• Генеральный спонсор — «Иматон»

Скоро

28 — 29 января
Комсомольск-на-Амуре

Всероссийская научная конференция «Социальные и гуманитарные науки в условиях вызовов современности»

7 — 9 февраля
Санкт-Петербург

VII Санкт-Петербургский зимний фестиваль практической психологии «Жизнь будет лучше, чем мы хотели!»

25 — 26 февраля
Казань

XV Международная зимняя школа по психологии состояний (ЗПШ-2021)

25 марта
Онлайн

Международная научно-практическая заочная конференция «Культура, наука и искусство в истории и современности»

14 — 16 мая
Ярославль

22 международный конгресс «Психология XXI столетия (Новиковские чтения)», посвященный 100-летию профессора М.С. Роговина

Весь календарь

Юрий Зинченко: «Закон должен запрещать мошенничество под видом психологии»

/module/item/name

Какие профессиональные стандарты для психологов уже разработаны? Должны ли быть единые образовательные стандарты? Как проходят обсуждения закона о психологической помощи? Об этом Юрий Петрович Зинченко, доктор психологических наук, профессор, президент Российского психологического общества, главный внештатный специалист по медицинской психологии Минздрава России, рассказал в ходе круглого стола в ТАСС.

«У нас возникла законодательно закрепленная ситуация о наличии профессиональных стандартов практически по всем видам деятельности. Министерство труда Российской Федерации должно эти стандарты утверждать, но разработчиками должны являться профильные министерства вместе с профессиональными сообществами. В Медицинской палате под руководством доктора Л.М. Рошаля нами, профессиональным сообществом, уже разработаны стандарты — профессиональный стандарт медицинского психолога и профессиональный стандарт нейропсихолога — и представлены Министерству здравоохранения. Сейчас в Минздраве большое количество профстандартов по всем направлениям деятельности, поэтому по возможности мы подтолкнем и ускорим процесс принятия этих стандартов.

Тут нужно проговорить не только о профессиональном стандарте, но и об образовательном. Как я попадаю в профессию? По какому маршруту я иду? Существует несколько возможностей с учетом западного опыта. Например, Американская психологическая ассоциация, которая является уполномоченным органом, сертифицирует специалиста, выдает лицензии, и в каждом штате или в каждой провинции (в Канаде) человеку выдают соответствующий сертификат или лицензию на пять лет деятельности, потом каждые пять лет надо это подтверждать. Но, чтобы первично получить сертификат или лицензию, у человека должно быть не менее пяти лет университетского психологического образования. Похожая ситуация в Евросоюзе. Документ об образовании не дает возможности подтвердить профессиональные квалификации и выйти в индивидуальную деятельность. Если человек хочет работать, EuroPsy сертификат предполагает, что должно быть не меньше одного года супервизии под руководством опытного психолога, уполномоченного профессиональным сообществом. И только после прохождения года супервизии и сдачи соответствующих квалификационных экзаменов, человека могут допустить к индивидуальной работе. Почему у нас не так? За рубежом общественно-профессиональная аккредитация законодательно закреплена. В США есть соответствующий закон, и законы штатов это дополнительно регулируют. В Европе есть резолюция Еврокомиссии, которая уполномочивает Европейскую федерацию психологических ассоциаций.

Мы подобную систему ввели в России, она носит добровольный характер.

Но пока нет федерального закона, который бы это закреплял, у нас еще будут ситуации, когда человек и психолог, и психоаналитик, и гадалка, и розготерапевт.

Закон должен запрещать мошенничество под видом психологии и психотерапии. Также нужно сделать прозрачный путь вхождения в профессию.

Проект закона о психологической помощи населению внесен в нулевом чтении в Государственную Думу РФ. Впереди большая работа, есть много точек зрения на спорные моменты: может ли психолог заниматься психотерапией, в какой степени психологическая помощь отличается от психологической поддержки? Что такое психологическая помощь, кто может ее оказывать и каким образом это регулировать — это должно быть закреплено на законодательном уровне».

