Скоро

12 — 14 февраля
Санкт-Петербург

IX Зимний фестиваль «Несказанная радость бытия. Психология телесности»

23 — 24 марта
Москва, online

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Третьи Поляковские чтения по клинической психологии (К 95-летию Юрия Федоровича Полякова)»

24 марта
Санкт-Петербург, online

XX Мнухинские чтения: «Детская психиатрия России: история и современность»

31 марта — 1 апреля
Санкт-Петербург

X Международный научно-практический конгресс психологов-консультантов, психотерапевтов и представителей помогающих профессий «Помощь психологического консультирования, психотерапии в новейшее время»

1 — 2 июня
Online

III Международный психологический форум «Ребенок в цифровом мире»

22 — 23 июня
Москва

VI Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Сухаревские чтения. Аутоагрессивное поведение детей и подростков: эффективная профилактическая среда»

12 — 13 октября
Киров

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Детская психиатрия в фарватере современных медико-социальных проблем»

30 октября
Москва

8-я Всероссийская научно-практическая конференция «Психическое здоровье человека и общества: актуальные междисциплинарные проблемы и возможные пути решения»

Весь календарь

На «Герценовских чтениях» обсудили психологические исследования в образовании

/module/item/name

25 октября 2022 г. пленарной сессией докладов началась Международная научно-практическая конференция «Герценовские чтения: психологические исследования в образовании», посвященная 225-летию Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена.

Модератором встречи выступила проректор по работе с персоналом Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена, академик РАО, доктор психологических наук, профессор Ирина Александровна Баева.

С приветственным словом к участникам конференции обратился и.о. вице-президента Российской академии образования, главный ученый секретарь Президиума РАО, член-корреспондент РАО, доктор психологических наук Виктор Стефанович Басюк. В своем выступлении В.С. Басюк отметил важность опыта работы ученых в стенах университета, который восходит к трудам К.Д. Ушинского, Л.С. Выготского, М.Я. Басова, и необходимость сохранения традиций отечественной педагогики и психологии. Виктор Стефанович рассказал об исследованиях, которые в настоящее время ведутся в Российской академии образования, и об основных направлениях работы.

Ректор Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, доктор педагогических наук, профессор Сергей Валентинович Тарасов в своем приветственном слове рассказал об истории «Герценовских чтений», которые проходят ежегодно с 2018 года.

С.В. Тарасов выступил с докладом «Проектирование психологически безопасной образовательной среды: теоретические основы и практика внедрения».

По словам С.В. Тарасова, в качестве методологической основы для проектирования безопасной образовательной среды были выбраны пространственно-средовой, культурологический и деятельностный подходы.

Сергей Валентинович перечислил задачи, которые стоят перед системой образования в условиях современной социо-культурной ситуации:

  • профилактика нарушений эмоционально-волевой сферы ребенка,
  • помощь в разрешении проблем во взаимоотношениях со сверстниками, учителями, родителями,
  • осуществление диагностики возможностей и способностей ребенка с раннего возраста,
  • психологическая помощь семьям детей групп особого внимания: дети с ОВЗ, одаренные дети, дети из приемных семей, дети из семей военнослужащих, которые участвуют в СВО,
  • содействие ребенку в решении задачи развития и успешной социализации,
  • формирование мотивов, нравственных и смысловых ориентиров личности ребенка.

С.В. Тарасов рассказал о проекте по созданию психологически безопасной образовательной среды, который с 2013 года РАО реализует совместно с РГПУ им. А.И. Герцена и регионами. На данном этапе цель этого проекта — разработка и апробация управленческо-организационной модели.

В.С. Басюк представил доклад «Психологическое сопровождение высшего образования: научно-методическая поддержка Российской академии образования».

В.С. Басюк привел данные популяционного исследования РАО, согласно которому 20% первокурсников испытывают эмоциональные проблемы, связанные с повышенной возбудимостью, склонностью к депрессивным состояниям, частым сменам настроения, тревожностью. У 10% первокурсников уже отмечаются проблемы поведения, выраженные, в том числе, во взаимодействии с однокурсниками.

По данным опроса 205 вузов Минобрнауки России, 22,8% вузов не имеют ни психологической службы, ни психолога.

В.С. Басюк рассказал о подготовленной РАО концепции развития сети психологических служб в российских вузах и о разработанном плане мероприятий.

