«Счастливая семья…» объединила психологов на Зимнем фестивале

12 и 13 февраля 2024 года в рамках Зимнего фестиваля Психологической газеты «Счастливая семья — это…» состоялись более 70 мероприятий: круглые столы, интерактивные лекции, мастер-классы и мастерские, посвященные возможностям психологического консультирования по проблемам семейных отношений.

Практические занятия проходили не только в стенах Института практической психологии «Иматон» и музее современного искусства «Артмуза», но и в онлайн-формате. Трансляции социально-значимых лекций и мастер-классов так же, как и пленарной части фестиваля, велись в открытом доступе на YouTube.

Тему своего пленарного доклада «Особенности преодоления эмоциональных разрывов и влияние данного процесса на изменение качества жизни в современной российской семье» продолжила в рамках практикума Екатерина Юрьевна Уголева, заведующая кафедрой семейного консультирования и психотерапии, руководитель программы дополнительного профессионального образования «Семейное психологическое консультирование: системный подход» Института практической психологии «Иматон», директор Центра семейного консультирования, системный семейный терапевт с опытом работы более 30 лет.

В ходе мастерской системной семейной терапии были рассмотрены практические приемы по преодолению эмоциональных разрывов (М. Боуэн) в разных аспектах жизни семьи. Велась открытая трансляция встречи.

Также велась трансляция мастер-класса «Парадоксы семейных конфликтов. Сложности и возможности в работе системного семейного терапевта», который провели Степан Владимирович Григорщук, психолог-консультант, системный семейный психолог, член Координационного совета Санкт-Петербургского сообщества специалистов, помогающих семье, и Ирина Дмитриевна Ефремова, психолог-консультант, системный семейный психолог, член Координационного совета Санкт-Петербургского сообщества специалистов, помогающих семье. В ходе встречи была затронута тема скрытых функций семейных конфликтов, а также обсуждалось влияние ограничений психологов во взглядах на конфликтные отношения на происходящее в семьях клиентов и возникающие «тупики» терапии.

Актуальной теме психологической помощи семьям комбатантов был посвящен круглый стол «Психотравма и любовь». Велась трансляция.

Во встрече приняли участие модератор Оксана Владимировна Защиринская, профессор, доктор психологических наук, ведущая программы «Международная практика травматерапии: методы психологической помощи взрослым и детям» в Институте практической психологии «Иматон», Александр Сергеевич Евдокименко, кандидат психологических наук, руководитель Референс-центра медико-психологического сопровождения Федерального медико-биологического агентства России, Людмила Юрьевна Николаева, заместитель руководителя Референс-центра медико-психологического сопровождения Федерального медико-биологического агентства России, Яна Сергеевна Роговенко, медицинский психолог Референс-центра медико-психологического сопровождения Федерального медико-биологического агентства России, Наталья Борисовна Чугунова, психолог Центра социальной помощи семье и детям Василеостровского района Санкт-Петербурга.

«Конечно, речь идёт о боевой психической травме, если мы говорим о комбатанте. И мы различаем боевую психическую травму и комплексное посттравматическое стрессовое расстройство. Врачи-психиатры правильно нам подсказывают, что речь идёт о серьёзном изменении личности человека. То есть возвращается после боевых действий уже другой отец семейства. И возникает вопрос, насколько мы это с вами профессионально понимаем… И говорить о том, что эти люди возвращаются с ПТСР, не совсем верно…» — подчеркнула О.В. Защиринская.

Н.Б. Чугунова поделилась своим опытом работы с семьями комбатантов и перечислила основные последствия военной психической травмы, среди которых: обострённое чувство справедливости, повышенная тревожность и настороженность, сложность и избирательность в построении межличностных отношений, потребность сохранения актуальных военных переживаний, эмоциональная лабильность.

Также в ходе круглого стола обсуждались вопросы психологической помощи специалистам помогающих профессий, врачам и другим гражданским специалистам, находящихся в зоне СВО.

«Мы наблюдаем вещи, о которых не пишут в книгах. Если мы посмотрим на издания и методические рекомендации, которые до 2020 года выпускались на эту тему, то увидим, что очень многие из них не применимы и требовали больших корректировок и изменений, качественных, в решении этих задач. Прежде всего мы говорим сейчас о категории мобилизованных граждан, для которых резкое изменение их образа жизни, их профессии потребовало серьёзной переадаптации, — отметил А.С. Евдокименко. — Поэтому их возвращение, их социализация потребует больших усилий со стороны их родственников».

