16+
Выходит с 1995 года
28 марта 2024
Е. Мизулина против работы психологов в школах
Мизулина Елена Борисовна

Широко цитируемое в СМИ выступление Елены Мизулиной против появления психологов в каждой школе прозвучало 28 марта 2017 года на площадке Информационного агентства «ТАСС» в Москве в ходе пресс-конференции по проблемам изъятия детей и итогам независимого мониторинга Ассоциации родительских комитетов и сообществ.

Заместитель председателя комитета Совета Федерации по конституционному законодательству Елена Мизулина выступила против появления психологов в каждой школе, а также против принятия закона о создании системы «Контингент обучающихся», включающей в себя сведения об образовательных организациях и успеваемости учеников. По ее мнению, психологизация школы и хранение данных о каждом школьнике в единой базе станет продолжением активно функционирующей в стране ювенальной юстиции: «Идет продвижение психологизации всех школ, чтобы в каждой школе был психолог. Вы думаете это хорошо?.. Вы представьте, психолог в школе будет разговаривать с вашим ребенком и записывать в ваше отсутствие, обрабатывать его душу... Психолог будет обрабатывать, записывать, родители будут не знать, что там записал насчет психотипа ребенка, взаимоотношений в семье. А все это еще и собирается в единую базу «Контингент», где все о ребенке, начиная с ноля и на всю жизнь… Я утверждаю – это страшные вещи... Система «Контингент» - попытка воссоздания наихудшего советского опыта.»

Ранее президент России Владимир Путин отклонил закон о создании системы «Контингент обучающихся», включающей в себя сведения об образовательных организациях и успеваемости учеников. По мнению главы государства, закон должен установить перечень конкретных сведений, содержащихся в федеральной и региональной системах, а также определить лиц, которые получат доступ к таким сведениям, и их ответственность. В Кремле пояснили, что президент принял во внимание возникшую общественную озабоченность и посчитал необходимым доработку закона в целях защиты интересов родителей и детей. Специальная комиссия планирует доработать документ к 21 апреля, сообщает «РИА Новости».

В ходе пресс-конференции 28 марта Елена Мизулина сообщила, что за последние 3 года в России создана «завуалированная правовая база», включающая федеральный закон 442-ФЗ от 28 декабря 2013 года «Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации», некоторые отдельные постановления правительства, ведомственные приказы и информационные письма. Эта правовая база, как поясняет сенатор, обеспечивает ювенальную инфраструктуру на основе межведомственного взаимодействия, главная цель которой - изъятие детей из кровной семьи. В современные документы, по словам Мизулиной, активно добавляется термин «ранней профилактики», который определяется как необходимость вмешательства в жизнь семьи до появления факта или угрозы жесткого обращения с ребенком.

Елена Мизулина утверждает, что «среди тех, у кого отбирают детей, каждая вторая семья - это семья одинокого родителя, как правило, мама-одиночка; и каждая четвертая семья - многодетная семья». В качестве причин изъятия детей Мизулина перечисляет отсутствие ремонта в квартире, отказ родителей от прививки, оставление матерью младшего ребенка соседке для похода в детский сад за старшим. И для примера сенатор подробно рассказала историю Родиона Тонких из Новороссийска - грудного ребенка, скончавшегося на 6й день после изъятия из семьи.

Много вопросов у журналистов вызвали методички для сотрудников органов опеки, о которых рассказала Татьяна Шишова, член правления Российского детского фонда. В своем выступлении Т. Шишова перечислила критерии, которые по мнению авторов методички, позволяют выявить жестокое обращение с ребенком:

  • психическое и физическое развитие ребенка не соответствует возрасту,
  • апатичность или агрессивность ребенка,
  • изменчивое поведение,
  • пробелемы с обучение в связи с плохой концентрацией внимания

Татьяна Шишова обращает внимание на неоправданную широту и неспецифиность признаков в этом перечне.

Глава Ассоциации родительских комитетов и сообществ Ольга Леткова добавляет, что отсутвтие точных определений неблагополучия семьи в основных официальных документах на практике восполняется более детальными инструкциями из распространяемых на разных мероприятиях методичек - «бумажек, которые никем не приняты, но внедрены».

Ольга Леткова также прокомментировала ситуацию с семьей Дель, где, по ее словам, выявлены факты насилия в отношении детей. При этом глава АРКС утверждает, что изъятию детей из этой и других семей должны предшествовать прояснения ситуации.

В пресс-конференции участие приняли:

Ольга Леткова, глава Ассоциации родительских комитетов и сообществ;
Елена Мизулина, заместитель председателя комитета Совета Федерации по конституционному законодательству,
Татьяна Шишова, член правления Российского детского фонда;
протоирей Дмитрий Смирнов, председатель Патриаршей комиссии по защите семьи, материнства и детства;
Николай Бондаренко, заместитель главного редактора журнала «Человек и Закон», председатель общественного движения «Пчёлки».

