Семинар по инклюзивному образованию состоялся в Твери

На базе МБОУ «Удомельская средняя общеобразовательная школа №1 им. А.С. Попова» в последних числах марта прошел восьмой областной практико-ориентированный семинар «Инклюзивное образование: проблемы управления и технологии реализации».

В семинаре приняли участие около 130 специалистов различных направлений педагогической деятельности: представители управлений образованием муниципальных образований Тверской области, директора школ, заведующие дошкольных образовательных организаций, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, педагоги-психологи, социальные педагоги детских садов, общеобразовательных школ, специальных (коррекционных) образовательных учреждений Тверской области.

В рамках семинара была организована работа секций, на которых специалисты обсудили вопросы применения современных технологий и приёмов обучения, воспитания и социализации, создания интерактивной полифункциональной среды для обучения, воспитания и развития детей с ограниченными возможностями здоровья, на основе видеоурока были рассмотрены особенности ведения урока для детей с особыми образовательными потребностями. По итогам работы секций состоялась работа круглых столов, где  участники семинара определили актуальные задачи развития инклюзивного образования в образовательных организациях региона.

Участникам семинара был предоставлен опыт организации школьного пространства и условий интегрированного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья на примере МБОУ УСОШ № 1 им. А.С.Попова Удомельского района, которая является участником программы «Доступная среда» и единственным образовательным учреждением в районе, имеющим лицензию на обучение по специальной коррекционной программе VIII вида.

Опыт работы экспериментального класса по обучению детей с интеллектуальными нарушениями был представлен педагогами школы № 9 г. Рузаевки республики Мордовия.

О новых задачах психолого-медико-педагогической комиссии в условиях инклюзивного образования, а также школьного консилиума как основного условия осуществления психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья рассказали представили областной ПМПК и МБОУ СКШ № 4 г. Конаково.

Об организации обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в учреждениях среднего профессионального образования было рассказано на примере ГБОУ СПО «Тверской колледж сервиса и туризма».

Проведение подобных практико-ориентированных семинаров позволяет сформировать конструктивное сотрудничество по организации комплексного подхода в процессе формирования доступной среды и созданию условий для максимальной социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья.

Источник