Людмила Юрьевна Николаева и Яна Сергеевна Роговенко подробнее рассказали об особенностях работы с семьями комбатантов в зависимости от того, к какой группе родственников они относятся.

Психологическому сопровождению семей военнослужащих, участвующих в СВО, был посвящен мастер-класс Ольги Игоревны Шех, заведующей кафедрой психотерапии травмы и кризисных состояний, руководителя программы дополнительного профессионального образования «Психотерапия травмы: интегративная модель» Института практической психологии «Иматон», президента Гильдии психологов, психотерапевтов и тренеров имени профессора В.А. Ананьева.

О.И. Шех рассказала о следующих направлениях в работе психолога:

• сопровождение семьи во время нахождения военнослужащего в зоне СВО (пролонгированная незавершенная травмирующая ситуация, предвосхищающее горевание);
• сопровождение семьи раненого военнослужащего во время его нахождения в госпитале;
• сопровождение семьи, переживающей горе и потерю (вдовы, матери, дети, близкие родственники);
• сопровождение семьи пропавшего без вести (отсроченное и подавленное горевание);
• семья как основной ресурс реадаптации военнослужащего, вернувшегося из зоны СВО.

Практике психологической работы с семьями военнослужащих в зоне СВО был посвящен мастер-класс Ирины Михайловны Узяновой, психолога-консультанта, специалиста в области кризисной помощи с опытом работы более 20 лет, и Нины Николаевны Ершовой, кандидата психологических наук, доцента кафедры психологии Вятского государственного университета, директора ЧУДОРСП «Центр социально-психологической помощи».

На мастер-классе был представлен опыт комплексного психологического сопровождения семей военнослужащих: от мобилизации до возвращения домой; показаны методы работы с травмирующими переживаниями вследствие кризисных ситуаций второго типа (военные действия, экстремальные ситуации, потеря родных).

Теме домашнего насилия был посвящен мастер-класс «Работа психолога с автором домашнего насилия: возвращение чувствительности и признание личной уязвимости» Максима Анатольевича Русанова, члена правления Ассоциации консультантов, работающих с авторами домашнего насилия «Соль», соведущего онлайн-группы по выходу из роли авторов домашнего насилия «Сила без насилия». Велась трансляция мастер-класса.

М.А. Русанов выделил основные задачи в работе с ролью автора домашнего насилия:

• устранение «невидимости» насильственного поведения клиента;
• признание клиентом насилия и жестокости в своем поведении;
• рассмотрение насилия как выбор поведения;
• повышение ответственности у клиента за свои действия;
• рассмотрение фактических обстоятельств в жизни клиента на момент насилия, поиск причинно-следственных связей между насилием и опытом жизни, стереотипов и мировоззренческих ценностей;
• развитие у клиента личностной эмпатии, сопереживания себе и близким;
• выработка у клиента желания следовать поведенческим нормам мирного и конструктивного разрешения конфликтов;
• поиск альтернативы и применение клиентами новых способов ненасильственного поведения.

Семейным конфликтам и медиации как способу разрешения семейных споров был посвящен мастер-класс, который провела Нина Михайловна Лаврова, заведующая кафедрой медиации и разрешения конфликтов Института практической психологии «Иматон», руководитель программы дополнительного профессионального образования «Профессиональная медиация. Подготовка специалистов по урегулированию конфликтов и проведению примирительных процедур», системный семейный психотерапевт Европейского реестра, председатель Комитета по медиации Общероссийской профессиональной психотерапевтической лиги.

На мастер-классе была представлена авторская методика «Карта медиации», которая применима для разрешения семейных споров при использовании кейсов: предразвод, развод, постразвод; конфликты детско-родительских отношений и др. Методика позволяет специалисту помогающей профессии — медиатору, психологу, психотерапевту, педагогу, юристу — применить медиативный подход и помочь клиентам разрешить конфликт, а также отреагировать негативные эмоции, осознать и осмыслить актуальную жизненную ситуацию с целью принятия эффективных решений, экологично прожить семейные конфликты.

