18+
Выходит с 1995 года
17 июля 2025

Все публикации

Страница из 51
из 51
  • Триада функций служебной системной дошкольной медиации
    22.04.2021
    Триада функций служебной системной дошкольной медиации
    В дошкольном учреждении при несовпадении интересов детей, их попечителей, воспитателей, администрации и персонала первая задача, которую решает медиатор, заключается в формировании массива надежных сведений о проблемной ситуации…
  • Университет как генератор смыслов: миссия выполнима?
    29.03.2021
    Университет как генератор смыслов: миссия выполнима?
    На первой встрече команд развития университетов эксперты обсудили модели мышления, конкурентоспособные в XXI веке, доверие как альтернативный ресурс развития систем, парадигмы и развилки высшего образования, особенности технологических инноваций…
  • Оценка инклюзивного процесса в образовании
    26.03.2021
    Оценка инклюзивного процесса в образовании
    «Инклюзия не находит единого понимания и получает многообразие интерпретаций, вследствие этого каждый действительно думает по-своему и делает по-своему», — отметила Светлана Алехина на научно-практическом онлайн-семинаре…
  • Психологическое консультирование педагогов в образовательном учреждении
    19.03.2021
    Психологическое консультирование педагогов в образовательном учреждении
    Насколько комфортно работать психологу в современной школе? Как сделать так, чтобы школьный психолог и учитель эффективно сотрудничали? У многих педагогов складывается впечатление, что психолог бесполезен для учителя: он ни за что не отвечает, не имеет опыта работы в классе...
  • К проблеме школьного образования: уроки пандемии
    16.03.2021
    К проблеме школьного образования: уроки пандемии
    О проблемах школьного образования, которые обострились в период пандемии из-за коронавирусной инфекции, рассказала Людмила Аполлоновна Ясюкова, специалист в области психологической диагностики, профилактики и коррекции причин школьной неуспеваемости…
  • Терапия осознаванием при психологической подготовке к ГИА
    15.03.2021
    Терапия осознаванием при психологической подготовке к ГИА
    Метод «терапия осознаванием», который предлагает И.Б. Канифольский, позволяет работать с классом целиком, показывает эффективность в получении желаемого состояния для каждого ученика в достаточно короткие сроки, часто в течение одного урока…
  • Школьная готовность без специальной подготовки
    13.03.2021
    Школьная готовность без специальной подготовки
    «Наши исследования показывают, нет ничего вредоноснее для системы образования в целом, чем ранняя специальная школьная подготовка. Тогда у ребенка в начальной школе складывается впечатление, что все уже было», — отмечает Владимир Товиевич Кудрявцев…
  • Практическая психология в образовании: размывание предметной области и потеря предмета?
    27.02.2021
    1
    Практическая психология в образовании: размывание предметной области и потеря предмета?
    С момента принятия последней редакции закона «Об образовании в РФ» медленно и верно идет процесс размывания предметного поля практической психологии в сфере образования...
  • Ирина Дубровина: «Слово стоит в начале культуры…»
    26.02.2021
    Ирина Дубровина: «Слово стоит в начале культуры…»
    Овладение словесной системой, подчеркивал А.Р. Лурия, перестраивает все психические процессы у ребенка, и слово оказывается мощным фактором, который формирует психическую деятельность, совершенствует отражение действительности…
  • М. Безруких об онлайн-образовании: «Шанс, которым не воспользовалась школа»
    21.02.2021
    1
    М. Безруких об онлайн-образовании: «Шанс, которым не воспользовалась школа»
    Физиолог, психолог, доктор биологических наук, профессор, академик РАО Марьяна Безруких считает, что в период дистантного обучения нужно было развивать надпредметные навыки. Возможность дать детям радость общения и творчества была упущена…
  • Друзья «Психологической газеты» — о свободе, ценностях, осознанности и жизнестойкости
    08.02.2021
