Скоро

5 октября
Махачкала, online

X Всероссийская научно-образовательная конференция с международным участием «Глазовские чтения»

6 — 7 октября
Уфа

Международная научно-практическая конференция «Три кита ментального здоровья – психиатрия, наркология и психотерапия»

7 — 8 октября
Воронеж

IV Межрегиональная практическая конференция «Мир глазами ребенка»

7 – 8 октября
Online

Всероссийский научно-практический онлайн-форум с международным участием «Консультативная психология в России»

12 — 13 октября
Киров

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Детская психиатрия в фарватере современных медико-социальных проблем»

12 — 14 октября
Москва

Всероссийская научная конференция «Человек, субъект, личность: перспективы психологических исследований», посвященная 90-летию со дня рождения А.В. Брушлинского

16 октября
Москва, online

Международная научная конференция «Современная психологическая наука через призму категории общения»

18 — 20 октября
Санкт-Петербург

Международная научная конференция «Ананьевские чтения – 2023. Человек в современном мире: потенциалы и перспективы психологии развития»

18 — 20 октября
Москва

Международная научно-практическая конференция по психологии общения «Восприятие и понимание человека человеком»

19 — 21 октября
Ереван

Международная научно-практическая конференция «Психическое здоровье личности. Языки психиатрии и психологии»

25 — 26 октября
Санкт-Петербург

VI Международная научно-практическая конференция «Герценовские чтения: психологические исследования в образовании»

25 — 26 октября
Сочи

VI Всероссийская научно-практическая конференция «Психофизиологическое обеспечение профессиональной надежности персонала»

26 — 27 октября
Москва

Международная научная конференция «Математическая психология: современное состояние и перспективы», посвященная 90-летию со дня рождения В.Ю. Крылова

30 октября
Москва

8-я Всероссийская научно-практическая конференция «Психическое здоровье человека и общества: актуальные междисциплинарные проблемы и возможные пути решения»

3 — 6 ноября
Москва

II Всемирный конгресс русскоязычных психотерапевтов и психологов

8 — 10 ноября
Казань

IV Всероссийская научная конференция с международным участием «Психология состояний человека: актуальные теоретические и прикладные проблемы»

9 — 10 ноября
Москва, online

Всероссийская научно-практическая конференция «Проблемы психологии искусства»

16 — 17 ноября
Москва, online

Международная научно-практическая конференция «Этнопсихология: теория и практика»

Весь календарь

Танцевально-двигательная терапия детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата

Методика занятий танцевально-двигательной терапией была апробирована с учащимися с нарушениями опорно-двигательного аппарата (НОДА) на базе ГБОУ «Школа №584 «Озерки» Выборгского района г. Санкт-Петербурга в 2011 году, а с 2012 года и по настоящее время на базе школы успешно проходят практику студенты Института практической психологии «Иматон».

Подготовка и составление программ по танцевально-двигательной терапии с детьми с НОДА требуют изучения медицинской карты учащегося, учета индивидуальных особенностей и степени заболевания опорно-двигательного аппарата, учета степени сохранности двигательных функций, знания особенностей развития познавательной деятельности и возможности психических нарушений, знания о наличии вторичных и сопутствующих заболеваний.

С учетом специфики работы с данной нозологической группой программа сессий наряду с техниками танцевально-двигательной терапии обязательно включает упражнения адаптивной физической культуры, направленные на решение ряда важных задач: нормализацию дыхательной функции; коррекцию осанки; нормализацию произвольных движений в суставах верхних и нижних конечностей; коррекцию мелкой моторики рук; коррекцию сенсорных расстройств и активизацию психических процессов и познавательной деятельности.

Цель танцевально-двигательной терапии — сделать телесную практику детей с НОДА позитивной и реалистичной, скорректировать их личную самооценку, контактность и коммуникативность, а также развивать их личные качества.