Святослав Анатольевич Шех, заведующий кафедрой и руководитель программы дополнительного профессионального образования «Телесно-ориентированная терапия: системный подход» Института практической психологии «Иматон», клинический психолог, психоаналитик, телесно-ориентированный психотерапевт, в рамках Фестиваля провел мастер-класс «Интегративная модель работы с семьей в системно-феноменологическом подходе». Участники встречи узнали о возможностях интеграции различных психотерапевтических методов и техник в системно-феноменологическую работу, повышающую возможности психологической помощи семье.

Авторской методике «Структурный анализ семьи» был посвящен мастер-класс, который провели Владимир Юрьевич Слабинский, кандидат медицинских наук, автор метода позитивной динамической психотерапии, преподаватель Института «Иматон», и Мария Владимировна Слабинская, психолог-консультант, позитивный динамический психотерапевт.

На мастер-классе участники познакомились с основными теоретическими идеями семейной позитивной динамической психотерапии, с классификацией типов семейной организации и особенностями структурно-обусловленных конфликтов.

Мастер-класс «Модель консультирования семейной пары в контексте позитивной психотерапии» провела Елена Борисовна Кулёва, практикующий психолог, преподаватель программы дополнительного профессионального образования «Психологическое консультирование: теория и практика» в Институте практической психологии «Иматон», член Координационного совета Гильдии психотерапии и тренинга, руководитель Этического комитета Гильдии, эксперт Гильдии, автор идиосинкратической техники снятия стресса и достижения внутренней гармонии «Пять простых шагов» (Компания «Иматон»). Е.Б. Кулёва продемонстрировала план консультации семейной пары с опорой на пятиступенчатую модель оказания помощи в русле позитивной психотерапии. Как отметила Елена Борисовна, в качестве пары могут выступать не только муж и жена, но и другие члены семьи.

О привязанности в семье рассказала Варвара Олеговна Аникина, кандидат психологических наук, доцент кафедры психического здоровья и раннего сопровождения детей и родителей факультета психологии Санкт-Петербургского государственного университета. Велась трансляция мастер-класса.

Как рассказала В.О. Аникина, теория привязанности сложилась на стыке психоанализа, этологии и когнитивной психологии. «Привязанность — это не статический, а динамический конструкт, меняющийся с созреванием мозга, возрастными задачами, изменением внешней ситуации и интеграцией опыта», — подчеркнула Варвара Олеговна.

О причинах проблем современной семьи в своей интерактивной лекции «Семья вчера, сегодня... завтра!» говорила Елена Ивановна Николаева, профессор, доктор биологических наук, заведующая кафедрой возрастной психологии и педагогики семьи Института детства Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, преподаватель Института практической психологии «Иматон», автор более 600 научных работ, в том числе учебников «Психофизиология» и «Психология семьи», книг «Психология детского творчества» и «Леворукий ребенок: диагностика, профилактика, коррекция».

«Семья — живой и крайне изменчивый организм. Несмотря на внешне кажущуюся фундаментальность и незыблемость, даже в течение жизни одного поколения можно видеть происходящие внутри нее трансформации. Все меньше семей живет группами из нескольких поколений, все больше возникает смешанных семей. Браки заключаются позднее, чем раньше. А семья из ячейки общества, одной из функций которой была хозяйственная, все больше становится убежищем, где люди ищут психологический комфорт, душевное тепло, а не материальную поддержку», — отметила Е.И. Николаева.

«Усиление роли индивидуальности создало видимость семейного кризиса: увеличение числа разводов, выход женщины на арену общественной и политической жизни, планирование рождаемости супругами, активное участие детей в жизни семьи. Однако это — не свидетельство кризиса, но признаки конструирования новых семейных отношений, удобных для развития индивидуальности», — подчеркнула Е.И. Николаева.

О воспитании ребенка и родительских задачах на своем мастер-классе рассказала Галина Борисовна Монина, кандидат педагогических наук, преподаватель программы дополнительного профессионального образования «Детская практическая психология» Института практической психологии «Иматон».

«Удачное воспитание — это такое воспитание, когда и у родителей, и у детей сохраняется радость общения друг с другом», — напомнила Галина Борисовна слова Гельмута Фигдора.