Академик-секретарь отделения психологии и возрастной психологии РАО, академик РАО, доктор психологических наук Сергей Борисович Малых выступил с докладом «Популяционные и лонгитюдные исследования современных обучающихся».

«В соответствии с планом основных мероприятий, проводимых в рамках Десятилетия детства, на период до 2027 года предусмотрено проведение популяционных, лонгитюдных и других научных исследований современного детства», — рассказал С.Б. Малых.

«Популяционные исследования являются основой для определения современных возрастных норм психического развития ребенка и национальной стандартизации психологических методов диагностики», — пояснил Сергей Борисович.

Артур Александрович Реан, доктор психологических наук, академик РАО, председатель Федерального научно-координационного совета РАО по вопросам семьи и детства, директор Центра социализации, семьи и профилактики асоциального поведения Московского педагогического государственного университета, в онлайн-формате представил доклад «Развитие зрелости личности: позитивно-психологический подход».

А.А. Реан отметил, что недопустимо использование термина «взрослость» в значении «зрелость». 

Артур Александрович рассказал, что несмотря на отсутствие единой исчерпывающей модели социальной зрелости личности, возможно выделить четыре базовых компонента «зрелости личности»:

  • ответственность,
  • терпимость,
  • саморазвитие,
  • положительное мышление, положительное отношение к миру.

По словам А.А. Реана, положительное мышление является интегральным качеством по отношению к ответственности, терпимости и саморазвитию, а также ярким маркером зрелости личности.

«…можно сказать, что психологическая жизнестойкость — это способность личности вести активную и продуктивную жизнедеятельность во всех её аспектах, несмотря на внешние и внутренние обстоятельства», — отметил А.А. Реан и рассказал об исследовании, в ходе которого психологическая жизнестойкость рассматривалась как ряд сильных сторон личности (VIA 24), при прочих равных имеющих наибольшую взаимосвязь с удовлетворенностью жизнью, самооценкой и самоэффективностью личности, формирующих психологическое благополучие личности. 

Были выделены 4 из 24 качеств личности, которые превосходят другие по вкладу в психологическую жизнестойкость, «квартет психологической жизнестойкости в модели VIA 24»:

  • любопытство (любознательность),
  • энергичность (жажда жизни, энтузиазм, бодрость),
  • благодарность,
  • оптимизм (надежда, ориентация на лучшее будущее).

Артур Александрович рассказал о позитивных психологических интервенциях как способах и технологиях, разработанных в позитивной психологии для развития сильных сторон личности из модели VIA 24, которые играют важную роль в профилактике негативных социальных процессов.

Заместитель директора по научно-организационному развитию, ведущий научный сотрудник лаборатории возрастной психогенетики Психологического института РАО, член-корреспондент РАО, доктор психологических наук Татьяна Николаевна Тихомирова выступила с докладом «Развитие федеральной сети вузовских психологических служб: приоритеты и ресурсы развития».

Т.Н. Тихомирова обозначила проблемы психологической службы в вузах:

  • лишь в 20% вузов действует психологическая служба с обозначенной штатной численностью больше 1 сотрудника;
  • очень широкая трактовка понятия «психологическая служба»: от одной ставки психолога на всех обучающихся до полноценной структуры со специалистами разного профиля;
  • производственная нагрузка существенно различается от вуза к вузу: от нуля до нескольких тысяч обращений в год;
  • должностные обязанности специалиста психологической службы вуза формулируются на общих представлениях руководителя о работе психолога;
  • повышение квалификации не регламентировано;
  • материально-техническое оснащение и методическое обеспечение осуществляется исходя из личных представлений руководителя организации и психологического инструментария, имеющегося в свободном доступе.

Пьерлуиджи Дзокколотти из Университета Ла Сапиенца (Рим, Италия) и Кьяра Валерия Маринелли из Университета Фоджи (Фоджи, Италия) в онлайн-формате представили доклад «Анализ точности чтения как функции орфографической согласованности».

Профессор Академии последипломного образования, доктор психологических наук Владимир Александрович Янчук (Минск, Беларусь) завершил пленарную сессию докладом «Рефлексия настоящего психологии в контексте гипотетически обозримого будущего: социокультурно-интердетерминистская диалогическая метаперспектива».

