• Генеральный спонсор — «Иматон»

Скоро

28 августа
Онлайн

I Онлайн-конференция с международным участием «Щегловские чтения»

7 — 8 октября
Онлайн

IV Международная научно-практическая конференция «Герценовские чтения: психологические исследования в образовании»

14 — 15 октября
Москва

III Международная научно-практическая конференция «Современное состояние и перспективы развития психологии труда и организационной психологии»

19 — 22 октября
Санкт-Петербург

Международная конференция «Ананьевские чтения – 2021. 55 лет факультету психологии СПбГУ: эстафета поколений»

29 октября
Санкт-Петербург

Всероссийская конференция с международным участием «Альянс психологии, психотерапии и фармакотерапии. Наука и реальный мир в лечении психических расстройств»

10 — 11 ноября
Ставрополь

VII Международная научно-практическая конференция «Психологическое здоровье личности: теория и практика»

15 — 17 ноября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология творчества и одаренности»

18 — 19 ноября
Гомель, Республика Беларусь

Международная научная конференция «Л.С. Выготский и современная культурно-историческая психология: проблемы развития личности в изменчивом мире»

25 — 26 ноября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Диагностика в медицинской (клинической) психологии: традиции и перспективы» (к 110-летию Сусанны Яковлевны Рубинштейн)

3 — 4 декабря
Москва (очно и онлайн)

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психологическая служба университета: опыт пандемии»

Весь календарь

О трагедии в Керчи. Каждому нужно место, в котором можно злиться

/module/item/name

Всех ужасно жалко.

Очень сложно писать про Керчь, но, вероятно, нужно, раз мысль о том, чтобы написать, не отпускает.

Знаете, что меня зацепило? О чем я не могу перестать думать уже неделю? О том, что, когда одногруппников того парня спросили о нем, они сказали, что ничего о нем не знают.

Я вспомнила в этот момент тотальное школьное одиночество. Вспомнила, как однажды перешла в новый класс. (В тот, в котором мне потом 2,5 года было очень плохо). И меня даже никто с остальными одноклассниками не познакомил. Ведь это так просто: сесть всем в круг и рассказать по предложению о себе. Или вот классному руководителю дать мне немного места, чтобы я рассказала, что я умею делать и что люблю. Просто познакомить. Все пишут о травле в школе, а я все думаю о том, что на самом деле сплотить детей, сделать их командой, сдружить совсем не сложно. Для этого достаточно часа общих игр на сплочение в неделю. Просто ни в школах, ни в колледжах, ни в университетах никто этим не занимается. Странно, учитывая, сколько времени проводят именно там наши дети. Десятилетиями они сидят за партами, ничего друг о друге по-настоящему не зная. Кроме, конечно, проколов товарищей.

Нам даже в голову не приходит, что в школе дети могли бы быть дружными, поддерживать друг друга, быть вместе. Мы давно привыкли, что школа не об этом. Она о соперничестве, послушании и травле.

Когда я подвергалась травле в том новом классе, меня-подростка спасли 2 недели в хорошем детском лагере. Я попала туда чудом. Спасли не от того, что там были какие-то другие дети, но от того, что там взрослые умели сплачивать детей, создавать группу, где каждый интересен и важен, и может занимать место. И каждый там был важен, и я узнала там, что я ценна, что кому-то интересно то, что я думаю и умею, что меня принимают со всеми моими странностями. Потому что в том лагере у тех вожатых не было цели сделать нас одинаково послушными, и не было вопросов о том, важен ли каждый. И их увлекательной задачей было узнать о нас как можно больше. Мы были им интересны. Они готовы были слышать нашу обратную связь. И мы приняли эту ценность как должное и стали интересны друг другу, и слушали друг друга в оба уха. И всем нам было там место.

Мне вообще повезло. Я в общем-то всегда могла позволить себе сказать то, что думаю, своим родителям. У меня дома можно было даже кричать и ругаться. Никто этого, конечно, не любил, но это все-таки можно было делать. Там для меня-ребенка тоже было место.

