18+
Выходит с 1995 года
1 октября 2025
Опубликована программа конференции «Психологическая антропология и антропопрактика: от действия к мысли»

IV Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психологическая антропология и антропопрактика: от действия к мысли» состоится в смешанном формате 6-8 октября.

Конференция приурочена к 50-летию профессора Алексея Сергеевича Обухова.

6 октября состоится пленарное заседание, в начале которого с приветственными словами к участникам конференции обратятся:

С докладами на пленарном заседании выступят:

  • Обухов Алексей Сергеевич, к.психол.н., профессор кафедры психологической антропологии МПГУ, ведущий эксперт Центра общего и дополнительного образования имени А.А. Пинского Института образования НИУ ВШЭ, «Переживание за другого как источник преодоления себя»; презентация книги «“Театр безграничных возможностей”: переживание за другого и преодоление себя»;
  • Демакова Ирина Дмитриевна, почетный профессор МПГУ, д.п.н., профессор, заведующая кафедрой психологической антропологии Института детства МПГУ, «Междисциплинарный подход к проблемам воспитания (развитие идей научной школы Л.И. Новиковой на кафедре психологической антропологии МПГУ)»;
  • Вачков Игорь Викторович, д.психол.н., профессор Московского института психоанализа, «Субъектность как антропологическая характеристика личности»;
  • Нуркова Вероника Валерьевна, д.психол.н., профессор, главный научный сотрудник Института психологии РАН, «Просоциальная направленность Я-концепции в сюжетах воспоминаний о детстве»;
  • Тендрякова Мария Владимировна, к.и.н., старший научный сотрудник Центра Азиатских и тихоокеанских исследований Института этнологии и антропологии имени Н.Н. Миклухо-Маклая РАН, «Эволюционные горизонты культурно-исторической психологии: нейроархеология»;
  • Поливанова Катерина Николаевна, д.психол.н., профессор, научный руководитель Центра исследования современного детства Института образования НИУ ВШЭ, «Благополучие как фокус трансформации антропопрактик» и презентация книги «Самостоятельность: благо или бремя?»;
  • Кудрявцев Владимир Товиевич, д.психол.н., профессор кафедры ЮНЕСКО «Культурно-историческая психология детства» МГППУ, профессор Московского института психоанализа, «Культура как зондирование потенциала (исследовательское начало культурного действия)»;
  • Савенков Александр Ильич, академик РАО, д.психол.н., д.п.н., профессор, директор Института педагогики и психологии образования МГПУ, «Психологический дискурс-анализ особенностей речевого поведения современных подростков»;
  • Шнейдер Лидия Бернгардовна, д.психол.н., профессор кафедры психологической антропологии Института детства МПГУ. «Этническая самобытность в языковых аспектах»;
  • Поддьяков Александр Николаевич, д.психол.н., профессор департамента психологии НИУ ВШЭ; Кларина Екатерина Михайловна, независимый исследователь, «”Оказывается, это было на самом деле”: переосмысление и изменение отношения к пантомимическому номеру»;
  • Зарецкий Виктор Кириллович, к.психол.н., профессор кафедры индивидуальной и групповой психотерапии МГППУ, «Связь развития, образования и здоровья: от теории культурно-исторической психологии к практике»;
  • Холмогорова Алла Борисовна, д.психол.н., профессор, декан факультета консультативной и клинической психологии, заведующая кафедрой клинической психологии и психотерапии МГППУ, «Эпидемия психических расстройств и суицидального поведения у молодого поколения: что с нами происходит?»;
  • Косарецкий Сергей Геннадьевич, к.психол.н., проректор по научной работе МГППУ, «“Путешествие Резильентности”: как исходные антропологические категории используются в других науках и почему это оказывается ценным для антропологического подхода»;
  • Соловейчик Артем Симонович, педагог, психолог, издатель, главный редактор Издательского дома «Первое сентября», лидер Объединенного движения родителей и учителей России «Школа — наше дело», «Мы такие, каковы наши мечты»;
  • Кузьмина Вероника Владимировна старший воспитатель Детского сада №56 города Костромы, старший преподаватель МГПУ, «Детский сад, определяющий будущее: как выглядит качественное дошкольное образование».

Видеозаписи докладов (будут представлены участникам конференции в записи):

  • Байфорд Энди, PhD, профессор, директор по исследованиям в Школе современных языков и культур Университета Дарема (Великобритания), «Педагогика между наукой и утопией: случай Макаренко»;
  • Йадолла Саадни, PhD, научный руководитель Mahkamehast Edu. Ins (Иран), «Конкуренция и сравнение: эволюционная и культурная перспектива».

Дальнейшая работа конференции 7 и 8 октября будет идти по секциям:

  • «Самосознание, самопознание, саморазвитие и саморегуляция человека»
  • «Человек в контексте культуры: личность, сообщества, поколения»
  • «Психолого-педагогическое сопровождение как антропопрактика: создание сред для самореализации во внеучебной деятельности»
  • «Современные практики поддержки субъектности в дошкольном образовании»?
  • «Культура личности и личность культуры: персоналии и исследования»
  • «Психотерапия как пространство антропопрактики»
  • «Рефлексивные технологии развития личности как антропопрактика»
  • «Антропология особого детства»
  • «Антропология образования: прошлое, настоящее, будущее»
  • «Базовые смыслы и палитра антропопрактик в современном образовании»

Также в рамках конференции состоятся круглые столы «Травматический опыт и ПТСР как антропологический феномен: от психиатрии к культурному нарративу», «Социальная работа с детьми-сиротами: жизнь ребенка, оставшегося без попечения родителей» и «Реализации корчаковский идей в международном интеграционном лагере “Наш Дом”».

Полная программа конференции (pdf)

В статье упомянуты
Комментарии

Комментариев пока нет – Вы можете оставить первый

, чтобы комментировать

Публикации

Все публикации

Хотите получать подборку новых материалов каждую неделю?

Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»