Доктор психологических наук, профессор.

Главный научный сотрудник, и.о. руководителя лаборатории психологии детского и подросткового возраста отдела социальных и судебно-психиатрических проблем несовершеннолетних Национального медицинского исследовательского центра психиатрии и наркологии им. В.П. Сербского. Профессор кафедры юридической психологии и права факультета юридической психологии Московского государственного психолого-педагогического университета.

Член редколлегий и редакционных советов журналов «Психологическая наука и образование», «Юридическая психология», «Психология и право», «Медицинская психология в России».

Один из основателей, представляющий Россию член Правления Европейской ассоциации детской и подростковой судебной психиатрии, психологии и смежных профессий (EFCAP). Член Президиума Федерации психологов образования России. Член Европейской ассоциации психологии и права (EAPL), Российского психологического общества.

В 1978 г. окончила факультет психологии Ленинградского государственного университета им. А.А. Жданова.

В 1988 г. защитила кандидатскую диссертацию на тему «Комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза несовершеннолетних обвиняемых (психологический аспект)», в 2000 г. — докторскую диссертацию на тему «Аномальное развитие личности у подростков и юношей с делинквентным и криминальным поведением».

С 1984 г. работает в Государственном научном центре социальной и судебной психиатрии им. В.П. Сербского, с 2001 г. руководит лабораторией психологии детского и подросткового возраста.и по медицинской психологии. Занимается проблемами судебной, возрастной, клинической психологии.

Была одним из семи членов инициативной группы, организовавшей Европейскую ассоциацию детской и подростковой судебной психиатрии, психологии и смежных профессий (EFCAP) в 1997 г.

С 2001 г. работает в Московском государственном психолого-педагогическом университете. В 2004 г. благодаря договору о сотрудничестве между ГНЦ ССП им. В. П. Сербского и Московским городским психолого-педагогическим университетом организовала и возглавила факультет юридической психологии, организовала обучение по этой специализации, руководила первым выпуском факультета. Была деканом факультета до 2009 г. В 2006 организовала и возглавила выпускающую кафедру юридической психологии.

Основные научные интересы:

• девиантное поведение детей и подростков
• психологические проблемы жестокого обращения с детьми и подростками
• оценка риска агрессивного и девиантного поведения детей и подростков
• проблемы правовой психологии детей и подростков
• психологические проблемы ювенальной юстиции
• психологическая реабилитационная работа с подростками с девиантным поведением
• проблемы судебно-психологической и комплексной судебной психолого-психиатрической экспертизы несовершеннолетних
• аномалии личности у подростков-правонарушителей

Широко известна как эксперт в области психологии чрезвычайных ситуаций и ювенальной юстиции.

Под руководством Е.Г. Дозорцевой развивается новое направление исследований, практики и образования – юридическая психология детей и подростков (ювенальная юридическая психология). Разрабатываются психологические аспекты комплексной судебной психолого-психиатрической экспертизы несовершеннолетних, аномального развития личности у подростков с девиантным, делинквентным и криминальным поведением.

В рамках научно-исследовательской работы разработала инновационный подход к проблеме девиантного поведения подростков с позиций культурно-исторической психологии и теории деятельности, в частности, предложила рассматривать в качестве основы аномального развития — специфический уровень регуляции деятельности индивида, относящей его к категориям «конвенциональной» либо «рефлексивной» личности.

Е.Г. Дозорцева участвовала в работе по психологической реабилитации детей и их семей, пострадавших в терактах в театре на Дубровке и в Беслане.

Участник российско-немецкого проекта в рамках года Германии в России «Детство под защитой: российско-германский обмен опытом в области ювенальных технологий» (2012).

