• Генеральный спонсор — «Иматон»

Скоро

29 октября
Санкт-Петербург

Всероссийская конференция с международным участием «Альянс психологии, психотерапии и фармакотерапии. Наука и реальный мир в лечении психических расстройств»

29 октября
Онлайн

Круглый стол «О жизни Ученого, Психолога, Учителя и Человека — к 100-летию со дня рождения Льва Ильича Уманского»

10 — 11 ноября
Ставрополь

VII Международная научно-практическая конференция «Психологическое здоровье личности: теория и практика»

15 — 17 ноября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология творчества и одаренности»

17 — 19 ноября
Рязань

V Международный пенитенциарный форум «Преступление, наказание, исправление»

18 — 19 ноября
Гомель, Республика Беларусь

Международная научная конференция «Л.С. Выготский и современная культурно-историческая психология: проблемы развития личности в изменчивом мире»

25 — 26 ноября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Диагностика в медицинской (клинической) психологии: традиции и перспективы» (к 110-летию Сусанны Яковлевны Рубинштейн)

3 — 4 декабря
Москва (очно и онлайн)

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психологическая служба университета: опыт пандемии»

6 декабря
Москва

Съезд дошкольных и школьных психологов в области образования

9 — 11 декабря
Москва

Международная научно-практическая конференция «Общение в эпоху конвергенции технологий»

1 — 3 июня 2022
Болгария

Международная научная конференция «Психологическое время и жизненный путь: каузометрия и другие подходы»

Весь календарь

Игры для профилактики зависимого поведения

/module/item/name

Педагоги-психологи Наталья Александровна Маркина и Лариса Александровна Чудайкина разработали программу профилактики употребления психоактивных веществ в детском и подростковом возрасте. Их проект «Качество жизни»: формирование антинаркотического мировоззрения у детей и подростков» участвует в Национальном конкурсе «Золотая Психея» в номинации «Психологический инструмент года».

Публикуем отрывок из описания проекта Натальи Александровны и Ларисы Александровны «Большие психологические игры как средство профилактики зависимого поведения»:

«Особой формой работы по профилактике зависимого поведения является большая психологическая игра (далее БПИ).

Игровая оболочка позволяет «прожить» некоторые проблемные ситуации, с которыми мы сталкиваемся в период формирования личности, пройти некие испытания, подобные которым мы преодолеваем в жизни, и осознать, какими качествами должен обладать человек, чтобы быть успешным; какие мешают этому, а какие необходимо развивать.

Все большие игры так или иначе помогают участвующим в них научиться строить собственную деятельность: осознавать ее смысл и ценности, ставить цели, совершать последовательные сознательные действия, контролировать и оценивать результат и т.д. 

БПИ могут проводиться как в малой группе (класс, тренинговая группа), так и в большой (параллель, школа, район и др.).

Как правило, пролонгированный курс коррекционно-развивающих и профилактических программ мы всегда завершаем большой психологической игрой, которая позволяет подросткам осознать в процессе рефлексии тот опыт, которые они получили на занятиях, а педагогу-психологу - оценить эффективность своей работы. БПИ может также предварять курс работы по программе или выступать отдельным видом профилактических занятий.

СЦЕНАРИЙ БПИ «Звездочка»

Фрустрационный тест Розенцвейга (детский)
Прогноз поведения в стрессовых и конфликтных ситуациях
12200 руб
ПОДРОБНЕЕ

Игра состоит из трех этапов, на каждом из которых группе предлагается решить сказочные задачи, зашифровать волшебное письмо, придумать волшебную сказку. Игра предназначена для детей 10–13 лет, может быть использована в системе тренинговых занятий, а может — автономно, нами использовалась как итоговое занятие в рамках завершения курса по профилактике злоупотребления психоактивных веществ «Навыки противостояния». 

