Доктор психологических наук, кандидат филологических наук, профессор. Почетный профессор ТвГУ. Почетный работник высшего профессионального образования РФ. Почетный работник общего среднего образования РФ.

Заведующая кафедрой «Психология труда и клиническая психология» факультета психологии Тверского государственного университета. Директор Общеобразовательного лицея «Довузовский комплекс ТвГУ».

Руководитель Тверского отделения Российского психологического общества. Член Академии педагогических и социальных наук, член Международной академии психологических наук.

В 1976 г. окончила Калининский (Тверской) государственный университет по специальности «Филолог, преподаватель английского языка».

В 1988 г. защитила кандидатскую диссертацию на тему «Коммуникативный курс в английской диалогической речи», в 2004 г. - докторскую диссертацию на тему «Психологическая профилактика профессиональной деформации личности преподавателя вуза».

С 1977 г. работает в Тверском государственном университете: в должности ассистента, доцента, профессора, заведующей кафедрой психологии труда и клинической психологии, декана факультета психологии и социальной работы (2006-2021).

Инициатор, создатель и руководитель общеобразовательного лицея ТвГУ, а также лицея-интерната для одаренных детей ТвГУ, которые осуществляют образовательную деятельность в рамках президентской программы и разрабатываемой Т.А. Жалагиной концепции непрерывного образования.

Сфера научных интересов:

• психолингвистика,
• психология труда,
• педагогическая психология,
• психология управления с особым углублением в проблемы мотивационной сферы профессионала, профессионально важных качеств,
• непрерывное образования в рамках концепции одаренности.

