• Генеральный спонсор — «Иматон»

Скоро

14 — 15 октября
Москва

III Международная научно-практическая конференция «Современное состояние и перспективы развития психологии труда и организационной психологии»

19 — 22 октября
Санкт-Петербург

Международная конференция «Ананьевские чтения – 2021. 55 лет факультету психологии СПбГУ: эстафета поколений»

21 — 22 октября
Москва

Международная конференция «Дифференциальная психология и психофизиология сегодня: способности, образование, профессионализм»

29 октября
Санкт-Петербург

Всероссийская конференция с международным участием «Альянс психологии, психотерапии и фармакотерапии. Наука и реальный мир в лечении психических расстройств»

10 — 11 ноября
Ставрополь

VII Международная научно-практическая конференция «Психологическое здоровье личности: теория и практика»

15 — 17 ноября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология творчества и одаренности»

17 — 19 ноября
Рязань

V Международный пенитенциарный форум «Преступление, наказание, исправление»

18 — 19 ноября
Гомель, Республика Беларусь

Международная научная конференция «Л.С. Выготский и современная культурно-историческая психология: проблемы развития личности в изменчивом мире»

25 — 26 ноября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Диагностика в медицинской (клинической) психологии: традиции и перспективы» (к 110-летию Сусанны Яковлевны Рубинштейн)

3 — 4 декабря
Москва (очно и онлайн)

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психологическая служба университета: опыт пандемии»

9 — 11 декабря
Москва

Международная научно-практическая конференция «Общение в эпоху конвергенции технологий»

1 — 3 июня 2022
Болгария

Международная научная конференция «Психологическое время и жизненный путь: каузометрия и другие подходы»

Весь календарь

Девочка в 9 лет поступила в МГУ: что ждет её на факультете психологии?

/module/item/name

Девятилетняя Алиса Теплякова поступила на факультет психологии Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова. Полученных на ЕГЭ баллов не хватило для учебы «на бюджете», однако оказалось достаточно, чтобы учиться на платной основе. Об этом отец девочки Евгений Тепляков рассказал РБК.

Алиса Теплякова еще в восемь лет сдала четыре ЕГЭ (по русскому языку, математике, биологии и информатике), а затем прошла дополнительные вузовские испытания (по биологии). Она попала в «Реестр рекордов России» в номинации «Освоение программы 11 классов в наименьшем возрасте».

«На мой взгляд, психология — это такое образование, которое хорошо ложится на все, как дополнительное или в качестве первого. <...> Психология нужна всем, это хорошее образование, с которого можно начинать», — цитирует отца девочки РБК. По данным СМИ, сам Евгений Тепляков учился на факультете психологии и факультете вычислительной математики и кибернетики.

За комментариями «Психологическая газета» обратилась к преподавателям факультетов психологии МГУ и СПбГУ.

«Освоение любой программы высшего образования в 9 лет находится под некоторым сомнением. Есть разница между сданными экзаменами и освоенной программой среднего образования. На мой взгляд, слишком велик разрыв между реальным возрастом девочки и теми социальными задачами, которые ставят перед ней родители», — так «Психологической газете» прокомментировала ситуацию Наталья Искра, кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии личности факультета психологии СПбГУ.

По мнению специалистов, сложности могут быть не только в целом с обучением в вузе, но с учебой именно на факультете психологии. «В обучении психолога есть контент, преподавание которого ребёнку её возраста может быть расценено как противозаконное. Нормы учебной нагрузки и организации обучения для неё, вероятно, также иные, чем для людей 17 лет», — отметила в комментарии «Психологической газете» Елена Рассказова, кандидат психологических наук, доцент кафедры нейро- и патопсихологии факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова.

«Если девочка выберет для себя экспериментальное направление в изучении психологии, то сдача экзаменов по этой программе не вызывает вопросов, а направления, требующие жизненного опыта, такие как психологическое консультирование, действительно, под сомнением», — считает Наталья Искра.

«Мне кажется, что рассуждать следует скорее об “украденном” у девочке детстве, а заодно и будущей юности. Общение со сверстниками в процессе обучения — это одна из важных и запоминающихся частей. Мало кто помнит, насколько классными были уроки или их содержание, а совместный досуг, подготовка к экзаменам вместе со сверстниками, взаимопомощь вспоминается на протяжении многих лет. Ребёнку, к сожалению, очень легко стать жертвой чужих амбиций — собственное абстрактное мышление ещё недостаточно развито в этом возрасте — физиологию не обманешь»,  — отметила Наталья Искра.

