Cейчас обсуждают
Популярные темы
Объявление
Получайте подборку новых материалов каждую неделю!
Подпишитесь на бесплатную рассылку «Психологической газеты»
Конференции и съезды
24 — 25 ноября 2022
Ярославль
Всероссийская научно-практическая конференция
«Психология способностей и одарённости»
Организаторы:
- Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского
- Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
- Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова
- Российское психологическое общество
- Международная академия психологических наук
Цель конференции: анализ современного состояния и обобщение теоретических, эмпирических, экспериментальных исследований проблемы способностей и одаренности в психологии. Обсуждение методологии и истории теории способностей и одаренности, развития способностей и одаренности на разных уровнях образования, в разных сферах профессиональной деятельности (педагогической, медицинской, правоохранительной, военной, и др.), новейших методологических, теоретических, прикладных исследований проблемы способностей и одаренности в их взаимосвязи с решением проблем предмета и метода психологии, объяснения в психологии, теории деятельности.
Направления работы конференции:
- Методология, теория и история изучения способностей и одаренности
- Развитие способностей и одаренности в общем и дополнительном образовании
- Развитие способностей и одаренности в профессиональной деятельности
- Психология творческих способностей
- Социальные способности субъекта жизнедеятельности
Программный комитет
Владимир Дмитриевич ШадриковПредседательак. РАО, д.пс.н., проф., научный руководитель лаборатории психологии способностей НИУ ВШЭ (Москва)
Диана Борисовна Богоявленскаяд.пс.н., проф., главный научный сотрудник лаборатории психологии одаренности ПИ РАО (Москва)
Алексей Николаевич Гусевд.пс.н., проф., профессор кафедры психологии личности факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова (Москва)
Анатолий Лактионович Журавлевак. РАН, ак. РАО, д.пс.н., проф., научный руководитель ИП РАН (Москва)
Айдар Минимансурович Калимуллинд.ист.н., проф., директор Института психологии и образования КФУ (Казань)
Анатолий Викторович Карповчл.-корр. РАО, д.пс.н., проф., декан факультета психологии ЯрГУ им. П.Г. Демидова (Ярославль)
Мергаляс Мергалимович Кашаповд.пс.н., проф., заведующий кафедрой педагогики и педагогической психологии ЯрГУ им. П.Г. Демидова (Ярославль)
Валентина Николаевна Куницынад.пс.н., проф., профессор кафедры социальной психологии факультета психологии СПбГУ (Санкт-Петербург)
Наталья Анатольевна Логиновад.пс.н., проф., профессор кафедры психологии развития и дифференциальной психологии факультета психологии СПбГУ (Санкт-Петербург)
Владимир Александрович Мазиловд.пс.н., проф., заведующий кафедрой общей и социальной психологии ЯГПУ им. К.Д. Ушинского (Ярославль)
Карина Вячеславовна Макаровад.пс.н., проф., заведующая кафедрой психологии младшего школьника МПГУ (Москва)
Виктор Иванович Пановчл.-корр. РАО, д.пс.н., проф., заведующий лабораторией экопсихологии развития и психодидактики ПИ РАО (Москва)
Виктор Федорович Петренкочл.-корр. РАН, д.пс.н, проф., заведующий лабораторией психологии общения и психосемантики факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова (Москва)
Юрий Павлович Поваренковд.пс.н., проф., профессор кафедры общей и социальной психологии ЯГПУ им. К.Д. Ушинского (Ярославль)
Владимир Петрович Позняковд.пс.н., проф., гл. н.с. лаборатории психологии труда, эргономики, инженерной и организационной психологии ИП РАН (Москва)
Александр Октябринович Прохоровд.пс.н., проф., профессор кафедры общей психологии Института психологии и образования КФУ (Казань)
