18-й Саммит психологов: опыт коллег в условиях кризиса

18-й Санкт-Петербургский саммит психологов был наполнен пленарными докладами первого дня, а также интерактивными лекциями, мастер-классами, семинарами и мастерскими.

С 3 по 5 июня состоялось более 100 практических встреч с ведущими психологами, к которым участники присоединялись как в очном, так и в онлайн-формате. Оффлайн-мероприятия проходили одновременно на двух площадках: в аудиториях Института практической психологии «Иматон» и в стенах музея современного искусства «Артмуза».

Тахир Юсупович Базаров, профессор, доктор психологических наук, профессор кафедры социальной психологии факультета психологии Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова, научный руководитель Московской школы практической психологии при Московском институте психоанализа, провел мастер-класс «Счастливая организация: иллюзии и реальность». Велась онлайн-трансляция. Т.Ю. Базаров на мастер-классе продолжил тему пленарного доклада, состоявшегося 2 июня, выделил такие составляющие формулы счастливой компании, как «движок», «механика» и «алхимия», и подробно раскрыл содержание каждой из них.

Игорь Валериевич Добряков, кандидат медицинских наук, врач-психиатр, врач-психотерапевт, врач-сексолог, клинический психолог, старший научный сотрудник научно-организационного отделения ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и неврологии им. В.М. Бехтерева» МЗ РФ, заведующий кафедрой перинатальной психологии, руководитель программы дополнительного профессионального образования «Клиническая перинатальная психология, психопатология, психотерапия» Института практической психологии «Иматон», провел мастер-класс «Информационно-коммуникационная революция в эпоху постмодернизма. Позитивные и негативные последствия и вызовы для человека», который транслировался онлайн.

«Причина информационно-коммуникационной революции — соединение в одном гаджете телефона и компьютера. Это открыло новые возможности с легкостью получать любую информацию, устанавливать отношения, общаться. В результате сформировались поколения с новыми способами восприятия, мышления, удовлетворения влечений, новыми поведенческими практиками, — отметил И.В. Добряков. — Сформировались экстраординарные устойчивые значимые межпоколенческие различия, выходящие за рамки обычных противоречий поколений отцов и детей. Это повлияло на возникновение и патоморфоз невротических и других нервно-психических расстройств, что необходимо знать и учитывать специалистам для оказания эффективной помощи пациентам».

О концепции оптимальной сексуальности и трендах дегуманизации сексуального поведения рассказала Елена Викторовна Иоффе, кандидат психологических наук, семейный психолог, клинический психолог, сексолог, доцент кафедры психологии здоровья и отклоняющегося поведения Санкт-Петербургского государственного университета, доцент кафедры психотерапии, медицинской психологии и сексологии Северо-Западного государственного медицинского университета им. И.И. Мечникова, преподаватель Института практической психологии «Иматон», член Координационного совета по реализации Национальной стратегии действий в интересах женщин на 2023–2030 годы при Правительстве г. Санкт-Петербурга. Велась онлайн-трансляция интерактивной лекции.

Е.В. Иоффе отметила, что оптимальный сексуальный опыт строится на основе:

• согласия, взаимности и эмпатического общения,
• эмоциональной доступности,
• сексуальной внимательности,
• прикосновений, чтобы чувствовать друг друга,
• баланса личных интересов,
• уязвимости и межличностной безопасности,
• способности полностью присутствовать в данный момент и одновременно быть глубоко связанным с другим человеком.

О современных тенденциях репродуктивного поведения рассказала Мария Евгеньевна Блох, кандидат медицинских наук, врач-психиатр, врач-психотерапевт ФГБНУ «Научно-исследовательский институт акушерства, гинекологии и репродуктологии им. Д.О. Отта», перинатальный психолог, сексолог, соруководитель программы дополнительного профессионального образования «Клиническая перинатальная психология, психопатология, психотерапия» Института практической психологии «Иматон». Мастер-класс транслировался онлайн.

Говоря о глобальном снижении фертильности человека, М.Е. Блох перечислила такие факторы, как изменение отношения в обществе к институту семьи и брака (широкое распространение юридически не оформленных форм совместной жизни и альтернативных форм семьи); новые требования к содержанию, воспитанию и развитию детей (движение от детоцентрированной семьи к индивидуалистически настроенной паре с одним ребенком); переход от превентивной контрацепции, направленной на предупреждение преждевременного рождения, к сознательному планированию каждого ребенка; идеализация партнерства, родительства, что повышает требования к условиям для рождения ребенка; снижение репродуктивного здоровья населения на фоне сложного соматического анамнеза.

