18+
Выходит с 1995 года
10 мая 2025

Все публикации

Страница из 13
из 13
  • Развитие эмоционального принятия родителями младших школьников с ЗПР
    22.03.2021
    Развитие эмоционального принятия родителями младших школьников с ЗПР
    Психическое развитие ребенка еще больше замедляется, если в семье не уделяется достаточного внимания детям; проблемы развития становятся более стойкими и выраженными. Возникает необходимость в психологическом консультировании родителей…
  • Нейропсихологическая коррекция внимания ребенка с синдромом Дауна: анализ случая
    21.03.2021
    Нейропсихологическая коррекция внимания ребенка с синдромом Дауна: анализ случая
    В нейропсихологическом сопровождении девочки 10 лет с синдромом Дауна был сделан акцент на развитие процессов произвольного внимания. Методика коррекции включала блоки, относящиеся к зрительному, слуховому, тактильному и двигательному вниманию…
  • Изобразительные игры для детей с ограниченными возможностями здоровья
    05.03.2021
    Изобразительные игры для детей с ограниченными возможностями здоровья
    К достоинствам нетрадиционных художественных техник относится простота исполнения выразительного образа, яркость и фактурность материала, использование доступных для понимания и воспроизведения ребенком изобразительных средств…
  • Взгляд психолога. Что такое инклюзия?
    08.02.2021
    Взгляд психолога. Что такое инклюзия?
    В основе идеологии инклюзии — вера в то, что ребенок с особыми потребностями сможет найти свое место в обществе, если общество ему достаточно поможет, и это будет правильно и полезно и для ребенка с аутизмом, и для обычных детей. Как устроена в Израиле система школьного образования для детей с особыми образовательными потребностями, рассказывает Рита Габай...
  • Специалисты для помощи слепоглухим должны быть во всех регионах страны
    27.12.2020
    Специалисты для помощи слепоглухим должны быть во всех регионах страны
    Главная проблема — в трансляций знаний очень ограниченного на сегодняшний день числа опытных специалистов широкому кругу желающих этот опыт освоить. Выход нужно искать в использовании современных компьютерных технологий...
  • Профессор А.В. Суворов о здоровье, инвалидности и преодолении трудностей
    19.12.2020
    Профессор А.В. Суворов о здоровье, инвалидности и преодолении трудностей
    Профессия — не товар на рынке, который выбирают.
    На самом деле, профессии сами нас «выбирают» в силу жизненных обстоятельств. Среди этих обстоятельств и наши интересы, увлечения. Я в детстве хотел стать профессиональным литератором и стал автором книг...
  • Доктор психологических наук А.В. Суворов о зависимости и барьерах
    04.12.2020
    Доктор психологических наук А.В. Суворов о зависимости и барьерах
    От смартфонов зависят все, а уж инвалиды — тем более. Избалуешься, привыкнешь, но вдруг виртуальное общение становится недоступно из-за поломки техники, а личное общение давно уже свелось к сверхминимуму. И никого не дозовёшься на помощь...
  • Разные — равные. Какие события состоятся на Неделе толерантности?
    12.11.2020
    Разные — равные. Какие события состоятся на Неделе толерантности?
    С 16 по 22 ноября в онлайн-формате пройдет Неделя толерантности. События проекта будут посвящены теме «Многообразие и инклюзия» и затронут вопросы самореализации, конфликтологии, уважения к другим. В программе — вебинары, показы фильмов, концерт…
  • Александр Корнев: «Почему дислексию нельзя преодолеть за 14 дней?»
    12.11.2020
    Александр Корнев: «Почему дислексию нельзя преодолеть за 14 дней?»
    Многие родители мечтают о «волшебной таблетке», которая избавила бы ребенка от дислексии. Появление таких желаний понять можно. Но вот оправдать их — вряд ли. Возможности нашего мозга, конечно, гигантские, но и они имеют определенные границы…
  • Дисграфия: преодоление трудностей письма
    11.11.2020
    Дисграфия: преодоление трудностей письма
    Какие бывают трудности письма у детей и в чем их причина, рассказала Татьяна Васильевна Ахутина, доктор психологических наук, профессор, главный научный сотрудник Лаборатории нейропсихологии МГУ им. М.В. Ломоносова…