Место. Ребенку, а затем и подростку, а потом и взрослому человеку очень нужно место. Место, которое можно занимать. Место, чтобы выражать свои чувства, которые не будут обесценены. Место, на котором тебя видно. Место, чтобы сказать, что ты думаешь о происходящем и возможность влиять на это происходящее. Место, в котором ты можешь быть не только хорошим и послушным, но и злиться.

И это абсолютно базовая ценность.

Но так вышло, что место за партой этим местом не является. И чем тише ты там сидишь, тем лучше. Так вышло, что никому не интересны твои чувства, пока ты не пришел в свое учебное заведение с ружьем. И совершенно неясно, как это изменить. Такая большая махина — это наше образование.

Что же нам всем с этим делать? Мы не можем завтра изменить школы, колледжи... Что же нам делать?

Начинать с себя и со своих детей. Не бояться эмоций. Не бояться даже злости: своей и близких, не учить своих детей проглатывать её и копить. Позволить им злиться сейчас, здесь, пока злости немного. Спрашивать их об их чувствах, говорить им о своих. Давать им место: место для обратной связи, место для того, чтобы быть собой, место, в котором они по-настоящему нам интересны.

А для этого самим развивать свое внимание, откладывать в сторону компьютеры и телефоны, быть действительно рядом, быть в контакте, разговаривать, слышать себя и признавать свои эмоции. Потому что, чтобы решиться на смерть или на убийство, нужно время. Также как и на то, чтобы сойти с ума. И если видеть человека рядом, то наверняка удасться заподозрить неладное и что-то изменить, поддержать, спасти человека и людей вокруг него. Но если мы не видим человека, не даем ему места, не позволяем себе чувствовать неладное и не интересуемся его чувствами, то что мы можем?

Мне вправду очень жалко всех, кто погиб в Керчи. Это так страшно, так неправдоподобно страшно (достоевщина в самом деле! мама, которая принимает раненых её сыном, разве так бывает в жизни?). И мы можем отгородиться от этого, не поверить этому, не дать себе представить этого, решить, что парень был безумен и забыть об этом.

Или мы можем внимательно и с любовью посмотреть на своих детей и дать им место. Свое отдельное место. В котором им можно быть не послушной ладной картинкой из нашей головы, но быть собой, испытывать эмоции и даже злиться.

Потому что тот, кому можно злиться, не взрывается.

Источник
 

Опубликовано 25 октября 2018

Материалы по теме

Практическая психология в социальной сфере
Профессиональная переподготовка
Проективная методика «Hand-тест»
Диагностика социальной агрессии
Академик А. Реан о проблеме насилия в школе
09.04.2019
Пасынки государства. Асмолов об эффекте порочного круга
28.11.2018
Как выжить школьному психологу в нестабильном мире?
07.11.2018
О подростковых суицидах...
07.11.2018
Москва: круглый стол, посвященный детской агрессивности
29.10.2018
«Травли NET». Пособие для педагогов и школьных психологов
02.10.2018
Асоциальное поведение несовершеннолетних. Итоги конференции
07.12.2018
«Травли NET». Пособие для детей о том, как остановить травлю
24.10.2018
С.Н. Ениколопов: трагедия в Керчи похожа на предыдущие
19.10.2018
Ю.П. Зинченко о трагедии в Керчи: «Один психолог - не волшебник»
18.10.2018

Комментарии

 

Создать психологически безопасное пространство в школе сложно. Хотя уже 100 раз говорили и писали о том, что оно необходимо.

Проще искать заговоры и и клеймить тех, кто не похож на других. И такие громкие случаи, к сожалению - повод не для размышления, а для травли. Это проще и привычнее, к сожалению

28.10.201800:35:08

 

В Керчи политехнический колледж вел очень хорошую работу с детьми. Возможно, включали только активных. Но в подростковом возрасте ребенок может отказаться без объяснения причин. Это свойственно возрасту. В этом плане более эффективна работа над навыками общения, сплочением коллектива в дошкольном и младшем школьном возрасте.