Ректор МГУ Виктор Садовничий в комментарии ТАСС заявил, что вуз создаст для девочки все условия для комфортного обучения. «Я считаю, что родители вместе с психологами МГУ должны будут помогать Алисе в учебе», — добавил он.

«Алиса фактически находится в ситуации “включенного эксперимента”», — считает доцент Московского городского педагогического университета, педагог-психолог Юлия Челышева. «За ней наблюдают психологи, педагоги, будут наблюдать преподаватели психфака еще не один год. Однозначно, она будет вызывать научный интерес, и такого большого внимания психика ребенка просто может не выдержать. Не забываем о том, что все это время девочка училась дома и попросту не готова к технологии учебы в вузе», — прокомментировала «Российской газете» Юлия Челышева.

Доцент кафедры педагогической психологии Института психологии и образования Казанского (Приволжского) федерального университета Рамиль Гарифуллин напомнил, что история психологии творчества показывает, что помещение большого и несвоевременного количества информации и знаний в мозг не развивает творческие способности и личность в целом. «Необходимо признать, что часто такие дети-вундеркинды — это лишь проявление дрессировки с низким уровнем творческих способностей и низким уровнем развития личности, — поделился эксперт КФУ. — Это невротизм и психотравмы. Это никчемная суета родителей вундеркиндов».

Евгений Тепляков уже после публикации материала ответил на вопрос «Психологической газеты» о том, возможно ли в таком раннем возрасте освоить программу факультета психологии, где требуется не только интеллектуальное развитие, но и жизненный опыт. Публикуем комментарий полностью:

«Хотелось бы напомнить, что у меня не просто психологическое образование, у меня 5.0 психфака, это не говоря о том, что я, в отличие от “экспертов”, непосредственно взаимодействую с Алисой.
Я считаю программу факультета легкой и доступной для освоения даже ребенком, у меня есть законное право преподавать, в том числе и эту самую программу, но я посчитал более правильным передать функцию обучения профессионалам, коими, несомненно, являются сотрудники факультета.
“Жизненный опыт” — миф. У нас с вами, к примеру, он разный. И что с того?»

Опубликовано 30 августа 2021

В статье упомянуты

Материалы по теме

Блогер: «Чем заняты школьные психологи, если мы имеем уже не один такой случай стрельбы?»
22.09.2021
Как избежать вооруженных нападений в учебных заведениях?
21.09.2021
1 Сентября: советы психологов к новому учебному году
01.09.2021
Ориентиры образования в России
01.09.2021
Нейропсихология и школа
15.08.2021
Цифровизация воспитания как угроза безопасному развитию детства
01.08.2021
Чем удивлял 15-й Саммит психологов? Рефлексия и действия
11.06.2021
Культурно-исторический подход к вопросам образования
19.05.2021
Самораскрытие способностей: понятие, основные функции и условия развития
03.05.2021
Триада функций служебной системной дошкольной медиации
22.04.2021
Оценка инклюзивного процесса в образовании
26.03.2021
К проблеме школьного образования: уроки пандемии
16.03.2021

Комментарии

 
Alexandra Limarenko

И как например после Вуза в 13(14) лет в хосписе будет работать? Или в центре семьи с неблагополучными подростками? Или с родителями детей с инвалидностью? И смешно и грустно, гробят ребенка(((( если уж такой гений шла бы в программисты.. Для психолога экзамен по русскому не самое главное...

комментарий из Вконтакте30.08.202121:23:00

 
Anna Astrakhan

Да, и зачем так «гнали» освоение школьной программы?! Могли бы 5 языков, балет- плаванье, рисование, Музыка -хор и т.д. И ребёнок под такой нагрузкой как раз к 16-17 годам освоил школьную программу и в другом по жизни преуспел. Есть ли у этого будущего психолога хоть какой-то ещё опыт по жизни кроме зубрилки школьной программы?!

комментарий из Вконтакте31.08.202100:37:09

 
Anastasia Portnaya

Отец же сказал, что психология - это хорошее образование в качестве первого, следовательно, ни в каких центрах она работать, естественно, не будет, а пойдет дальше, скажем, на юридический.
А вообще, я бы с удовольствием посмотрела на этот цирк. Интересно, что будет с ней дальше

комментарий из Вконтакте31.08.202100:54:34

 
Anna Dolgacheva

Кроме не реализованных амбиций папы никакого благоразумие нет. Посмотрите интервью с ней :без оглядки на папу на вопрос не отвечает, нервные тики и нервные покашливания, поведение в эфире как у 4-5летнего ребёнка и апфеоз-папа пришёл на интервью в пляжных шортах! Натаскать на егэ и иметь среднее образование разные вещи! Если ребёнок действительно уникальный, почему не участвует в олимпиадах? Вопросов много, ответ один-большие сомнения в адекватности папы.