    1
    Друзья «Психологической газеты» — о свободе, ценностях, осознанности и жизнестойкости
    7–9 февраля проходил VII Санкт-Петербургский фестиваль практической психологии «Жизнь будет лучше, чем мы хотели!». Фестиваль открыла тематическая беседа экспертов «Свобода от... Свобода для?..». В пространстве жизненных векторов»...
  • Взгляд психолога. Что такое инклюзия?
    08.02.2021
    Взгляд психолога. Что такое инклюзия?
    В основе идеологии инклюзии — вера в то, что ребенок с особыми потребностями сможет найти свое место в обществе, если общество ему достаточно поможет, и это будет правильно и полезно и для ребенка с аутизмом, и для обычных детей. Как устроена в Израиле система школьного образования для детей с особыми образовательными потребностями, рассказывает Рита Габай...
  • Адаптация детей к школе после карантина
    07.02.2021
    Адаптация детей к школе после карантина
    Мы же отдаем себе отчёт в том, что дети после карантина идут в школу, в первую очередь, за общением? Учителям важно предлагать школьникам во время уроков дискуссии, проекты, групповую работу, в которой бы они могли взаимодействовать...
  • «Поколение цифровой социализации»: как учителям и родителям быть в диалоге с детьми?
    03.02.2021
    «Поколение цифровой социализации»: как учителям и родителям быть в диалоге с детьми?
    3 февраля состоялась научно-практическая конференция «Поколение цифровой социализации: взламывая стереотипы!». Взглядами на проблему поделились А.Г. Асмолов, Г.В. Солдатова, А.Л. Семенов, А.Ш. Тхостов, У.У. Парфентьев, Е.Г. Дозорцева, П.А. Сергоманов…
  • Станет ли медиация культурой XXI века
    02.02.2021
    Станет ли медиация культурой XXI века
    «Первый шаг для осознания роли медиации в современном обществе — это выделение ключевых дефицитов, касающихся поведения разных людей в разных странах и разных культурах: дефицита смысла, дефицита понимания и дефицита доверия», — уверен А.Асмолов…
  • Экзаменационный стресс подростков: проблема и преодоление
    31.01.2021
    Экзаменационный стресс подростков: проблема и преодоление
    В подростковом возрасте происходит активное становление личности, появляется склонность к рефлексии, потребность в самоутверждении и самосовершенствовании. Подросток подвержен влиянию референтной группы. Он часто сравнивает себя с одноклассниками...
  • Как повысить мотивацию учащихся в начальной школе?
    25.01.2021
    Как повысить мотивацию учащихся в начальной школе?
    Как изменить обратную связь с детьми в процессе обучения? 27 января в Институте «Иматон» состоится открытая встреча «Как повысить мотивацию учащихся в начальной школе? Изменение технологии обучения»...
  • Будущее образования обсудили на Гайдаровском форуме 2021 года
    15.01.2021
    Будущее образования обсудили на Гайдаровском форуме 2021 года
    О стрессе современных школьников, устаревших методах образования, навыках успешного человека и искусственном интеллекте, который поможет определиться с профессией, говорили участники экспертной дискуссии «Будущее образование в России»...
  • Александр Асмолов: «Книги Генриетты Граник — это приглашение в мир смыслового и живого общения наших детей»
    05.01.2021
    Александр Асмолов: «Книги Генриетты Граник — это приглашение в мир смыслового и живого общения наших детей»
    «В посленовогоднюю ночь ушла из жизни Генриетта Григорьевна Граник. Ей было 92 года. Когда мы называем возраст, мы не всегда понимаем, сколь много смыслов, мотивов, действований и поступков вместилось в мир этого неутомимого человека...»
  • Ушла из жизни Генриетта Григорьевна Граник
    03.01.2021
    Ушла из жизни Генриетта Григорьевна Граник
    3 января 2021 года на 93-м году жизни не стало Генриетты Григорьевны Граник, доктора психологических наук, профессора, академика РАО, выдающегося советского и российского специалиста в области педагогической психологии...
Страница из 51
из 51

Хотите получать подборку новых материалов каждую неделю?

Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»