18+
Выходит с 1995 года
21 декабря 2024

Все публикации

Страница из 29
из 29
Следующая страница
  • Обесценивание героя. Психологическая экспертиза «Comedy Woman»
    26.02.2019
    Обесценивание героя. Психологическая экспертиза «Comedy Woman»
    Доктор психологических наук, член-корреспондент РАО, Главный научный сотрудник лаборатории психологической антропологии и профессионального развития педагогов Института изучения детства, семьи и воспитания РАО, профессор Слободчиков Виктор Иванович совместно с коллегами провёл психологическую экспертизу выступления шоу «Comedy Woman» в связи с шуткой о генерале Дмитрии Карбышеве. Эксперт предоставил для публикации текст заключения и дал комментарий «Психологической газете»...
  • Социометрический инструмент «Шкала остроты в отношениях»
    06.02.2019
    Социометрический инструмент «Шкала остроты в отношениях»
    Применять инструмент можно как с партнёрами в жизни, так и с партнёрами по работе, бизнесу, творчеству. Для измерения желательно иметь опыт общения и совместной работы (жизни, действия), причем объём опыта может различаться у одного и у другого. Инициатива может исходить от одного и тогда задача ведущего – показать отсутствие манипуляции и интерпретации в таком социометрическом взаимном измерении...
  • «На нас влияет то, что мы не осознаём». Коучинг мозга
    01.02.2019
    «На нас влияет то, что мы не осознаём». Коучинг мозга
    Мой основной интерес – это коучинг и вопрос, как коучинг может помочь людям. Я хотел бы начать с того, что нам, как коучам, так и психологам, необходимо связывать два разных мира. Один мир – это мир субъективный, то, как люди воспринимают мир изнутри, со всеми их мечтами, задачами и ценностями, как они сами это переживают. А другой мир – это мир поведения, мозга, материи, который каким-то образом является источником этого сознания...
  • Шкала оценки академической прокрастинации PASS
    23.01.2019
    Шкала оценки академической прокрастинации PASS
    В настоящих рекомендациях приводится описание адаптированной на русскоязычной выборке методики «Шкала оценки прокрастинации PASS». Данная методика может использоваться для оценки прокрастинации по трем параметрам (частота, причины, личностные характеристики) у здоровых молодых людей и юношей и девушек с эндогенной психической патологией в возрасте от 18 до 25 лет...
  • Онлайн-трансляция: эннеаграмма личности, инструмент психолога
    22.01.2019
    Онлайн-трансляция: эннеаграмма личности, инструмент психолога
    Эннеаграмма (с греч. ennea?–?девять, gramma – фигура)?–?это интегральная модель глубинной мотивации человека, направленная на его личностную трансформацию и развитие. Инструмент для выявления базовой мотивации и решения межличностных конфликтов. Согласно концепции "эннеаграмма" все люди делятся на 9 типов в зависимости от сущности своей основной жизненной мотивации...
  • Мнение практика. Гиперактивность детей как миф нашего времени
    21.01.2019
    Мнение практика. Гиперактивность детей как миф нашего времени
    Сегодня гиперактивный ребенок воспринимается чуть ли не как бич времени. Неужели таких детей стало больше, чем, скажем, 100 или 50 лет назад? За двадцать с лишним лет практического опыта могу сказать, что количество родителей, которые обращаются с такой «проблемой» значительно увеличилось, а вот количество гиперактивных детей остается в нормальных пределах, если соотносить их количество в категории «нейротизма» по Айзенку. Анализ проведенных консультаций по данной проблеме позволяет мне сделать определенные выводы...
  • Любовь или болезнь? Лекция о любовных зависимостях
    05.01.2019
    Любовь или болезнь? Лекция о любовных зависимостях
    Любовь – окрыляющее, созидательное чувство, которое помогает человеку вершить великие дела. Любовная зависимость, напротив, лишает сил и не дает жить полной жизнью. Как вовремя отличить любовь от зависимости, как вовремя понять свои чувства, как увидеть перспективу отношений? Как распознать свои потребности, которые нужно удовлетворить и стать счастливым? О формировании любовной зависимости, ее истоках и выходе из нее рассказывает практикующий психолог Анастасия Долганова...