После круглого стола свой комментарий «Психологической газете» прислал Виктор Викторович Макаров, профессор, президент Профессиональной психотерапевтической лиги:

«Лига с 1998 года занимается подготовкой закона о «Психотерапии». Мы создали 7 редакций Проекта закона и приобрели неоценимый опыт. Для создания закона «О психологической помощи» важно:

  • объединить всех заинтересованных профессионалов;
  • договориться в профессиональных сообществах;
  • стремиться получить государственное финансирование;
  • больше рассчитывать на Саморегулируемые организации;
  • создать рабочий коллектив по разработке и продвижению закона;
  • воспользоваться благоприятной ситуацией: COVID-19; новый состав Государственной Думы в 2021 году».

Обсуждение проблем регулирования психологической деятельности состоялось в рамках круглого стола в ТАСС «Стресс в эпоху неопределенности» 25 ноября 2020 — смотрите полную видеозапись или фрагмент с 00:50:23.

 
Опубликовано 26 ноября 2020

В статье упомянуты

Материалы по теме

Психологическую помощь не должны регулировать чиновники — психологи о законе
22.01.2021
Сергей Кириенко заинтересовался законопроектом РПО о психологической помощи
09.12.2020
О проблемах регулирования психологической деятельности
08.12.2020
«Не решен вопрос, где грань между психологами и психиатрами»
03.12.2020
В Госдуме обсуждают неквалифицированных психологов
23.11.2020
Роль профессиональных сообществ в этической регуляции деятельности психолога
08.09.2020
Негативный отзыв: куда обращаться клиентам и как реагировать психологам?
02.09.2020
О регламентации работы психологов и преподавателей
26.12.2019
Проект закона о психологической помощи рассмотрят в Думе
31.10.2019
Проект профессионального стандарта специалиста-психотерапевта
17.10.2019
Раннее выявление психических расстройств в России и Норвегии
21.08.2019
XIII Саммит психологов: наша миссия – сохранить Человека
06.06.2019

Комментарии

 
Lana Velichko

наконец-то! (без университетского профильного образования к работе с людьми вообще нельзя допускать!)

комментарий из Вконтакте27.11.202014:38:01

 
Nastya Dolgikh

Ну хоть кто-то сказал!

комментарий из Вконтакте28.11.202002:18:40

 
Vasily Pozdnyakov

Лана, тут дело в другом. Будет обязательной супервизия, личная терапия психолога, членские взносы, курсы повышения квалификации и так далее. Эта секта будет еще похлеще КПСС. А какие там чудики в руководстве сидят? Всем придется ублажать их и соответствовать линии партии

комментарий из Вконтакте29.11.202009:22:53

 
Anna Barabanova

Лана, к сожалению, с одним университетским профильным тоже нельзя

комментарий из Вконтакте29.11.202009:35:52

 
Lana Velichko

я из статьи поняла. что речь идет о психотерапевтах, работающих с патологиями, ПТСР и т.п.;
меня лично больше интересует консультативная практика с элементами терапии (=работа со психически сохранными людьми) - но и здесь настаиваю, что нужно полноценное университетское профильное образование, а не 2-х летняя переподготовка учителей, воспитателей и т.д. = этого НЕ достаточно!
А вообще меня больше всего волнует активность в соцсетях по якобы подготовке специалистов-психологов! Вот это точно пора прикрывать!

комментарий из Вконтакте29.11.202011:26:05

 

Ни когда не понимала и отказываюсь понимать, что за мания слизывать чужой опыт?! Все прекрасно понимают, что менталитет каждого нации отличается друг от друга... так зачем брать за основу методы стран, которые развивались в других условиях и имеют абсолютно другие представления о жизни, и решении жизненных ситуаций..? В нашей стране, во главе подобных структур рано или поздно оказываются люди которые заботятся о собственном статусе, а не о развитии профессии... возьмём, к примеру, ИПБ России... вроде хорошая идея Объединить бухгалтерское сообщество, только на данный момент это просто поборы и никакого толку... к мнению практикующих бухгалтеров ни кто не прислушивается... и кроме сбора членских сборов ни что структуру не интересует... в моем понимании, такие структуры нужны для того чтобы практикующие профессионалы разрабатывали законы, а не те люди которые верховодят темой в теории. Поэтому, в нашей стране, да наверное, и не только в нашей, Форма всегда побеждает суть ?‍♀️ И самая крутая идея, в итоге превращается из глубинной сути просто в красивую упаковку... как красивое яблоко, а внутри-то оно все червивое

