Все публикации
- Экранное насилие и психопатология: не пора ли прозреть?26.12.20222В.Е. Семенов: в суровое, требующее особенной ответственности и здравомыслия время, наступившее после 24 февраля, психопатологическая чернушная тематика продолжает демонстрироваться на нашем телевидении.
- Л. Армер: «Предотвратить такие случаи совсем все равно не получится...»12.05.2021Можно ли распознать «колумбайнера», почему бывают ситуации, когда лучше «стучать», надо ли относиться серьезно к странным шуткам и кто несет ответственность за «недосмотр» — рассказывает Л.А. Армер, руководитель «Молодежной службы безопасности»...
- Санкт-Петербург: круглый стол «Синдром Колумбайна»13.11.2018В Институте психологии и социальной работы 19 ноября пройдет круглый стол, посвященный теме «Синдром Колумбайна». Вопросы, предлагаемые для обсуждения: взгляд на «Синдром Колумбайна» с точки зрения виктимологии; внешние факторы (среда, город, внутрисемейные отношения (родители, братья, благосостояние), образование, друзья...) и внутренние факторы (психическое здоровье, интересы, увлечения, общение со сверстниками, отношение к родным, знакомым, психологические травмы (буллинг)...
- О подростковых суицидах...07.11.2018Уровень напряжения в обществе растет, а вместе с ним - тревожность и агрессия. Достаточно часто или почти всегда напряжение ищет выход, появляется желание наказать, отомстить, восстановить справедливость. Поднимаются массовые процессы, это уже эмоции не одного человека. Это эмоции групп, они обладают эффектом заражения, и охватывают большое количество людей. Но сами по себе они не дают разрешения. Усиление напряжение и поиск виноватых порождает новую агрессию и еще больше усиливает тревогу. Поэтому искать причины появления чрезвычайных ситуация подростковых убийств и обвинять родителей или педагогов - совершенно непродуктивный подход...
- Как выжить школьному психологу в нестабильном мире?07.11.2018Круглый стол предназначен для объединения психологов образования с целью оказания профессиональной консультативно-методической помощи в сложных нестабильных социальных ситуациях, создание общего поддерживающего пространства; обсуждения проблем, возникающих в обществе в связи с критическими, непредсказуемыми аффективно-агрессивными чрезвычайными ситуациями, а также показать стратегии действия психолога образования...
- Трагедия в Керчи: методы психологической помощи07.11.2018После трагедии в Керчи опытом психологической помощи после чрезвычайной ситуации поделились Ольга Игоревна Шех - президент Гильдии психологов, психотерапевтов и тренеров им. профессора В.А. Ананьева, клинический психолог, психотерапевт, специалист в области оказания психологической помощи в кризисных и чрезвычайных ситуациях; Анна Александровна Дутикова, клинический психолог, транзактный аналитик, семейный системный консультант, специалист в области кризисной психологической помощи...
- Москва: круглый стол, посвященный детской агрессивности29.10.2018Подростковая агрессия, приводящая к летальным исходам, усиливает напряжение, возникающее в обществе. Организаторы предлагают обсудить, возникающие в связи с происходящими событиями в Керчи, Челябинске, Улан-Уде, Ивантеевке и других городах проблемы, поднимающиеся в школе, вызванные детской агрессией, поговорить о том, что может, а что не может сделать в этих ситуациях психолог...
- ВЦИОМ: граждане РФ предлагают усилить охрану школ29.10.2018Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) представил данные опроса, посвященного трагедии в городе Керчь. Согласно данным опроса россиян, для того, чтобы предотвратить подобные происшествия в учебных заведениях, необходимо в первую очередь: повысить уровень охраны (28%),
повысить квалификацию охранников, заменить вахтерш на профессионалов, предоставить право досмотра (18%)... - Онлайн-трансляция «События в Керчи: как предотвратить трагедии?»28.10.201830 октября состоится открытая встреча «События в Керчи: как предотвратить повторные трагедии? Задачи психологической службы системы образования». Нападения в школах: случайность или закономерность? Что нужно делать для снижения риска повторных трагедий? Дети группы риска: на что обращать внимание, о чем говорить с ребенком? Первичная профилактика агрессивного поведения через учителей и родителей...
- О трагедии в Керчи. Каждому нужно место, в котором можно злиться25.10.2018Все пишут о травле в школе, а я все думаю о том, что на самом деле сплотить детей, сделать их командой, сдружить совсем не сложно. Для этого достаточно часа общих игр на сплочение в неделю. Просто ни в школах, ни в колледжах, ни в университетах никто этим не занимается. Странно, учитывая, сколько времени проводят именно там наши дети. Десятилетиями они сидят за партами, ничего друг о друге по-настоящему не зная. Кроме, конечно, проколов товарищей...
