Статьи

В своём докладе, прочитанном на VI Конгрессе психологов и психотерапевтов в Санкт-Петербурге (5-6 февраля 2016 года), доктор психологических наук, заслуженный деятель науки РФ, профессор, ректор Восточно-Европейского Института Психоанализа Михаил Михайлович Решетников анализирует, почему европейскую молодежь привлекает исламский терроризм...

Неспособность говорить с партнером о себе, своих ожиданиях и потребностях является довольно распространенной проблемой во многих парах. Следствием ее становится растущая неудовлетворенность отношениями, разочарование друг в друге, ссоры, бесконечное выяснение отношений, расставание и развод. И ведь часто это происходит с людьми, у которых есть любовь и влечение друг к другу, хорошая личная совместимость и высокий потенциал для создания счастливой совместной жизни. Поэтому я решила рассмотреть данную тему более подробно...

В интервью Ирина Малкина-Пых рассказывает о том, какие черты личности способствуют простудным заболеваниям, алиментарному ожирению и бронхиальной астме, о типе воспитания в семье, предрасполагающем к возникновению расстройств, о значении термина «часто и длительно болеющие» и о роли психолога и психотерапевта в психологической помощи людям с психосоматическими заболеваниями...

В практике психологической работы все чаще и чаще приходится сталкиваться с людьми, которые «ищут себя». Они, без преувеличения, действительно чувствуют себя «вне себя», дискомфортно. Они тратят на поиск массу времени, сил, прикладывают немалые старания и проявляют недюжинную волю в этом процессе. Кого-то найденные занятия временно удовлетворяют. Кого-то – совсем не удовлетворяют, а кто-то попросту замещает смысл поиска процессом. Им и адресована моя статья...

31 января – 2 февраля в Санкт-Петербурге проходил Всероссийский психологический фестиваль «Куклы и маски». Используя многолетний опыт работы в кризисной психологии, психологической помощи взрослым и детям разных социальных групп, ведущие фестиваля в течение трех дней учили участников исцелять душевные травмы и помогать страдающим людям находить опору в самих себе. Куклотерапия, психодрама, сказкотерапия, психологический театр - 30 мероприятий для всех, кто решил исследовать магическую роль куклы и маски в развитии и жизни человека...

Друзья, фестиваль «Куклы и маски» закончился вчера, а мы уже соскучились по участникам и снова хотим пообщаться с Вами! Все знают, что самый лучший способ присвоить опыт – поделиться им с другими! Мы проводим конкурс для всех участников Всероссийского психологического фестиваля «Куклы и маски»: напишите небольшое, на 1-2 страницы, эссе о Ваших открытиях-впечатлениях о фестивале...

Наиболее удачным и действенным методом в работе с детьми с задержкой психического развития является дидактическая игра. Именно через дидактическую игру, как основного метода коррекционной работы, происходит усвоение знаний, предусмотренных программой и необходимых при подготовке к школьному обучению детей данной категории. Поэтому автор пособия начинает свои методические рекомендации с методически правильного применения дидактических игр в коррекционной работе с детьми с ЗПР...

Французский психоаналитик Жак Лакан неоднократно высказывает эту парадоксальную мысль. «Как же так? – возражают слушатели – люди постоянно занимаются сексом, а он говорит, что сексуальных отношений не существует?» Давайте проанализируем это высказывание по частям и разберёмся: какие отношения можно назвать сексуальными, а какие нет? Что можно назвать отношениями, какая связь является «отношением», в строгом смысле слова?...

Человека можно считать состоявшимся, если он сумел построить дом, вырастить дерево и воспитать человека. Это народная мудрость. Она основана на аллегории трех совершенно различных способов взаимодействия человека с окружающим миром: с неживой природой (дом), с растением (дерево) и человеком (ребёнок). Во всех этих случаях речь идет о трёх различных видах обратной связи, характерных для взаимодействий человека с неживой природой, с растительным миром и человеком...