Методу ненасильственного общения в супружеском или парном консультировании был посвящен мастер-класс клинического психолога, семейного психотерапевта Петра Алексеевича Скрипченко.

П.А. Скрипченко рассказал об основных причинах супружеских конфликтов, коммуникационных искажениях в паре, а также о принципах метода ненасильственного общения и способах его применения в ходе консультации.

Несколько мастер-классов Зимнего фестиваля были посвящены теме отцовства.

О важности отцовской фигуры и ее влиянии на жизнь человека на мастер-классе «Синдром отсутствующего отца» рассказала Оксана Феликсовна Васько, психолог, коуч, бизнес-тренер IT-компаний, преподаватель Института практической психологии «Иматон».

«Папа дает ребенку чувство защищенности и надежности. Этого может не быть, если папа дисфункционален — не оказывает поддержку, частично или полностью отстранен или папа деструктивен — берет вместо того, чтобы давать; нападает вместо того, чтобы защищать», — рассказала О.Ф. Васько.

Елена Викторовна Петш, психолог, психотерапевт, семейный консультант, преподаватель программ дополнительного профессионального образования по телесно-ориентированной психотерапии и перинатальной психологии в Институте практической психологии «Иматон», провела мастер-класс «Мягкий отец и его влияние на взрослеющего ребёнка».

«Мягкий отец — это активный отец, который осознанно выбирает авторитетно-либеральную модель взаимодействия с детьми в противовес авторитарной модели собственных родителей», — пояснила Е.В. Петш.

Елена Викторовна рассказала о влиянии отцовской роли на взрослеющего ребенка:

• помощь в своевременной сепарации ребенка от матери,
• регуляция эмоций, особенно гнева,
• ощущение защищенности, надежности и стабильности,
• помощь в формировании идентичности,
• поддержка на пути взросления, личностного созревания,
• умение подчиняться авторитету, следовать закону, правилу.

Тому, как сохранить семью, если в паре нет детей, на своем мастер-классе рассказала врач, клинический и перинатальный психолог, EMDR-терапевт, кандидат медицинских наук Юлия Валерьевна Крушельницкая.

Ю.В. Крушельницкая обозначила «путь без детей» для сохранения «бездетного» брака:

• смириться и решить быть вместе (остаться вдвоем — это сознательный выбор),
• пережить профессиональную реализацию или трансформацию,
• поработать с семейным психологом.

Однако возможен и «путь с детьми», включающий усыновление ребенка или суррогатное материнство.

Разнице женской и мужской нежности в паре и по отношению к ребенку был посвящен мастер-класс, который провели Наталия Юрьевна Оганесян, кандидат психологических наук, заведующая кафедрой танцевальной терапии и руководитель программы дополнительного профессионального образования «Танцевальная терапия: теория и практика» Института практической психологии «Иматон», специалист в области танцевально-двигательной терапии Санкт-Петербургской городской психиатрической больницы №6, председатель Санкт-Петербургской ассоциации танцевально-двигательной терапии, и Роман Борисович Гареев, хореограф, танцовщик, танцевально-двигательный терапевт Реабилитационного центра «Бехтерев».

Ведущие рассказали о том, как особенности семейных взаимоотношений проецируются на моторный уровень коммуникации, используемый в танцевально-двигательной терапии, и продемонстрировали техники ТДТ, применяемые в психотерапевтической работе с семьёй.

На мастерской терапии искусствами «Токсины и витамины семьи» Алена Валентиновна Буренкова, доцент, кандидат психологических наук, преподаватель Института практической психологии «Иматон», преподаватель и супервизор Ассоциации танцевально-двигательной психотерапии, рассказала об арт-практиках, позволяющих как диагностировать особенности семейной системы, так и создавать условия для ее позитивной трансформации с помощью движения, игры и искусства.

«Психологический смысл изучения движения заключается в том, что, наблюдая за его особенностями, можно увидеть способы поддержки и разрушения коммуникации с собой, с другим, с миром. Для изменения качества жизни и близких отношений иногда достаточно изменить двигательные паттерны, которые рефлекторно проявляются во взаимодействии», — считает А.В. Буренкова.