Специально созданные сказочные задачи позволяют тренировать мышление и воображение, служат источником сбора идей для разрешения проблем. Задачи сформулированы таким образом, чтобы человек мог спроецировать на сказку свой жизненный опыт. Представленные задачи не имеют единственно правильного решения. Их цель — найти как можно больше решений, они позволяют выстраивать процесс проективной диагностики и коррекции. 

Процесс шифрования текстов развивает творческое мышление и воображение, способствует развитию умения находить оригинальные решения. Придумывание, сочинение сказки позволяет осмыслить собственный жизненный опыт, на бессознательно-символическом уровне выстроить планы на будущее. 

За основу взят сценарий Киры Пацакула, Ирины Пацакула (газета «Школьный психолог»).

I ЭТАП. Введение в игру 

Ведущий. Сегодня мы с вами отправимся в волшебное путешествие, в котором нас ждут приключения. Мы сможем не только познакомиться со сказочными героями, но и помочь им. Послушайте, пожалуйста, сказку. Итак, мы отправляемся в путь…

СКАЗКА: Жила на свете одна Звездочка, которая всегда грустила. А грустила она, потому что у нее не было друзей и жила она на небе одна-одинешенька. Звездочка ночью всегда пыталась согреть всех людей своими лучиками, но, увы, они не долетали до Земли, так как Звездочка находилась очень далеко. На Земле жила волшебница Виола, которая следила за Звездочкой с тех самых пор, как у Звездочки появилось волшебное зеркальце. Виола всегда помогала добрым и отзывчивым людям. Решила она помочь Звездочке найти друзей и отправилась в далекое путешествие к Звездочке… 

II ЭТАП. Отгадывание волшебных загадок

Ведущий. Ребята, волшебница Виола приглашает и нас с вами в гости к Звездочке. Но для того чтобы лететь вместе с Виолой, нам нужно отгадать ее волшебные загадки. 

ЗАГАДКИ:

1. В одном сказочном царстве правил злой и коварный Король. Он запрещал жителям своего царства дружить друг с другом и ходить друг к другу в гости. Как вы думаете, почему? Чего хотел Король? Какими качествами обладал этот король? Что чувствовали люди этого царства? 

2. В одном городе жил купец. У него было много денег, поместий, много дорогих камней и драгоценных металлов. И рос у купца прекрасный сын. Он был добр, умен и красноречив. Когда купец заболел и почувствовал, что скоро умрет, он призвал к себе своего сына, чтобы оставить ему завещание. И сказал купец сыну: «Если станешь поступать по завещанию, то будешь по-прежнему счастлив. А если не захочешь следовать моей воле, то претерпишь великие тяготы и раскаешься в том, что пренебрег моим заветом…» Как вы думаете, что за завещание оставил купец своему сыну? Что сказал купец сыну, о чем просил его? Что самое важное он сказал в этом завещании? 

3. Жили когда-то отец и два сына. Старший сын был зрячий, а младший — слепой. Умирая, отец позвал старшего сына и говорит: «Умираю я, сынок, и, кроме долгов, ничего вам не оставляю в наследство. Поэтому и прошу тебя, мой сын, как ни трудно тебе будет, не бросай на произвол судьбы своего слепого брата». Поклялся старший сын, что выполнит волю отца. Прошло много времени, и старший брат совсем забыл про свою священную клятву отцу. Накопив немного денег, он решил отделаться от младшего брата. Завел он его в глухой лес и, сказав, что скоро вернется, ушел. Долго ждал младший своего старшего брата и наконец понял, что бросил его брат и больше уж никогда не вернется. Понял и горько заплакал… Почему зрячий брат так поступил по отношению к слепому? Что будет с младшим братом? Что будет со старшим братом? Какими качествами должны обладать братья? Смогут ли они найти себе друзей?

4. У Звездочки, живущей на сказочной планете, есть волшебное зеркальце. Как вы думаете, зачем оно ей нужно? И почему волшебным является именно зеркальце? 