  • Дислексия: школьные трудности и стратегии помощи детям
    26.10.2020
    Дислексия: школьные трудности и стратегии помощи детям
    С 19 по 25 октября 2020 г. в России прошла II Международная неделя осведомленности о дислексии и других трудностях в обучении. Для психологов, учителей, логопедов, родителей детей с дислексией состоялась конференция «Школьные трудности: стратегии помощи детям»…
  • Особенности коммуникации детей с РАС
    06.10.2020
    Особенности коммуникации детей с РАС
    Способность к коммуникации у детей с РАС развивается иначе, чем у нейротипичных сверстников: обычно начинается позже и происходит медленнее или неравномерно, с опережением или отставанием в разных аспектах. Поэтому возникают трудности в общении...
  • Театрализованная деятельность для работы с детьми, имеющими ЗПР
    28.09.2020
    Театрализованная деятельность для работы с детьми, имеющими ЗПР
    Любой родитель желает детям благополучия, здоровья, успеха и счастья. Но что делать, если ребенок родился особенным и с ранних лет по тем или иным причинам демонстрирует отставание в физическом, психическом и даже речевом развитии?...
  • Курс для профилактики дислексии у учеников младших классов
    24.09.2020
    Курс для профилактики дислексии у учеников младших классов
    На бесплатной цифровой платформе для учителей появился курс для профилактики дислексии у учеников младших классов. Занятия направлены на развитие когнитивных функций: внимания, мышления, восприятия, памяти...
  • Светлана Алехина об оценке инклюзивного процесса в школе
    31.08.2020
    Светлана Алехина об оценке инклюзивного процесса в школе
    «Что такое инклюзивная школа и в чем феномен инклюзии в образовательной организации – это во многом и социальный, и экономический, и институциональный вопрос, связанный с развитием сети образовательных организаций», – отметила Светлана Алехина…
  • Мама с умственной отсталостью: помощь выпускницам интернатов VII – VIII вида
    12.08.2020
    Мама с умственной отсталостью: помощь выпускницам интернатов VII – VIII вида
    На основе опыта работы кризисного центра «Смоленский дом для мамы» рассмотрены особенности подопечных с диагнозом «умственная отсталость легкой степени» и найдено практическое решение для сохранения детей в кровной семье на постоянной основе...
  • Развитие коммуникативных навыков у детей младшего школьного возраста с ОВЗ посредством ТДТ
    27.07.2020
    Развитие коммуникативных навыков у детей младшего школьного возраста с ОВЗ посредством ТДТ
    Развитие коммуникативных способностей детей младшего школьного возраста является одной из важнейших проблем. Освоение элементов коммуникативной культуры в младшем школьном возрасте позволит детям успешнее реализовать свой потенциал…
  • О трудоустройстве людей с инвалидностью и ОВЗ
    08.06.2020
    О трудоустройстве людей с инвалидностью и ОВЗ
    Центр инноваций социальной сферы Фонда «Инвестиционное агентство Тюменской области» совместно с благотворительной организацией «Открой мне мир» собирает основателей инклюзивных проектов на онлайн-встречу, посвященную трудоустройству людей с инвалидностью...
  • «Исцеление театральной близостью или как найти себя»
    15.05.2020
    «Исцеление театральной близостью или как найти себя»
    «Социальная дистанция – это то, что человек с ментальной инвалидностью, как правило, имеет на протяжении всей своей жизни в том или ином виде. Социальная дистанция – это как бы корректное нежелание встречи», – отмечает Андрей Афонин…
  • Эпигенетика и переворот в мышлении психологов-практиков
    03.03.2020
    Эпигенетика и переворот в мышлении психологов-практиков
    В некоторых учебниках до сих пор можно прочесть, что учёные не знают, что сильнее влияет на ребенка: внешняя среда или гены. Благодаря термину «эпигенетика», мы можем понять, как воспитание родителей превращается в изменённые гены у ребёнка…
Страница из 13
из 13

Хотите получать подборку новых материалов каждую неделю?

Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»