Доктор психологических наук, профессор. Действительный член (академик) РАО, вице-президент РАО. Почетный работник высшего профессионального образования РФ.

Профессор кафедры психологии социального взаимодействия Института психологии Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. Главный внештатный специалист по медицинской психологии Северо-Западного федерального округа. Главный внештатный педагог-психолог Северо-Западного федерального округа.

Вице-президент Российского психологического общества, член Президиума РПО, член Координационного совета РПО. Член Координационного совета Санкт-Петербургского психологического общества.

Член экспертного совета ВАК при МОН РФ по педагогике и психологии. Член федерального УМО в системе высшего образования по укрупненным группам специальностей и направлений подготовки 37.00.00 Психологические науки.

Главный редактор журнала «Психология человека в образовании». Сопредседатель редакционного совета «Национального психологического журнала». Член международного редакционного совета журнала «Вестник Московского университета. Серия 14. Психология», член редколлегии «Российского психологического журнала», журналов «Вестник Санкт-Петербургского университета. Психология и педагогика», «Петербургский психологический журнал».

В 1985 г. окончила факультет психологиии ЛГУ им. А.А. Жданова, в 1993 г. - аспирантуру при факультете психологии ЛГУ.

В 1993 г. защитила кандидатскую диссертацию на тему «Коммуникативная компетентность врачей-педиатров», в 2011 г. - докторскую диссертацию на тему «Социальная психология наркотизма в студенческой среде».

С 1982 г. работала на кафедре социальной психологии факультета психологии ЛГУ – СПбГУ: лаборант, инжененр, ассистент, старший преподаватель, доцент, профессор, заместитель декана факультета психологии по работе с иностранными учащимися.

В 1997-2001 гг. курировала пилотный проект факультета психологии СПбГУ и Академии социального образования в Германии по подготовке бакалавров психологии.

В 1997-2003 гг. – руководитель проекта от факультета психологии СПбГУ «Подготовка психологов, занимающихся адаптацией соотечественников на территории Германии», организатор Центра реабилитации военнослужащих - участников военных действий в Чечне.

В 2000 г. по инициативе Л.А. Цветковой при факультете психологии СПбГУ создан Психологический центр (профориентация, индивидуальное консультирование).

С 2001 по 2010 гг. - декан факультета психологии СПбГУ.

С 2010 по 2014 гг. - проректор СПбГУ по направлениями биология, история, психология и философия.

Исполняла обязанности директора Центра экспертиз СПбГУ, консультанта лаборатории междисциплинарных исследований раннего детства СПбГУ.

С 2016 г. работает в Российском государственном педагогическом университете им. А.И. Герцена, возглавляла Институт психологии РГПУ, была проректором по научной работе.

Научные интересы:

• социальная психология наркотизма в молодежной среде;
• превентивная психология (разработка профилактических программ в сфере здоровья);
• профилактика фетального алкогольного синдрома (ФАС)

Читаемые курсы:

• Методический тренинг
• Современные превентивные технологии в области здоровья (с практикумом)

Основные публикации:

• Tsvetkova, L. Psychology in Russia / T. Balachova, Sh. Levy, L. Wasserman, L.Tsvetkova // Handbook of International Psychology / (Ed.) M.J. Stevens, D. Wedding. New York: Brunner-Routledge, 2004. - P.293-309
• Наркоситуация в ВУЗе: Оценка и мониторинг. Учебное пособие. С-Пб.: Издательство Санкт- Петербургского государственного университета, 2005. - 348с.
• ВУЗ как социально- организационая среда превенции молодежного наркопотребления Научно- аналитическое издание «Российский психологический журнал», 2005г., том 2 №2 - изд. Российского психологического общества, Москва, 2005. - 115с.
• Цветкова, Л.А. ВУЗ как социально-организационная среда превенции молодежного наркопотребления / Л.А. Цветкова // Наркоситуация в ВУЗе: Оценка и мониторинг: Учебное пособие / под. Ред. И.Н. Гурвича. – СПб, 2005. – С. 104 – 123
• Цветкова, Л.А. Социальная психология наркотизма в студенческой среде / Л.А. Цветкова. – Санкт-Петербург: Коло, 2011. – 320 с.
• Цветкова, Л.А. Социально-психологические теории формирования аддикций / Л.А. Цветкова // Вестник МГУ, Серия 14. Психология. 2011. - № 2. – С. 166-178