Дмитрий Викторович Ушаковак. РАН, д.пс.н., проф., директор ИП РАН, заведующий лабораторией психологии и психофизиологии творчества (Москва)
Оргкомитет конференции
- Владимир Александрович МазиловПредседательд.пс.н., профессор, зав. кафедрой общей и социальной психологии ЯГПУ им. К.Д. Ушинского (Ярославль)
- Нина Петровна Ансимовад.пс.н., профессор кафедры общей и социальной психологии ЯГПУ им. К.Д. Ушинского (Ярославль)
- Татьяна Владимировна Бугайчукд.пол.н., доцент кафедры общей и социальной психологии ЯГПУ им. К.Д. Ушинского (Ярославль)
Михаил Вадимович Груздевд.пед.н, ректор ЯГПУ им. К.Д. Ушинского (Ярославль)- Анатолий Викторович Карповчл.-корр. РАО, д.пс.н., проф., декан факультета психологии ЯрГУ им. П.Г. Демидова (Ярославль)
- Мергаляс Мергалимович Кашаповд.пс.н., проф., заведующий кафедрой педагогики и педагогической психологии ЯрГУ им. П.Г. Демидова (Ярославль)
Владимир Васильевич Козловд.пс.н., проф., заведующий кафедрой социальной и политической психологии ЯрГУ им. П.Г. Демидова (Ярославль)- Татьяна Витальевна Ледовскаяк.пс.н., доцент кафедры педагогической психологии ЯГПУ им. К.Д. Ушинского (Ярославль)
Надежда Викторовна Нижегородцевад.пс.н., проф., заведующая кафедрой педагогической психологии ЯГПУ им. К.Д. Ушинского (Ярославль)- Юрий Павлович Поваренковд.пс.н., проф., профессор кафедры общей и социальной психологии ЯГПУ им. К.Д. Ушинского (Ярославль)
Юрий Николаевич Слепкод.пс.н., доцент, декан педагогического факультета ЯГПУ им. К.Д. Ушинского (Ярославль)- Александр Михайлович Ходыревк.пед.н., доцент, проректор по научной работе ЯГПУ им. К.Д. Ушинского (Ярославль)
Анна Эдуардовна Цымбалюкк.пс.н., доцент кафедры общей и социальной психологии ЯГПУ им. К.Д. Ушинского (Ярославль)
Планируется выпуск сборника материалов конференции. Срок подачи материалов — до 25 сентября 2022 г.
Подробная информация об оформлении заявки и статьи — в информационном письме (скачать в формате pdf)
Контактная информация:
- тел.: 8 (4852) 32-92-87 (кафедра общей и социальной психологии ЯГПУ им. К.Д. Ушинского)
- e-mail: psabgif@mail.ru
- сайт конференции http://yspu.org/Психология_способностей_и_одаренности_II
.jpg)
Публикации
21.03.2023
«В последние годы акцент исследовательской работы в области психосемантики сдвинулся на физические аспекты проблемы категоризации, методологические сопоставления подходов психосемантики и квантовой физики…»
21.03.2023
«Получается, что нетранзитивность пронизывает абсолютно все, начиная от очень операционального, понятного уровня типа комбинаторики чисел на трех кубиках и кончая мировоззренческими вещами — как мы можем сравнивать, допустим, идеологические системы…»
20.03.2023
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Третьи Поляковские чтения по клинической психологии (К 95-летию Юрия Федоровича Полякова)» состоится 23–24 марта в смешанном формате.
20.03.2023
Различия в личностных чертах между мужьями и женами воспроизводят картину традиционных половых различий и гендерных характеристик. Так, жены более экстравертированы и эмоционально нестабильны в отличие от мужей...
20.03.2023
Л.А. Регуш: «Он не относился к существующим психологическим теориям как к догме, а пытался их развивать, а если устарели — создавать новые, ориентируясь на новые результаты, в том числе полученные в своих исследованиях».
19.03.2023
1Педагог-психолог делится опытом консультирования родителей, рассказывает об ошибках в наказании детей и о правилах общения с ребенком.
18.03.2023
2В процессе проведения исследования было выявлено, что педагоги не рассматривают ситуацию публичного унижения и критики (в присутствии одноклассников) ребенка подросткового возраста как стрессовую.