комментарий из Вконтакте31.08.202101:00:32

 
Irina Varzanostseva

У меня возникли сомнения в адекватности МГУ. Специальность предполагает значительную психическую нагрузку даже в период обучения, а также контент, не подходящий по возрасту, не соответствующий опыту. Ставить эксперимент на ребенке - бесчеловечно, независимо от мнения родителей. Возможно, девочка действительно одаренная, но это не повод делать ее об'ектом для изучения (причем она воспринимает это совсем по-другому). Подобные эксперименты дискредитируют ВУЗ.

комментарий из Вконтакте31.08.202105:56:10

 
Irina Varzanostseva

Одаренные дети часто бывают беззащитны перед чужими амбициями. Каждый подобный случай должен рассматриваться индивидуально, с точки зрения адекватности и сохранности детской психики. На то мы и взрослые.

комментарий из Вконтакте31.08.202106:56:37

 
Yana Bodnya

Странно, что не остановили. Такая специальность для нее совсем не по возрасту. Московский государственный университет не дружит со своей головой..

комментарий из Вконтакте31.08.202107:08:40

 
Tatyana Fomina

Ирина, согласна, но они не могут поступить иначе, так как в законе об образовании нет в настоящее время минимального возраста для поступления...

комментарий из Вконтакте31.08.202116:49:27

 
Tatyana Fomina

Ирина, тем более не добрала баллы на бюджет, еë не взяли, а на платное прошла.

комментарий из Вконтакте31.08.202116:50:03

 
Tatyana Fomina

Александра, вуз планируют закончить в 11.

комментарий из Вконтакте31.08.202116:50:26

 
Irina Varzanostseva

Татьяна, а как же ограничения 16+, 18+? Пусть даже 12+? В каждом книжном имеются, до абсурда доходит. Все наши учебники подпадают под эти категории, как и должно быть - в них освещаются разные аспекты психики. Если уж о законах. Так что просто махнули рукой на упорство родителя, и все. И на всю возрастную психологию заодно.

комментарий из Вконтакте31.08.202118:08:24

 
Alexandra Limarenko

Татьяна, и потом девочка ещё 20 лет будет ходить к психотерапевту((( потому что не все процессы можно ускорить без ущерба для психики.

комментарий из Вконтакте31.08.202118:48:04

 
Alfreda Felski

Зато быстро закончит ВУЗ и на профессиональном уровне займётся лечением отца от...........

комментарий из Вконтакте31.08.202119:46:26

 
Lilia Media

Все верно! Как ребенок может изучать травмы(потери,насилия и тд) не травмируясь????

комментарий из Вконтакте31.08.202121:05:54

 
Anna Dolgacheva

Лилия, к сожалению, сегодняшнюю свою жизненную ситуацию ей придётся самой прорабатывать у психолога ни один год...

комментарий из Вконтакте31.08.202121:12:33

 
Alyona Tershukova

Бесконечно жаль ребенка

комментарий из Вконтакте31.08.202122:49:19

 
Natalya Shepeleva

По-моему, это единственный способ ей попасть в терапию. Очевидно же, что просто так сами не пойдут?‍♀️?

комментарий из Вконтакте31.08.202123:49:55

 
Irina Varzanostseva

Никто не может взять ребенка в терапию без разрешения родителей. Тут очень пограничная ситуация с приемом в ВУЗ, и, если нарушения продолжать, то ребенку лучше не станет. Вдумайтесь - ей 9 лет! То есть, теперь ее от чего-то лечить? Там, где она собирается учиться. Запроса на это нет. И я плохо представляю, как ребенку об'ясняют сущность Эдипова комплекса, например. А уж внимания самого разного она получит сверх меры. Тяжелое испытание, я считаю.

комментарий из Вконтакте01.09.202105:40:17

 
Ksenia Mitasova

Ирина, на психфаках вообще много людей, которые не могут (и не работают) по профессии. Однако, экзамены то она сдала. Вуз не может технически ей отказать. Вот насчёт родителей вопрос адекватности открыт

комментарий из Вконтакте01.09.202110:42:18

 

Видимо у девочки превосходная память, но знаний просто нет.
Гробят ребенка во имя своих амбиций. Были у меня такие на приеме. Тут была только одна рекомендация - искать школу, в которой собирают подобных детей. Они есть. И там проходить курс обучения и социализации, что для таких детей важнее всего.
И хорошо бы папе пройти обследование и возможно, курс реабилитации/терапии.

