18+
Выходит с 1995 года
30 сентября 2026
Исследование ЮНЕСКО: молодёжь и экстремизм в социальных сетях

Опубликованы результаты исследования ЮНЕСКО под названием «Молодёжь и насильственный экстремизм в социальных сетях». Данный труд представляет глобальное картирование на основе исследований (главным образом за 2012-2016 гг.) предполагаемой роли социальных сетей в процессе агрессивной радикализации, в особенности, их влияния на молодёжь и женщин во всех регионах мира.

При анализе более 550  исследований, опубликованных в научной и «серой» литературе на английском, французском, арабском и китайском языках, было выявлено, что экстремистская пропаганда, действительно, широко распространена в Интернете. Кроме того, были накоплены обширные знания о том, как террористы используют киберпространство. Тем не менее, последствия использования киберпространства террористами гораздо меньше изучены, а степень эффективности ответных мер и вовсе не ясна.

В исследовании сделан вывод, что изучение данной темы всё ещё находится на начальной стадии. Оно также призывает проявлять осторожность при интерпретации результатов. В литературе, изученной в ходе исследования, не было найдено каких-либо исчерпывающих доказательств прямой взаимосвязи между спецификой социальных сетей и влиянием агрессивной радикализации на молодёжь. Аналогичным образом, нет никаких точных доказательств результативности ответных мер. Тем не менее, в целом, литература указывает на некоторые возможные варианты интерпретации. Действительно, вместо того, чтобы быть толчком или причиной насильственных действий, Интернет и конкретно социальные сети могут служить посредником в рамках более широкого процесса агрессивной радикализации.

Литература демонстрирует, что воинствующие экстремисты используют специфику социальных сетей для привлечения молодежной аудитории, распространения экстремистского, насильственного и криминального контента, выявления потенциальных участников и содействия диалогу «один на один» с молодыми людьми. Однако, как указано в этом исследовании, фактическая агрессивная радикализация не сводится к воздействию Интернета, но как правило, подразумевает взаимодействие нескольких сложных процессов, включая их социально-психологические аспекты и прямое общение между людьми в сочетании с другими автономными факторами.

Важным результатом исследования является перечень рекомендаций из 16 пунктов для государств-членов, частного сектора, Интернет-посредников, пользователей социальных сетей, гражданского общества и Интернет-пользователей. В частности, вышеупомянутые я рекомендации призывают привлекать молодежь к участию в процессе принятия решений, углублять сотрудничество между государствами-членами, общественными организациями и местными гражданскими сообществами, содействовать реализации стратегий по распространению медийной и информационной грамотности (МИГ), поддерживать исследования по данной теме, обеспечивать профессиональное журналистское освещение конфликтов, контролировать ненавистические высказывания онлайн, не ущемляя при этом права на свободу выражения мнений, или просвещать Интернет-пользователей знанием норм этического поведения онлайн и конфиденциальности.

ЮНЕСКО поручило провести данное исследование независимым экспертам Серафину Алава, Дивине Фрау-Мейс, Гайде Хасан (в сотрудничестве с Хасной Хусейн и Юаньюань Вэй). Результаты исследования будут представлены на различных форумах ЮНЕСКО. Исследование было подготовлено при поддержке Программы ЮНЕСКО «Информация для всех» (ПИДВ). Источник

Полная версия исследования доступна на английском языке

Комментарии

Комментариев пока нет – Вы можете оставить первый

, чтобы комментировать

Публикации

  • Консультативная психология как научная специальность: утопия или реальность?
    25.09.2026
    Консультативная психология как научная специальность: утопия или реальность?
    «Научные специальности по психологии — это не просто разные направления для практики, а система, которая позволяет глубоко изучать психику человека, искать новые закономерности и развивать саму науку».
  • Социальная психология в противоречивом мире: Андреевские чтения — 2026
    15.09.2026
    Социальная психология в противоречивом мире: Андреевские чтения — 2026
    «Социальная психология в андреевской традиции оказывается наукой о хрупкой совместности: о способах быть вместе, не теряя себя и не разрушая другого; о том, как доверие и ответственность могут стать альтернативой принуждению в мире цифровых платформ…»
  • Эмпатия как способность
    12.09.2026
    Эмпатия как способность
    «На наш взгляд, изучение эмпатии как способности позволяет выявить механизмы эмпатического переживания на стыке феноменологии интеллектуальной и эмоциональной сфер личности».
  • «Психологическому институту нужна психологическая помощь». Только ли психологическая?
    08.09.2026
    «Психологическому институту нужна психологическая помощь». Только ли психологическая?
    Е.Д. Божович: «Сегодняшняя картина жизни Института объемнее и "красочнее". Обозначу лишь самые выразительные ее моменты, по пунктам. И это не плач и не "заплачки", а факты, вызывающие не столько слезы, сколько крайнее недоумение, а порой и брезгливость».
  • Б.С. Братусь: отклик на «заплачки» Г.А. Цукерман
    07.09.2026
    Б.С. Братусь: отклик на «заплачки» Г.А. Цукерман
    «Скажут, а что мы можем? Да многое! И начать с четкой внутренней позиции и действенного желания изменить ситуацию…»
  • Психологическому институту нужна психологическая помощь
    04.09.2026
    Психологическому институту нужна психологическая помощь
    «Утрачено не только имя. Вдруг исчезла та общая научная жизнь, которая царила в институте в самые застойные времена… Кто-то увольняется, кто-то переходит на другую работу, и распадаются команды, складывавшиеся десятилетиями».
  • Концепция темпоральности личности
    14.08.2026
    Концепция темпоральности личности
    «…нами была разработана концепция темпоральности личности, центральным моментом которой является представление об отношении ко времени, его функциях, временном сценарии и направленности».
  • Трансвитальное Я: опыт персонологии
    14.08.2026
    Трансвитальное Я: опыт персонологии
    «Среди многих других аспектов проблемы — феномен присутствия Я в мире "за пределами" или "по ту сторону" его наличного бытия как индивида, вне задачи воспроизводства себя как психофизической целостности».
  • Законы восприятия. Интервью с Т.А.Строгановой
    07.08.2026
    Законы восприятия. Интервью с Т.А.Строгановой
    «Проблема восприятия крепко связана с проблемой сознания, потому что мы-то считаем, что воспринимаем только то, что осознаём. Вы воспринимаете намного больше того, что можете интерпретировать, о чём можете рассказать…»
  • «Социально-психологическая зрелость» — формирование понятия
    30.07.2026
    «Социально-психологическая зрелость» — формирование понятия
    «…какие бы виды зрелости ни обсуждались (психологическая, социально-психологическая или социальная), везде за основу берутся представления о личностной зрелости — как в виде аналогии, так и в виде прямого дублирования».
  • Кто или что является субъектом творчества?
    27.07.2026
    Кто или что является субъектом творчества?
    «Научная заслуга О.К. Тихомирова как раз и состоит в том, что он фиксирует в эксперименте невербальные смыслы, что возвращает их в сознание и как следствие подлинному субъекту творчества — человеку с его способностями и структурой личности».
  • О классичности «неклассической» психологии
    19.07.2026
    О классичности «неклассической» психологии
    «По нашему убеждению, научное наследие Л.С. Выготского — это не историческое прошлое психологической науки, а ее единственно возможное и наиболее перспективное будущее».
Все публикации

Хотите получать подборку новых материалов каждую неделю?

Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»