Все публикации

В этом видео гости видеожурнала «Психотерапия в России» Ирина Юрьевна Млодик и Константин Витальевич Павлов говорят о том, как живет и с какими проблемами сталкивается современная семья - о вопросах верности, семейной иерархии, роли женщины в семье, сексуальности в семейной жизни и других

Целью профилактической программы С.В. Воробьевой и Л.С. Васильевой (Усинск, Коми) было формирование у учащихся школы стойкой негативной установки по отношению к употреблению ПАВ, формирование личностных нравственных качеств и адаптации в социуме. В работу были включены не только ученики с 1 по 11 класс, но их родители, педагоги, медики, сотрудники правоохранительных органов

Сегодня каждый 68-й ребенок страдает аутизмом.
Помимо классической триады признаков расстройства практически все специалисты отмечают и нарушение работы сенсорных систем у таких детей. Программа песочной терапии, представленная на конкурс «Золотая Психея» А.Ю. Татаринцевой, Г.Г. Шевцовой и М.П. Зализняк (Воронеж), позволяет преодолеть барьеры сенсорной дезинтеграции, дает возможность ребенку научиться правильно распознавать стимулы всеми органами чувств и адекватно их интерпретировать

Появление ребенка с ранним детским аутизмом является мощным стрессовым фактором для семьи в целом и своевременное оказание ей психологической помощи, профилактика деструктивной перестройки семейной системы существенно влияет на дальнейшее развитие ребенка. Опыт оказания такой помощи представляет К.Ю. Пимкина (г. Орел)

Каждый ребенок жадничает по-своему, и причины у него на это свои. Чаще всего, жадность - результат тех или иных психологических проблем. Пока не будут решены проблемы, не исчезнет и жадность. Давайте поразмышляем о том, что же такое жадность

Тема ЛГБТ* для российского сообщества психологов малопривычна, по ней проводится не так много конференций, не говоря уж об исследованиях и издании научной и учебной литературы. Идеологи и политики перехватывают инициативу у специалистов в этой сфере, чтобы оценивать вопросы сексуальности: предлагая термины, способ проблематизации, грубо искажая научно обоснованную картину и провоцируя общественную рознь и дискриминацию, трагические последствия которой уже видны... (* ЛГБТ-движение признано экстремистской организацией и запрещено в России. — прим. ред.)

Комплект методических пособий, объединенных общей темой психологической помощи детям и подросткам, в том числе детям-сиротам, в кризисной ситуации, представляют на конкурс в номинации «Проект года в психологической науке» Ю.А. Володина, Н.В. Матяш, М.В. Рудин, Н.М. Юшкова и Е.М. Фещенко (Брянск)

Монография «Закономерности формирования ценностного отношения будущих педагогов к личности ребенка с ослабленным здоровьем в условиях антропологического подхода» посвящена не только вопросам формирования ценностного отношения будущих педагогов к личности ребенка с ослабленным здоровьем, но также описанию авторской классификации типов отношения, представлению новых диагностических методик и разработке комплексной диагностической программы, позволяющей выявить тип отношения педагога к ребенку с ослабленным здоровьем

Монография «Экстремальные ситуации в образовательном процессе начальной школы» коллектива авторов под рук. С.В. Пазухиной (Тула) участвует в конкурсе «Золотая Психея» в номинации «Проект года в психологическом образовании»

Качественно новый уровень методического сопровождения профессионального развития педагога достигается путем тесной интеграции в работе муниципальной методической службы города как центра трансформации педагогических технологий с ее подразделениями и тесным сотрудничеством с другими службами образовательных учреждений ... Автор статьи - участник конкурса «Золотая Психея»

Специалисты говорили о профилактике детской преступности, проводили практические тренинги с несовершеннолетними и изучали среду проживания воспитанников этого учебного заведения. Дети принимали участие в психологических тренингах и тестах...

Психодиагностический и коррекционно-развивающий комплекс «Профилактика буллинга в школе» О.В. Фоминой (Рязань) участвует в конкурсе «Золотая Психея» в номинации «Проект года в психологической практике»

Статья посвящена проблеме изучения преодоления последствий психотравмирующих ситуаций больных детей, в процессе вовлечения их в совместную со взрослыми творческую игровую деятельность. Представлены методические рекомендации по активизации ребенка, пережившего психотравму. Приведены варианты игр-упражнений, заданий, примеров для коррекции психоэмоциональных переживаний. Авторы статьи - участники конкурса «Золотая Психея»

Представляем вашему вниманию электронный учебник «Психология детской и подростковой субкультуры» И.В. Савенковой (Ростов на Дону) — участника конкурса в номинации «Проект года в психологическом образовании»

Чему научила меня школа? Навыку выполнить задание и ответить его на пятёрку, а потом забыть. Радости постижения нового знания. Дружбе и общению со сверстниками. Предметным знаниям и примерному пониманию общих законов нашего мира. Умению писать стихи. Творческому подходу к скучным заданиям. Веселым и страшным историям, играм, поделкам, которые вырастали, как грибы после дождя, на уроках и на переменках. Школа была огромным и увлекательнейшим этапом моей жизни...

Программу сопровождения детей раннего и дошкольного возраста в лечебных учреждениях в триаде «родитель – ребенок – врач/психолог-консультант» представляют на конкурс Е.В. Пчелинцева и И.В. Овчинникова (Иваново)

Подростковая преступность в Казани по сравнению с прошлым годом сократилась на 23,5%. В то же время замначальника ПДН подчеркнула, что на территории некоторых отделов полиции отмечен рост подростковой преступности. Не меньшего внимания, по мнению замруководителя Исполкома, требует вопрос совершенствования мер по профилактике суицидов среди подростков...

Родительство является одной из важнейших задач развития в период взрослости. Достижение продуктивности в период средней зрелости является положительным разрешением психосоциального конфликта, ведущим к дальнейшему развитию личности. И как следствие, закономерно рассмотрение психологического феномена отцовства как фактора, влияющего на эффективное развитие личности. Автор статьи - участник конкурса «Золотая Психея»

Как педагогу-психологу мне часто приходится сталкиваться с психотравмирующими ситуациями насилия в детской и подростковой среде. В моей практике не было ни одного случая, чтобы ребёнок-агрессор, систематически и жестоко избивающий ровесников или детей младше себя, воспитывался в семье без применения физического или психологического насилия со стороны родителей. Уроки насилия, полученные в семье, очень быстро усваиваются и находят свое выражение в устойчивом интра- и экстрадеструктивном поведении...

Создатели инклюзивного детского сада, работающего в г. Темиртау (Казахстан), представляют на конкурс «Золотая Психея» программу и итоги своей работы