Памяти Галины Михайловны Андреевой был посвящен мастер-класс «Методы социальной психологии — диагностики, консультирования и развития — от практика», который провела Гули Тахировна Базарова, кандидат психологических наук, директор Московской школы практической психологии при Московском институте психоанализа. Велась онлайн-трансляция.

Мастер-класс «Базовые медиативные практики как инструмент социальной психотерапии» провела Нина Михайловна Лаврова, заведующая кафедрой медиации и разрешения конфликтов Института практической психологии «Иматон», руководитель программы дополнительного профессионального образования «Профессиональная медиация: подготовка специалистов по урегулированию конфликтов и проведению примирительных процедур». Мастер-класс транслировался онлайн. В ходе встречи Н.М. Лаврова рассказала о базовом алгоритме урегулирования конфликтов и необходимых для этого коммуникативных навыках.

О тактиках и мишенях работы практического психолога в условиях социального стресса и социального невроза рассказала Елена Юрьевна Петрова, медицинский психолог, гештальт-терапевт, аккредитованный супервизор Европейской ассоциации гештальт-терапии (EAGT), руководитель проекта «Интегративный Институт гештальт-тренинга». О затронутой в ходе встречи теме когнитивного диссонанса подробнее можно узнать в публикации «Психологической газеты».

О методах оказания психологической помощи взрослым и детям, проживающим в условиях хронического стресса и повышенной тревоги в приграничном регионе, рассказала Ирина Казимировна Кудло, психолог-консультант, профконсультант, руководитель психологической службы Курской региональной общественной общеобразовательной организации «Диалог», член команды по реализации проектов Фонда президентских грантов РФ, член государственной аттестационной комиссии кафедры психологии Курского государственного университета. Велась онлайн-трансляция.

Об опыте применения методики «Вектор» в учебных подразделениях Вооруженных сил РФ рассказал Валерий Григорьевич Мельников, организатор первого «Центра психологической работы» на уровне соединения в ВС РФ, консультант по организационному развитию, автор-разработчик методики «Вектор» (диагностика развития группы и технология формирования коллектива), выпущенной Компанией «Иматон». В.Г. Мельников разобрал характерные ошибки управления, которые приводят к типичным отклонениям групповых норм, и возможности их предотвращения с учетом ситуации экономической и информационной войны.

Мастер-класс с онлайн-трансляцией «Физис как природное влечение жить. Транзактный анализ в работе со сверхсильным стрессом» провела Людмила Юрьевна Шёхолм, психолог-психоаналитик, преподаватель Института практической психологии «Иматон», сертифицированный транзактный аналитик.

О методах и приёмах кризисной помощи клиентам, переживающим утрату, рассказала Ирина Михайловна Узянова, психолог-консультант, специалист в области кризисной помощи с опытом работы более 20 лет, преподаватель Института практической психологии «Иматон».

Об изменениях в запросах семей, приходящих на консультацию, рассказала Екатерина Юрьевна Уголева, заведующая кафедрой семейного консультирования и психотерапии, руководитель программы дополнительного профессионального образования «Семейное психологическое консультирование: системный подход» Института практической психологии «Иматон», директор Центра семейного консультирования.

О формах работы в системе семейной групповой логопсихотерапии с группами детей разного возраста, имеющими проблемы с развитием речи, совместно с авторами проекта «Юбилейный мастер-класс реабилитационно-образовательного проекта “Семейная групповая логопсихотерапия: 30 лет опыта и перспективы”», представленного в рамках XXV Национального конкурса «Золотая Психея» по итогам 2023 года, рассказала Наталия Львовна Карпова, профессор, академик Академии педагогических и социальных наук, кандидат философских наук, доктор психологических наук, ведущий научный сотрудник Психологического института Российской академии образования.