Опубликовано 25 октября 2022

В статье упомянуты

Материалы по теме

Культурно-историческую психологию и цифровизацию социальных практик обсудили на международном конгрессе
18.11.2022
Опубликована программа «Герценовских чтений»
21.10.2022
«Давыдовские чтения»: о субъекте учебной деятельности и цифровизации
14.09.2022
Развитие идей Льва Выготского в разных странах обсудили в день его 125-летия
18.11.2021
Пути развития когнитивной и педагогической психологии: к 100-летнему юбилею научной школы С.Л. Рубинштейна
11.01.2023
Три определения и три подхода к изучению сотрудничества в психологии
08.01.2023
Воля и произвольность: опыт междисциплинарного исследования
01.01.2023
Модель психолого-педагогического сопровождения студентов-инвалидов в период их адаптации к обучению в вузе
14.12.2022
Обучение одаренных и талантливых детей в контексте доказательной практики
10.12.2022
Профессионально-личностные детерминанты психологического благополучия педагогов
09.12.2022
Исследования феномена детства обсудили на Конгрессе молодых ученых
07.12.2022
Психология в системе Российской академии наук стала темой международной конференции
17.11.2022

Комментарии

Оставить комментарий:

5 февраля 2023 , воскресенье

В этот день

Людмила Николаевна Рогалева празднует день рождения! Поздравить!

Ольга Викторовна Коротина Гессе празднует день рождения! Поздравить!

Елена Владимировна Кочева празднует день рождения! Поздравить!

Анна Владимировна Евдокимова празднует день рождения! Поздравить!

120 лет назад родился(ась) Алексей Николаевич Леонтьев.

77 лет назад родился(ась) Виктор Петрович Озеров.

Скоро

12 — 14 февраля
Санкт-Петербург

IX Зимний фестиваль «Несказанная радость бытия. Психология телесности»

23 — 24 марта
Москва, online

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Третьи Поляковские чтения по клинической психологии (К 95-летию Юрия Федоровича Полякова)»

24 марта
Санкт-Петербург, online

XX Мнухинские чтения: «Детская психиатрия России: история и современность»

31 марта — 1 апреля
Санкт-Петербург

X Международный научно-практический конгресс психологов-консультантов, психотерапевтов и представителей помогающих профессий «Помощь психологического консультирования, психотерапии в новейшее время»

1 — 2 июня
Online

III Международный психологический форум «Ребенок в цифровом мире»

22 — 23 июня
Москва

VI Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Сухаревские чтения. Аутоагрессивное поведение детей и подростков: эффективная профилактическая среда»

12 — 13 октября
Киров

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Детская психиатрия в фарватере современных медико-социальных проблем»

30 октября
Москва

8-я Всероссийская научно-практическая конференция «Психическое здоровье человека и общества: актуальные междисциплинарные проблемы и возможные пути решения»

Весь календарь
5 февраля 2023 , воскресенье

В этот день

Людмила Николаевна Рогалева празднует день рождения! Поздравить!

Ольга Викторовна Коротина Гессе празднует день рождения! Поздравить!

Елена Владимировна Кочева празднует день рождения! Поздравить!

Анна Владимировна Евдокимова празднует день рождения! Поздравить!

120 лет назад родился(ась) Алексей Николаевич Леонтьев.

77 лет назад родился(ась) Виктор Петрович Озеров.

Скоро

12 — 14 февраля
Санкт-Петербург

IX Зимний фестиваль «Несказанная радость бытия. Психология телесности»

23 — 24 марта
Москва, online

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Третьи Поляковские чтения по клинической психологии (К 95-летию Юрия Федоровича Полякова)»

24 марта
Санкт-Петербург, online

XX Мнухинские чтения: «Детская психиатрия России: история и современность»

31 марта — 1 апреля
Санкт-Петербург

X Международный научно-практический конгресс психологов-консультантов, психотерапевтов и представителей помогающих профессий «Помощь психологического консультирования, психотерапии в новейшее время»

1 — 2 июня
Online

III Международный психологический форум «Ребенок в цифровом мире»

22 — 23 июня
Москва

VI Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Сухаревские чтения. Аутоагрессивное поведение детей и подростков: эффективная профилактическая среда»

12 — 13 октября
Киров

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Детская психиатрия в фарватере современных медико-социальных проблем»

30 октября
Москва

8-я Всероссийская научно-практическая конференция «Психическое здоровье человека и общества: актуальные междисциплинарные проблемы и возможные пути решения»

Весь календарь