18.03.2023
Как понять, что чувствует другой человек, не будучи на его месте? Это врожденная способность или ее можно развить? Может ли эмпатия принести вред? Об этом рассказывает кандидат психологических наук Т.Д.Карягина.
17.03.2023
«Мы способствуем тому, чтобы коммуникация супругов становилась принципиально другой, помогаем переходить на следующую стадию жизненного цикла… Друг с другом ли они останутся — мы не знаем. И это не задача семейного терапевта — склеить во что бы то ни стало».
17.03.2023
Было проведено эмпирическое исследование особенностей когнитивных и эмоциональных процессов детей, переживших развод родителей.
16.03.2023
«Виртуализация, диджитализация сексуальных отношений может пониматься как угроза разрушения социальной системы, которая строится на эмпатических связях, на самовыражении. Потому что интимность возникает в результате самораскрытия, но взаимного самораскрытия…»
16.03.2023
1Основная трудность, с которой сталкиваются педагоги при проектировании деятельности на основе изменений, это инертность и психологическая неготовность к образовательным реформам. Для психолого-педагогического сопровождения учителей была создана программа…
«Золотая Психея»: победители
Елена Александровна АнаньеваСанкт-ПетербургРуководитель научно-методического отдела научно-производственного предприятия «ИМАТОН» Профессиональный психологический инструментарий.
Cегодня родились
Календарь
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Третьи Поляковские чтения по клинической психологии (К 95-летию Юрия Федоровича Полякова)»23 — 24 мартаМосква, online
- XX Мнухинские чтения: «Детская психиатрия России: история и современность»24 мартаСанкт-Петербург, online
- X Международный научно-практический конгресс психологов-консультантов, психотерапевтов и представителей помогающих профессий «Помощь психологического консультирования, психотерапии в новейшее время»31 марта — 1 апреляСанкт-Петербург
- X Всероссийская олимпиада студентов и молодых ученых по психиатрии и клинической психологии «Игры разума – 2023»до 2 апреляOnline
- Межрегиональная научно-практическая конференция по профориентации3 апреляСанкт-Петербург, online
- Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов-2023». Секция «Психология»10 — 21 апреляМосква
- X Международная научно-практическая конференция «Психология третьего тысячелетия»17 — 18 апреляДубна
- Научно-практическая конференция с международным участием «XXI век: современный взгляд на психическое здоровье — III»20 апреляТашкент
- XXVII Международная научная конференция молодых ученых «Психология XXI века. Наука как свобода и творчество»10 — 12 маяСанкт-Петербург
- VIII Международная научно-практическая конференция памяти М.Ю. Кондратьева «Социальная психология: вопросы теории и практики»11 — 12 маяМосква, online
- VIII Всероссийская научная конференция с международным участием «Психология в меняющемся мире: проблемы, гипотезы, перспективы»11 — 12 маяЧелябинск, online
- Всероссийская конференция молодых ученых, посвященная памяти академика А.В.Снежневского23 маяМосква
- III Международный психологический форум «Ребенок в цифровом мире»1 — 2 июняOnline
- VI Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Сухаревские чтения. Аутоагрессивное поведение детей и подростков: эффективная профилактическая среда»22 — 23 июняМосква
- Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Детская психиатрия в фарватере современных медико-социальных проблем»12 — 13 октябряКиров
- Всероссийская научная конференция «Человек, субъект, личность: перспективы психологических исследований», посвященная 90-летию со дня рождения А.В. Брушлинского12 — 14 октябряМосква
Объявление
Обучение психологии
Популярные публикации
Смысл в жизни. Альфрид Лэнгле. Видеозапись доклада на Саммите22.06.2016В период тяжелого жизненного испытания человеку важно найти свой смысл. Общечеловечески-онтологический или уникально-экзистенциальный — главное, истинный и присвоенный. По утверждению Альфрида Лэнгле, такой смысл невозможно создать, сконструировать или придум...
Агрессия и криминальные наклонности: профилактика у подростков17.02.20221Криминальные тенденции не являются природно заложенными, а агрессия может быть только продолжением гиперактивности, признаком неудовлетворенных потребностей и социально-психологической дезадаптации.