Мастер-класс «Вина и обида как система ориентиров в переломную эпоху» провела Мария Роальдовна Миронова, психолог-консультант, преподаватель Международного института гуманистических исследований, специалист в области терапии кризисных состояний, ненасильственной коммуникации и экзистенциально-гуманистической терапии. М.Р. Миронова представила авторскую концепцию вины и обиды, описывающую целостный механизм ориентации в системе «свой-чужой» в контексте отношений человека с окружающим миром и с самим собой. Подробно эта тема раскрывается в книге «Психология обиды и вины», представленной на Национальный конкурс «Золотая Психея» по итогам 2023 года.

Встречу-медитацию «Я в хаотичном мире» провел Леонид Григорьевич Исеев, заведующий кафедрой психологического консультирования, руководитель программы дополнительного профессионального образования «Психологическое консультирование: теория и практика» Института практической психологии «Иматон».

Интерактивную лекцию «“Человек принципиальный” в контексте вызовов современного мира» провела Нина Аркадьевна Низовских, доктор психологических наук, доцент кафедры психологии факультета педагогики и психологии Педагогического института Вятского государственного университета, руководитель Кировского отделения Российского психологического общества.

Руководитель программы дополнительного профессионального образования «Детская практическая психология» Института практической психологии «Иматон», доцент, кандидат психологических наук Мария Владимировна Осорина провела интерактивную лекцию, посвященную принципам и методам психологического анализа изобразительного текста на примере анализа плаката «А ну-ка, взяли...» (1944 г., Ленинград).

Наталья Владимировна Зверева, кандидат психологических наук, ведущий научный сотрудник отдела медицинской психологии ФГБУН «Научный центр психического здоровья», профессор факультета «Клиническая и специальная психология» Московского государственного психолого-педагогического университета, провела интерактивную лекцию «Патопсихологическая диагностика — вопросы обновления в 21 веке».

Н.В. Зверева затронула тему сохранения традиций патопсихологической диагностики школы Б.В. Зейгарник — Ю.Ф. Полякова во взрослой и детской патопсихологии, а также рассказала о проблемах сохранения и обновления диагностического инструментария в связи с цивилизационными изменениями.

О применении цветовой диагностической методики «Домики» в психологическом консультировании детей и взрослых рассказала автор методики Ольга Александровна Орехова, кандидат психологических наук, доцент, специалист по детской психологии.

Методику «Истории о чувствах» в психологической работе с детьми от 3 до 10 лет на мастер-классе представили Татьяна Александровна Колосова, кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии образования и педагогики Санкт-Петербургского государственного университета, и Елена Александровна Ананьева, методист Научно-производственного предприятия «Иматон» Профессиональный психологический инструментарий».

Мастер-класс «Пробуем консультировать робота? Психолог VS Искусственный интеллект» провела Татьяна Анатольевна Попова, кандидат психологических наук, старший научный сотрудник лаборатории консультативной психологии и психотерапии Психологического института Российской академии образования, доцент кафедры психотерапии качества жизни, научный руководитель магистратуры «Арт-терапия в психологическом консультировании и развитии личности» Московского института психоанализа.

Мастерскую самопознания «Человек как режиссер жизни» из серии «Понимающая психология & искусство» провели Мария Юрьевна Минакова, психолог, сертифицированный понимающий психотерапевт, сертифицированный психодраматерапевт, и Татьяна Анатольевна Карниз, психолог, понимающий психотерапевт, сертифицированный психодраматерапевт, кинодраматург. Участники встречи исследовали фигуру внутреннего Режиссера как творческую часть личности, опираясь на концепцию жизненных миров в понимающей психотерапии Фёдора Ефимовича Василюка.

Мастер-класс «Терапия юмором. Стендап-монолог как элемент психотерапевтической самопомощи» провела Мария Вячеславовна Зверева, кандидат психологических наук, старший научный сотрудник отдела медицинской психологии ФГБУН «Научный центр психического здоровья», стендап-комик московского стендап-комьюнити.

Участники встречи узнали о теоретических основах смехотерапии в психологии, об основных этапах написания терапевтического стендап-монолога и о том, как переработать собственные травмы в юмористический монолог.

Мастер-класс «“Живая жизнь” Эмоциональный интеллект в контексте сказочной песочной терапии» провела Татьяна Михайловна Грабенко, кандидат педагогических наук, специалист в области сказкотерапии, песочной терапии, игротерапии, руководитель Центра обучения креативным технологиям и методам гуманизации образования, преподаватель Института практической психологии «Иматон». Велась онлайн-трансляция мастер-класса.

