I Международная конференция «Психолого-педагогические инновации в педиатрической практике» пройдет 20 января 2022 года в гибридном формате.

Организаторы конференции:

• ФГАУ «НМИЦ здоровья детей» Минздрава России,
• ФГБУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования»,
• ПНО «Ассоциация здоровье детей».

C 10 до 11:30 состоятся выступления экспертов. Среди выступающих:

• Фисенко Андрей Петрович — д.м.н., заслуженный врач РФ, директор ФГАУ «НМИЦ здоровья детей» Минздрава России;
• Смолин Олег Николаевич — д.филос.н., проф., академик РАО, депутат Государственной Думы;
• Соловьева Татьяна Александровна — д.п.н., директор ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования»;
• Зинченко Юрий Петрович — д.псх.н., проф., академик РАО, декан факультета психологии ФГБОУ ВО «Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова», заведующий кафедрой методологии психологии, директор ФГБНУ «Психологический институт Российской академии образования»;
• Валиуллина Светлана Альбертовна — д.м.н., проф., главный внештатный детский специалист по медицинской реабилитации и санаторно-курортному лечению Департамента здравоохранения города Москвы, заместитель директора по медицинским и экономическим вопросам ГБУЗ «НИИ НДХиТ ДЗМ»;
• Рубцов Виталий Владимирович — д.псх.н., проф., академик РАО, президент ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет», заведующий кафедрой ЮНЕСКО «Культурно-историческая психология детства» ФГБОУ ВО МГППУ;
• Михайловская Анна Михайловна — актриса театра имени Моссовета;
• Лазуренко Светлана Борисовна — д.п.н., проф., член-корр. РАО, начальник центра психолого-педагогической помощи в педиатрии ФГАУ «НМИЦ здоровья детей» Минздрава России, заведующий лабораторией технологий и средств психолого-педагогической абилитации ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования».

С 11:30 до 15:40 работа конференции будет идти по трём секциям.

11:30–13:10 СЕКЦИЯ 1

Модераторы:

• Давыдова Ирина Владимировна, д.м.н., главный научный сотрудник, заведующий лабораторией клинической иммунологии и аллергологии ФГАУ «НМИЦ здоровья детей» Минздрава России;
• Лазуренко Светлана Борисовна, д.п.н., проф., член-корр. РАО, начальник центра психолого-педагогической помощи в педиатрии ФГАУ «НМИЦ здоровья детей» Минздрава России, заведующий лабораторией технологий и средств психолого-педагогической абилитации ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования».

11:30–11:45 «Взаимосвязь между соматическим состоянием и психическим развитием ребенка», Венгер Александр Леонидович, д.псх.н., проф. кафедры психологии ГБОУ ВО МО «Университет «Дубна», Московская обл., главный специалист методического отдела ФГАУ «НМИЦ здоровья детей» Минздрава России.

11:45–12:00 «На пути к новой парадигме психического здоровья», Joaquim Quintino-Aires, проф., основатель и директор Института Выготского, доктор психолингвистики с дипломом по клинической психологии, проф. психотерапии и нейропсихологии Института Выготского (Португалия).

12:00–12:15 «Современные возможности профилактической педиатрии: первые 1000 дней жизни ребенка», Давыдова Ирина Владимировна, д.м.н., главный научный сотрудник заведующий лабораторией клинической иммунологии и аллергологии ФГАУ «НМИЦ здоровья детей» Минздрава России.

12:15–12:30 «Педагогические технологии в комплексной реабилитации детей после тяжелой нейротравмы», Закрепина Алла Васильевна, д.п.н., член-корр. РАО, с.н.с. ГБУЗ «НИИ НДХиТ ДЗМ», заведующий лабораторией психолого-педагогических исследований и технологий специального образования лиц с интеллектуальными нарушениями ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования»; Валиуллина Светлана Альбертовна, д.м.н., проф., главный внештатный детский специалист по медицинской реабилитации и санаторно-курортному лечению Департамента здравоохранения города Москвы, заместитель директора по медицинским и экономическим вопросам ГБУЗ «НИИ НДХиТ ДЗМ».

12:30–12:45 «Работа с детьми с интеллектуальными нарушениями: сохранение каналов коммуникации с социумом на разных этапах восстановления здоровья», Marianthi Papadimitriou, детский психолог Университетского колледжа в Лондоне, педагог для детей с особыми образовательными потребностями отдела образования Посольства Греции в Лондоне и Школе при Посольстве Греции.

12:45–13:00 «Психология семьи, воспитывающей больного ребенка», Карабанова Ольга Александровна, д.псх.н., член-корр. РАО, заслуженный профессор МГУ, заведующий кафедрой возрастной психологии факультета психологии ФГБОУ ВО «Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова».

13:40–15:40 СЕКЦИЯ 2

Модераторы:

• Шариков Сергей Витальевич, PhD, профессор, почетный работник общего образования Российской Федерации, член Научного совета по проблемам воспитания подрастающего поколения отделения философии образования и теоретической педагогики РАО, руководитель проекта госпитальных школ России «УчимЗнаем»;
• Свиридова Татьяна Васильевна, к.псх.н., заведующий лабораторией специальной психологии и коррекционного обучения центра психолого-педагогической помощи в педиатрии ФГАУ «НМИЦ здоровья детей» Минздрава России.