Мистика транс-субъектности на фоне пандемии: ключ к антихрупкости19.10.20212В нашем Сущем планирование осложнено перманентными турбулентностями мира, а манипуляции — свойством компаний обретать самостоятельную субъектность. Предлагаемая нами смена менеджерской парадигмы состоит в переходе к управлению компанией как транс-субъекту...
Е. Мурашова: «Если я уйду из поликлиники, там никого не останется»28.02.2022Екатерина Мурашова, психолог, лектор, писатель, рассказывает о современных подростках и о работе в детской поликлинике, о том, кому нужен психолог и что изменилось за 30 лет...
А.Г. Асмолов: «Homo Complexus: индивидуальность в пространстве невозможного»23.11.20211Заведующий кафедрой психологии личности факультета психологии МГУ, директор Школы антропологии будущего РАНХиГС, доктор психологических наук, профессор Александр Григорьевич Асмолов представил доклад на симпозиуме «Личность в пространстве возможного».
«Мир цифры: новые инструменты разума»: доклад Марии Фаликман23.06.2020«Мы видим, что цифровые технологии становятся новыми инструментами нашей психики, новыми инструментами познания, без которых оно уже не разворачивается. Эти инструменты врастают в нашу психику», – замечает доктор психологических наук Мария Фаликман…
О пространстве возникающего в докладе С.Н. Костроминой и Н.В. Гришиной07.09.20212Анализ больших баз данных с многотысячными выборками не дает решения фундаментальной проблемы устойчивости/изменчивости личности. Докладчики предлагают перейти от описания статичных структур личности к исследованию её динамической природы…
Феномен усталости в браке09.09.20152Терапевтическая работа со многими семьями и парами показывает, что в ходе семейной жизни неизбежно происходили изменения внутри каждого из супругов, менялись проекции друг на друга, коммуникация между супругами оставляла желать лучшего...
Лекция профессора В.М. Аллахвердова «Неизвестное сознание»17.02.2020«Я попробую, с одной стороны, разрушить ваше представление о скепсисе, потому что теория имеет значение, но совсем не то, о котором думают. И показать, почему теория сегодня не так хороша, как нам бы хотелось. Заодно показать, как думают психологи-теоретики…
Проблема психологического состояния общества и политических процессов в современной России08.03.2022Пандемия коронавируса помимо медицинских проблем по-новому высветила в российском обществе ряд психологических феноменов, которые прямо влияют на политические процессы и могут представлять угрозу для государства, общества и личности.
А. Балунов: «Ищите Смыслы. Свои собственные!»07.02.2020Компании «Иматон» – 30 лет. Аркадий Балунов вспоминает: «Конец 80-х, началась перестройка… психологи бросились зарабатывать «здесь и сейчас»: консультации, тренинги… Мы же отдавали все силы на создание Системы – Компании на десятилетия, на всю жизнь, навсегда...
Вызовы пандемии COVID-19 во время эпидемии нарциссизма, депрессии и одиночества16.11.20211Один из главных факторов депрессии у современного человека (а может быть, и самый главный) — это переживание одиночества. Один из самых главных факторов переживания одиночества — социально предписанный перфекционизм...
Секс с любовью и без: смена парадигмы отношений14.02.2022Изобретенный западной культурой феномен «романтической любви» во многом построен на проекциях и идеализации партнера. В других культурах отношения чаще основаны на надежной связи и уважении к партнеру.
Какие формы любви изобретают люди в мире бесчувственных отношений?22.03.20222М. Осорина: «Мне кажется, чтобы человек любил людей, чрезвычайно важно осознавать, что эта любовь медленно и постепенно растет, зреет, усложняется, в глубине её лежит то, о чем говорил Швейцер, — уважительное отношение к любому живому существу».
