• Генеральный спонсор — «Иматон»

Скоро

19 мая
Москва, online

Всероссийский научно-практический семинар «Прикладная юридическая психология»

19 мая
Online

Всероссийская научная конференция с международным участием «Психологические исследования внешности и образа тела»

20 — 22 мая
Ставрополь, online

XVII ежегодная ставропольская психоаналитическая конференция «Жадность»

19 — 20 мая
Online

III Международная научно-практическая конференция «Личность в системах управления»

26 мая
Курск, online

Всероссийская научно-практическая конференция «Медицинская психология в здравоохранении»

26 — 27 мая
Алушта

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Гендерные аспекты психического здоровья»

27 — 28 мая
Калуга

Международный симпозиум «Выявление и профилактика агрессивного поведения несовершеннолетних, обусловленного коммуникацией в медийно-информационной среде»

1 — 3 июня
Болгария

Международная научная конференция «Психологическое время и жизненный путь: каузометрия и другие подходы»

1 — 2 июня
Online

Международный психологический форум «Ребенок в цифровом мире»

2 — 3 июня
Москва

Тематический конгресс Всемирной психиатрической ассоциации «Психическое здоровье на рабочем месте»

5 — 8 июня
Санкт-Петербург, online

16-й Санкт-Петербургский саммит психологов

12 — 13 сентября
Москва, online

II Международная научно-практическая конференция «Давыдовские чтения»

28 — 30 сентября
Екатеринбург, online

Всероссийский психологический форум (в рамках VII Съезда РПО)

18 — 21 октября
Санкт-Петербург

Международная научная конференция «Ананьевские чтения — 2022. 60 лет социальной психологии в СПбГУ: от истоков — к новым достижениям и инновациям»

1 ноября
Online

Научные чтения памяти Елены Олеговны Смирновой

15 — 17 ноября
Online

Международный конгресс «Л.С. Выготский и А.Р. Лурия: культурно-историческая психология и вопросы цифровизации социальных практик»

24 — 25 ноября
Ярославль

Всероссийская научно-практическая конференция «Психология способностей и одарённости»

Весь календарь

Сфоткай с апельсином! Как выход за рамки танцевальной терапии помогает достичь её целей

/module/item/name

В танцевальном зале на улице Заслонова царит то, что иногда называют творческим беспорядком. Сейчас здесь проходит костюмированная фотосессия. Детей-актёров много, и состав их в кадре постоянно меняется. Костюмов тоже много, каждые несколько снимков дети переодеваются. Сейчас они позируют в тельняшках с апельсинами в руках. После снимка меняют позицию, затем снова. С ними в кадре — их педагог и танцевальный терапевт Алиса Задорина, одетая в ярко-красный пиджак.

«Апельсин» завели в санатории

— Смотрите, у меня получается!

Таким возгласом один из мальчиков встречает свою роль в новом снимке. Классическую танцевально-двигательную терапию в студии разнообразили в том числе и для таких восклицаний детей. Вернее, для того повышения самооценки, показателем которого такие восклицания становятся.

Так было не всегда. Студия «Возрождение в танце» работает на базе Дома детского творчества «Фонтанка, 32». Два года назад группа, которая сегодня улыбается фотографу, назвалась «Синим апельсином». До того Алиса Задорина занималась с детьми в рамках классической танцевально-двигательной терапии. Поменять что-то захотелось после летней поездки в санаторий, инициатива шла от детей.

— В этом санатории развита творческая деятельность. Мы с детьми тоже включились, начали танцевать на сцене. Им очень понравился этот драйв, примерка костюмов. И в сентябре они меня попросили продолжить эти занятия. Тогда мы переквалифицировались из группы танцевально-двигательной терапии в театр танца, — рассказывает терапевт.