III ЭТАП. Шифрование волшебного текста

Ведущий. Итак, загадки мы отгадали, и волшебница Виола приглашает нас на ковер-самолет. На нем мы и полетим к Звездочке… 

ПУТЕШЕСТВИЕ: Волшебница Виола добралась к Звездочке на ковре-самолете. Увидев грустную Звездочку, она сказала, что может помочь ей. Виола дала Звездочке мешочек с волшебной золотистой пылью и сказала, чтобы та вытаскивала по пылинке и дула на нее — так будут появляться новые звезды. Звездочка поблагодарила Виолу. На следующую ночь люди с Земли увидели много-много звезд, они даже стали находить новые созвездия и придумывали про них разные истории. А маленькая Звездочка была счастлива и поэтому очень ярко сияла и до сих пор сияет. Эту Звездочку назвали Полярной. 

Улетая от Звездочки, волшебница отправила ей волшебное послание. Но воздух, по которому передавалось послание, был заражен вирусом, и все слова в нем зашифровались особым образом. Они как будто были написаны на тарабарском языке. Вот зашифрованное послание: «Не нужна внутренняя тусклость, не нужна душа и закрытый «Железный дровосек». («Важен не внешний блеск, важна душа и открытое сердце»). 

Ведущий. Вам, ребята, нужно помочь Звездочке расшифровать то, что написала Виола, и придумать свои волшебные шифрованные послания, которые смогли бы дать Звездочке силы надеяться, верить в настоящую дружбу и найти настоящего друга. Шифровать можно, например, так: «Варкалось, хливкие шарки пырялись по нове…» 

(Дальнейшая работа проходит в группах по 3–4 человека.) 

IV ЭТАП. Сочинение сказки

Ведущий. Итак, ребята, на нашем сказочном небе появилось много звезд, а Звездочка обрела друзей. Какие они, ее друзья? Давайте напишем для Звездочки сказочную историю о друзьях или дружбе и подарим их ей. 

(Работа проходит в группах по 3–4 человека, время работы — 30 минут.) 

V ЭТАП. Завершение игры

В заключение можно обсудить следующие вопросы: 

  1. Почему у Звездочки не было друзей? 
  2. Подумайте, в чем вам могла бы помочь волшебница Виола? 
  3. Что для вас означает «быть другом», «иметь друзей»? 
  4. Нарисуйте то, что вам запомнилось в этой сказке больше всего».

Перейти к проекту «Качество жизни»: формирование антинаркотического мировоззрения у детей и подростков»

Опубликовано 3 февраля 2020

Материалы по теме

Работа с детьми, пострадавшими от коммерческой сексуальной эксплуатации
27.07.2021
Терапия осознаванием при психологической подготовке к ГИА
15.03.2021
Контакт-соприсутствие. Изучение глубинных форм общения
15.03.2021
Изобразительные игры для детей с ограниченными возможностями здоровья
05.03.2021
Запугивание не работает: Татьяна Ушакова о том, как говорить со школьниками о здоровье
02.03.2021
М. Безруких об онлайн-образовании: «Шанс, которым не воспользовалась школа»
21.02.2021
Повторный брак. Работа над ошибками
10.07.2020
Саммит психологов как факт рождения постсоветского профессионального сообщества
04.06.2020
Кризисная помощь девушкам 14-16 лет
16.04.2020
Скончался Э.Г. Эйдемиллер. Прощание 4 апреля
31.03.2020
Эмоциональная сфера и развитие дошкольника
12.02.2020
Психологические особенности детей, переживших потерю
12.02.2020

Комментарии

 

Спасибо за примеры игр! Предложу провести в классе у брата - как раз возраст подходящий :)

03.02.202012:05:52

 

Очень интересно! А можно ли использовать эти сценарии для индивидуальных игр с ребенком?

03.02.202013:01:49

 

Индивидуально использовать можно, но нужно адаптировать под конкретные задачи и особенности ребёнка. Может быть разделить на несколько занятий, добавить другие методики. Удачи вам!