29.11.202014:17:42

 
Anton Samokhin

Наблюдаю за этой вакханалией в законодательстве РФ уже не первый год и понимаю почему ученые уезжают из России, сегодня одно законодательство завтра другое, Греф говорит о снятие вообще экзаменов эти об ужесточение и лицензирование, так и хочется спросить вы когда нибудь анализируйте последствия к чему это все приведет. Те кто с деньгами так они и так все купят.

комментарий из Вконтакте30.11.202020:50:30

 
Sergey Polev

В каком переезде этот доктор купил докторскую? Отбирите ее. Авторы, вы уж тогда пишите правильно, лицензией государство регулирует численность работающих. В той же Канаде при получении лицензии, к тебе больницы направляют клиентов. И в той же Канаде ты можешь работать и без лицензии. Могу ошибаться но в той же Америке психолог может назначать медикаменты. Доктор убейся апстену. Смотрите на строительство там эта деятельность давно лицензируется, и что? У вас делают ремонт качественно? Да нет, также строят Джамшуты. Ну и по поводу супервизия, я полимодальшик, в работе использую порядка 9 направлений. Я их не использую полностью, все зависит от клиента, какое направление будет ведущем. То есть 9 лет мне надо работать с наставником и платить ему денег? Ппл давно толкает идею про лицензии и спит и видит себя во главе. Денег же охота, а работать не охота.

комментарий из Вконтакте01.12.202003:36:26

 

Sergey Polev, прежде, чем изливать желчь, ознакомьтесь с системами подготовки психологов в разных странах. Да что психологи? Врачи, выезжая на ПМЖ, или временно, встречаются с тем, что, работая в России врачами-стоматологами, в той же Германии, они только помощники врача (типа нашего фельдшера), хотя знают и умеют намного больше. Это то, что я конкретно знаю. Да, в министерствах много чего напакостили. Взять хоть систему "болонки" или 2:2. Вот против этих "инициаторов" надо выступать и писать злобные постинги. А у профессора отбирать докторскую не будем. Заслужил.

01.12.202009:19:19

 

Сколько же их развелось "наводителей порядка"?! И ведь все лезут рекомендовать! Особенно те, кто к психологии имеет косвенное отношение, или не имеет отношения вообще.Прежде чем, что то запретить, нужно реально иметь то, что запрещаешь, а не смутное понятие "об этой области".Очень умно свести работу психолога к подбору антидепрессантов (по западному образцу) и лечить дипломом "законного" образца (видимо прикладывать его к больному месту). А торговлю этими дипломами, не задумывались прекратить? Кто выдаёт эти двухмесячные дипломы? Это ведь при институтах и университетах делается. Или это другое, это бизнес?

02.12.202008:26:41

 

Андрей Валерьевич, печально, но вы полностью правы. Именно при университетах выдают эти "абортные" дипломы. И более того, можно назвать даже фамилии тех, кто в положениях иивсяких статьях о психологической службе писал одно, а за деньги делал другое. Но ФИО называть не буду.
Рынок, дикий капитализм и всем так хочется есть.

02.12.202010:04:52

 

Как достали эти регламентаторы. Как речь заходит об обязаннастях так вообще то в мед.психологии все четко прописанно: учеба, повышение квалификации, даже на категорию я в мин.здраве сдавала. Но как только встает вопрос об моих правах, и нормальной регламентации рабочего времени, отпуска, нагрузки, премий и тд так сразу ссылаются на отсутствия законов.