01.11.201818:45:13

Оставить комментарий

  • Генеральный спонсор — «Иматон»
24 июля 2021 , суббота

В этот день

Ольга Юрьевна Щелкова празднует юбилей! Поздравить!

Наталья Викторовна Матяш празднует юбилей! Поздравить!

Валентин Алексеевич Моляко празднует день рождения! Поздравить!

Юрий Константинович Корнилов празднует день рождения! Поздравить!

Татьяна Петровна Скрипкина празднует день рождения! Поздравить!

Илья Геннадьевич Ульянов празднует день рождения! Поздравить!

Гули Тахировна Базарова празднует день рождения! Поздравить!

Елена Владимировна Панферова празднует день рождения! Поздравить!

Скоро

28 августа
Онлайн

I Онлайн-конференция с международным участием «Щегловские чтения»

7 — 8 октября
Онлайн

IV Международная научно-практическая конференция «Герценовские чтения: психологические исследования в образовании»

14 — 15 октября
Москва

III Международная научно-практическая конференция «Современное состояние и перспективы развития психологии труда и организационной психологии»

19 — 22 октября
Санкт-Петербург

Международная конференция «Ананьевские чтения – 2021. 55 лет факультету психологии СПбГУ: эстафета поколений»

29 октября
Санкт-Петербург

Всероссийская конференция с международным участием «Альянс психологии, психотерапии и фармакотерапии. Наука и реальный мир в лечении психических расстройств»

10 — 11 ноября
Ставрополь

VII Международная научно-практическая конференция «Психологическое здоровье личности: теория и практика»

15 — 17 ноября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология творчества и одаренности»

18 — 19 ноября
Гомель, Республика Беларусь

Международная научная конференция «Л.С. Выготский и современная культурно-историческая психология: проблемы развития личности в изменчивом мире»

25 — 26 ноября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Диагностика в медицинской (клинической) психологии: традиции и перспективы» (к 110-летию Сусанны Яковлевны Рубинштейн)

3 — 4 декабря
Москва (очно и онлайн)

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психологическая служба университета: опыт пандемии»

Весь календарь
24 июля 2021 , суббота

В этот день

Ольга Юрьевна Щелкова празднует юбилей! Поздравить!

Наталья Викторовна Матяш празднует юбилей! Поздравить!

Валентин Алексеевич Моляко празднует день рождения! Поздравить!

Юрий Константинович Корнилов празднует день рождения! Поздравить!

Татьяна Петровна Скрипкина празднует день рождения! Поздравить!

Илья Геннадьевич Ульянов празднует день рождения! Поздравить!

Гули Тахировна Базарова празднует день рождения! Поздравить!

Елена Владимировна Панферова празднует день рождения! Поздравить!

Скоро

28 августа
Онлайн

I Онлайн-конференция с международным участием «Щегловские чтения»

7 — 8 октября
Онлайн

IV Международная научно-практическая конференция «Герценовские чтения: психологические исследования в образовании»

14 — 15 октября
Москва

III Международная научно-практическая конференция «Современное состояние и перспективы развития психологии труда и организационной психологии»

19 — 22 октября
Санкт-Петербург

Международная конференция «Ананьевские чтения – 2021. 55 лет факультету психологии СПбГУ: эстафета поколений»

29 октября
Санкт-Петербург

Всероссийская конференция с международным участием «Альянс психологии, психотерапии и фармакотерапии. Наука и реальный мир в лечении психических расстройств»

10 — 11 ноября
Ставрополь

VII Международная научно-практическая конференция «Психологическое здоровье личности: теория и практика»

15 — 17 ноября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология творчества и одаренности»

18 — 19 ноября
Гомель, Республика Беларусь

Международная научная конференция «Л.С. Выготский и современная культурно-историческая психология: проблемы развития личности в изменчивом мире»

25 — 26 ноября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Диагностика в медицинской (клинической) психологии: традиции и перспективы» (к 110-летию Сусанны Яковлевны Рубинштейн)

3 — 4 декабря
Москва (очно и онлайн)

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психологическая служба университета: опыт пандемии»

Весь календарь