13:40–13:55 «Медико-социальные направления детской психиатрии», Макушкин Евгений Вадимович, д.м.н., проф., заместитель генерального директора по научной работе ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и наркологии имени В.П. Сербского» Минздрава России (ФГБУ «НМИЦ ПН им. В.П. Сербского»); главный внештатный детский специалист психиатр Минздрава России.

13:55–14:10 «Вопросы маршрутизации детей с особенностями психического развития», Треушникова Наталья Валериевна, президент НКО «Союз охраны психического здоровья».

14:10–14:25 «Психологическая реабилитация семьи ребенка раннего возраста в условиях стационара», Киселева Мария Георгиевна, д.пс.н., директор Института психолого-социальной работы, зав. кафедрой педагогики и медицинской психологии ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский Университет).

14:25–14:40 «НКО как важный ресурс развития психолого-медико-педагогической абилитации детей раннего возраста», Латыпова Файруза Мунаваровна, к.м.н., директор благотворительного фонда помощи тяжелобольным детям «Особенные дети», создатель центра абилитации «Любимый малыш».

14:40–14:55 «Междисцплинарное взаимодействие в выстраивании системы комплексной реабилитации тяжело и длительно болеющего ребёнка: опыт флагманской площадки проекта госпитальных школ России «УчимЗнаем», Гусев Иван Алексеевич, руководитель службы развития кадрового потенциала проекта госпитальных школ России «УчимЗнаем», лауреат Премии города Москвы в области образования за 2019 год, лауреат специальной номинации Всероссийского конкурса «Учитель года России», аспирант МПГУ (НМИЦ ДГОИ имени Дмитрия Рогачева, ГБОУ города Москвы Школа №109, Проектный офис «УчимЗнаем»); Шариков Сергей Витальевич, PhD, профессор, почетный работник общего образования Российской Федерации, член Научного совета по проблемам воспитания подрастающего поколения отделения философии образования и теоретической педагогики РАО, руководитель проекта госпитальных школ России «УчимЗнаем».

14:55–15:10 «“Виртуальная личность”, или Особенности психического развития детей и подростков», Исаева Елена Рудольфовна, д.псх.н., зав. кафедрой общей и клинической психологии ПСПбГМУ им. акад. И.П. Павлова, главный внештатный специалист по медицинской психологии Комитета по здравоохранению г. Санкт-Петербурга.

15:10–15:25 «Психосоциальная поддержка детей и подростков с хронической болезнью почек», Dirk Bethe, психолог Университетской клиники Гейдельберга, Германия, председатель Европейской рабочей группы по психосоциальным вопросам детей с хронической болезнью почек (EWOPA).

13:40–15:40 СЕКЦИЯ 3

Модераторы:

• Холмогорова Алла Борисовна, д.псх.н., профессор, декан факультета «Консультативная и клиническая психология», и.о. заведующего кафедрой клинической психологии и психотерапии ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет».
• Герасимова Александра Михайловна, научный сотрудник лаборатории специальной психологии и коррекционного обучения центра психолого-педагогической помощи в педиатрии ФГАУ «НМИЦ здоровья детей» Минздрава России.

13:40–13:55 «Современные аспекты комплексной реабилитации детей с ограниченными возможностями», Конова Ольга Михайловна, д.м.н., доцент, зав. физиотерапевтическим отделением ФГАУ «НМИЦ здоровья детей» Минздрава России.

13:55–14:10 «Организационные модели психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья», Филатова Ирина Александровна, к.псх.н., директор Института специального образования, заведующий кафедрой логопедии и клиники дизонтогенеза ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет», Екатеринбург.

14:10–14:25 «Перфекционизм как фактор психологической дезадаптации детей, подростков и молодежи», Холмогорова Алла Борисовна, д.псх.н., проф., декан факультета «Консультативная и клиническая психология», и.о. заведующего кафедрой клинической психологии и психотерапии ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет».

14:25–14:40 «Использование психосоциального опросника в практике педиатра и подросткового врача», Мелкумова Марина, координатор программы по охране здоровья подростков Медицинский центр-институт здоровья детей и подростков «Арабкир», соруководитель исследования HBSC (Армения, г. Ереван).

14:40–14:55 «Роль нейропсихологической диагностики и коррекции в сопровождении детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности», Ковязина Мария Станиславовна, д.псх.н., проф., член-корр. РАО, заведующий лабораторией нейропсихологии факультета психологии ФГБОУ ВО «Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова»; Баулина Мария Евгеньевна, к.псх.н., доцент кафедры клинической психологии Московского института психоанализа; Скворцов Анатолий Анатольевич, к.псх.н., доцент кафедры психологии образования и педагогики факультета психологии ФГБОУ ВО «Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова»; Варако Наталия Александровна, к.псх.н., с.н.с. кафедры методологии психологии факультета психологии ФГБОУ ВО «Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова».

14:55–15:10 «Виртуальная реальность (VR) как форма эскапизма для пациентов детского и подросткового возрастов с особыми потребностями в процессе лечения», Waralak V. Siricharoen, ассистент профессора факультета информационных и коммуникационных технологий, Университет Силпакорн (Silpakorn University) (Таиланд).

15:10–15:25 «Игры как лекарство», Цицулина Антонина Викторовна, основатель и президент Некоммерческой организации «Ассоциация предприятий индустрии детских товаров».

Полный текст программы в pdf.