Все публикации
- СМИ, Интернет и подростковый суицид17.04.2017Уполномоченный по правам ребёнка в Санкт-Петербурге Агапитова Светлана Юрьевна - рассказывает в своём докладе о влиянии СМИ и Интернета на подростков. Россия находится на одном из первых мест по количеству суцидов среди взрослых людей и подростков. Специалисты пришли к выводу, что зачастую к подростковым суцидам приводит страх перед наказанием, душевные болезни, огорчения, заниженная самооценка, проблемы в отношениях с родителями и противоположным полом...
- Супервизия в работе психотерапевта и психолога14.04.2017В своем докладе «Супервизия в работе психотерапевта и психолога» (VII Санкт-Петербургский конгресс «Психотерапия, психофармакотерапия, психологическое консультирование — грани исследуемого») действительный член ОППЛ, психотерапевт единого реестра психотерапевтов Европы (ЕАП) Лях Игорь Вячеславович затрагивает актуальные функции, задачи и особенности современной супервизии, в частности, приводит пример дисциплинарной супервизии, которая является недобровольной и может быть назначена работодателем психотерапевта...
- Супервизия в балинтовских группах14.04.2017Доклад «Супервизия в балинтовских группах - целесообразность и необходимость развития» состоялся в рамках VII Санкт-Петербургского конгресса «Психотерапия, психофармакотерапия, психологическое консультирование — грани исследуемого». Балинтовские группы эффективно обеспечивают участникам пространство для глубокого и осознанного анализа врачами своей работы и ее коммуникативных аспектов, развития саморефлексии, лучшего понимания врачами своих пациентов и самих себя...
- Супервизия психотерапевтов13.04.2017VII Санкт-Петербургский конгресс «Психотерапия, психофармакотерапия, психологическое консультирование — грани исследуемого» состоялся 17 - 18 марта. Супервизия - инструмент надзорный, дисциплинарный или средство помощи терапевту? Доктор медицинских наук Кулаков Сергей Александрович приводит примеры психотерапевтической работы с клиентами и говорит о том, какие возможности даёт супервизия...
- Психолог о теракте в метро Санкт-Петербурга10.04.2017Те действия, которые называют террористическим актом, направлены на самое базовое - на то, чтобы разрушить доверие людей друг к другу. Это вызывает ощущение дезориентации: тот, кто совершил это действие, анонимен, недоступен и людям некуда адресовать своё возмущение. Елена Юрьевна Петрова рассказывает о мишенях работы психолога, помогающего пострадавшим в результате терактов, возможности самопомощи и необходимости, в определенных случаях, обязательно обращаться за помощью к специалистам...
- Доклад «Психотерапия и психофармакотерапия в 21 веке»07.04.2017VII Санкт-Петербургский конгресс «Психотерапия, психофармакотерапия, психологическое консультирование — грани исследуемого» состоялся 17 - 18 марта. Мероприятия проводились в Санкт-Петербургском НИПНИ им. В.М. Бехтерева и в ВЕИПе. О подходе к психотерапии и психофармакотерапии в 21 веке рассказывает Э.Г. Эйдемиллер - доктор медицинских наук, профессор, заведующий кафедрой детской психиатрии, психотерапии и медицинской психологии Северо-Западного государственного медицинского университета им. И.И. Мечникова...
- Как справиться со страхом после теракта: простые рекомендации04.04.2017Если в нашей жизни случаются экстремальные ситуации, совершенно естественно, что мы начинаем испытывать страх. Страх – это нормальная эмоция, которая ограждает нас от опасных или рискованных шагов. Опасным он становится тогда, когда мешает нам действовать, думать или жить нормальной жизнью.
Что делать, если в ответ на происходящее Вы стали испытывать глубокий нарастающий страх и он мешает появляться в местах массового скопления людей, ходить на работу, спускаться в метро?... - Монополия государства на легитимное насилие. А.В. Забарин03.04.2017Есть власть должности или власть кресла. Ушел человек с должности и власть потерял. И есть власть, основанная на авторитете, вере, харизме. Народная вера, доверие, поддержка и есть главные основания такой власти. Такая власть появляется тогда, когда властитель приходит во власть во имя реализации какой-то великой идеи, цели, служения Отечеству. А когда главным мотивом получения власти становятся сама власть, блага, дворцы, яхты, привилегии, власть развращается, утрачивает народную поддержку и вынуждена держаться за кресло и опираться на силу...
- Власть и ее право на легитимное насилие. М.М. Решетников03.04.2017Осуществление легитимного насилия является неотъемлемым правом любой власти. Это право может реализоваться во всех случаях в отношении лиц или групп лиц, осуществляющих противоправные действия, которые угрожают жизни и здоровью добропорядочных граждан, общественному порядку и стабильности или препятствуют осуществлению властных полномочий органов и представителей власти. С одной стороны, власть обязана защищать себя. С другой стороны, любая власть исходно нарциссична и переоценивает свою значимость...
- Доклад «Нравственность в психотерапии»30.03.2017О профессиональной этике и проблемах этического характера, которые в ряде случаев возникают в процессе психотерапии в своем докладе рассказывает Караваева Татьяна Артуровна - д.м.н., гл.н.с, руководитель отделения лечения пограничных психических расстройств и психотерапии Санкт-Петербургского НИПНИ им. В.М. Бехтерева, вице-президент Российской психотерапевтической ассоциации...
