Все публикации

«Для меня 2020 – это год не оппозиции, а год позиции… Ключевой линией поиска понимания места стандарта в эволюции образования должна быть линия, связанная с разработкой стратегии накопления согласия различных социальных, политических и профессиональных групп»...

Как изменилась программа дополнительного профессионального образования «Методическая подготовка бизнес-тренеров» и какие навыки понадобятся коучам и тренерам в изменившихся условиях жизни, рассказала Елена Николаевна Морозова…

Родители хотят, чтобы дети реализовали свои способности и многого достигли в жизни, но на пути к цели стоит множество препятствий. О преимуществах раннего развития и о том, как можно развивать способности детей и подростков рассказывает Юрий Гатанов...

Как формируется понятийное мышление? Какую роль в этом процессе играет школа? С какого возраста надо помогать ребёнку выстраивать картину мира? И почему важно приучать его к логике науки? На эти и другие вопросы ответила Людмила Ясюкова...

Преподавателям – не бояться учиться новому и быть готовыми принять помощь студентов. Студентам – не впадать в панику при изменении форм отчетности и больше думать, для чего они учатся и чем им может помочь взаимодействие с преподавателями...

Скончалась Елена Кравцова. Прощание 30 марта. В связи с пандемией коронавируса многие коллеги не смогут принять участие в церемонии прощания — в эти дни все учреждения и организации строго ограничивают число посетителей...

Зона ближайшего развития есть у всех, она характеризует не только ребёнка. Если мы придерживаемся концепции Выготского, то, чтобы развивался ребёнок, должны развиваться учителя. Педагогика сотрудничества является главным условием для развития…

28 марта 2020 года ушла из жизни выдающийся психолог Елена Евгеньевна Кравцова — внучка Льва Семёновича Выготского. Воспоминаниями делится декан факультета психологии МГУ, президент РАО Юрий Петрович Зинченко...

Самое важное – взаимоотношения с родителем или учителем, атмосфера, в которой происходит учёба. Участие взрослого может быть разным: от внимательного наблюдения до активной помощи. В любом случае очень важно сохранять доброжелательную атмосферу...

На Всероссийском фестивале практической психологии, посвящённом 30-летию Компании «Иматон», с пленарными докладами выступили признанные эксперты в различных областях практической психологии...

Как меняется современная школа и современный ребёнок? Должен ли ребёнок изменяться согласно требованиям школы или изменения в школе должны следовать за ребёнком? На эти и другие вопросы ответили участники круглого стола, эксперты в сфере образования…

«Обычно учитель идёт к ученикам с предметом в руках, мы же, новаторы, идём вместе с детьми к предмету. Обычно учителя гордятся своими лучшими учениками, мы же гордимся худшими, которых сделали лучшими», — подчеркнул Шалва Александрович Амонашвили…

Непрерывное образование стирает границы между возрастами. Какая обратная сторона призыва «Учитесь всю жизнь»? Не будьте взрослыми! Как будто мы всё время чему-то ещё не доучены, чтобы сделать выбор, чтобы взять ответственность…

Центр политической конъюнктуры по заказу Экспертного института социальных исследований составил первый рейтинг экспертов в сфере отечественного образования. Он позволяет выявить наиболее авторитетных и компетентных спикеров в этой области...

Наше общество находится в тяжелейшей ситуации развития. Я характеризирую его как общество мобилизационного типа, то есть с расстановкой на мобилизацию ресурсов. Одна из перманентных главных характеристик: воспроизводство кризисных ситуаций...

Система поощрения, наказания, воспитания, образования должна быть потоком, который понесёт детей к лучшим качествам. Считаете, что ребёнок должен быть честным, но ему задали столько домашней работы, что он должен приврать: «Нам ничего не задали»…

Повышение психолого-педагогической компетентности педагогов, развитие их профессионального мышления – одно из актуальных направлений развития системы образования. Обучение педагогов - очень непростой процесс...

Кандидат педагогических наук Александр Адамский: «Ситуация неопределенности в образовательной политике достигла пика — мы находимся в предельной точке бифуркации. Движение возможно как в завтрашний день, так и во вчерашний...»

Классные руководители в рамках проекта «Форсайт для классных» узнают о том, как сплотить коллектив, сформировать у школьника мотивацию к учебе и саморазвитию, а также выясняют, как ребенку найти общий язык с родителями...

Чему может научиться учитель? Он может научиться перестраивать общение так, чтобы находить общий стиль, вступать в резонанс. Психология субъектности – это психология выявления того, в каких условиях пробуждается и проявляется причинность педагогов и учащихся...