Научная работа. Гранты:

• «Разработка научно обоснованных принципов и методов создания и реализации программ формирования здорового жизненного стиля, профилактики неинфекционных заболеваний, обеспечения безопасности жизнедеятельности учащихся», Минобрнауки РФ: РНП 2.2.3.3.3875, 2006 - 2008 гг. – руководитель
• «Профилактика Алкогольного синдрома плода и неврологических нарушений развития у детей в России» (International Fogarty Center, IFC), 2003 – 2004 гг. – соруководитель.
• «Профилактика Алкогольного синдрома плода в России» (Национальные Институты Здоровья, Национальный Институт по проблемам злоупотребления алкоголем и алкоголизма и Международный центр Фогарти, #1R01AA016234-01A1 (со-руководитель с Российской стороны).
• «Координация исследования употребления психоактивных веществ среди учащихся на территории СЗФО РФ» 2009 - 2010 гг. / Контракт с офисом ООН в Вене UNOV № 09.575, OBPS-1867 – руководитель
• «Организация научно-методического центра по повышению эффективности работы рганизаций, вовлеченных в профилактику ВИЧ на территории России», CRDF, RUB1-7001-ST-08, 2009 - 2011 гг. – исполнитель

Награды:

• Медаль имени Л.С. Выготского РАО — за большой личный вклад в развитие психологической науки, значение исследований для развития психологической практики, высокий творческий потенциал и организаторские способности (2022)
• медаль «За выдающиеся заслуги» РАО за содействие развитию образования и сферы наук об образовании (2021)
• Медаль ордена «За заслуги перед отечеством» II степени» (2010)
• дипломная работа (рук. Л.А. Цветкова) заняла первое место в городском конкурсе дипломных работ по техническим, естественнонаучным и гуманитарным дисциплинам

Статьи и интервью в «Психологической газете»

• Психологическая служба: сохранение ментального здоровья молодежи в эпоху резких социальных изменений
• Концептуализация поведения риска с позиций психологической науки
• Круглый стол «Оружие в школе: трагический урок»

Упоминания в публикациях «Психологической газеты»

• А. Реан: Жизнь и развитие в пространстве агрессии
• Антропологический поворот и образ будущего: двуединство Санкт-Петербургского саммита психологов
• Опубликована полная программа Саммита психологов
• Девиантное поведение подростков обсудили на всероссийском уровне
• Ларису Александровну Цветкову поздравляют с юбилеем коллеги
• РПО исключили из Европейской федерации психологических ассоциаций
• Журнал «Психология человека в образовании» вошел в Перечень ВАК
• РАО составила «портрет школьного психолога»
• Названы победители конкурса «Педагог-психолог России»
• Психологов с Новым годом поздравляют коллеги
• Памяти Анны Евгеньевны Сущевской
• Михаил Алагуев — Педагог-психолог России 2019. Поздравляем!
• «Медицинский психолог» и «Нейропсихолог» — о профстандартах А.Алёхин
• Профстандарт педагога-психолога: итоги апробации

• «ПСИХОЛОГИЯ ДЕВИАНТНОСТИ. Дети, Общество, Закон», монография (в номинации «Книга года по психологии», 2016 г.), победитель
• «IV Всероссийский съезд Российского психологического общества "Психология – будущему России"», 18-21 сентября 2007 года, Ростов-на-Дону (в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России», 2007 г.), победитель
• «Международная межвузовская научно-практическая конференция студентов и аспирантов "Психология XXI века"», (в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России», 2003 г.), лауреат
• «III Съезд Российского психологического общества "Психология и культура"», (в номинации «Вклад в развитие единого профессионального психологического сообщества России», 2003 г.), победитель

Отправить личное сообщение