18+
Выходит с 1995 года
11 октября 2026
«Сохраните Психологический институт!»

Психологический институт Российской академии образования выступает против объединения с Институтом возрастной физиологии РАО. Коллектив ПИ РАО призывает широкий круг коллег не оставаться равнодушными к судьбе старейшего в России и авторитетного в мире научного учреждения. И просит подписать ходатайство о включении ПИ РАО в состав Московского государственного университета и возвращения к историческим корням.

Обращение коллег поддерживает председатель Москвского психологического общества, почетный член РАО Д.Б. Богоявленская: открытое письмо Д.Б. Богоявленской В.В. Путину 

Полный текст петиции: Сохраните Психологический институт! Остановите его слияние с подведомственными институтами Министерства образования и науки РФ!

В январе 2014 г. коллектив старейшего в России Психологического института обращался за помощью ко всем, кому небезразлична судьба российской науки: именно тогда с началом реформирования Российской академии образования, в структуре которой институт находился с 1944 г., появились реальная опасность его уничтожения. К сожалению, к концу 2014 г. ситуация стала еще более напряженной. Психологический институт, как и несколько других институтов РАО, находится сейчас в структуре Министерства образования и науки РФ. Министерство считает необходимым соединить два института в один: Психологический институт и Институт возрастной физиологии.

Очевидно, что слияние двух научных учреждений разного профиля и научных традиций ведет к их разрушению. Тем более, что слияние будет неизбежно сопровождаться значительным сокращением научных сотрудников – а это означает резкое сужение диапазона и объема исследований и фактическое уничтожение одной из старейших в России научных школ. И это притом, что научные достижения института широко известны и востребованы практикой: в частности, у института 15 Премий Президента и Правительства РФ в области образования.

Сохранение Психологического института как дееспособного научного организма возможно только в составе научной организации – Московского университета. Тем более, что Психологический институт был создан в 1912 г. при Московском университете профессором Г.И.Челпановым, и его возвращение в университет не только восстановит исторический статус Психологического института, но и увеличит научный потенциал обоих учреждений.

Ученый совет и коллектив института единогласно поддержали ходатайство о включении ФГБНУ «Психологический институт РАО» в состав ФГБОУ ВО «Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова».

Просим вас проголосовать за сохранение Психологического института. Не допустите слияние Психологического института с подведомственными институтами Министерства образования и науки РФ!

Подписать петицию

Текст письма ПИ РАО, направленного в Министерство образования и науки РФ:

В ближайшем будущем в нашем отечестве может исчезнуть уникальное, старейшее и авторитетное в мире научное учреждение – психологический институт Российской академии образования!

В 1912 году начал работать первый в России и в мире специализированный психологический институт, который сразу вывел отечественную психологию на высший мировой уровень – и по глубине проблем, и по качеству исследований, и по их технической оснащенности. В институте работали крупнейшие ученые ХХ века: Г.Челпанов, Л.Выготский, С.Рубинштейн, Н.Жинкин, А.Смирнов, Б.Теплов, В.Небылицын, Д.Эльконин, В.Давыдов и многие другие. Созданные ими школы живут и развиваются, питая педагогическую практику и принося институту и российской науке в целом признание мирового научного сообщества.

Институт пережил две мировые войны, послереволюционное лихолетье, голодные годы, времена жестокого идеологического диктата и безвременье 90-х годов, сохраняя преемственность поколений, цельность коллектива, высокий научный уровень и нравственную внутреннюю атмосферу.

Но сегодня, в связи с эпидемией реорганизации, оптимизации и монетизации науки, образования и культуры, осуществляемых в режиме информационной блокады, такая угроза стала реальной.

По убеждению сотрудников, соблазном для реорганизаторов является красивое здание вблизи Кремля, которое сто лет назад, специально для психологического института, построил купец-меценат С. И.Щукин.

С угрозой отъема здания связана и опасность сокращений, лицемерно маскируемых под «повышение зарплат», разрыв творческих коллективов, свертывания фундаментальных исследований, связанных с инновационной педагогической практикой - то есть фактическое уничтожениеуникального центра отечественной культуры.

Постараемся совместными усилиями не допустить, чтобы предстоящий в марте столетний юбилей торжественного официального открытия старейшего в мире Психологического института превратился в его похороны!


