Скоро

9 — 10 декабря
Екатеринбург, online

V Международный форум «Cognitive Neuroscience – 2022»

8 — 12 января
Ставрополь

«Души Порывы». 29-й международный фестиваль психотерапии и практической психологии «Святочные встречи»

11 января
Тверь

III Международный конгресс девиантологов «Девиантология XXI столетия»

26 января
Москва, online

II Международная конференция «Психолого-педагогические инновации в педиатрической практике»

23 — 24 марта
Москва, online

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Третьи Поляковские чтения по клинической психологии (К 95-летию Юрия Федоровича Полякова)»

24 марта
Санкт-Петербург, online

XX Мнухинские чтения: «Детская психиатрия России: история и современность»

Весь календарь

Названы победители конкурса «Педагог-психолог России»

/module/item/name

4 октября подведены итоги Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог России ― 2021».

Учредителем конкурса является Министерство просвещения Российской Федерации совместно с Общероссийской общественной организацией «Федерация психологов образования России».

Организатор конкурса ― ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей».

С приветственным словом к участникам обратились заместитель Министра просвещения Российской Федерации, председатель организационного комитета конкурса Денис Грибов, директор Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России, сопредседатель Большого Жюри конкурса Лариса Фальковская, главный внештатный педагог-психолог Министерства просвещения Российской Федерации, президент Общероссийской общественной организации «Федерация психологов образования России» Виталий Рубцов.

«Для многих из вас участие в конкурсе станет стартом для новых качественных изменений. Каждый из вас уже победитель и мастер, к которому будут обращаться за экспертным мнением и рекомендациями. Теперь вы — часть команды профессионалов высокого уровня», — обратился с поздравлением к участникам заместитель Министра просвещения РФ Денис Грибов.

«Психологическая служба образования наращивает мощь и ресурсы. И самое главное, что те работы, которые вы представили, говорят о том, что сегодня вы конкурсанты, а завтра уже очень мощные мастера своего дела. Но главное, что вы оказываете помощь тем, кто в этом нуждается, — участникам образовательного процесса: детям и подросткам», — отметил Виталий Рубцов.

На торжественной церемонии были названы имена победителей и призёров:

1 место ― Котова Светлана Алексеевна, Муниципальное бюджетное учреждение «Екатеринбургский центр психолого-педагогической поддержки несовершеннолетних “Диалог”» (Свердловская область).

2 место ― Зданович Оксана Валерьевна, Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка ― детский сад №3» (Кемеровская область).

3 место ― Болдырева Екатерина Вячеславовна, Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр развития творчества детей и юношества» (Воронеж).

Как и весь федеральный этап конкурса, торжественная церемония закрытия прошла онлайн, однако это не помешало теплой и праздничной атмосфере. Участников и победителей конкурса поздравили представители Большого Жюри конкурса: главный научный сотрудник ФГБНУ «Психологический институт Российской академии образования», действительный член РАО, доктор психологических наук Ирина Дубровина, исполняющая обязанности вице-президента Российской академии образования доктор психологических наук, академик РАО Лариса Цветкова и представитель Экспертной комиссии конкурса — директор ГБУ ДПО «Региональный социопсихологический центр» кандидат психологических наук Татьяна Клюева.

Жюри конкурса отметило отдельных педагогов-психологов, которые стали победителями в специализированных номинациях и получили ценные призы. Яна Александровна Нагаева (Костромская область) победила в номинации «Мастерство владения психологическим инструментарием». Её поздравила Ольга Ивановна Муляр, директор Института практической психологии «Иматон», и вручила приз ― психологическую методику «Определение готовности к школе. Прогноз и профилактика проблем обучения в начальной школе» Людмилы Аполлоновны Ясюковой и сертификат на участие в семинаре автора методики для освоения этого инструментария.

Победителями в других номинациях стали:

«Лучшее блиц-интервью» — Ожегова Елена Владимировна (Удмуртская Республика);

«Верность профессии» — Моторина Надежда Владимировна (Ивановская область);

«Лучший старт» — Гадельшин Алибек Валерьевич (Кабардино-Балкарская Республика);

«Мастерство педагога-психолога в работе с детьми дошкольного возраста» — Бадмаева Наталья Дмитриевна (Республика Калмыкия);

«Мастерство педагога психолога в работе с родителями» — Матвеева Анна Владимировна (Курская область);

«Успешная практика эффективного взаимодействия с педагогами» — Иванов Евгений Павлович (Москва);

«Профессиональный и творческий подход в работе с детьми с ОВЗ» — Сартакова Александра Владимировна (Алтайский край);

«Мастерство по обеспечению психологической безопасности в образовательной среде» — Яранова Ксения Геннадьевна (Чувашская Республика);

«Мастерство работы с подростками» — Чертолыс Владислав Николаевич (Республика Алтай);

«Мастерство владения научным подходом в решении профессиональных задач» — Орлова Дарья Владимировна (Челябинская область);

«Мастерство педагога-психолога в цифровой среде» — Ларина Ирина Сергеевна (Краснодарский край).