Техники танцевально-двигательной терапии, используемы в работе с учащимися с НОДА:

  1. метод кинестетической эмпатии — очень важен при установлении контакта с неговорящими детьми и принятии образа больного ребёнка;
  2. использование музыкального ритма для уменьшения количества насильственных движений (например, у детей с гиперкинетической формой ДЦП), для регуляции амплитуды и темпа движений, для тренировки функции активного внимания;
  3. релаксация под музыку для уменьшения напряжения спазмированных мышц;
  4. работа с реквизитом (ярким, красочным) для прямого выражения чувств, стимуляции естественной телесной реакции;
  5. использование арт-терапевтических техник для развития спонтанности, рефлексии, проявления истинных чувств, психопрофилактики негативных эмоциональных переживаний и их проявлений, эмоционального переключения, гармонизации эмоционального состояния, содействия осознания ценности собственной личности, развития образа «Я», самопринятия.

Танцуя, человек реализует свою естественную потребность в движении, в то же время танец существенным образом влияет на личность танцующего: появляется новая мотивация, стремление к творчеству, формируются установки, определяющие характер действий в изменяющихся условиях, перестраиваются психические процессы восприятия, памяти, воображения, изменяются темпо-ритмические характеристики движений. Иными словами, формируется личность танцующего: в танце ребёнок передает свою индивидуальность, харизму, одновременно приобретая новые свойства и двигательный опыт. У детей с НОДА снижена двигательная активность ввиду особенностей заболевания, а потребность в ней остаётся большая. Занятия танцевально-двигательной терапией, как ничто другое, может помочь ребёнку с нарушениями в развитии прежде всего почувствовать себя активным — то, чего очень не хватает детям с ограниченными двигательными возможностями.

Метод танцевально-двигательной терапии универсален: он позволяет работать с детьми с различными нарушениями опорно-двигательного аппарата, используя возможности как групповой, так и индивидуальной форм работы. Занятия танцевально-двигательной терапией позволяют детям почувствовать особенности движения в пространстве, ощутить радость от эмоциональной наполненности при групповом взаимодействии. В результате проведения индивидуальных терапевтических сессий у учащихся может улучшиться общее самочувствие и состояние, отмечается преобладание позитивного фона настроения, повышается степень удовлетворенности жизнью, снижается уровень общей личностной тревожности, а также увеличивается объем активных движений.

Таким образом, занятия танцевально-двигательной терапией активно влияют на расширение двигательных возможностей учащихся с НОДА, помогают удовлетворить естественную потребность в движении и коммуникации, необходимую для полноценного уровня жизнедеятельности, улучшают активность и повышают уверенность в себе.

В школе №584 «Озерки» Выборгского района г. Санкт-Петербурга занятия танцами на колясках ведутся с 1996 года. За период многолетней работы воспитанники школы смогли добиться высоких спортивных результатов. Основной целью занятий является развитие индивидуальных особенностей и личности ребёнка с ограниченными физическими возможностями, его социальная адаптация через вовлечение в активное творчество. Занятия в школе проходят в течение всего учебного года и помогают детям с НОДА заниматься творчеством и приобщаться к спортивной деятельности, что способствует их социализации и интеграции в общество. Занятия требуют от учащихся эмоциональности и творческой активности, мобилизации физических и духовных сил, что позволяет развивать у них уверенность в своих силах, учат работать в коллективе и успешно развивают их спортивный, творческий и эстетический потенциал. Занятия в группе (ансамбле) приводят к формированию чувства «общности»: способность делить занимаемое пространство с другими; получение удовольствия от общения; соблюдение очерёдности при исполнении танца; стремление показать себя и быть замеченным другими; а также желание получить достойную оценку педагогом, судьями и, главное, зрителями. Всё это является хорошим стимулом для активизации желания двигаться, что очень важно для детей с НОДА.