Александр Иванович Копытин, доктор медицинских наук, профессор кафедры психологии Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования, руководитель программы дополнительного профессионального образования «Арт-терапия в образовании, медицине и бизнесе» Института практической психологии «Иматон», провел мастер-класс «Экологический подход в семейной арт-терапии». А.И. Копытин рассказал о принципах и инструментах экологического (средового) подхода, а также обратил внимание участников на то, как взаимодействие со средой влияет на здоровье и функционирование семейной системы, ее динамику на разных этапах жизненного цикла семьи. А.И. Копытин продемонстрировал возможности применения в работе с семьей экогуманитарной технологии «Архетипический арт-конструктор».

Об арт-терапевтических метафорах в семейном консультировании на своем мастер-классе рассказала Вероника Александровна Тургель, кандидат психологических наук, доцент Ленинградского государственного университета имени А.С. Пушкина, преподаватель Института практической психологии «Иматон». В практической части встречи участники познакомились с арт-техниками «Предметная метафора», «Метафора отношений», «Метафорический портрет семьи».

Елизавета Леонидовна Глибина, психолог, дипломированный арт-терапевт, специалист Ресурсно-методического центра Благотворительного фонда «Дорога к дому», педагог-психолог Центра «Наши дети», преподаватель Института практической психологии «Иматон», провела мастер-класс «Family look, или Психологическая режиссура семейной идентичности». Е.Л. Глибина рассказала о структуре идентичности, в том числе семейной. «Семейная идентичность — это переживание самого себя как встроенного в систему семейных взаимодействий субъекта, в таком случае семья не является неким внешним объектом по отношению к испытуемому, но вписана в его реальность, в его переживание себя», — пояснила Е.Л. Глибина.

Надежда Михайловна Воищева, кандидат психологических наук, заместитель директора по научной работе ООО «Научно-технический центр инновационных технологий», действительный член Общероссийской профессиональной психотерапевтической лиги, мастер-тренер, агиодраматист, иконописец, провела мастер-класс «Агиодрама в семейной психотерапии и консультировании на примере жития святого Александра Свирского».

Как рассказала Н.М. Воищева, метод психотерапевтической агиодрамы (психодрамы по житиям святых) разработан Леонидом Огородновым и широко применяется в психотерапевтической практике в индивидуальном, групповом и семейном формате.

Методу интегративной голосовой терапии был посвящен мастер-класс «Мелодия семейного здоровья», который провела Ольга Борисовна Плистик, психолог, голосовой и гештальт-терапевт, супервизор Московского гештальт-института, музыковед, преподаватель Института практической психологии «Иматон».

Мастер-класс «Сказочная песочная психотерапия в семейном консультировании» провела Татьяна Михайловна Грабенко, доцент, кандидат педагогических наук, один из авторов метода «Сказочная песочная терапия» («Институт сказкотерапии», Санкт-Петербург, 1996–2003), руководитель Центра обучения креативным технологиям и методам гуманизации образования, преподаватель Института практической психологии «Иматон». Велась трансляция мастер-класса.

О диагностических и коррекционно-развивающих возможностях песочного рисования на мастер-классе «Sand-art в психологической работе с родителями и детьми» рассказала Ольга Николаевна Никитина, психолог-консультант, супервизор, педагог-психолог высшей квалификационной категории, преподаватель Института практической психологии «Иматон», член Совета Ассоциации песочной терапии, руководитель секции рисования песком Sand-art.

Тему одиночества затронула в своем мастер-классе Татьяна Альбертовна Павлова, психолог, преподаватель психологии Челябинского юридического колледжа, психолог МВД, капитан внутренней службы в отставке. Т.А. Павлова рассказала о возможностях использования глинотерапии в практике психологической помощи взрослым.

Три дня активного обучения завершились неформальной встречей для общения и обмена впечатлениями, в которой приняли участие директор Института практической психологии «Иматон» Ольга Ивановна Муляр, директор научно-производственного предприятия «Иматон». Профессиональный психологический инструментарий» Александр Валерьевич Карпов и главный редактор «Психологической газеты» Анна Сергеевна Губанова.

Организатор ежегодного Зимнего фестиваля — профессиональное интернет-издание «Психологическая газета». Мы проводим два крупных мероприятия в год. Ждём вас 2–5 июня 2024 года на 18-м Санкт-Петербургском Саммите психологов «Кризис мировой цивилизации — слово российским психологам».