02.12.202011:24:18

 

С 1998 года! Вы только задумайтесь - такие "светлые" чиновничьи умы не могут больше 20 лет определиться, чего же им хочется.
Обидно за рядовых психологов, работающих учебных заведениях. На такую з/п особо по супервизиям не разгуляешься, особенно молодому специалисту.
И как быть с теми, кто работает уже не первый год? Их заставят забыть о своем практическом опыте и бежать получать одобрение какого-нибудь великого профессора?
За плечами магистратура и несколько дополнительных курсов, оплаченных из своего кармана. Обидно, что это может стать просто "бумажкой"

03.12.202009:35:54

 

1. Для начала нужно законодательно закрепить кто и какой доступ имеет к психотехнологиям и психологической информации получаемой от клиентов в процессе работы, кому может быть доступна эта информация (только специалистам с ВО по специальности "Психология", без вариантов переподготовок. Переподготовка допустима только внутри специальности). Не должны не специалисты иметь такого доступа, даже с переподготовкой с любой иной специальности. Вот что должно быть запрещено. А пока вузы и иные анодпо реализуют такие услуги для специалистов не являющимися психологами по базовому образованию (а например специалистом с во - экономист с переподготовкой на "психолог.консультант". Ну не станет он даже с дипломом о переподготовке полноценным психологом, все равно это экономист, который прошел переподготовку по ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ программе в области психологии. В таком обучении даже логика отсутствует. Дополнительным такое обучение может быть только внутри специальности (например, с базовым образованием психолога-консультанта, переподготовка на клинического психолога или преподавателя психологии и тд.)!
2. Не надо грешить на выпускников вузов, кто освоил программы бакалавриата и магистратуры(специалитета) по психологии- они вполне могут сразу после выпуска быть жизнеспособными специалистами, с достаточным обьемом знаний. Чего им не хватает, так это повсеместно отсутствующей производственной практики, как раньше. На это необходимо делать упор, а не на голую теорию передаваемую из уст в уста а потом требовать креатива и проессионального мастерства. Мастерство может оттачиватся только в процессе практической деятелтности. А пока вузы будут выбрасывать, специалистов без должного количества практических часов под руководством наставника (практику в группах студентов даже не считаем, это не практика), общий уровень выпускников будет слабый.
3. Не должно быть серых зон в этой области, это не этично по отношению к клиенту. Все участники процесса должны понимать где белое(что можно) где черное(что категорически запрещено). Имеется ввиду следование этическим нормам и этическому кодексу психолога. И если обычный выпускник- психолог об этом осведомлен, то на переподготовке специалист иного образования об этом даже не знает. Он не знает границ. Количество нарушений, которые могли бы быть пресечены - чрезмерно. А в текущих реалиях этого нет даже на бумаге. Отсутстие этичности в отношениях с клиентами, или слабая осведомленность полупсихолога о последствиях пренебрежения этическими нормами, порождает недоверие не только к одному специалисту, но и ко всей области в целом. И это пренебрежение культивируется отсутствием наказания за подобные нарушения. Коллеги, приведите хоть один пример когда такому специалисту запретили вести частную практику за нарушение этих норм? В гос.сфере это регламентировано профстандартом ( не наймут бывшего экономиста с переподготовкой на психолога), а вот в частном секторе это ни как не отражено. А что не запрещено, то разрешено.
4. Возвращаясь к вопросам проф.компетенций выпускников вузов (не переподготовка), целесообразен ли вопрос аттестациии или лицензирования, если будет четко регламентировано: кто имеет право заниматься этой дейтельностью и кто может иметь доступ к психологической информации. Полагаю что поскольку круг таких лиц резко сузится , то не так целесообразен. Также следует принять во внимание уровень подготовки: ктото проходит курсы повышения квалификации раз в 5 лет потому что так надо, а ктото регулярно сам. Кто-то развивается в горизонталтной плоскости, осваивая новые направления своей профессии, а ктото вертикальной, занимаясь научной деятельностью- как аттестовать таких специалистов, ведь их нельзя поставить в один ряд?
Вопросов много. Но всеже первостепенными должны быть те, которые позволяют вести практическую деятельность в области психологии только специалистам с ВО по профилю "Психология", и никому иному.
А в вузах ввести обязателтную производственную практику с 3-4 курса (да это не так просто, а должностным лицам лениво это организовывать). Однако результаты от этих мер лучшим образом скажутся на конечном потребителе психологических услуг и всей сфере в целом.