Почему «театр»? Дети в коллективе занимаются разные, диагнозы тоже различны. Если концентрироваться на танце, сложно будет добиться синхронности и чёткой техники. Формат спектакля оказался более подходящим. По словам Алисы, детям он тоже нравится больше. Впрочем, это хорошо видно и без слов, достаточно понаблюдать за сегодняшней фотосессией.

Театрализованные занятия заряжают детей хорошим настроением и повышают их самооценку. Им нравится подбирать костюмы и примерять их, видя себя в новом образе. Танцевальная терапия как таковая направлена на разрядку эмоционального напряжения, на то, чтобы дети научились выражать свои чувства и творческие стремления. Формат, совмещающий двигательную терапию и театрализацию, создаёт условия для ещё более успешной коррекции эмоционально-волевой сферы детской психики.

Но «Синий апельсин» не только устраивает фотосессии — со своими спектаклями они выступают на публике. Неужели ребята не волнуются, не боятся выступать перед большим количеством людей?

— Волнение сохраняется в первые секунды. А потом они увлекаются, чувствуют поддержку зала и получают удовольствие, — объясняет Алиса Задорина. — В любом случае, выступить любой ценой — не наша цель. Если кто-то всё же не захочет выходить на сцену, заставлять не станем. Таких ситуаций, правда, пока не было.

Без поддержки родителей эффекта не будет

Ещё один позитивный эффект от занятий в группе, кроме роста самооценки, — насыщенное общение. Благодаря занятиям дети не застревают на отрезке от школы до дома и обратно. Партнёры по группе начинают дружить между собой. Доброжелательная атмосфера приводит к спонтанным проявлениям заботы о товарище. Например, если новое движение в спектакле у кого-то получается хуже, ребята начинают помогать. Естественным образом формируется ценность бережного отношения к другому, к его и своему здоровью. Следует полагать, что взаимная поддержка способствует и осознанию ребятами собственной уникальности, ведь её лучше всего видно через посредство другого.

Вот и пример позитивного эффекта: в съёмке наступила пауза, но девочку из группы Алисы это не останавливает. «Мама, фоткай! У меня фотосессия!» — заявляет она и начинает позировать.

А вот её товарищ по студии не поддерживает настойчивых попыток мамы сфотографировать сына в сценическом костюме и, вероятно, испытывает серьёзный дискомфорт от её призывов. Когда ребята снова встают перед объективом фотографа, мама громко напоминает сыну о том, что надо держать спину прямо, и это не единственное озвученное ею указание. Это впечатлило меня. После фотосессии я спрашиваю Алису: «Как может влиять стиль родительского общения на результат занятий в студии?»

— У родителей разный подход, — отвечает она. — Кто-то общается на равных, кто-то директивен, кто-то очень тревожный. Например, занимается ребёнок-колясочник без противопоказаний, то есть ему разрешается вставать. Начинаю его поднимать, он включается в упражнение. В зал заходит мама. Он ей радостно: мама, у меня получается! А она: что вы делаете, посадите ребёнка! Это, конечно, ужасно. В итоге ребёнок не развивается. Результат возможен, если работа идёт не только на занятиях, но и дома.

Студенты увидели детей, дети увидели студентов

Переход к театрализованному творчеству не означает отказа от обычной танцевально-двигательной терапии. Репетиции чередуются с импровизационными занятиями, направленными на развитие когнитивных функций, работу с пространством и партнёром. Понимание возможностей своего тела способствует формированию уверенности в себе, контактная работа в группе в безопасных условиях учит контактировать с другими, принимать их во внимание, развивает чувство ответственности.

Два дня на таких занятиях недавно провели студенты программы дополнительного профессионального образования Института «Иматон». В первый день они наблюдали за процессом и участвовали в упражнениях наравне с детьми. Во второй день уже сами провели несколько упражнений, которые предварительно обсудили с Алисой. Она считает, что студентам такая практика очень полезна:

Обучение
Наталья Юрьевна Оганесян
7–26 ноября 2022
Дополнительное профессиональное образование
Танцевальная терапия: теория и практика
48 800 руб.
Участвовать

— Студенты увидели детей, поработали с ними. Я узнала, что никто из них ничего не проводил раньше для детей с такими диагнозами. Важно и то, что студенты общались с детьми как со здоровыми — они сказали мне после занятий, что не почувствовали разницы. Детям тоже классно: обычно они общаются с одним взрослым, а тут увидели больше десяти, это отличная социализация.