- Е. Мизулина против работы психологов в школах29.03.2017Сенатор Е. Мизулина высказалась против появления психологов в каждой школе. По ее мнению, психологизация школы и хранение данных о каждом школьнике в единой базе станет продолжением ювенальной инфраструктуры: «Вы представьте, психолог в школе будет разговаривать с вашим ребенком и записывать в ваше отсутствие, обрабатывать его душу. А все это еще и собирается в единую базу «Контингент»… Я утверждаю – это страшные вещи... Система «Контингент» - попытка воссоздания наихудшего советского опыта»...
- Дискуссия «Осознанность профессиональной идентичности арт-терапевта»28.03.2017В дискуссии «О профессиональной подготовке психотерапевта в области искусства» приняли участие: А.И. Копытин - доктор медицинских наук, профессор кафедры психологии СПбАППО, зав. кафедрой танцевальной терапии Института практической психологии «Иматон», руководитель Российской арт-терапевтической ассоциаци; Т.Ю, Колошина - кандидат психологических наук, доцент факультета клинической психологии РГГУ, тренер-супервизор Ассоциации телесно-ориентированной психотерапии...
- Дискуссия «О подготовке психотерапевта в области искусства»24.03.2017Многие психотерапевты используют в работе с клиентами арт-терапию, а люди искусства, пройдя некоторую подготовку, начинают свою арт-терапевтическую практику. Что первично для успешной профессиональной деятельности: психотерапевтическая подготовка или профильное образование в области искусства? В дискуссии «О профессиональной подготовке психотерапевта в области искусства» приняли участие признанные специалисты, получившие разное базовое образование...
- Круглый стол «Саморегулирование профессиональных общественных организаций»22.03.2017Видеозапись круглого стола, посвященного вопросам саморегулирования профессиональных общественных организаций, который состоялся в Санкт-Петербургском научно-исследовательском психоневрологическом институте им. В.М. Бехтерева в рамках VII Международного Санкт-Петербургского конгресса «Психотерапия, психофармакотерапия, психологическое консультирование — грани исследуемого»...
- Медиативный подход к работе с молодёжью21.03.2017Медиация помогает урегулировать конфликт на взаимовыгодной основе, с помощью посредника – медиатора. При успешном исходе медиации выигрывают все стороны, вовлеченные в конфликт. Медиация способствует развитию партнерских отношений, формированию этических норм поведения, гармонизации социальных отношений. Практические аспекты применения медиации в работе с молодежью раскрывает психолог, кандидат психологических наук Михаил Бриль
- Психотерапия, психофармакотерапия и психологическое консультирование. Конгресс состоялся20.03.201717 - 18 марта состоялся VII Санкт-Петербургский конгресс «Психотерапия, психофармакотерапия, психологическое консультирование — грани исследуемого». Мероприятия проводились в Санкт-Петербургском НИПНИ им. В.М. Бехтерева и в ВЕИПе. Прозвучали пленарные доклады, проведены секционные заседания, круглые столы, дискуссии, мастер-классы. В завершение состоялся традиционный бал. В ближайшее время будут опубликованы видеозаписи ключевых докладов известных исследователей и практиков...
- История психоанализа во Франции. Часть II15.03.2017В лекции психоаналитик Дмитрий Ольшанский затрагивает следующие вопросы: период полупаспада (1926-1953). Участие французский психоаналитиков в дебатах между М.Кляйн и А.Фройд. Вопросы взаимодействия психоанализа и психотерапии. Формирование теории объектных отношений во Франции. Три направления психоанализа: Саша Нахт, Даниэль Лагаш, Жак Лакан...
- Как не срываться на ребёнка. Техники регуляции эмоций03.03.2017Часто родитель кричит, хотя предпочёл бы этого не делать, потому что не может справиться со своими эмоциями. А потом появляется чувство вины, сожаления, потому что хотелось бы общаться иначе, но ... как? Нужны простые техники регулирования эмоций, которые можно применять сразу, за минуту до крика. Психологи Наталья Дикова и Валерия Федоряк создали мультфильм, в котором показывают, как не кричать на ребёнка, даже когда очень хочется, не подавляя свою злость и раздражение, а управляя ими...
- История психоанализа во Франции. Часть I01.03.2017В лекции психоаналитик Дмитрий Ольшанский затрагивает следующие вопросы: методологические проблемы истории психоанализа; доинституциональный период во Франции (1907-1926); первые переводы клинических случаев; предпосылки для создания профессионального сообщества; создание Парижского Психоаналитического общества (1926); Рене Лафорг, Мария Бонапарт; задачи общества в формировании психоаналитиков; вопросы дидактического анализа и окончания анализа...
- Перинатальные утраты: психологические и клинические аспекты22.02.2017О том, как помочь женщине пережить утрату ребенка, об этапах переживания горя и об особенностях психологической помощи именно при перинатальных утратах рассказывает Боязитова Татьяна Данииловна - психолог, старший преподаватель кафедры общей, возрастной и дифференциальной психологии ВЕИП, перинатальный психолог Родильного дома №9 Санкт-Петербурга...
Темы
Популярные публикации
Все публикацииХотите получать подборку новых материалов каждую неделю?
Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»