В ходе пресс-конференции обсуждались механизмы действующей в России ювенальной системы, предложения по изменению ситуации и анализ практики изъятия детей. Приводим полную видеозапись состоявшейся пресс-конференции, опубликованную Ассоциацией родительских комитетов и сообществ России:

 
Тематические материалы:

 

Комментарии

Комментариев пока нет – Вы можете оставить первый

, чтобы комментировать

Публикации

  • Психологическая служба: сохранение ментального здоровья молодежи в эпоху резких социальных изменений
    23.08.2022
    Психологическая служба: сохранение ментального здоровья молодежи в эпоху резких социальных изменений
    Во всем мире именно развитию психологической службы уделяется большое внимание. Психологов, работающих в системе образования, все чаще рассматривают как важных провайдеров в сфере услуг охраны психического здоровья детей, подростков и молодежи.
  • Какие формы любви изобретают люди в мире бесчувственных отношений?
    22.03.2022
    Какие формы любви изобретают люди в мире бесчувственных отношений?
    М. Осорина: «Мне кажется, чтобы человек любил людей, чрезвычайно важно осознавать, что эта любовь медленно и постепенно растет, зреет, усложняется, в глубине её лежит то, о чем говорил Швейцер, — уважительное отношение к любому живому существу».
  • К проблеме школьного образования: уроки пандемии
    16.03.2021
    К проблеме школьного образования: уроки пандемии
    О проблемах школьного образования, которые обострились в период пандемии из-за коронавирусной инфекции, рассказала Людмила Аполлоновна Ясюкова, специалист в области психологической диагностики, профилактики и коррекции причин школьной неуспеваемости…
  • Школьная готовность без специальной подготовки
    13.03.2021
    Школьная готовность без специальной подготовки
    «Наши исследования показывают, нет ничего вредоноснее для системы образования в целом, чем ранняя специальная школьная подготовка. Тогда у ребенка в начальной школе складывается впечатление, что все уже было», — отмечает Владимир Товиевич Кудрявцев…
  • Изменение структуры интеллекта подростков с 1990 по 2020 годы
    16.09.2020
    Изменение структуры интеллекта подростков с 1990 по 2020 годы
    Подростки поверхностны, имеют трудности с планированием и пренебрегают качественным анализом – такие результаты показывают тестирования школьников. Как на это влияет тип мышления и можно ли изменить ситуацию, рассказала Людмила Ясюкова...
  • Развитие мотивации и способностей у детей и подростков
    07.04.2020
    Развитие мотивации и способностей у детей и подростков
    Родители хотят, чтобы дети реализовали свои способности и многого достигли в жизни, но на пути к цели стоит множество препятствий. О преимуществах раннего развития и о том, как можно развивать способности детей и подростков рассказывает Юрий Гатанов...
  • Людмила Ясюкова: «В быстро меняющемся мире нужно понятийное мышление»
    06.04.2020
    Людмила Ясюкова: «В быстро меняющемся мире нужно понятийное мышление»
    Как формируется понятийное мышление? Какую роль в этом процессе играет школа? С какого возраста надо помогать ребёнку выстраивать картину мира? И почему важно приучать его к логике науки? На эти и другие вопросы ответила Людмила Ясюкова...
  • Елена Кравцова о зоне ближайшего развития
    30.03.2020
    Елена Кравцова о зоне ближайшего развития
    Зона ближайшего развития есть у всех, она характеризует не только ребёнка. Если мы придерживаемся концепции Выготского, то, чтобы развивался ребёнок, должны развиваться учителя. Педагогика сотрудничества является главным условием для развития…
  • Все пленарные доклады на фестивале к 30-летию Компании «Иматон»
    11.03.2020
    Все пленарные доклады на фестивале к 30-летию Компании «Иматон»
    На Всероссийском фестивале практической психологии, посвящённом 30-летию Компании «Иматон», с пленарными докладами выступили признанные эксперты в различных областях практической психологии...
  • Шалва Амонашвили: «Новая школа — это учитель»
    05.03.2020
    Шалва Амонашвили: «Новая школа — это учитель»
    «Обычно учитель идёт к ученикам с предметом в руках, мы же, новаторы, идём вместе с детьми к предмету. Обычно учителя гордятся своими лучшими учениками, мы же гордимся худшими, которых сделали лучшими», — подчеркнул Шалва Александрович Амонашвили…
  • Горизонты современного образования: от вызовов к перспективам
    05.03.2020
    Горизонты современного образования: от вызовов к перспективам
    Как меняется современная школа и современный ребёнок? Должен ли ребёнок изменяться согласно требованиям школы или изменения в школе должны следовать за ребёнком? На эти и другие вопросы ответили участники круглого стола, эксперты в сфере образования…
  • «Система забыла о роли учителя в жизни взрослеющей личности»
    15.10.2019
    «Система забыла о роли учителя в жизни взрослеющей личности»
    Сегодня педагоги часто остаются незащищенными перед лицом родителя, заказчика услуг. Любой родительский педагогический промах, нежелательная реакция ребёнка могут стать причиной обвинения, увольнения воспитателя или учителя...
Все публикации

Хотите получать подборку новых материалов каждую неделю?

Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»