  • Л. Собчик «Необходимо учить психологов психиатрии»
    30.12.2018
    Л. Собчик «Необходимо учить психологов психиатрии»
    Я согласна с теми, кто упрекает психиатров в жесткости их диагностики - с фатальным оттенком и лечением, подавляющим личность. Однако в процессе длительного общения с психологами меня поразило в них почти полное отсутствие представления о болезненных состояниях. Своеобразие высказываний больного шизофренией воспринимается как оригинальность, они часто не чувствуют разницу между нешаблонностью мышления и алогичностью...
  • «Медицинский психолог, психотерапевт, психиатр: трое в лодке?!»
    27.12.2018
    «Медицинский психолог, психотерапевт, психиатр: трое в лодке?!»
    Кто нужнее человеку, испытывающему душевную боль - психотерапевт, психолог или психиатр? С кем из коллег лучше консолидироваться? Модератор научно-практического баттла «Медицинский психолог, психотерапевт, психиатр: трое в лодке?!» Исаева Елена Рудольфовна адресовала эти вопросы самим специалистам. Правила баттла были просты: каждый участник получил лист бумаги, где прописана его роль в игре. Независимо от позиции в жизни, специалист должен был представлять позицию того, кто ему достался...
  • Михаил Решетников о механизмах развития и преодоления ПТСР
    14.12.2018
    Михаил Решетников о механизмах развития и преодоления ПТСР
    Лекция Решетникова Михаила Михайловича, профессора, доктора психологических наук, кандидата медицинских наук, ректора Восточно-Европейского института психоанализа, была прочитана на Конгрессе, посвященном 20-летию ОППЛ...
  • Нужно ли бороться со страхами, и как это сделать
    22.11.2018
    Нужно ли бороться со страхами, и как это сделать
    Датскому философу Серену Кьеркегору принадлежит заслуга разделения понятий страха и тревоги (Кьеркегор С., «Из дневников»). Кьеркегор указывает на очень важное отличие между этими понятиями: страх заставляет человека находиться как можно дальше от предмета, вызывающего эту эмоцию. А, испытывая тревогу, человек сталкивается с внутренним конфликтом, и именно в этом конфликте и проявляется состояние тревоги, которое делает бессильным. На мой взгляд, является интересным предположение Кьеркегора о природе тревоги. По его мнению, причина появления тревоги – свобода, то есть те возможности, с которыми человек сталкивается, и между которыми ему приходится выбирать...
  • Онлайн-трансляция «Трудовая мотивация персонала. Инструментарий HR-менеджеров»
    22.10.2018
    Онлайн-трансляция «Трудовая мотивация персонала. Инструментарий HR-менеджеров»
    23 октября в Санкт-Петербурге состоится открытая встреча и онлайн-трансляция «Трудовая мотивация персонала. Инструментарий HR-менеджеров». На встрече ведущий расскажет о видах и параметрах диагностического инструментария, его методологии и принципах эффективности, примерах экспресс-методик изучения различных аспектов трудовой мотивации, в частности, методику «Мониторинг трудовых мотивов» ...
  • Л.Н. Собчик о тестировании для предупреждения трагедий в школах
    22.10.2018
    Л.Н. Собчик о тестировании для предупреждения трагедий в школах
    Дорогие мои психологи! Послушайте и откликнитесь: проблема с детьми - склонными как к брутальной агрессии, так и к суициду - в значительной степени решаема, если проводить скрининговые исследования, то есть обследовать деток всех или большинство из них с помощью проверенных опытом методик. Душа ребенка еще так пластична! Вниманием и теплом ее можно согреть и повернуть к человечеству лицом. И усилия психолога в этом направлении, несомненно, дадут результат...