Читает курсы:

• Введение в ювенальную юридическую психологию
• Судебно-психологическая и психолого-педагогическая экспертиза
• Судебно-психологическая и психолого-психиатрическая экспертиза детей и подростков
• Аномальное развитие личности подростка-правонарушителя
• Социальные и психологические технологии ювенальной юстиции
• Социальное и психологическое сопровождение детей и подростков в судебно-следственном процессе
• Судебно-психологическая и комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза несовершеннолетних в уголовном и гражданском процессе
• Введение в профессию

Основные публикации: более 200 работ, в том числе

• Уголовно-процессуальная дееспособность несовершеннолетних обвиняемых: Методические рекомендации. М, 2022 (в соавт.).
• Использование информации цифровых носителей при проведении комплексной судебной психолого-психиатрической экспертизы несовершеннолетних в уголовном процессе: Методические рекомендации. М., 2022 (в соавт. с Д.С. Ошевским, К.В. Сыроквашиной).
• Безопасность детства: социальные проблемы и правовые способы их решения. М., 2021 (в соавт.).
• Руководство по судебной психиатрии: практическое пособие: В 2-х т. М., 2012; 2-е изд., перераб. и доп. М., 2013, 2015, 2016; 3-е изд., перераб. и доп. М., 2017, 2018, 2019, 2020; 4-е изд., перераб. и доп. М., 2021 (в соавт.).
• Преступления в интернет-среде с участием несовершеннолетних и их медико-психологическая профилактика: аналитический обзор. М., 2021 (в соавт.).
• Комплексная психолого-психиатрическая оценка замедления темпов психического развития у н
• Назначение судебно-психиатрической экспертизы по уголовным делам (выбор вида назначаемой экспертизы и формулирование экспертного задания): практическое пособие. М., 2020 (в соавт.).
• Психологическое сопровождение следственных действий с участием несовершеннолетних потерпевших: методические рекомендации. М., 2019 (в соавт. с Е.В. Нуцковой, С.А. Терехиной).
• Подготовка материалов следователями для производства посмертной комплексной судебной психолого-психиатрической экспертизы несовершеннолетних, окончивших жизнь самоубийством (статья 110 УК РФ): методические рекомендации. М., 2018 (в соавт.).
• Современные клинико-психологические подходы к проблеме суицидов у подростков: аналитический обзор. М., 2018 (в соавт.).
• Организация обследования детей с тяжелыми и легкими поведенческими нарушениями и создание для них специальных образовательных условий: методические рекомендации. М., 2017 (в соавт.).
• Сборник тестов программно-методического комплекса дифференциальной диагностики поведенческих нарушений несовершеннолетних «Диагност-эксперт+». М., 2017 (в соавт.).
• Медицинская и судебная психология. Курс лекций: учебное пособие. М., 2004; 2-е изд. М., 2005; 3-е изд. М., 2009; 4-е изд., испр. и доп. М., 2016 (в соавт.).
• Психология девиантности: Дети. Общество. Закон. М., 2016 (в соавт.).
• Психологические аспекты психической травмы у несовершеннолетних потерпевших от преступлений: аналитический обзор. М., 2016 (в соавт.).
• Интегративные выводы и комплексация специалистов при комплексной психолого-психиатрической экспертизе несовершеннолетних обвиняемых: методические рекомендации. М., 2016 (в соавт.).
• Комплексная психолого-психиатрическая экспертиза несовершеннолетних обвиняемых в уголовном процессе: руководство для врачей. М., 2014 (в соавт.).
• Комплексная психолого-психиатрическая оценка органического психического расстройства у обвиняемых подростков. М., 2013 (в соавт.).
• Оценка риска противоправных действий у детей и подростков: методические рекомендации. М., 2012 (в соавт.).
• Психолого-психиатрические аспекты в системе ювенальной юстиции: аналитический обзор. М., 2011 (в соавт.).
• Комплексная судебная психолого-психиатрическая экспертиза несовершеннолетних: методические рекомендации. М., 2011 (в соавт.).
• Методическое руководство по использованию метода «Оценки рисков и возможностей» (ОРВ) в организации социально-психологического сопровождения несовершеннолетних правонарушителей. М., 2010 (в соавт.).
• Подготовка следователем материалов для судебно-психиатрической экспертизы: практическое пособие. М., 2006; 5-е изд., испр. и доп. М., 2010 (в соавт.).
• Клинико-психологическая скрининговая оценка отклонений в психическом развитии у подростков-правонарушителей. М., 2010 (в соавт.).
• Психологическая травма у подростков с проблемами в поведении: диагностика и коррекция. М., 2007.
• От психологии детства к ювенальной юридической психологии // Московская психологическая школа: История и современность: В 4 т. / под общ. ред. В.В. Рубцова. Т. IV. М.: МГППУ, 2007. С. 94-100.
• Агрессия и психические расстройства. Т. 2. М., 2006 (в соавт.).
• Детская и подростковая клиническая психология // Детская и подростковая психиатрия и медицинская психология / под общ. ред. Ю.С. Шевченко, А.Л. Венгера. М.: ИД МЕДПРАКТИКА, 2006. С. 296-536 (в соавт. с А.Л. Венгером и Е.И. Морозовой).
• Аномальное развитие личности у подростков с противоправным поведением. М., 2004.
• Диагностика и психокоррекция последствий психологических травм у воспитанников специальных учебно-воспитательных учреждений. СПб, 2004 (в соавт.).
• Судебно-психологические экспертные критерии диагностики аффекта у обвиняемого: пособие для врачей. М., 2004 (в соавт.).
• Агрессия и психическое здоровье. М., 2002 (в соавт.).
• Стандарты судебно-психиатрических экспертных исследований государственного научного центра социальной и судебной психиатрии им. В.П. Сербского. М., 2001 (в соавт.).
• Подростковая судебная психиатрия: руководство для врачей. М., 1996 (в соавт.).

