Все публикации

Разрушение взаимоотношений между участниками образовательного процесса, неготовность большинства населения к новым взаимоотношениям на рынке образовательных услуг могут вызвать массовые психогенные заболевания...

«Системная и организационная сложностность накрывает все общества и народы на планете. Однако те из них оказываются на высоте положения, которые демонстрируют успешность в освоении того, “как с ней справляться и жить”», – утверждает проф. Е.Н. Ивахненко...

Как жила семья и школа весной 2020 года? Как смогли реализоваться цифровые компетенции? Создан уникальнейший прецедент. Мы хотим понять, какие технологии работают на данной этнопсихологической ментальности...

Дорогие коллеги, мы поздравляем Вас с началом нового учебного года. Как сказал философ Фрэнсис Бэкон: «Должно стремиться к знанию не ради споров, не для презрения других, не ради выгоды, славы, власти или других низменных целей, а ради того, чтобы быть полезным в жизни»

Что могут сделать родители? Дать понять ребенку, что вы готовы его выслушать и помочь, что вы на его стороне и готовы вместе искать решение или выход из сложной ситуации...

«Что такое инклюзивная школа и в чем феномен инклюзии в образовательной организации – это во многом и социальный, и экономический, и институциональный вопрос, связанный с развитием сети образовательных организаций», – отметила Светлана Алехина…

Губернатор Саратовской области Валерий Радаев отметил необходимость усиления роли школьной психологической службы: «Сегодня моральное и физическое состояние школьника, возможно, даже важнее, чем его успеваемость...»

Московская служба психологической помощи населению организовала цикл бесплатных вебинаров в преддверии Дня знаний, чтобы взрослым и детям было проще подготовиться к началу учебного года...

Открытое письмо членам общего собрания РАО академика РАО А. Асмолова «О рисках трудоустройства бывшего министра просвещения РФ председателем попечительского совета РАО и внесении поправок в Устав РАО для дальнейшей судьбы Российской академии образования»

Распространенным стереотипом школьного возраста является то, что умные дети физически не развиты. Однако недавнее исследование показывает, что физические нагрузки связаны с улучшением когнитивных способностей, которые влияют на успеваемость в школе…

«Как я живу в своем физическом теле с его анатомией и физиологией, так же я живу и в своем психическом теле с присущими ему психологическими процессами», – отметил Александр Мелик-Пашаев в интервью «Психическое тело и вертикальное Я человека»…

«Обучение за компьютером — двоякая вещь. С одной стороны, это быстрый расчет задач, сбор информации, но с другой — замена эмоционального общения», – напоминает Юлия Гиппенрейтер в своей новой книге «О воспитании ребенка: беседы и ответы на вопросы»…

Интервью с доктором психологических наук, главным научным сотрудником Психологического института Александром Александровичем Мелик-Пашаевым на тему «Эстетическое отношение человека к миру как основа художественной одаренности»…

Современные дети не хотят читать. Большим личным прорывом стало понимание того, что ребятам вне школы незачем читать. Нет мотива — сегодня не модно обмениваться книгами и обсуждать прочитанное. Совместное чтение постепенно уходит из нашей повседневности...

Коллеги, в эпоху перемен многие люди задаются вопросом: как работать и учиться наиболее эффективно? Психологи рассказывают о самосозидании, обучении взрослых и детей, о помощи в преодолении кризисных этапов...

В летний период продолжает работу Горячая линия Минпросвещения России для родителей и педагогов. За время работы горячей линии по методической поддержке организации дистанционного обучения поступило уже 54 068 обращений...

Материалы экспертного семинара по проекту РАНХиГС под руководством проф. А.Г.Асмолова «Исследование ресурсов социальной успешности и профессиональной самореализации в условиях неопределенности социума и рынка труда»…

В опросе приняли участие более 70 тысяч человек – в несколько раз больше, чем в аналогичных исследованиях в европейских странах. 40% детей не испытали дискомфорта от дистанционного обучения во время пандемии коронавируса Covid-19...

Коронавирус как лакмусовая бумажка показал проблемы современного образования. Прежде всего, они заключаются в бюрократии, непродуктивной организационной культуре внутри многих школ, нездоровом психологическом климате...

На конференции «Инициатива ФГОС 4.0. Сборка смыслов» участники дискуссии представили основные идеи о содержании нового стандарта образования, чтобы создать антологию инициативы ФГОС 4.0. Среди них – концепция больших идей, стандарт условий…