открытое письмо Д.Б. Богоявленской В.В. Путину 

Комментарии

Комментариев пока нет – Вы можете оставить первый

, чтобы комментировать

Публикации

  • Воспоминания о Льве Марковиче Веккере
    01.10.2026
    Воспоминания о Льве Марковиче Веккере
    «Строго говоря, это были не лекции, а представления, спектакли "театра одного актёра". Актёра Веккера, который невероятным образом мог в течение буквально нескольких минут сменить в себе несколько эмоциональных состояний…»
  • Консультативная психология как научная специальность: утопия или реальность?
    25.09.2026
    Консультативная психология как научная специальность: утопия или реальность?
    «Научные специальности по психологии — это не просто разные направления для практики, а система, которая позволяет глубоко изучать психику человека, искать новые закономерности и развивать саму науку».
  • Социальная психология в противоречивом мире: Андреевские чтения — 2026
    15.09.2026
    Социальная психология в противоречивом мире: Андреевские чтения — 2026
    «Социальная психология в андреевской традиции оказывается наукой о хрупкой совместности: о способах быть вместе, не теряя себя и не разрушая другого; о том, как доверие и ответственность могут стать альтернативой принуждению в мире цифровых платформ…»
  • Эмпатия как способность
    12.09.2026
    Эмпатия как способность
    «На наш взгляд, изучение эмпатии как способности позволяет выявить механизмы эмпатического переживания на стыке феноменологии интеллектуальной и эмоциональной сфер личности».
  • «Психологическому институту нужна психологическая помощь». Только ли психологическая?
    08.09.2026
    «Психологическому институту нужна психологическая помощь». Только ли психологическая?
    Е.Д. Божович: «Сегодняшняя картина жизни Института объемнее и "красочнее". Обозначу лишь самые выразительные ее моменты, по пунктам. И это не плач и не "заплачки", а факты, вызывающие не столько слезы, сколько крайнее недоумение, а порой и брезгливость».
  • Б.С. Братусь: отклик на «заплачки» Г.А. Цукерман
    07.09.2026
    Б.С. Братусь: отклик на «заплачки» Г.А. Цукерман
    «Скажут, а что мы можем? Да многое! И начать с четкой внутренней позиции и действенного желания изменить ситуацию…»
  • Психологическому институту нужна психологическая помощь
    04.09.2026
    Психологическому институту нужна психологическая помощь
    «Утрачено не только имя. Вдруг исчезла та общая научная жизнь, которая царила в институте в самые застойные времена… Кто-то увольняется, кто-то переходит на другую работу, и распадаются команды, складывавшиеся десятилетиями».
  • Концепция темпоральности личности
    14.08.2026
    Концепция темпоральности личности
    «…нами была разработана концепция темпоральности личности, центральным моментом которой является представление об отношении ко времени, его функциях, временном сценарии и направленности».
  • Трансвитальное Я: опыт персонологии
    14.08.2026
    Трансвитальное Я: опыт персонологии
    «Среди многих других аспектов проблемы — феномен присутствия Я в мире "за пределами" или "по ту сторону" его наличного бытия как индивида, вне задачи воспроизводства себя как психофизической целостности».
  • Законы восприятия. Интервью с Т.А.Строгановой
    07.08.2026
    Законы восприятия. Интервью с Т.А.Строгановой
    «Проблема восприятия крепко связана с проблемой сознания, потому что мы-то считаем, что воспринимаем только то, что осознаём. Вы воспринимаете намного больше того, что можете интерпретировать, о чём можете рассказать…»
  • «Социально-психологическая зрелость» — формирование понятия
    30.07.2026
    «Социально-психологическая зрелость» — формирование понятия
    «…какие бы виды зрелости ни обсуждались (психологическая, социально-психологическая или социальная), везде за основу берутся представления о личностной зрелости — как в виде аналогии, так и в виде прямого дублирования».
  • Кто или что является субъектом творчества?
    27.07.2026
    Кто или что является субъектом творчества?
    «Научная заслуга О.К. Тихомирова как раз и состоит в том, что он фиксирует в эксперименте невербальные смыслы, что возвращает их в сознание и как следствие подлинному субъекту творчества — человеку с его способностями и структурой личности».
Все публикации

Хотите получать подборку новых материалов каждую неделю?

Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»