Правда, следует заметить, что в терапевтическом плане детей с диагнозами всё-таки следует отличать от здоровых. Алиса Задорина рассказывает о случае, который однажды видела своими глазами: в терапевтическую группу пришёл хореограф и начал, как принято, с растяжки. В том числе принялся растягивать ребёнка с ДЦП. А это может привести к травме. Эпизод ещё раз подчёркивает значение того практического опыта, который удалось получить студентам программы дополнительного профессионального образования.

* * *

У «Синего апельсина» большие планы. Программа, которую разработала Алиса Задорина, в том числе ставит задачи расширить границы взаимодействия детей, развить их коммуникативные навыки и научить гибко их применять. Поэтому студия хочет активнее участвовать в творческих фестивалях. Тех, что есть сейчас, мало — собираются ездить больше. Любой фестиваль — большая и шумная тусовка. Ребята из разных городов общаются, меняются контактами, потом переписываются. Если фестиваль международный, прибавляется языковая практика с иностранцами, что тоже полезно.

— Что всё-таки лучше, классика танцевальной терапии или театрализованные занятия? — спрашиваю я Алису.

— Детям мало занятий по танцевальной терапии. Им хочется чего-то нового. Кроме того, упражнения они воспринимают как игру, а им хочется ещё и достичь какого-то результата в занятиях. Мне кажется, форматы лучше совмещать.

Опубликовано 9 апреля 2021

Материалы по теме

Чем удивлял 15-й Саммит психологов? Рефлексия и действия
11.06.2021
Развитие коммуникативных навыков у детей младшего школьного возраста с ОВЗ посредством ТДТ
27.07.2020
Театрализация, самовыражение и личность ребенка с ОВЗ
20.02.2019
Встреча смыслов. О ресурсном фестивале «Другая арт-терапия…»
07.02.2019
Другая арт-терапия. Темы и адреса Фестиваля
21.11.2018
Рисунок в психотерапевтической помощи ребенку: случаи из практики
13.05.2022
«На лекциях М.В. Осориной для меня раскрылся психический мир ребенка»
02.04.2022
Мозаика парадоксов психологической работы в онлайн-формате
05.01.2022
Sand-art: удивительный мир песочных историй
02.12.2021
Выявление групп риска эмоциональных нарушений у детей
11.08.2021
Работа с детьми, пострадавшими от коммерческой сексуальной эксплуатации
27.07.2021
Мульттерапия как инструмент работы с инвалидами и детьми с ОВЗ
12.07.2021

Комментарии

Оставить комментарий:

  • Генеральный спонсор — «Иматон»
16 мая 2022 , понедельник

В этот день

Нина Николаевна Данилова празднует день рождения! Поздравить!

Людмила Георгиевна Почебут празднует день рождения! Поздравить!

Борис Анатольевич Новодержкин празднует день рождения! Поздравить!

124 года назад родился(ась) Мария Арсеньевна Рикерс-Овсянкина.

