Все публикации
Драки детей в школах: кто виноват и что делать? Итоги опроса04.04.2019Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) представляет данные исследования, посвященного теме детской жестокости в школах. Ответственность за массовые драки в школах россияне возлагают в первую очередь на родителей и воспитание в семье (62%). Еще треть (30%) опрошенных винит в подобных случаях учителей и школу. Каждый четвертый (23%) считает, что виноваты средства массовой информации. По 12% респондентов назвали виновниками самих детей и среду обитания ребенка...
Параллельный процесс в работе балинтовской группы04.04.2019Базисным элементом всей концепции работы балинтовской группы, ее краеугольным камнем является представление о параллельности процессов – того, который происходит в кабинете врача во время консультирования пациента, и того, который отмечается в группе во время анализа коммуникации в обсуждаемом случае, но также верно и обратное - существование параллели между тем, что наблюдается в групповом процессе, и тем, что происходит во время взаимодействия с пациентом в консультативной практике врача...
Арт-терапия для развития эмоциональной сферы дошкольника03.04.2019К старшему дошкольному возрасту ребенок начинает улавливать красоту в ритмичности, гармонии красок и линий, в развитии музыкальной мелодии, в пластичности танца. У детей довольно рано обнаруживаются зачатки очень сложного чувства — эстетического. Источником его развития являются занятия рисованием, пением, музыкой, посещение картинных галерей, театров, концертов, кино. Однако дошкольники и учащиеся младших классов в ряде случаев еще не могут должным образом оценить художественные произведения...
Динамическая личность: пребывание в изменении03.04.2019Сегодня мы можем констатировать, что современная психология личности достигла такого уровня эмпирических исследований, когда количество публикуемых данных в десятки, может быть, даже в сотни раз превышает количество работ по теоретическому осмыслению результатов исследований и разработке методологии изучения личности с учетом изменившейся реальности. В возможно, сегодня мы нуждаемся не в новых данных, а в новых способах описания личности...
Психоаналитическая концепция агрессивности02.04.2019Доклад «Психоаналитическая концепция агрессивности (к 150-летию со дня рождения А.Адлера)» состоялся в рамках Международного конгресса «Психотерапия, психология, психиатрия — на страже душевного здоровья!». Решетников Михаил Михайлович – д.пс.н., к.м.н., профессор, Заслуженный деятель науки РФ, ректор Восточно-Европейского института психоанализа, член Правления Европейской конфедерации психоаналитической психотерапии (Австрия) и Президент ЕКПП-Россия...
Изменения в законодательном регулировании психотерапии02.04.2019Доклад «Планируемые изменения в законодательном и нормативном регулировании психотерапии и психологической деятельности» состоялся в рамках Международного конгресса «Психотерапия, психология, психиатрия — на страже душевного здоровья!». Бабин Сергей Михайлович – д.м.н., профессор, заведующий кафедрой психотерапии и сексологии Северо-Западного государственного медицинского университета им. И.И. Мечникова, Президент Российской Психотерапевтической Ассоциации...
Возможности психотерапии в укреплении психического здоровья02.04.2019Доклад «Возможности психотерапии в восстановлении, укреплении и развитии психического здоровья и психологического благополучия человека, группы, семьи, общества в современной России» состоялся в рамках Международного конгресса «Психотерапия, психология, психиатрия — на страже душевного здоровья!». Макаров Виктор Викторович - д.м.н., профессор, заведующий кафедрой психотерапии и сексологии Российской медицинской академии непрерывного профессионального образования...
НК «Золотая Психея»: началось голосование в дополнительной номинации02.04.2019С 1 по 30 апреля на сайте «Психологическое газеты» в разделе Национального конкурса «Золотая Психея» проходит открытое интернет-голосование читателей в дополнительной номинации Конкурса «Психология – людям!», или Просветительский психологический проект года». По итогам читательского голосования определяется 1 лидер – проект, получивший максимальное число голосов...
Москва: презентация антибуллинговой программы «Каждый важен»02.04.2019Антибуллинговую программу «Каждый важен» совместно разработали Общероссийский профсоюз образования и Федеральный научно-методический центр в области психологии и педагогики толерантности (Центр толерантности). Заместитель директора Центра защиты прав и интересов детей Елена Артамонова: «По заказу Министерства просвещения Российской Федерации нами разрабатывается большой набор рекомендаций, где мы обозначаем те моменты, которые важно увидеть и психологу, и педагогам, работающим с детьми, и одноклассникам»...
Резолюция конгресса «Психотерапия, психология, психиатрия»01.04.2019Выбор основных направлений и тем конгресса определялся, с одной стороны, ростом и широкой распространенностью психологических проблем и пограничных психических расстройств среди населения, с другой – необходимостью совершенствования системы оказания им помощи, развитием психотерапии и медицинской психологии, психиатрии, а также развитием общей психологии и психологического консультирования. Участники конгресса определили приоритетные задачи по оптимизации психотерапевтической службы и деятельности медицинских психологов в практическом здравоохранении...