Россия переживает сложный период своей и так непростой истории. Перестройка, экономические реформы и кризисы спровоцировали, на наш взгляд, главный кризис любого государства – кризис ценностей и смыслов, социальный кризис. Глубина, которого как в зеркале отражается на уровне преступности и коррупции, здоровье нации, уровне благосостояния народа. Реформа, кардинально меняющая всю концепцию образовательной системы, встречает на пути реализации серьёзные преграды...

В преддверии Всероссийского психологического фестиваля «Куклы и маски» мы публикуем волшебную сказку, написанную его участницей, которая сочинила её перед встречей с Главным Сказочником фестиваля, психотерапевтом Андреем Владимировичем Гнездиловым

Ох уж эти родительско-детские отношения! Родители жалуются на своих детей, а дети на то, что родители их не понимают. И все хотят изменить другого, и ничего не хотят менять сами.
Наши близкие люди обращаются с нами так, как мы сами позволяем с собой обращаться. А отсюда следует, что для того, чтобы к вам хорошо относились и считались с вашими желаниями, необходимо, чтобы вы сами научились хорошо относиться к себе...

Как же быть педагогам обычной школы, обнаружившим в своих стенах ребенка с признаками одаренности? Состояние его «не нормы» предвещает угрозу стабильности рамочных условий жизнедеятельности образовательной организации со стороны проверок Обрнадзораза. Педагогам, в лучшем случае, следует посодействовать и отпустить его в другую образовательную организацию. Но чаще, быстрее и удобнее затолкать его в рамки существующей школьной программы...

Дети среднего возраста заметно отличаются по своему развитию от ребят младшей группы и физически, и умственно. У них чаще проявляются эстетические чувства по отношению к окружающему миру. Но они еще не умеют вполне самостоятельно пользоваться художественными приемами. Взрослый может помочь развить у детей устойчивый интерес к занятиям, координированные движения рук, представления о форме предметов и их строении...

Арт-терапевтическая методика «Позитивная куклотерапия» - инструмент, позволяющий провести диагностику, терапевтический процесс и оценить результат. Возрастные инициации с помощью арт-терапевтических техник для проработки внутриличностных конфликтов и страхов, коррекция негативных чувств и воспоминаний, психотерапия сексуальных проблем и др...

Впервые мы соприкасаемся со сказками в самые восприимчивые годы жизни. Детство – это не только веселые игры со сверстниками и узнавание первых секретов окружающего мира, но и, непременно, сказки. Стоит закрыть глаза и в памяти всплывает запах выпечки, затемненная комната и ласковый голос бабушки, который снова и снова читает об удивительных мирах и чудесных приключениях волшебных героев…

Кукла была с человеком с древних времён. Она встречается как у первобытных, так и у цивилизованных народов. Известно, что куклы присутствовали в древних цивилизациях Египта, Греции и Рима. В те времена многие из них носили культовый характер. Детская кукла также служила образом божества, идола и использовалась для религиозного воспитания детей. На Руси наряду с культовыми существовали игровые куклы...

Россия находится на первом месте в мире по количеству суицидов среди подростков. Выход из сложившейся ситуации может быть найден в привлечении непрофессионалов к деятельности по профилактике суицидального риска, например, в развитии волонтерского движения в социальной сфере, которое находится в начальной стадии своего становления...

Член корр. МАПН, к.п.н., директор ИКСР, руководитель направления «Системно-феноменологическая психотерапия (консультирование) и системные расстановки®», издатель и научный редактор серии книг «Системная терапия и консультирование» Михаил Геннадиевич Бурняшев
опубликовал открытое письмо, адресованное специалистам и клиентам, которые интересуются расстановками по методу Хеллингера

М.Лэм описывая механизмы влияния отцовской фигуры на развитие ребенка особое внимание уделила категории «вовлеченности» и «доступности», под которой понимается прямое взаимодействие отцов с детьми во время непосредственного ухода за ними, игр, совместного досуга и потенциальную возможность в данный момент времени вступить в непосредственное взаимодействие с малышом...