Мастер-класс «Свободный танец как способ сохранения психологической устойчивости в психотравмирующей ситуации» провели Наталия Юрьевна Оганесян, кандидат психологических наук, заведующая кафедрой танцевальной терапии и руководитель программы дополнительного профессионального образования «Танцевальная терапия: теория и практика» Института практической психологии «Иматон», специалист в области танцевально-двигательной терапии Санкт-Петербургской городской психиатрической больницы №6, председатель Санкт-Петербургской ассоциации танцевально-двигательной терапии, и Светлана Леонидовна Кирсанова, психолог, танцевально-двигательный терапевт Психиатрической больницы святого Николая Чудотворца, преподаватель программы дополнительного профессионального образования «Танцевальная терапия: теория и практика» Института практической психологии «Иматон».

Мастер-класс «Тело как антикризисный менеджер» провела Алёна Валентиновна Буренкова, кандидат психологических наук, терапевт экспрессивными искусствами, танцевально-двигательный психотерапевт, сертифицированный специалист в области танце-, драма-, музыко-, арт- и куклотерапии, руководитель отделения танцевально-двигательной психотерапии и руководитель программы профессиональной переподготовки «Мультимодальная терапия творчеством» НОЧУ ДПО ИППиП, преподаватель Института практической психологии «Иматон».

Мастер-класс «На пути к экологической цивилизации “Архетипический арт-конструктор” как метод психологической гармонизации и развития экологического сознания человека» провел Александр Иванович Копытин, доктор медицинских наук, профессор кафедры психологии Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования, руководитель программы дополнительного профессионального образования «Арт-терапия в образовании, медицине и бизнесе» Института практической психологии «Иматон».

Мастер-класс «Живой голос. Психотерапевтические голосовые практики с опорой на идеи русского космизма» провела Ольга Борисовна Плистик, психолог, голосовой и гештальт-терапевт, супервизор Московского гештальт-института, музыковед, преподаватель Института практической психологии «Иматон», автор метода «Интегративная голосовая терапия». Велась онлайн-трансляция встречи.

В ходе Саммита состоялся круглый стол «Современное состояние онкопсихологии в работах членов Ассоциации онкопсихологов Северо-Западного региона», модератором которого выступила медицинский психолог ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр онкологии имени Н.Н. Петрова» Минздрава РФ и Хосписа №1, доцент кафедры психологии ФБГУ «Национальный медицинский исследовательский центр имени В.А. Алмазова» Минздрава РФ, председатель Ассоциации онкопсихологов Северо-Западного региона, кандидат психологических наук Маргарита Валерьевна Вагайцева.

В онлайн-формате в рамках Саммита прошла конференция с международным участием «Человечность метода Хакоми как путь выхода из кризиса гуманизма». Четыре мастер-класса провели спикеры из разных стран — ученики и последователи разработчика метода Хакоми Рона Курца. Модератором конференции выступила кандидат психологических наук, психолог, преподаватель Института практической психологии «Иматон» и Московского гуманитарного университета, арт-терапевт, телесно-ориентированный терапевт Елена Владимировна Жатько.

Завершился 18-й Санкт-Петербургский саммит психологов неформальной встречей, к которой смогли присоединиться даже онлайн-участники.

Директор Института практической психологии «Иматон» Ольга Ивановна Муляр и директор научно-производственного предприятия «Иматон». Профессиональный психологический инструментарий» Александр Валерьевич Карпов поблагодарили собравшихся за интерес к Саммиту и обмену опытом, а участники поделились эмоциями и впечатлениями, в том числе и в стихах.

Елизавета Леонидовна Глибина, специалист Ресурсно-методического центра Благотворительного фонда «Дорога к дому», педагог-психолог МБОУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей) «Детский дом №9», преподаватель Института практической психологии «Иматон», посвятила Саммиту хокку:

И снова Саммит
Как подтвержденье лета.
Стабильность жизни…

Главный редактор профессионального интернет-издания «Психологическая газета» Анна Сергеевна Губанова рассказала о том, что 19-й Санкт-Петербургский Саммит психологов состоится в июне 2025 года: «Ждём вас, коллеги!»