Жюри отметило высокий уровень профессионального мастерства некоторых участников в отдельных конкурсных испытаниях, они также получили памятные призы. Инна Михайловна Ануфриева (Ленинградская область) получила метафорические ассоциативные карты для работы с внутренними ресурсами личности «Вид из твоего окна». Её поздравила Елена Александровна Ананьева, руководитель научно-методического отдела Научно-производственного предприятия «Иматон» Профессиональный психологический инструментарий».

Конкурс «Педагог-психолог России ― 2021» ориентирован на развитие психологической службы в системе образования Российской Федерации, пропаганду психологических знаний, содействие профессиональному развитию психологов образования России.

Задачи конкурса:

  • создание условий для самореализации педагогов-психологов, раскрытия их творческого потенциала;
  • выявление талантливых педагогов-психологов системы образования Российской Федерации, их поддержка и поощрение;
  • распространение передового профессионального опыта педагогов-психологов организаций, осуществляющих образовательную деятельность, на всех уровнях образования;
  • тиражирование лучших психолого-педагогических практик и инновационных технологий оказания психолого-педагогической помощи участникам образовательных отношений.

Региональный этап конкурса в очной, заочной и смешанных формах провели организационные комитеты региональных конкурсов профессионального мастерства «Педагог-психолог – 2021». Впервые за 15-летнюю историю конкурса в нем участвовали региональные победители из всех 85 регионов России. Федеральный этап включал два тура: экспертный и суперфинал.

Напомним, что о впечатлениях от онлайн-формата, персональных ожиданиях, надеждах и сомнениях «Психологической газете» рассказали конкурсантки из Надыма, Воронежа и Санкт-Петербурга.

Опубликовано 4 октября 2021

В статье упомянуты

Материалы по теме

Названы победители конкурса «Педагог-психолог России — 2022»
05.10.2022
XVI Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Педагог-психолог России — 2022»
06.09.2022
Стартовал экспертный тур федерального этапа конкурса «Педагог-психолог России — 2021»
29.09.2021
Конкурс «Педагог-психолог России — 2021»: комментарии участниц федерального этапа
13.09.2021
XV Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Педагог-психолог России — 2021»
02.09.2021
Открытые конкурсы ЮНЕСКО на соискание международных премий
16.08.2019
Победители Всероссийского конкурса «Педагогический дебют – 2018»
09.04.2018
Конкурс практических решений для предотвращения насилия в школе
08.11.2017
Итоги конкурса «Педагог-психолог Свердловской области - 2016»
19.05.2016
На Ставрополье определят лучшего педагога-психолога
10.11.2015
Победителем регионального этапа конкурса «Воспитатель года» стала педагог-психолог
24.08.2015
Итоги IX Санкт-Петербургского саммита психологов
03.06.2015

Комментарии

Оставить комментарий:

30 ноября 2022 , среда

В этот день

Скоро

9 — 10 декабря
Екатеринбург, online

V Международный форум «Cognitive Neuroscience – 2022»

8 — 12 января
Ставрополь

«Души Порывы». 29-й международный фестиваль психотерапии и практической психологии «Святочные встречи»

11 января
Тверь

III Международный конгресс девиантологов «Девиантология XXI столетия»

26 января
Москва, online

II Международная конференция «Психолого-педагогические инновации в педиатрической практике»

23 — 24 марта
Москва, online

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Третьи Поляковские чтения по клинической психологии (К 95-летию Юрия Федоровича Полякова)»

24 марта
Санкт-Петербург, online

XX Мнухинские чтения: «Детская психиатрия России: история и современность»

Весь календарь
30 ноября 2022 , среда

В этот день

Магомед Магомедаминович Далгатов празднует день рождения! Поздравить!

Светлана Николаевна Костромина празднует день рождения! Поздравить!

София Александровна Наличаева празднует день рождения! Поздравить!

93 года назад родился(ась) Давид Иосифович Фельдштейн.

Скоро

9 — 10 декабря
Екатеринбург, online

V Международный форум «Cognitive Neuroscience – 2022»

8 — 12 января
Ставрополь

«Души Порывы». 29-й международный фестиваль психотерапии и практической психологии «Святочные встречи»

11 января
Тверь

III Международный конгресс девиантологов «Девиантология XXI столетия»

26 января
Москва, online

II Международная конференция «Психолого-педагогические инновации в педиатрической практике»

23 — 24 марта
Москва, online

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Третьи Поляковские чтения по клинической психологии (К 95-летию Юрия Федоровича Полякова)»

24 марта
Санкт-Петербург, online

XX Мнухинские чтения: «Детская психиатрия России: история и современность»

Весь календарь