Статьи

Праздник связан с историческими событиями 1612 г., когда под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского народное ополчение освободило Москву от польских интервентов.

«Одной из важнейших забот образования должно быть воспитание исторической памяти. Причем оно должно сопровождаться живым переживанием, не ограничиваясь запоминанием дат, и быть психологически ориентированным на возрастные особенности детей и подростков…»

В исследовании приняли участие 215 человек, принадлежавших к 7 поколенческим группам (поколение застоя, реформенное поколение, поколение миллиеналов и поколение зумеров, в каждом случае — старшая и младшая группы).

Информацию о результатах экзаменов смогут получить клиенты психологов из открытого реестра психотерапевтов и психологов-консультантов, отметил Айрат Гибатдинов.

В.В. Колпачников: «…всегда в большей или меньшей степени уникальные — личностные модели являются важнейшими психологическими инструментами, интуитивно или осознано используемыми консультантами для организации, контроля и регуляции своего воздействия».

Г.В. Шукова: «…методологическая рефлексия психологической науки о восприятии сконцентрирована в инструментально-технологической области: точнее, изощрённее и “экологичнее” измерять. Редкие голоса в пользу смены оптики познания не подкреплены теоретически».

«Травма имеет не только негативный лик разрушения, травмы, дистресса, утраты, горя, но за негативным ликом открывается оборотная сторона — экзистенциального испытания, личностной стойкости и мужества, духовного роста, культурных практик заботы о Другом…»

Целью мероприятия стало раскрытие потенциала учения Ухтомского для практической психологии, педагогики, философии, нейронаук и перспективных технологических разработок.

«Сейчас, к сожалению, многие психологи, не умеющие работать с людьми, перенесшими посттравматический синдром, … начинают вытаскивать их в то состояние, человек снова всё переживает, а остановить и вернуть его обратно психолог часто уже не может…»

«Человеческая культура рождается из осмысления смерти и живет в поисках ее преодоления. И как бы мы ни старались, невозможно вычистить тему смерти из классической детской литературы».

«…культура моего народа, мое воспитание и образование, жизненный опыт и восприятие жизни говорят о том, что книги должны быть жизнелюбивыми, нести свет, желание жить и менять жизнь в лучшую сторону».

Выборы состоялись 30 октября 2025 г. в ходе общего собрания членов РАО, объединившего ведущих ученых страны, работающих в области педагогики, психологии, возрастной физиологии, а также всего спектра наук об образовании.

«Становясь постоянным семантическим посылом, заданные родителем экзистенциалы могут частично замещать собственную рефлексию и самопознание…»

Резолюция была направлена в Правительство Российской Федерации и Государственную Думу.

«В каждой сказке есть доля сказки-вымысла, но много в ней и обобщённой психологической правды жизни, обобщённых психологических закономерностей, благодаря которым живут правдивые сказки-легенды столетиями».

«Гипотеза состояла в том, что дискуссия на основе ценностных суждений, не имеющих объективных критериев оценки, может приводить к аффективной поляризации мнений и создавать условия для увеличения иррациональности суждений, приводимых в качестве аргументов…»

Международная научно-практическая конференция «Ананьевские чтения — 2025. Забота о будущем: психическое здоровье и ранняя помощь ребенку и семье» состоялась в Санкт-Петербурге в очном и онлайн-формате 21–24 октября.

«Предложенный способ… может проводиться как врачом-психиатром, так и медицинским психологом без использования дорогостоящего оборудования и расходных материалов».

Ю.М.Забродин: Синтез психологических знаний как база практической психологии осуществляется на конкретном объекте и имеет своей целью как описание самого объекта, так и прогнозирование возможных путей его развития и разработку методов управления этим объектом.

«…все чаще специалисты обращают внимание на телесный аспект травмы — тот самый, где переживания "застревают" в виде мышечных зажимов, хронического напряжения и психосоматических симптомов».