10.02.202012:18:19

Оставить комментарий

  • Генеральный спонсор — «Иматон»
28 октября 2021 , четверг

В этот день

Наталья Анатольевна Логинова празднует день рождения! Поздравить!

Нелли Сергеевна Хрусталева празднует день рождения! Поздравить!

Элина Валерьевна Працун празднует день рождения! Поздравить!

Иван Анатольевич Горбунов празднует день рождения! Поздравить!

113 лет назад родился(ась) Лидия Ильинична Божович.

94 года назад родился(ась) Арон Исаакович Белкин.

Скоро

29 октября
Санкт-Петербург

Всероссийская конференция с международным участием «Альянс психологии, психотерапии и фармакотерапии. Наука и реальный мир в лечении психических расстройств»

29 октября
Онлайн

Круглый стол «О жизни Ученого, Психолога, Учителя и Человека — к 100-летию со дня рождения Льва Ильича Уманского»

10 — 11 ноября
Ставрополь

VII Международная научно-практическая конференция «Психологическое здоровье личности: теория и практика»

15 — 17 ноября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология творчества и одаренности»

17 — 19 ноября
Рязань

V Международный пенитенциарный форум «Преступление, наказание, исправление»

18 — 19 ноября
Гомель, Республика Беларусь

Международная научная конференция «Л.С. Выготский и современная культурно-историческая психология: проблемы развития личности в изменчивом мире»

25 — 26 ноября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Диагностика в медицинской (клинической) психологии: традиции и перспективы» (к 110-летию Сусанны Яковлевны Рубинштейн)

3 — 4 декабря
Москва (очно и онлайн)

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психологическая служба университета: опыт пандемии»

6 декабря
Москва

Съезд дошкольных и школьных психологов в области образования

9 — 11 декабря
Москва

Международная научно-практическая конференция «Общение в эпоху конвергенции технологий»

1 — 3 июня 2022
Болгария

Международная научная конференция «Психологическое время и жизненный путь: каузометрия и другие подходы»

Весь календарь
28 октября 2021 , четверг

В этот день

Наталья Анатольевна Логинова празднует день рождения! Поздравить!

Нелли Сергеевна Хрусталева празднует день рождения! Поздравить!

Элина Валерьевна Працун празднует день рождения! Поздравить!

Иван Анатольевич Горбунов празднует день рождения! Поздравить!

113 лет назад родился(ась) Лидия Ильинична Божович.

94 года назад родился(ась) Арон Исаакович Белкин.

Скоро

29 октября
Санкт-Петербург

Всероссийская конференция с международным участием «Альянс психологии, психотерапии и фармакотерапии. Наука и реальный мир в лечении психических расстройств»

29 октября
Онлайн

Круглый стол «О жизни Ученого, Психолога, Учителя и Человека — к 100-летию со дня рождения Льва Ильича Уманского»

10 — 11 ноября
Ставрополь

VII Международная научно-практическая конференция «Психологическое здоровье личности: теория и практика»

15 — 17 ноября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология творчества и одаренности»

17 — 19 ноября
Рязань

V Международный пенитенциарный форум «Преступление, наказание, исправление»

18 — 19 ноября
Гомель, Республика Беларусь

Международная научная конференция «Л.С. Выготский и современная культурно-историческая психология: проблемы развития личности в изменчивом мире»

25 — 26 ноября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Диагностика в медицинской (клинической) психологии: традиции и перспективы» (к 110-летию Сусанны Яковлевны Рубинштейн)

3 — 4 декабря
Москва (очно и онлайн)

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психологическая служба университета: опыт пандемии»

6 декабря
Москва

Съезд дошкольных и школьных психологов в области образования

9 — 11 декабря
Москва

Международная научно-практическая конференция «Общение в эпоху конвергенции технологий»

1 — 3 июня 2022
Болгария

Международная научная конференция «Психологическое время и жизненный путь: каузометрия и другие подходы»

Весь календарь