- Массовое убийство как результат потребления вредоносного контента24.10.2018«Молодые люди с неустойчивой психикой каких-то лжегероев для себя создают. Это значит, что все мы вместе взятые — не только в России, в мире в целом — плохо реагируем на изменяющие условия в мире. Это значит, что мы не создаем нужного, интересного и полезного контента для молодых людей. И они хватают вот этот суррогат героизма. Это приводит к трагедиям подобного рода» — сказал В. Путин о причинах трагедии в Керчи. В современном глобальном информационном мире остается ли миссия целенаправленного воспитания героическими примерами выполнимой?..
- «Травли NET». Пособие для детей о том, как остановить травлю24.10.2018Программа направлена на формирование психологически безопасной атмосферы в образовательных организациях. О том, как предотвратить или пресечь травлю взрослым рассказывает пособие для учителей и школьных психологов. Школьникам адресовано пособие для детей. Психолог объясняет детям о том, что такое травля, как она происходит и как ее остановить...
- Разработана Дорожная карта безопасности в образовательных учреждениях23.10.2018«Уполномоченный при Президенте РФ по правам ребенка Анна Кузнецова, встретившись с жертвами трагедии в Керчи, заявила: после ряда трагических событий 2017-2018 годов в учебных учреждениях Институтом уполномоченных по правам ребенка был проведен комплексный мониторинг и анализ безопасности образовательных организаций в регионах страны.
В результате этой работы при участии экспертов был разработан План мероприятий по профилактике... - Л.Н. Собчик о тестировании для предупреждения трагедий в школах22.10.2018Дорогие мои психологи! Послушайте и откликнитесь: проблема с детьми - склонными как к брутальной агрессии, так и к суициду - в значительной степени решаема, если проводить скрининговые исследования, то есть обследовать деток всех или большинство из них с помощью проверенных опытом методик. Душа ребенка еще так пластична! Вниманием и теплом ее можно согреть и повернуть к человечеству лицом. И усилия психолога в этом направлении, несомненно, дадут результат...
- Методическая поддержка коллег, оказывающих помощь пострадавшим в Керчи19.10.2018«До Бесланской трагедии мы предполагали, что утрата ребенка - это весьма редкое событие, преимущественно индивидуального «порядка», и не так уж много специалистов систематически занимались этой проблемой» — признается проф. М.Решетников в своей книге «Психическая травма». В целях методической поддержки специалистов, оказывающих помощь пострадавшим в Керчи, Исполнительный директор НФП-ЕКПП-Россия М.Павлоцкая предлагает познакомиться с двумя главами из этой книги: о вторичной психической травме и о работе горя...
- «Ключевой синдром нашего времени – отсутствие стыда за происходящие события»19.10.2018Все мы хороши в мастерстве псевдоаналитики, гневного обличения и непонимания, что мир заблудился в поисках смысла и перешел границу варварства и расчеловечивания. Когда задумываешься о произошедшем в Керчи, то понимаешь, что спешка в диагностике ситуации приведет к тому, что мы начнем вбрасывать в сознание сотни объяснений, но все равно не сможем понять всего масштаба трагедии. Она произошла в Керчи. Она происходит и в других городах России, и в мире. Она происходит в нас и с нами...
- Д.В. Ковпак о трагедии в Керчи: «Запугивание не предотвратит расстрелы в школах»19.10.2018Студент Керченского политехнического колледжа Владислав Росляков расстрелял учащихся и педагогов, устроил взрыв и после этого покончил с собой. О том, как общество может конструктивно отреагировать на случившееся «Психологической газете» рассказал кандидат медицинских наук, доцент Северо-Западного Государственного медицинского университета им. И.И. Мечникова Дмитрий Викторович Ковпак...
- Н.В. Треушникова: преступления совершают и здоровые, и больные люди19.10.2018О том, что психически больные люди стигматизированы и совершают преступления не так часто, как принято считать, рассказала в интервью газете «Коммерсант» врач-психиатр, президент Союза охраны психического здоровья Наталья Владимировна Треушникова...
- С.Н. Ениколопов: трагедия в Керчи похожа на предыдущие19.10.2018«…Информации о психологической характеристике этого человека почти нет. Обрывочные сведения позволяют предположить, что это похоже на предыдущие аналогичные случаи. Сейчас мир так глобализован, что все эти преступления, от Колумбайн начиная до сегодняшнего дня – они практически наши, по их воздействию. Люди, которые посещают сайты с Колумбайн, слушают песни про ивантеевского стрелка – это подсказка для дальнейших ходов…
- М.М. Решетников о причинах трагедии в Керчи — об утрате чувства справедливости19.10.2018Заслуженный деятель науки РФ, доктор психологических наук, кандидат медицинских наук, профессор Михаил Михайлович Решетников в интервью ИА «Интерфакс» после расстрела в колледже Керчи привлек внимание к тому, что агрессивность отдельных людей и общества в целом тесно связана с утратой чувства справедливости...
Темы
Популярные публикации
Все публикацииХотите получать подборку новых материалов каждую неделю?
Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»