03.12.202015:25:40

 

Ни для кого ни секрет, что большинство психологов нашей необъятной страны работают там, где есть наибольшее количество рабочих мест (ставок), то есть в сфере образования. Как педагог-психолог, который каждые пять лет подтверждает квалификацию, обращаю внимание на относительно новый документ: Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 24 июля 2015 г. N 514н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог-психолог (психолог в сфере образования)". Странно, что он не прозвучал. Или уже не актуален?

07.12.202020:16:25

 

Мне кажется, наличие или отсутствие веры в способность власти провести очередную оптимизацию - это сам по себе неплохой тест на профпригодность и умение адекватно оценивать происходящее.

31.12.202003:40:52

 

Почитав на праздниках обсуждение нового закона, обратил внимание, что практически никто не обратил внимание, на грубейшую подмену понятий, которая ярче всего проявилась в этой статье.

Мошенничество- это уголовное преступление, с давно изученными квалифицирующими признаками. Борьба с ним требует дееспособной правоохранительной системы и ведётся её силами, при помощи СМИ.
Именно деградация этих сфер и приводит к разгулу всякого рода "идущих к чёрту" (нарицательное название из знаменитого одноимённого фильма-расследования). Когда уголовное дело (как в примере из этого фильма) закрывается чуть ли не на следующий день после обысков, а владелец "магического колл-центра " в открытую хватится восьмизначными тарифами за "решение вопроса"...

Мошенник изначально работает вне правовой сферы и ему глубоко наплевать, какие административные нормы он нарушит в дополнение к уголовным.

Поэтому, никакой закон, регулирующий квалификацию психологов, в принципе никак не повлияет на существование и доходы мошенников. Ну разве что откроет им новую сферу заработка (как произошло с некоторыми строительными СРО).



20.01.202106:39:50

Оставить комментарий

  • Генеральный спонсор — «Иматон»
23 января 2021 , суббота

В этот день

Валерий Хайдарович Манеров празднует юбилей ― 80 лет! поздравить!

Виталий Владимирович Калита празднует день рождения ― 53 года! поздравить!

Наталья Владимировна Курчакова празднует день рождения ― 36 лет! поздравить!

Скоро

28 — 29 января
Комсомольск-на-Амуре

Всероссийская научная конференция «Социальные и гуманитарные науки в условиях вызовов современности»

7 — 9 февраля
Санкт-Петербург

VII Санкт-Петербургский зимний фестиваль практической психологии «Жизнь будет лучше, чем мы хотели!»

25 — 26 февраля
Казань

XV Международная зимняя школа по психологии состояний (ЗПШ-2021)

25 марта
Онлайн

Международная научно-практическая заочная конференция «Культура, наука и искусство в истории и современности»

14 — 16 мая
Ярославль

22 международный конгресс «Психология XXI столетия (Новиковские чтения)», посвященный 100-летию профессора М.С. Роговина

Весь календарь
23 января 2021 , суббота

В этот день

Валерий Хайдарович Манеров празднует юбилей ― 80 лет! поздравить!

Виталий Владимирович Калита празднует день рождения ― 53 года! поздравить!

Наталья Владимировна Курчакова празднует день рождения ― 36 лет! поздравить!

Скоро

28 — 29 января
Комсомольск-на-Амуре

Всероссийская научная конференция «Социальные и гуманитарные науки в условиях вызовов современности»

7 — 9 февраля
Санкт-Петербург

VII Санкт-Петербургский зимний фестиваль практической психологии «Жизнь будет лучше, чем мы хотели!»

25 — 26 февраля
Казань

XV Международная зимняя школа по психологии состояний (ЗПШ-2021)

25 марта
Онлайн

Международная научно-практическая заочная конференция «Культура, наука и искусство в истории и современности»

14 — 16 мая
Ярославль

22 международный конгресс «Психология XXI столетия (Новиковские чтения)», посвященный 100-летию профессора М.С. Роговина

Весь календарь