Состоялся конгресс «Психотерапия, психология, психиатрия»01.04.2019Международный конгресс «Психотерапия, психология, психиатрия – на страже душевного здоровья!» проходил в Санкт-Петербурге 22 - 23 марта. В ходе конгресса специалисты обсудили вопросы нормативно-правового обеспечения системы психотерапевтической и консультативной помощи, психиатрической системы и системы медико-психологического сопровождения...
О реформировании психоневрологических интернатов01.04.2019На заседании Совета по вопросам попечительства в социальной сфере при правительстве РФ обсуждалась тема реформы психоневрологических интернатов (ПНИ). Это грустные места. ПНИ - это не психиатрическая больница, это место жительства, зачастую в ужасных унижающих личность условиях, для огромного количества людей. Конечно, бывают по условиям красивые и хорошо обеспеченные ПНИ. Но даже там понимание прав и человеческого достоинства проживающих зачастую снижено до нуля...
45% подопечных ПНИ могут перейти на сопровождаемое проживание29.03.2019Министр труда и социальной защиты Российской Федерации Максим Топилин принял участие в заседании Совета при правительстве Российской Федерации по вопросам попечительства в социальной сфере, которое прошло под руководством заместителя председателя правительства Российской Федерации Татьяны Голиковой. Министр оценил численность граждан, проживающих в психоневрологических интернатах, которые могут быть переведены на сопровождаемое проживание. «Сколько людей из психоневрологических интернатов может быть потенциально выведено на сопровождаемое проживание – по нашим оценкам, это порядка 40-45 %»...
Москва: проект по обучению людей старшего возраста29.03.2019Семинар на тему «Опыт работы Московского государственного педагогического университета в проекте «Московское долголетие» прошёл в МГПУ, который стал пилотной площадкой «Серебряного университета». Опытом, накопленным за время работы «Серебряного университета», сегодня интересуются многие школы и высшие учебные заведения Москвы. Аудитория старшего возраста, с которой работает «Серебряный университет», необычайно восприимчива к знаниям...
Танцевальная терапия при невротических расстройствах28.03.2019В лечении больных невротическими расстройствами наибольшее распространение в нашей стране имеет личностно-ориентированная патогенетическая психотерапия, в основе которой лежит патогенетическая концепция неврозов В.Н. Мясищева и Б.Д. Карвасарского. Нарушения отношений с реальной действительностью иногда лучше прорабатываются через структурированные и специально подобранные психотерапевтические образы, особенности реакции на которые легче выразить через моторику в танцевально-двигательной психотерапии...
Условия для развития речевой деятельности ребёнка27.03.2019К семи годам ребенок овладевает речью как полноценным средством общения (при условии сохранности речевого аппарата, если нет отклонений в психическом и интеллектуальном развитии, если ребенок воспитывается в условиях нормальной речевой и социальной среды).О.С. Ушакова указывает, что успешное овладение речью зависит от многих условий: речевой среды, социального окружения, семейного благополучия, индивидуальных особенностей, познавательной активности ребенка...
О психотерапии, законности и лингвистике26.03.2019Информированные и заинтересованные коллеги обсуждают случай, когда психолог получил судимость и условный срок по обвинению в незаконном оказании психотерапевтических услуг. Об этом случае я знаю только понаслышке, но могу привести пару примеров из личного опыта. В первом примере, ко мне обратилась коллега-психолог, у которой возник конфликт с клиентом. В котором он, в конце концов, подал на неё в суд, обвинив в предоставлении незаконных медицинских услуг...
100-летний юбилей советской/постсоветской психологии25.03.2019В «Институте психологии социологии и социальных отношений» Московского городского педагогического университета (МГПУ) под председательством директора Института Е.С. Романовой состоялась Международная научная конференция «Истоки и направления российской психологической науки (к 100-летию советской психологии)»...
Национальная доктрина образования РФ. Проект25.03.2019Проект Национальной доктрины образования РФ был разработан Научно-экспертным советом по духовно-нравственной безопасности при Российском институте стратегических исследований в 2018 году, при поддержке фонда «Русский предприниматель"» (г. Екатеринбург). Авторский коллектив: Слободчиков Виктор Иванович, доктор психологических наук, профессор, член-корреспондент РАО, руководитель авторского коллектива (г. Москва); Остапенко Андрей Александрович, доктор педагогических наук, профессор (г. Краснодар); Шестун Евгений Владимирович (архимандрит Георгий), доктор педагогических наук...
Базовые смыслы национальной доктрины образования РФ25.03.2019В ответ на предыдущий выпуск «Психологической газеты», откликаясь на статью профессора Александра Григорьевича Асмолова об образовательных стандартах «Нельзя превращать стандарт в “корсет”», профессор Слободчиков Виктор Иванович прислал для публикации свой доклад, который он прочитал в Общественной палате РФ...
Темы
Популярные публикации
Все публикацииХотите получать подборку новых материалов каждую неделю?
Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»










































