Статьи

Предлагаем Вашему вниманию интервью с Евгенией Олеговной Тихвинской. Евгения Олеговна - работает спортивным психологом-консультантом с 2000 г., сотрудничая с командами и спортсменами разных видов спорта (яхтинг, скалолазание, ориентирование, академическая гребля, тхэквондо, фигурное катание)

Современные социальные требования к системе образования выделяют в качестве основных приоритетов доступность, высокое качество, экономическую и управленческую эффективность образовательной системы, а также обеспеченность указанной системы высокопрофессиональными кадрами.
Поскольку вышеперечисленные задачи решаются с помощью психологической составляющей, которая в отдельных случаях является доминирующей, это обуславливает актуальность развития системы психолого-педагогического сопровождения субъектов образования...

Доктору психологических наук, ведущему научному сотруднику Психологического института РАО, обладателю многочисленных регалий и наград, слепоглухому Александру Васильевичу Суворову 3 июня исполнилось 60 лет. Руководство ПИ РАО представило Суворова к Золотой медали Российской академии образования. Судьба Суворова не типична для слепоглухого человека. Его имя ныне стоит в ряду с мировыми именами слепоглухих – американки Элен Келлер и русской Ольги Ивановны Скороходовой. Как человек без зрения и слуха сумел достичь таких высот?

Психодиагностика – это область психологической науки и одновременно важнейшая форма психологической практики, которая связана с разработкой и использованием разнообразных методов распознавания индивидуальных психологических особенностей человека...

Лидия Владимировна Матвеева, профессор кафедры методологии психологии факультета психологии МГУ имени М.В.Ломоносова, доктор психологических наук, руководитель научно-исследовательской группы «Психология массовых коммуникаций», изучающей проблему воздействия СМИ на психику человека и проблему психологической безопасности человека в информационном глобальном пространстве. Она возглавляет Комиссию по мониторингу за исполнением ФЗ 436 при Уполномоченном по правам ребенка при Президенте России по правам ребенка. Лидия Владимировна поделилась с «Психологической газетой» своими размышлениями о том, какое воздействие оказывает на психику ребенка популярный мультипликационный сериал «Маша и медведь»

Представляем вашему вниманию видеозапись пленарного доклада «Лучшее, что может дать психолог бизнесу. 25 лет коучинга в Германии, Китае и России: BMW, BBC, Сколково, Сбербанк…», прочитанного мастер-коучем Олафом Хауэром 1 июня 2013 года на VII Санкт-Петербургском саммите психологов

Представляем вашему вниманию видеозапись пленарного доклада «Цветные рентгеновские изображения психики: тест Люшера», прочитанного проф. Андреасом Эдельманом 1 июня 2013 года на VII Санкт-Петербургском саммите психологов

Представляем вашему вниманию видеозапись пленарного доклада «Профессиональное кредо психотерапевта», прочитанного научным руководителем Института практической психологии «Иматон» Александром Иосифовичем Палеем 1 июня 2013 года на VII Санкт-Петербургском саммите психологов

Представляем вашему вниманию видеозапись пленарного доклада «Психотерапевтическое сообщество: мифы и реальность», прочитанного проф. Сергеем Михайловичем Бабиным 1 июня 2013 года на VII Санкт-Петербургском саммите психологов

Представляем вашему вниманию видеозапись пленарного доклада «О соотношении психологической теории и практики», прочитанного проф. Виктором Михайловичем Аллахвердовым 1 июня 2013 года на VII Санкт-Петербургском саммите психологов

Представляем вашему вниманию видеозапись пленарного доклада «Психолого-педагогическое образование: проблемы и перспективы модернизации», прочитанного проф. Юрием Михайловичем Забродиным 1 июня 2013 года на VII Санкт-Петербургском саммите психологов

Представляем вашему вниманию видеозапись пленарного доклада «Этические системы и актуальные проблемы современного общества», прочитанного зав. лабораторией психофизиологии факультета психологии СПбГУ Иваном Анатольевичем Горбуновым 1 июня 2013 года на VII Санкт-Петербургском саммите психологов

Представляем вашему вниманию видеозапись пленарного доклада «Сюжеты нашего времени в контексте психологической практики», прочитанного директором ВЕГИ Константином Витальевичем Павловым 1 июня 2013 года на VII Санкт-Петербургском саммите психологов

Представляем вашему вниманию видеозапись пленарного доклада «Агрессивность и интолерантность в психологии, психотерапии и социуме», прочитанного проф. Михаилом Михайловичем Решетниковым 1 июня 2013 года на VII Санкт-Петербургском саммите психологов

Личностный рост в представлениях современной психотерапии и конструктивной психологии связан с обогащением перцептивного пространства личности областью интуитивного восприятия и воображения. Креативные свойства личности, обеспечивающие оптимальное функционирование в разнообразных условиях среды, во многом зависят от деятельности подсознательных структур психики, свободных от формальной логики и стереотипов мышления, свойственных сознанию

В статье впервые в отечественной литературе описывается биография Майкла Балинта и тесно связанная с ней история формирования балинтовских групп и их роли в профессиональном развитии и супервизии психотерапевтов и психологов, в предупреждении их профессионального «выгорания», описана история международного балинтовского движения

Дорогие коллеги, это необычное интервью, которое открывает серию экзистенциальных интервью в нашей газете. Теперь Вы можете узнать, что думают известные ученые о любви, смерти, смысле жизни... Анатолий Лактионович Журавлев - доктор психологических наук, профессор, член-корреспондент РАО и член-корреспондент РАН, директор Института психологии РАН, лауреат профессионального психологического конкурса «Золотая Психея», член Большого жюри конкурса «Золотая Психея»

В новой образовательной ситуации система дополнительного образования не только предоставляет детям и подросткам возможности для реализации своих творческих потребностей в самых различных видах деятельности, но и, интегрируясь с общим образованием, так же как и школа, призвана обеспечить формирование универсальных учебных действий (далее УУД). Немногочисленные психологи, работающие в системе дополнительного образования, оказываются один на один с огромным количеством профессиональных проблем

Предлагаем Вашему вниманию интервью с Андреем Евгеньевичем Бахмутским. Андрей Евгеньевич - профессор кафедры педагогики Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, заведующий Лабораторией системы оценки качества образования Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга

Многие психологи, психиатры, социологи и иные специалисты пытались разобраться в сложном понятии «застенчивость». Их ответы на вопрос, чем бывает вызвана застенчивость, различны. Исследователи личностных черт убеждены, что застенчивость представляет собой передаваемую по наследству индивидуальную особенность, как например, уровень интеллекта или рост. Бихевиористы полагают, что застенчивые люди просто не овладели определенными социальными навыками, необходимыми для эффективного общения. Психоаналитики утверждают, что застенчивость – это симптом...