18+
Выходит с 1995 года
18 мая 2025

Все публикации

Страница из 50
из 50
  • Игры, знакомящие с эмоциями
    21.09.2015
    Игры, знакомящие с эмоциями
    Представляем Вашему вниманию новую книгу Татьяны Грабенко «Семейная Книга Игр» из серии «Просто о важном». Т.М. Грабенко - кандидат педагогических наук, доцент Института специальной педагогики и психологии им. Р. Валленберга, сказкотерапевт, игротерапевт, руководитель Центра обучения креативным технологиям и методам гуманизации бизнеса и образования
  • Состоялся семинар родителей и учителей школы «Унисон» под руководством А.М. Зимичева
    18.09.2015
    Состоялся семинар родителей и учителей школы «Унисон» под руководством А.М. Зимичева
    17 сентября состоялся очередной традиционный семинар родителей и учителей школы «Унисон» под руководством доктора психологических наук, профессора, члена-корреспондента РАЕН Анатолия Михайловича Зимичева. Главный вопрос обсуждения: «Как помочь ребенку научиться учиться, не мешая ему?»
  • Профилактика компьютерной зависимости у детей
    18.09.2015
    Профилактика компьютерной зависимости у детей
    Изучен механизм формирования компьютерной аддикции. Он практически идентичен механизму уже известных науке и обществу зависимостей: алкогольной, наркотической, и т.д. Основное различие заключается в динамике развития аддикции и ее предмете. В нашем случае в качестве предмета будет выступать «взаимодействие с «компьютерными технологиями»...
  • Психоанализ. Федеральный учебник
    16.09.2015
    Психоанализ. Федеральный учебник
    Выходит новый федеральный учебник для вузов гуманитарного профиля «Психоанализ. Бакалавриат и магистратура. Академический курс» (2015), подготовленный авторским коллективом Восточно-Европейского института психоанализа под редакцией профессора М.М. Решетникова.
  • О выявлении одарённости
    15.09.2015
    О выявлении одарённости
    Мне бесконечно жаль, что в стране, богатейшей своими талантами, большинство из них проходя через систему нашего образования безвозмездно утрачиваются. И, несомненно, с этим надо что-то делать. Тема одарённости, таланта, творчества – вершина сложности как в жизни, так и в психологии, и в образовании, наряду с такими понятиями как личность, свобода, духовность. Поэтому риски здесь неизбежны. Повод ли это, чтобы стоять на месте?..
  • Открытое письмо О.Н. Смолину, члену Национального координационного совета по поддержке молодых талантов России
    14.09.2015
    Открытое письмо О.Н. Смолину, члену Национального координационного совета по поддержке молодых талантов России
    Коллеги, дискуссия о целесообразности создания Федерального реестра одаренных детей продолжается. С открытым письмом к члену Национального координационного совета по поддержке молодых талантов России О.Н. Смолину обратилась профессор РГПУ имени Герцена Е.И. Николаева
  • В тамбовских школах создают службы примирения
    14.09.2015
    В тамбовских школах создают службы примирения
    Новые школьные структуры помогают разрешать конфликты, возникающие между учениками, учеником и учителем, родителем и учеником и так далее. Службы по урегулированию конфликтов создаются в рамках реализации положений Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы
  • Ещё раз о талантах и гениях
    07.09.2015
    Ещё раз о талантах и гениях
    Идея, что из любого ребёнка можно вырастить талант – это типичный педагогический волюнтаризм. У каждого человека есть предел развития, через который никакое образование и никакое воспитание не позволят ему переступить. Поэтому чрезвычайно важным является стартовый уровень задатков и способностей. Если ребёнок в 12 лет без всякой подготовки бегает на уровне третьего взрослого разряда, то его стоит готовить к Олимпийским играм...
  • Бедные, бедные наши «одарённые дети»!
    01.09.2015
    Бедные, бедные наши «одарённые дети»!
    Поскольку моя уважаемая коллега – Виктория Соломоновна Юркевич – обратилась с открытым письмом «О психологических обследованиях одарённых и о «режиме меритократии» лично ко мне, то с моей стороны было бы невежливо не ответить...
  • С Днём знаний!
    01.09.2015
    С Днём знаний!
    Дорогие коллеги, мы поздравляем всех Вас с 1 сентября – Днём знаний! От наших знаний, умений, от постоянного желания совершенствоваться, повышать квалификацию и работать над собой зависит, насколько профессионально мы будем работать с нашими клиентами и сколько добра мы сможем принести в этот мир! Желаем Вам удачи на пути самосовершенствования!
  • О психологических обследованиях одарённых и о «режиме меритократии» (ответ М.А. Холодной)
    26.08.2015
    О психологических обследованиях одарённых и о «режиме меритократии» (ответ М.А. Холодной)