02.09.202110:11:03

 

Смотрела тоже видеопрограмму, тоже как и Ирина обратила внимание на постоянное покашливание ребенка и и поддерживания. Напряжение большое для ребенка.

03.09.202111:14:47

 

И это не амбиции родителей, это фершробен отца семейства, который приняли за норму и поддержали как своего.

10.09.202109:03:09

Оставить комментарий

  • Генеральный спонсор — «Иматон»
28 сентября 2021 , вторник

В этот день

Ольга Степановна Ковшова празднует день рождения! Поздравить!

Ирина Викторовна Антоненко празднует день рождения! Поздравить!

68 лет назад родился(ась) Фёдор Ефимович Василюк.

Скоро

14 — 15 октября
Москва

III Международная научно-практическая конференция «Современное состояние и перспективы развития психологии труда и организационной психологии»

19 — 22 октября
Санкт-Петербург

Международная конференция «Ананьевские чтения – 2021. 55 лет факультету психологии СПбГУ: эстафета поколений»

21 — 22 октября
Москва

Международная конференция «Дифференциальная психология и психофизиология сегодня: способности, образование, профессионализм»

29 октября
Санкт-Петербург

Всероссийская конференция с международным участием «Альянс психологии, психотерапии и фармакотерапии. Наука и реальный мир в лечении психических расстройств»

10 — 11 ноября
Ставрополь

VII Международная научно-практическая конференция «Психологическое здоровье личности: теория и практика»

15 — 17 ноября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология творчества и одаренности»

17 — 19 ноября
Рязань

V Международный пенитенциарный форум «Преступление, наказание, исправление»

18 — 19 ноября
Гомель, Республика Беларусь

Международная научная конференция «Л.С. Выготский и современная культурно-историческая психология: проблемы развития личности в изменчивом мире»

25 — 26 ноября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Диагностика в медицинской (клинической) психологии: традиции и перспективы» (к 110-летию Сусанны Яковлевны Рубинштейн)

3 — 4 декабря
Москва (очно и онлайн)

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психологическая служба университета: опыт пандемии»

9 — 11 декабря
Москва

Международная научно-практическая конференция «Общение в эпоху конвергенции технологий»

1 — 3 июня 2022
Болгария

Международная научная конференция «Психологическое время и жизненный путь: каузометрия и другие подходы»

Весь календарь
28 сентября 2021 , вторник

В этот день

Ольга Степановна Ковшова празднует день рождения! Поздравить!

Ирина Викторовна Антоненко празднует день рождения! Поздравить!

68 лет назад родился(ась) Фёдор Ефимович Василюк.

Скоро

14 — 15 октября
Москва

III Международная научно-практическая конференция «Современное состояние и перспективы развития психологии труда и организационной психологии»

19 — 22 октября
Санкт-Петербург

Международная конференция «Ананьевские чтения – 2021. 55 лет факультету психологии СПбГУ: эстафета поколений»

21 — 22 октября
Москва

Международная конференция «Дифференциальная психология и психофизиология сегодня: способности, образование, профессионализм»

29 октября
Санкт-Петербург

Всероссийская конференция с международным участием «Альянс психологии, психотерапии и фармакотерапии. Наука и реальный мир в лечении психических расстройств»

10 — 11 ноября
Ставрополь

VII Международная научно-практическая конференция «Психологическое здоровье личности: теория и практика»

15 — 17 ноября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психология творчества и одаренности»

17 — 19 ноября
Рязань

V Международный пенитенциарный форум «Преступление, наказание, исправление»

18 — 19 ноября
Гомель, Республика Беларусь

Международная научная конференция «Л.С. Выготский и современная культурно-историческая психология: проблемы развития личности в изменчивом мире»

25 — 26 ноября
Москва

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Диагностика в медицинской (клинической) психологии: традиции и перспективы» (к 110-летию Сусанны Яковлевны Рубинштейн)

3 — 4 декабря
Москва (очно и онлайн)

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психологическая служба университета: опыт пандемии»

9 — 11 декабря
Москва

Международная научно-практическая конференция «Общение в эпоху конвергенции технологий»

1 — 3 июня 2022
Болгария

Международная научная конференция «Психологическое время и жизненный путь: каузометрия и другие подходы»

Весь календарь