• Генеральный спонсор — «Иматон»

Скоро

6 — 8 февраля 2022
Санкт-Петербург

8-й Санкт-Петербургский зимний фестиваль практической психологии «Психотерапия как метафизика любви»

26 — 27 февраля 2022
Москва

Международная научно-практическая конференция «Практическая психология и новая реальность»

12 — 13 мая 2022
Санкт-Петербург

Всероссийский конгресс с международным участием «Психоневрология: век XIX — век XXI»

1 — 3 июня 2022
Болгария

Международная научная конференция «Психологическое время и жизненный путь: каузометрия и другие подходы»

12 — 13 сентября
Москва, online

II Международная научно-практическая конференция «Давыдовские чтения»

Весь календарь

Итоги опроса Института образования ВШЭ о дистанционном обучении

/module/item/name

В опросе приняли участие более 70 тысяч человек – в несколько раз больше, чем в аналогичных исследованиях в европейских странах. Опыт дистанционного обучения оказался не настолько проблемным, как представлялось многим взрослым. Школьники ждут новых методов и форматов обучения. Впечатления всех участников образовательного процесса от дистанционной учебы показал «Школьный барометр», результаты которого представила команда Инобра – Анатолий Каспржак, Анна Кобцева, Наталья Исаева и Марина Цатрян.

Анкеты, составленные в швейцарской штаб-квартире проекта и адаптированные для России, распространяли партнеры Института образования ВШЭ – вузы и школы, региональные органы образования, педагоги и методисты. Самой активной частью респондентов оказались родители (более 35 тысяч человек) – неудивительно, потому что из-за особенностей дистанционной учебы им пришлось поволноваться больше всех. Стрессовой ситуацию дистанта назвали 68% родителей – гораздо больше, чем среди учеников (41%) и учителей (48%). Интересно, что, согласно результатам опроса, количество детей в семье не существенно влияет на уровень стресса от учебы дома. Организация учебы в многодетных семьях оказалась не такой уж и сложной задачей. Эксперты объяснили это тем, что в многодетных семьях родители плотнее вовлечены в жизнь детей, там есть старшие братья и сестры. Для остальных роль «помощников учителей» оказалась полной неожиданностью.

Дети не только испытали наименьший стресс, но и неплохо оценили свое самочувствие во время дистанционного обучения. Тех, кто не испытывал дискомфорта (40%) — больше чем тех, кому дистант не понравился (28%). Около 40% школьников рассказали о том, что им интересны новые методы обучения. Здесь их оценки разошлись со взрослыми: с тем, что детям интересны эти методы, согласны 33% учителей и 29% родителей. И, как ни странно, больше 60% представителей школьных администраций думают что дети позитивно относятся к новым методам. Но последнее эксперты объясняют тем, что «для наблюдателей со стороны картинка остается привычной, сложностей почти не видно».

Данные «барометра» позволяют надеяться, что тотальный онлайн в течение весны даст толчок профессиональному развитию учителей: педагоги стали гораздо больше рефлексировать, анализировать свою работу, обмениваться опытом. О высоком уровне взаимной поддержки рассказали 71% учителей и 86% школьных администраторов. «Учителя возвращаются к истокам своей профессии, а родителей непривычная ситуация «вернула» в семью», – заключают авторы исследования.

Источник

Опубликовано 10 июля 2020

Материалы по теме

Друзья «Психологической газеты» — о свободе, ценностях, осознанности и жизнестойкости
08.02.2021
Книга о пандемии и «бардак» в психологии
17.12.2021
Жизнестойкость и персональные ресурсы врачей «красных зон»
03.11.2021
Цифровое поколение и прогнозирование профессионального будущего
21.08.2021
COVID-19 может необратимо снижать уровень интеллекта
31.07.2021
Психологические реакции в ситуации эпидемической угрозы, транслируемой СМИ
24.07.2021
Новое исследование «Педагог и цифровые технологии»
10.07.2021
Чем удивлял 15-й Саммит психологов? Рефлексия и действия
11.06.2021
Переживание коллективной травмы пандемии: попытка осмысления
23.03.2021
Субъективное ощущение неподконтрольности: риски дезадаптации
22.02.2021
Изучение отношения к вакцинации от COVID-19 — исследование
05.02.2021
Саногенное поведение в условиях пандемии
25.01.2021

Комментарии

Оставить комментарий

  • Генеральный спонсор — «Иматон»
27 января 2022 , четверг

В этот день

Маргарита Константиновна Акимова празднует день рождения! Поздравить!

Виктор Кириллович Зарецкий празднует день рождения! Поздравить!

Елена Юрьевна Балашова празднует день рождения! Поздравить!

Вера Сергеевна Глевицкая празднует день рождения! Поздравить!

Ольга Святославовна Левина празднует день рождения! Поздравить!

Елена Евгеньевна Гаврина празднует день рождения! Поздравить!

Александра Юрьевна Бергфельд празднует день рождения! Поздравить!

93 года назад родился(ась) Владимир Иванович Лебедев.

88 лет назад родился(ась) Людмила Павловна Рубина.

Скоро

6 — 8 февраля 2022
Санкт-Петербург

8-й Санкт-Петербургский зимний фестиваль практической психологии «Психотерапия как метафизика любви»

26 — 27 февраля 2022
Москва

Международная научно-практическая конференция «Практическая психология и новая реальность»

12 — 13 мая 2022
Санкт-Петербург

Всероссийский конгресс с международным участием «Психоневрология: век XIX — век XXI»

1 — 3 июня 2022
Болгария

Международная научная конференция «Психологическое время и жизненный путь: каузометрия и другие подходы»

12 — 13 сентября
Москва, online

II Международная научно-практическая конференция «Давыдовские чтения»

Весь календарь
27 января 2022 , четверг

В этот день

Маргарита Константиновна Акимова празднует день рождения! Поздравить!

Виктор Кириллович Зарецкий празднует день рождения! Поздравить!

Елена Юрьевна Балашова празднует день рождения! Поздравить!

Вера Сергеевна Глевицкая празднует день рождения! Поздравить!

Ольга Святославовна Левина празднует день рождения! Поздравить!

Елена Евгеньевна Гаврина празднует день рождения! Поздравить!

Александра Юрьевна Бергфельд празднует день рождения! Поздравить!

93 года назад родился(ась) Владимир Иванович Лебедев.

88 лет назад родился(ась) Людмила Павловна Рубина.

Скоро

6 — 8 февраля 2022
Санкт-Петербург

8-й Санкт-Петербургский зимний фестиваль практической психологии «Психотерапия как метафизика любви»

26 — 27 февраля 2022
Москва

Международная научно-практическая конференция «Практическая психология и новая реальность»

12 — 13 мая 2022
Санкт-Петербург

Всероссийский конгресс с международным участием «Психоневрология: век XIX — век XXI»

1 — 3 июня 2022
Болгария

Международная научная конференция «Психологическое время и жизненный путь: каузометрия и другие подходы»

12 — 13 сентября
Москва, online

II Международная научно-практическая конференция «Давыдовские чтения»

Весь календарь