    Я занимаюсь проблемой выявления и развития одарённости много лет и ни одной минуты не сомневалась, что будет много возмущенных писем от разных людей, но прежде всего от моих уважаемых коллег - психологов. И не ошиблась. Письма есть, хорошо, даже ярко написанные, в них очевидна непосредственная, искренняя эмоция. Здесь я буду, в основном, опираться на письмо весьма уважаемой в психологическом сообществе Марины Александровны Холодной...
  • Победителем регионального этапа конкурса «Воспитатель года» стала педагог-психолог
    24.08.2015
    Победителем регионального этапа конкурса «Воспитатель года» стала педагог-психолог
    Целью конкурса, организованного департаментом образования, является привлечение внимания органов власти и местного самоуправления, широкой научной и педагогической общественности, средств массовой информации к проблемам развития дошкольного образования в современных социально-экономических условиях, а также стимулирование, мотивация и поощрение инновационной деятельности в практике воспитания и развития детей дошкольного возраста
  • Адаптационный период в школе
    19.08.2015
    Адаптационный период в школе
    Переходный адаптационный период необходим не только для первоклассников, но и для учащихся 5-х и 10-х классов, ведь эти «школьники со стажем» находятся теперь в новых условиях (новая система знаний). Уже давно замечено, что в 5-х и 10-х классах резко снижается успеваемость. Одна из причин – дезадаптация. В статье описываются задачи, этапы и методы проведения адаптации в первых, пятых, десятых классах
  • Педагоги-психологи должны получить образование в связи с занимаемой должностью до 2017 года
    18.08.2015
    Педагоги-психологи должны получить образование в связи с занимаемой должностью до 2017 года
    В Краевом центре образования в рамках краевой августовской конференции подвели итоги второго дня обсуждения профессиональных стандартов педагога-психолога (психолога в сфере образования) и приступили к рассмотрению проекта профстандарта руководителя образовательной организации
  • Парламентарий выступил против аналога ЕГЭ для четвертых классов
    17.08.2015
    Парламентарий выступил против аналога ЕГЭ для четвертых классов
    Первый заместитель председателя комитета Госдумы по образованию, член Генерального совета «Единой России» Владимир Бурматов раскритиковал инициативу Министерства образования и науки проводить аналог ЕГЭ для учащихся четвертых классов...
  • Дети и язык
    14.08.2015
    Дети и язык
    Когда были предприняты первые научные попытки исследования развития речи у ребенка? Какие существуют методики таких исследований? От чего зависят первые вокализации и первые слова, произнесенные детьми? На эти и другие вопросы отвечает доктор педагогических наук, доцент отделения современных языков Хельсинского университета Екатерина Протасова
  • Горячая линия по адаптации ребенка к школе в Нижегородской области
    13.08.2015
    Горячая линия по адаптации ребенка к школе в Нижегородской области
    C 1 августа в областном центре начал работать консультативный пункт для семей, которые готовят своего ребенка к первому классу. C 17 августа в центре начнет работать социально-реабилитационная смена для диагностики школьной готовности и социальной адаптации дошкольников из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, которые готовятся пойти в школу. Также с этого же дня начнет работу «горячая линия» детского телефона доверия «Скоро в школу» для родителей первоклассников
  • Летняя серия игр проекта «На пороге школы»
    10.07.2015
    Летняя серия игр проекта «На пороге школы»
    Важно вернуть человеку игру. Игру - отражение социального опыта, игру моделирования и конструирования, воссоздающую и преобразовывающую пространство, игру соревнования и конкурентной борьбы, игру с правилами и свободную...
  • У выпускников школ Москвы будет собственный праздник
    03.07.2015
    У выпускников школ Москвы будет собственный праздник
    Дата празднования Дня выпускника пока не определена. Планируется, что ее выберут сами горожане, голосуя в проекте «Активный гражданин». Директор гимназии №1520 имени Капцовых, расположенной в Тверском районе, Вита Кириченко предложила устроить торжество в начале осени, чтобы задать правильный настрой на весь учебный год
  • 37% российских учителей проводят в Интернете 8 часов в сутки
    29.06.2015
    37% российских учителей проводят в Интернете 8 часов в сутки
    Порядка 37% педагогов российских школ проводят в Интернете по восемь часов в сутки. Такие данные привела на III международной конференции «С новыми образовательными технологиями к новым образовательным результатам» заместитель заведующего кафедрой психологии личности факультета психологии Московского государственного университета им. Ломоносова Галина Солдатова...
Страница из 50
из 50

Хотите получать подборку новых материалов каждую неделю?

Оформите бесплатную подписку на «Психологическую газету»