Ложь и фантазирование: о детской психологии к 1 Сентября

Коллеги, 1 Сентября - традиционный рубеж, за которым начинается период получения новых знаний. Обучение в школах, высшее образование, профессиональная переподготовка и повышение квалификации... Желаем вам в новом учебном сезоне интересных событий, увлекательных занятий и замечательных открытий!

К школьным психологам родители и педагоги чаще всего обращаются в связи с поведенческими проблемами детей: пропускает занятия, придумывает небылицы, обманывает… Что скрывается за внешне неприглядными поступками детей и как на них реагировать?

Рассказывают специалисты:

	Детская ложь и родительская семья Причиной обращения родителей к детским психологам нередко является ложь ребенка. Обращаясь к специалисту, родители недоумевают, ведь они много раз говорили сыну или дочке, что врать - нехорошо. Почему же это «не работает»? Приводим отрывок из книги Е.И. Николаевой «Воспитание без манипулирования», в которой она описывает, в том числе, истоки детской лжи и капризов...
	Почему дети лгут? Считаю стыжение, угрозы, насилие — самыми неверными родительскими реакциями на ложь. Все это заставляет ребенка еще больше не доверять родителям, стыдиться, укрывать, обманывать. Пропадает возможность разобраться с тем, каковы же причины лжи, поскольку испуганный родитель торопится осудить и заклеймить, будучи не в состоянии посмотреть на то, что, быть может, сделали сами взрослые...
	«Не хочу учиться!». Еще раз о мотивации к учёбе Жалобно-просительно: «У нас есть мальчик, хороший, но мы не знаем, как заставить его учиться…». Отчаянно: «Сыну 17, он бросил школу, ничего не хочет, помогите!». Панически: «Когда сын говорит, что не пойдет сегодня в школу, у меня внутри все холодеет и начинает тошнить. Я в ужасе». И совсем уж дико: «Катерина, вот список запросов от учителей на ваш вебинар: «Как заставить детей интересоваться предметом, который они не будут сдавать? Как замотивировать подростков на учебу, им ничего не надо? Как внушить детям, что от учебы много зависит?». И снова и снова: «Как заставить детей заниматься тем, что им не интересно, не нужно, скучно преподается и связано с непрерывным унижением?»...
	Фантазирование в жизни детей и взрослых Как понять, что означает фантазирование ребенка и чем оно отличается от фантазирования взрослого человека? Тему фантазирования раскрывает в рамках лекции «Повседневное фантазирование в жизни взрослых и детей» Мария Владимировна Осорина - детский психолог, кандидат психологических наук, член Координационного совета Санкт-Петербургского психологического общества...
	Пол Экман учит понимать своего ребёнка На вопросы о детской лжи сотрудников издательства «Питер», в котором вышла тематическая книга Пола Экмана «Лгуны или фантазеры. Правда о детской лжи» отвечает Ольга Юрьевна Чекчурина – переводчик книги Пола Экмана «Почему дети лгут?», заместитель директора по методической работе группы компаний «ИНЯЗ»...