Награды:

• медаль им. Г.И. Челпанова I степени (2006)
• нагрудный знак МЧС России «Участнику ликвидации последствий ЧС» (2004)
• почетные грамоты Минздрава России
• почетные грамоты Департамента образования Правительства Москвы

Статьи и интервью в «Психологической газете»

• Роль и участие родителей в процессе кибергруминга
• Поздравляем Артура Александровича Реана!
• 75 лет Михаилу Георгиевичу Дебольскому!
• Е.Г. Дозорцева: «Донести до людей правдивую информацию СМИ все равно должны...»
• Елена Дозорцева: «Сексуальных преступников сложно распознать»

Упоминания в публикациях «Психологической газеты»

• Риски и профилактику деструктивного поведения обсудили на конференции
• НК «Золотая Психея»: определены финалисты
• Приём заявок на XXIV НК «Золотая Психея» проводится по 15 января
• Психологию и право в современной России обсудили на «Коченовских чтениях»
• Требования к педагогу-психологу, работающему на следственных действиях с несовершеннолетними
• Девиантное поведение подростков обсудили на всероссийском уровне
• Психологическая служба уголовно-исполнительной системы России
• «Поколение цифровой социализации»: как учителям и родителям быть в диалоге с детьми?
• «Коченовские чтения. Психология и право в современной России»
• Комментарии экспертов о проектах НК «Золотая Психея» по итогам 2017 года

• «Навигатор профилактики девиантного поведения — 2022», методические материалы по признакам девиаций, действиям специалистов системы образования в ситуациях социальных рисков и профилактике девиантного поведения обучающихся (в номинации «Психологический инструмент года», 2022 г.), лауреат
• «Всероссийская конференция по юридической психологии с международным участием "Коченовские чтения. Психология и право в современной России"», 9 - 11 ноября 2022 года, Москва (в номинации «Событие года в жизни сообщества», 2022 г.), участник
• «Всероссийская конференция по юридической психологии с международным участием "Коченовские чтения. Психология и право в современной России"», 11 - 13 ноября 2020 года, Москва (в номинации «Событие года в жизни сообщества», 2020 г.), номинант
• «ПСИХОЛОГИЯ ДЕВИАНТНОСТИ. Дети, Общество, Закон», монография (в номинации «Книга года по психологии», 2016 г.), победитель

Отправить личное сообщение