18+
Выходит с 1995 года
5 октября 2026
В Челябинске прошла олимпиада, посвященная Выготскому

Ежегодно кафедра психологии Гуманитарного факультета Челябинского филиала «Университета Российского инновационного образования» при содействии Министерства образования и науки Челябинской области проводит региональную олимпиаду студентов и школьников по психологии. В этом году олимпиада прошла 27 февраля по теме: «Культурно-историческая концепция Л.С. Выготского: индивидуальный и исторический аспект развития высших психических функций", в честь 120-летия со дня рождения известного отечественного психолога Льва Семеновича Выготского,
В олимпиаде приняли участие 87 учащихся школ и студентов средних профессиональных учреждений города и области. География олимпиады представлена следующими населенными пунктами: г. Челябинск, г. Магнитогорск, г Снежинск, г. Миасс, г. Сатка, Копейский городской округ, п. Павловский Брединского района, с. Миасское Красноармейского района.
 
 Оценивали и подводили итоги олимпиады:
-председатель жюри – доктор психологических наук, профессор кафедры психологии  Челябинского филиала Университета РИО Геннадий Буторин; члены комиссии: директор Челябинского филиала Университета РИО кандидат педагогических наук Виктор Усов; зам. директора по научной работе, декан Гуманитарного факультета, кандидат педагогических наук, доцент Цеунов Константин Сергеевич; кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии Быструшкина Наталья Геннадьевна; директор Практик-центра «Личный психолог», доцент кафедры психологии Сергеева Наталья Александровна.
 
 Олимпиада проходила в два этапа: индивидуальный конкурс, который включал компьютерный тест по теме олимпиады и письменный анализ видеосюжета по предложенной схеме, а также командный конкурс.

 Победители индивидуального конкурса:
1        место - Гиль Ольга Станиславовна  - студентка ГБПОУ «Миасский медицинский колледж»;
2        место - Рахметова Ксения Борисовна - студентка ГБПОУ «Магнитогорский педагогический колледж»;
3        место – Ермакова Наталья Евгеньевна - студентка ГБОУ СПО (ССУЗ) «Челябинский профессиональный колледж».
 
 Победители командного конкурса:
1 место - команда «Детерминанты», Магнитогорский педагогический колледж;
2 место – команда «3 в 1 Некофе», Саткинский политехнический колледж им. А.К. Савина;
3 место - команда «КИК Выготский», Южно-Уральский государственный технический колледж.
 
Источник

Комментарии

Комментариев пока нет – Вы можете оставить первый

, чтобы комментировать

Публикации

  • Воспоминания о Льве Марковиче Веккере
    01.10.2026
    Воспоминания о Льве Марковиче Веккере
    «Строго говоря, это были не лекции, а представления, спектакли "театра одного актёра". Актёра Веккера, который невероятным образом мог в течение буквально нескольких минут сменить в себе несколько эмоциональных состояний…»
  • Консультативная психология как научная специальность: утопия или реальность?
    25.09.2026
    Консультативная психология как научная специальность: утопия или реальность?
    «Научные специальности по психологии — это не просто разные направления для практики, а система, которая позволяет глубоко изучать психику человека, искать новые закономерности и развивать саму науку».
  • Социальная психология в противоречивом мире: Андреевские чтения — 2026
    15.09.2026
    Социальная психология в противоречивом мире: Андреевские чтения — 2026
    «Социальная психология в андреевской традиции оказывается наукой о хрупкой совместности: о способах быть вместе, не теряя себя и не разрушая другого; о том, как доверие и ответственность могут стать альтернативой принуждению в мире цифровых платформ…»
  • Эмпатия как способность
    12.09.2026
    Эмпатия как способность
    «На наш взгляд, изучение эмпатии как способности позволяет выявить механизмы эмпатического переживания на стыке феноменологии интеллектуальной и эмоциональной сфер личности».
  • «Психологическому институту нужна психологическая помощь». Только ли психологическая?
    08.09.2026
    «Психологическому институту нужна психологическая помощь». Только ли психологическая?
    Е.Д. Божович: «Сегодняшняя картина жизни Института объемнее и "красочнее". Обозначу лишь самые выразительные ее моменты, по пунктам. И это не плач и не "заплачки", а факты, вызывающие не столько слезы, сколько крайнее недоумение, а порой и брезгливость».
  • Б.С. Братусь: отклик на «заплачки» Г.А. Цукерман
    07.09.2026
    Б.С. Братусь: отклик на «заплачки» Г.А. Цукерман
    «Скажут, а что мы можем? Да многое! И начать с четкой внутренней позиции и действенного желания изменить ситуацию…»
  • Психологическому институту нужна психологическая помощь
    04.09.2026
    Психологическому институту нужна психологическая помощь
    «Утрачено не только имя. Вдруг исчезла та общая научная жизнь, которая царила в институте в самые застойные времена… Кто-то увольняется, кто-то переходит на другую работу, и распадаются команды, складывавшиеся десятилетиями».
  • Концепция темпоральности личности
    14.08.2026
    Концепция темпоральности личности
    «…нами была разработана концепция темпоральности личности, центральным моментом которой является представление об отношении ко времени, его функциях, временном сценарии и направленности».
  • Трансвитальное Я: опыт персонологии
    14.08.2026
    Трансвитальное Я: опыт персонологии
    «Среди многих других аспектов проблемы — феномен присутствия Я в мире "за пределами" или "по ту сторону" его наличного бытия как индивида, вне задачи воспроизводства себя как психофизической целостности».
  • Законы восприятия. Интервью с Т.А.Строгановой
    07.08.2026
    Законы восприятия. Интервью с Т.А.Строгановой
    «Проблема восприятия крепко связана с проблемой сознания, потому что мы-то считаем, что воспринимаем только то, что осознаём. Вы воспринимаете намного больше того, что можете интерпретировать, о чём можете рассказать…»
  • «Социально-психологическая зрелость» — формирование понятия
    30.07.2026
    «Социально-психологическая зрелость» — формирование понятия
    «…какие бы виды зрелости ни обсуждались (психологическая, социально-психологическая или социальная), везде за основу берутся представления о личностной зрелости — как в виде аналогии, так и в виде прямого дублирования».
  • Кто или что является субъектом творчества?
    27.07.2026
    Кто или что является субъектом творчества?
    «Научная заслуга О.К. Тихомирова как раз и состоит в том, что он фиксирует в эксперименте невербальные смыслы, что возвращает их в сознание и как следствие подлинному субъекту творчества — человеку с его способностями и структурой личности».
Все публикации

Хотите получать подборку новых материалов каждую неделю?

Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»