Скоро

19 мая
Москва, online

Всероссийский научно-практический семинар «Прикладная юридическая психология»

19 мая
Online

Всероссийская научная конференция с международным участием «Психологические исследования внешности и образа тела»

20 — 22 мая
Ставрополь, online

XVII ежегодная ставропольская психоаналитическая конференция «Жадность»

19 — 20 мая
Online

III Международная научно-практическая конференция «Личность в системах управления»

26 мая
Курск, online

Всероссийская научно-практическая конференция «Медицинская психология в здравоохранении»

26 — 27 мая
Алушта

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Гендерные аспекты психического здоровья»

27 — 28 мая
Калуга

Международный симпозиум «Выявление и профилактика агрессивного поведения несовершеннолетних, обусловленного коммуникацией в медийно-информационной среде»

1 — 3 июня
Болгария

Международная научная конференция «Психологическое время и жизненный путь: каузометрия и другие подходы»

1 — 2 июня
Online

Международный психологический форум «Ребенок в цифровом мире»

2 — 3 июня
Москва

Тематический конгресс Всемирной психиатрической ассоциации «Психическое здоровье на рабочем месте»

5 — 8 июня
Санкт-Петербург, online

16-й Санкт-Петербургский саммит психологов

12 — 13 сентября
Москва, online

II Международная научно-практическая конференция «Давыдовские чтения»

28 — 30 сентября
Екатеринбург, online

Всероссийский психологический форум (в рамках VII Съезда РПО)

18 — 21 октября
Санкт-Петербург

Международная научная конференция «Ананьевские чтения — 2022. 60 лет социальной психологии в СПбГУ: от истоков — к новым достижениям и инновациям»

1 ноября
Online

Научные чтения памяти Елены Олеговны Смирновой

15 — 17 ноября
Online

Международный конгресс «Л.С. Выготский и А.Р. Лурия: культурно-историческая психология и вопросы цифровизации социальных практик»

24 — 25 ноября
Ярославль

Всероссийская научно-практическая конференция «Психология способностей и одарённости»

Весь календарь
16 мая 2022 , понедельник

В этот день

Нина Николаевна Данилова празднует день рождения! Поздравить!

Людмила Георгиевна Почебут празднует день рождения! Поздравить!

Борис Анатольевич Новодержкин празднует день рождения! Поздравить!

124 года назад родился(ась) Мария Арсеньевна Рикерс-Овсянкина.

Скоро

19 мая
Москва, online

Всероссийский научно-практический семинар «Прикладная юридическая психология»

19 мая
Online

Всероссийская научная конференция с международным участием «Психологические исследования внешности и образа тела»

20 — 22 мая
Ставрополь, online

XVII ежегодная ставропольская психоаналитическая конференция «Жадность»

19 — 20 мая
Online

III Международная научно-практическая конференция «Личность в системах управления»

26 мая
Курск, online

Всероссийская научно-практическая конференция «Медицинская психология в здравоохранении»

26 — 27 мая
Алушта

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Гендерные аспекты психического здоровья»

27 — 28 мая
Калуга

Международный симпозиум «Выявление и профилактика агрессивного поведения несовершеннолетних, обусловленного коммуникацией в медийно-информационной среде»

1 — 3 июня
Болгария

Международная научная конференция «Психологическое время и жизненный путь: каузометрия и другие подходы»

1 — 2 июня
Online

Международный психологический форум «Ребенок в цифровом мире»

2 — 3 июня
Москва

Тематический конгресс Всемирной психиатрической ассоциации «Психическое здоровье на рабочем месте»

5 — 8 июня
Санкт-Петербург, online

16-й Санкт-Петербургский саммит психологов

12 — 13 сентября
Москва, online

II Международная научно-практическая конференция «Давыдовские чтения»

28 — 30 сентября
Екатеринбург, online

Всероссийский психологический форум (в рамках VII Съезда РПО)

18 — 21 октября
Санкт-Петербург

Международная научная конференция «Ананьевские чтения — 2022. 60 лет социальной психологии в СПбГУ: от истоков — к новым достижениям и инновациям»

1 ноября
Online

Научные чтения памяти Елены Олеговны Смирновой

15 — 17 ноября
Online

Международный конгресс «Л.С. Выготский и А.Р. Лурия: культурно-историческая психология и вопросы цифровизации социальных практик»

24 — 25 ноября
Ярославль

Всероссийская научно-практическая конференция «Психология способностей и одарённости»

Весь календарь