того, что инновационная энергия и профессиональная «заряженность» молодых ученых – это колоссальный ресурс развития РПО и в целом отечественной профессиональной психологии.
Базаров Тахир Юсупович – доктор психологических наук, профессор МГУ, вице-президент Российского психологического общества.
Комментариев пока нет – Вы можете оставить первый
, чтобы комментировать