  • Д.В. Ковпак о трагедии в Керчи: «Запугивание не предотвратит расстрелы в школах»
    19.10.2018
    Д.В. Ковпак о трагедии в Керчи: «Запугивание не предотвратит расстрелы в школах»
    Студент Керченского политехнического колледжа Владислав Росляков расстрелял учащихся и педагогов, устроил взрыв и после этого покончил с собой. О том, как общество может конструктивно отреагировать на случившееся «Психологической газете» рассказал кандидат медицинских наук, доцент Северо-Западного Государственного медицинского университета им. И.И. Мечникова Дмитрий Викторович Ковпак...
  • «Арт-конструктор»: работа с последствиями психотравмы
    18.10.2018
    «Арт-конструктор»: работа с последствиями психотравмы
    В рамках мастер-класса «Арт-терапевтическая помощь в преодолении психологической травмы. Коррекционно-диагностическая методика "Эмоциональный арт-конструктор"» на Саммите психологов Александр Иванович Копытин продемонстрировал возможности диагностической и коррекционной методики «Эмоциональный арт-конструктор» на этапе психологической помощи, предполагающем вскрытие содержания травматического опыта и его переработку. Он подчеркнул, что методику нужно использовать только через некоторое время после травматического события...
  • Метафора поезда в работе с детьми и взрослыми
    16.10.2018
    Метафора поезда в работе с детьми и взрослыми
    При создании данной методики авторы опирались на методологию деятельностного подхода в психологии: постулат единства сознания и деятельности (Рубинштейн С.Л.); культурно-историческую теорию (Выготский Л.С.), рассматривающую психическое развитие как изменение природы и структуры психического процесса через знак; теорию свободных ассоциаций психического опыта субъекта деятельности...
  • Москва: празднование Всемирного дня психического здоровья
    08.10.2018
    Москва: празднование Всемирного дня психического здоровья
    13 октября в Москве состоится общегородское мероприятие, посвященное празднованию Всемирного дня психического здоровья. Встреча пройдет в рамках ежемесячного просветительского проекта «Сказать не могу молчать». Организаторы: Столичная психиатрическая служба при поддержке Департамента здравоохранения города Москвы. Вход свободный...
  • Культурный герой, или Диагностика «лишнего человека»
    04.10.2018
    Культурный герой, или Диагностика «лишнего человека»
    В последнее время все бросились в поиски: как заниматься диагностикой личности? Что искать?
    Наблюдая за всеми этими огромными поисками, за которыми стоят бесконечные споры, я вдруг задумался: а был ли тот, кто предложил гениальный ценностно-нормативный профиль личности, отвечающий социальным ожиданиям и идеалам света, представлениям света о том, каким образцам поведения и знания должен отвечать образованный человек? Как диагностировать достижения нашего студента, нашего ученика, нашего выпускника, чтобы понять, является ли он той личностью, которая сможет быть успешной в нашем времени?..
  • С кем останется ребёнок после развода родителей?
    03.10.2018
    С кем останется ребёнок после развода родителей?
    Расставание родителей может стать для детей очень травматичным. На Всероссийском психологическом фестивале «Цветы жизни. Детская психология: от поражений к победам» ведущий мастер-класса «С кем останется ребенок после развода родителей» Дмитрий Борисович Кудзилов рассказал участникам об особенностях работы судебного эксперта - психолога, который делает заключения при разводе, обозначив возможности и ограничения экспертизы...
  • «Эмоциональный арт-конструктор» для детей, подростков и взрослых
    03.10.2018
    «Эмоциональный арт-конструктор» для детей, подростков и взрослых
    Методика «Эмоциональный арт-конструктор» является новым словом в работе с эмоциональной сферой человека. Эта работа включает диагностический и коррекционно-развивающий аспект. «Эмоциональный арт-конструктор» предназначен для решения комплекса задач в сфере эмоционального интеллекта детей, подростков, взрослых и предлагает им воспользоваться средствами, характерными для арт-терапии - совокупностью методов, использующих изобразительную, игровую деятельность...
Страница из 29
из 29
Следующая страница

Хотите получать подборку новых материалов каждую неделю?

Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»