Цифровая личность как феномен 21 века: встреча с «новой нормальностью»02.11.20211О гиперподключенности, смешанной реальности, расширенной личности и «новой социальности» как измерениях цифровой социализации рассуждает профессор кафедры психологии личности факультета психологии МГУ, доктор психологических наук Галина Владимировна Солдатова
Сознательные и неосознаваемые причины понимания чужого человека как врага16.03.20222В понимании чужого важную роль играют не только осознанные рациональные знания субъекта, но также бессознательное и житейские понятия. Психологами должен быть сделан акцент на исследовании внепонятийных иррациональных компонентов понимания чужого.
Смысл в конце тоннеля. Виктор Каган делится мыслями и стихами02.09.20212Если спросить меня, что такое смысл жизни, я бы сказал, что смысл жизни в том, чтобы прожить жизнь, не изводя себя вопросом, в чем смысл жизни… Смысл вообще подобен Богу у Ж.-П. Сартра: у человека в душе дыра размером с Бога, и каждый заполняет ее как может..
«Не-отрефлексированные вызовы современной эпохи»: доклад Михаила Решетникова18.06.2020«Всеобщий ориентир прошлых веков – образованность и культура как основа общественного признания – сменился стремлением к материальному успеху при минимизации моральных принципов его достижения», – заметил Михаил Решетников на Саммите психологов…
Свобода: ответственность, негативизм, забота28.04.2021«Важно дифференцировать, стоит ли за гипертрофированным стремлением подростка к свободе типичная возрастная реакция или же это формирующийся негативизм с соответствующими рисками развития агрессивной личности», — отметил Артур Александрович Реан…
Психосоматический симптом в практике психолога24.02.2022Об истории формирования представлений о психосоматическом нарушении и современных теориях его возникновения, о диагностике психосоматического расстройства и о примерах психокоррекционной работы рассказала доктор психологических наук С.Л.Соловьева.
Святослав Шех о телесно-ориентированной терапии, динамике клиентов и этике20.10.2020Почему в период карантина телесные терапевты не остались без работы? Как терапевту реагировать на сексуальные провокации клиента? В чем уникальность программы ДПО «Телесно-ориентированная психотерапия: системный подход» Института «Иматон»?..
Татьяна Черниговская: ХХI век как испытание человеческой цивилизации26.10.2021«Исчезает способность верификации информации. Мы не знаем, чему верить. Современные технологии так роскошны, что они вам сделают копии или подделки. Повсеместное нарушение договорённостей везде и всюду. Все правила игры рухнули, никто ничего не соблюдает»...
Юлия Гиппенрейтер: «Передавайте ребёнку заботу о его учёбе»25.03.2020Самое важное – взаимоотношения с родителем или учителем, атмосфера, в которой происходит учёба. Участие взрослого может быть разным: от внимательного наблюдения до активной помощи. В любом случае очень важно сохранять доброжелательную атмосферу...
Круглый стол «Психологическая помощь: кто, кому, зачем и сколько?»15.02.20211Специалисты обсуждали, кто имеет право оказывать психологическую помощь, нужны ли психологам аттестация, единые алгоритмы работы, каким должно быть межведомственное взаимодействие психологов, работающих в сфере здравоохранения, соцзащиты, образования...
Светлана Костромина: «Цифровой мир: ценности и цена»24.02.2021«Когда мы задаемся вопросом, что значит быть в цифровом мире, в его оптику попадают не достоинства и ограничения цифровой среды, а эпохальная уместность цифрового бытия человека», — отмечает Светлана Николаевна Костромина…
Эрос в зеркале культуры. Последняя лекция Льва Моисеевича Щеглова11.12.2021Лев Моисеевич ушёл из жизни ровно год назад. Предполагалось, что его онлайн-лекция «Эрос в зеркале культуры», состоявшаяся в октябре 2020 года, станет первой в запланированном цикле встреч под названием «Сексологические среды», однако лекция стала последней…
Душа человека: возвращение из изгнания18.02.20221Академик РАН А.Л.Журавлев и профессор В.А.Мазилов: «Книга "Возвращение души" В.Д.Шадрикова напоминает психологам, что они, временно покинув душу как предмет своих исследований, должны рано или поздно вернуться к оставленному…»
Д.А. Леонтьев: «Пространство возможного как пространство свободы»30.11.20211Заведующий Международной лабораторией позитивной психологии личности и мотивации, профессор департамента психологии факультета социальных наук НИУ ВШЭ Дмитрий Алексеевич Леонтьев представил доклад на симпозиуме «Личность в пространстве возможного».