Основные публикации: более 170 работ, в том числе

• Жалагина Т.А., Арсеньева Т.Н. Психологические аспекты инновационного менеджмента в образовательном учреждении: учебное пособие. Тверь: Твер. гос. ун-т, 2000.
• Жалагина Т.А. Профессиональная деформация преподавателя вуза: структура и содержание. Тверь, 2002. 122 с.
• Жалагина Т.А. Психологическое обеспечение преодоления профессиональной деформации личности преподавателя вуза. М., 2003. 111 с.
• Научно-лингвистические и психолого-педагогические проблемы преподавания иностранного языка: материалы межвуз. науч.-практ. конф. / ред. Т.А. Жалагина, Н.А. Комина. Тверь: Твер. гос. ун-т, 2003.
• Жалагина Т.А. Значимость различных проявлений профессиональных деформаций личности преподавателя вуза (Статистический аспект). М., 2006.130 с.
• Жалагина Т.А. Профессионально-личностное самоопределение субъекта труда: профилактика и коррекция профессиональной деформации личности // Актуальные проблемы психологии управления. Коллективная монография. Тверь, 2004. С.169-180.
• Жалагина Т.А. Психологическое обеспечение профилактики профессиональной деформации личности преподавателя вуза // Актуальные проблемы психологии управления. Коллективная монография. Тверь, 2004. С. 159-169.
• Шикун А.Ф., Федоров В.В., Жалагина Т.А. Психология понимания и преодоления профессиональной деформации преподавателя вуза // Мир образования — образование в мире, 2004, №1, с. 101-115.
• Проблемы профессиональной компетенции в языковом обучении: материалы межрегион. науч.-практ. конф., 14-15 апр. 2005 г. / отв. ред.: Т.А. Жалагина, Н.А. Комина. Тверь: Твер. гос. ун-т, 2005.
• Жалагина Т.А. и др. Методы и психология научного исследования. Учебно-методическое пособие. 2-е изд. Тверь: ТвГУ, 2008.
• Жалагина Т.А. и др. Психология мотивационного менеджмента вуза. Учебное пособие. Тверь: ТвГУ, 2008.
• Жалгина Т.А. и др. Введение в психологию труда. Учебно-методическое пособие. Тверь: ТвГУ, 2008.
• Жалагина Т.А. Предпосылки изменения содержания мотивационной сферы специалистов в новых социально-экономических условиях // Вестник ТвГУ, 2008, № 11 (17).
• Жалагина Т.А. Профессионально направленное развитие мотивационной сферы преподавателя вуза как фактор преодаления социальных рисков // Материалы международной научно-практической конференции «Социальные риски в современном поликультурном обществе: психологические и педагогические аспекты». Тверь: ТвГУ, 2008.
• Жалагина Т.А., Шевченко Е.А., Клюева О.А. Исследовательская деятельность учащихся в образовательно-развивающей системе «детский сад — школа — вуз» // III общероссийской научно-практической конференции с международным участием «Исследовательская деятельность учащихся в современном образовательном пространстве» 14-16 февраля 2008 года.
• Жалагина Т.А. Психологические основы формирования мотивационной сферы преподавателя вуза: учебное пособие. М.: Аспект Пресс, 2009.
• Психология профессионала: личность, деятельность, организация: коллективная монография / редкол.: Т.А. Жалагина, Л.Ж. Караванова, Е.Д. Короткина. Тверь: Тверской гос. ун-т, 2014.
• Жалагина Т.А. Введение в психологию труда: учебно-методическое пособие. Тверь: ТвГУ, 2014.
• Жалагина Т.А. Актуальные проблемы психологии труда: учебное пособие. Тверь: ТвГУ, 2014.
• Жалагина Т.А. Профессиональный стресс и профессиональная деформация личности: учебное пособие. Тверь: Тверской гос. ун-т, 2015.
• Жалагина Т.А., Короткина Е.Д. Глобальная психология: от истории к перспективам развития // Психологический журнал. 2019. Т. 40. №3. С. 119-123.
• Жалагина Т.А. Теоретико-методологические проблемы психологии управления в трудах Г. В. Телятникова // Историческая преемственность в отечественной психологии. М.: Институт психологии РАН, 2019. С. 235-246.
• Жалагина Т.А. Алексей Федорович Шикун - от истории психологии в тверском регионе к ее перспективам // Методология, теория, история психологии личности. М.: Институт психологии РАН, 2019. С.234-243.
• Жалагина Т.А., Короткина Е.Д. Доверие как психологический фактор безопасного взаимодействия // International scientific conference «Engineering. Techologies. Education. Security 2019». Veliko Tarnovo, Bulgaria: Scientific technical union of mechanical engineering «Industry - 4.0», 2019. P.246-248.
• Жалагина Т.А., Короткина Е.Д. Психологическое сопровождение деятельности предприятий региона как фактор повышения организационной эффективности // International scientific conference «Engineering. Techologies. Education. Security 2019». Veliko Tarnovo, Bulgaria: Scientific technical union of mechanical engineering «Industry - 4.0», 2019. P.104-106.
• Жалагина Т.А., Журавлев А.Л., Журавлева Е.А. Взаимодействие субъекта труда и организационной среды как предмет психологического исследования в условиях глобальных изменений (вместо введения) // Субъект труда и организационная среда: проблемы взаимодействия в условиях глобализации. Тверь: Тверской государственный университет, 2019. С.4-10.
• Жалагина Т.А. Психологические особенности формирования профессиональной деформации личности субъекта труда в условиях глобализации) // Субъект труда и организационная среда: проблемы взаимодействия в условиях глобализации. Тверь: Тверской государственный университет, 2019. С.156-170.
• Жалагина Т.А. Компетентностный подход в основе психолого-педагогического сопровождения одаренных детей в средней школе // Психология труда, организации и управления в условиях современных технологий: состояние и перспективы развития: материалы международной научно-практической конференции (2-4 июня 2020 г.). – Тверь: Тверской государственный университет, 2020. – 270 с.
• Жалагина Т.А., Бариляк И.А. Вместо предисловия // Психология, образование: актуальные и приоритетные направления исследований: Материалы международной студенческой научнопрактической конференции, посвященной 100-летию со дня рождения Х.И. Лейбовича / редкол. Жалагина Т.А. и др. Тверь: Тверской государственный университет, 2020. 518 с.

Награды:

• медаль « За развитие образования Тверской области»
• Почетные грамоты Губернатора Тверской области, Законодательного собрания, Министерства
• Благодарности и Почетные грамоты Ректора ТвГУ
• Почетный работник высшего профессионального образования
• Почетный работник общего среднего образования
• Почетный знак «Во благо Тверского края»

Статьи и интервью в «Психологической газете»

• К юбилею Анатолия Лактионовича Журавлева
• Глобальная психология: от истории к перспективам развития

Упоминания в публикациях «Психологической газеты»

• Российская психология в пространстве глобальной науки: ответ дискутантам

Отправить личное сообщение