Интернет-угроза: как понять, что ребенок в опасности?30.06.2020Кибербуллинг, сексуальное использование, вовлечение в преступную деятельность — об интернет-опасностях для детей и подростков рассказал Евгений Креславский, сооснователь Российской ассоциации телефонной психологической помощи…
Актуализация творческого потенциала ребенка как норма развития15.12.20212Психолог, работающий в области образования, не может ограничиться «объективным» изучением характеристик и процессов человеческой психики: его интересует возможность влиять, участвовать в развитии человека. Какова же мера и характер этого участия?
Эволюционный процесс на индивидуальном и социокультурном уровне06.10.2020Как формируется системная структура субъективного опыта? Каким образом формируется память? В чем эволюционное значение регрессии? Об этом рассказал Юрий Александров, доктор психологических наук, профессор, член-корреспондент РАО…
В поисках оптимального стиля родительского воспитания14.03.2022В современной психологии все чаще звучит вопрос: существует ли «оптимальный», гармоничный тип воспитания — или скорее это миф, не отвечающий реальности практик семейного воспитания.
Факторы одаренности: лекция Дианы Богоявленской. Часть 124.08.2020Что такое «одаренность», из чего она состоит и как ее изучать? Об этом рассказала Диана Борисовна Богоявленская, доктор психологических наук, академик Российской академии естественных наук, в лекции «Эволюция понятия “одаренность”»…
Любовь и смерть: взгляд онкопсихолога17.03.2022Умирает ли любовь под онкологической нагрузкой? Никогда. Но онкологическая нагрузка выявляет истинное положение дел. Иногда — тщательно прикрываемое фиаско близости. Часто — невероятные запасы любви, которые были погребены рутиной условно здоровой жизни.
«Безоценочная или/и этическая позиция психотерапевта. Трудная диалектика»20.02.2020Что на деле означает безоценочность в психотерапии? Какие ее аспекты представляются естественными, а какие кажутся весьма сложными и связаны с трудным выбором для профессионала – разрешением нетривиальных противоречий?...
Чёрные мыши грядущего. Размышляет Борис Братусь08.10.20213«Психология — и теоретическая, и практическая — подошла сейчас к человеку настолько близко, что прежние методологические позиции здесь не годны... Надо менять позиции и вновь подружиться с философией», — настаивает проф. Б.С. Братусь...
Современный клиент/пациент — какой он? Кто сегодня обращается за психологической помощью?18.11.20216С одной стороны, замечательно, что психологическая помощь доступна. С другой стороны, оказывая её, мы поддерживаем и углубляем эмоционально незрелые, инфантильные, иждивенческие позиции. Возникает вопрос: не способствуем ли мы деградации человека как вида?
Елена Кравцова о зоне ближайшего развития30.03.2020Зона ближайшего развития есть у всех, она характеризует не только ребёнка. Если мы придерживаемся концепции Выготского, то, чтобы развивался ребёнок, должны развиваться учителя. Педагогика сотрудничества является главным условием для развития…
«Убей меня, если не можешь любить!» Агрессия в детско-родительских отношениях29.03.2022Беспомощность, печаль, отсутствие прикосновений, опасение быть обиженным, гнев — эти чувства запечатлеваются в памяти. Если в дальнейшем ребенка травмируют отвержением, насилием и унижением, этот ранний опыт может стимулировать разрушительное поведение.
В. Петровский: «Краткий курс футурологии свободы: от самого “от” до самого “для”»14.04.2021ХХI век. Начало новой эры. Управляемая эволюция пола. «100 голов — 100 полов». Полная свобода выбора половой принадлежности: «Ваши принадлежности — Ваш личный выбор!». Исключение — люди, нуждающиеся в изменении пола по медицинским причинам…
Хотите получать подборку новых материалов каждую неделю?
Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»