На сегодняшний день танцоры на колясках школы №584 «Озерки» выступают в следующих дисциплинах. 1. Одиночный танец (Single dance). Мужчины и женщины. Танец исполняет один человек, сидящий в коляске. 2. Дуэт (Duo dance). Оба партнёра танцуют, сидя в колясках, пара состоит из мужчины и женщины. 3. Комби (Combi dance). Комбинированная пара — танцор в коляске танцует в паре с танцором без инвалидности. Пара состоит из мужчины и женщины. 4. Ансамбль (Group dance). Постановочный танец исполняется группой, в которой должно быть не менее 50% танцоров на колясках. Танцоры представлены во всех возрастных категориях: «Дети», «Юниоры» и «Взрослые».

За последние несколько лет учащиеся и выпускники школы №584 «Озерки» добились следующих высоких результатов в спортивных танцах на колясках:

  • 1 место на Чемпионате и Кубке России в категории «Ансамбль»;
  • Гран-при за абсолютную победу в городском фестивале художественного творчества «Вера. Надежда. Любовь» в категории «Ансамбль»;
  • 1 место во Всероссийском фестивале «Лучик света» в категории «Ансамбль»;
  • 1 место в Кубке России в категории «Юниоры. Общая программа»;
  • призовые места в Чемпионате России и Кубке России в категории «Дуэт».

На данный момент четверо танцоров имеют звания кандидатов в мастера спорта по спортивным танцам на колясках.

Использование техник танцевально-двигательной терапии в процессе подготовки спортсменов к соревнованиям положительно влияет на их психологическое, эмоциональное и общее физиологическое состояние. Занятия танцевально-двигательной терапией способствуют развитию всех видов восприятия, развитию мышечно-суставного чувства, высших психических функций (внимание, память, мышление), что не может не сказаться на степени готовности танцора на колясках к важным спортивным стартам.

Видео. Техника кинестетической эмпатии в работе с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата

Все фото- и видеоматериалы, опубликованные в статье, используются с письменного разрешения родителей учащихся.

Опубликовано 22 апреля 2023

Материалы по теме

Чем удивлял 15-й Саммит психологов? Рефлексия и действия
11.06.2021
Танцевально-двигательная терапия и танец как форма невербальной коммуникации
02.05.2021
Сфоткай с апельсином! Как выход за рамки танцевальной терапии помогает достичь её целей
09.04.2021
ТДТ как метод коррекции аффективной сферы у подростков с эндогенными заболеваниями
29.09.2020
Развитие коммуникативных навыков у детей младшего школьного возраста с ОВЗ посредством ТДТ
27.07.2020
Театрализация, самовыражение и личность ребенка с ОВЗ
20.02.2019
Встреча смыслов. О ресурсном фестивале «Другая арт-терапия…»
07.02.2019
Другая арт-терапия. Темы и адреса Фестиваля
21.11.2018
Письмо учительнице (обычный случай из практики)
01.09.2023
Психологическая помощь детям с СДВГ в условиях развивающего центра
30.08.2023
И.Я. Медведева: «Главное для здоровой психики — чистая совесть»
25.08.2023
Гештальт-подход к работе с самоповреждающим поведением у подростков
17.08.2023

Комментарии

Оставить комментарий:

28 сентября 2023 , четверг

В этот день

Ольга Степановна Ковшова празднует день рождения! Поздравить!

Ирина Викторовна Антоненко празднует день рождения! Поздравить!

70 лет назад родился(ась) Фёдор Ефимович Василюк.

Скоро

5 октября
Махачкала, online

X Всероссийская научно-образовательная конференция с международным участием «Глазовские чтения»

6 — 7 октября
Уфа

Международная научно-практическая конференция «Три кита ментального здоровья – психиатрия, наркология и психотерапия»

7 — 8 октября
Воронеж

IV Межрегиональная практическая конференция «Мир глазами ребенка»

7 – 8 октября
Online

Всероссийский научно-практический онлайн-форум с международным участием «Консультативная психология в России»

12 — 13 октября
Киров

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Детская психиатрия в фарватере современных медико-социальных проблем»

12 — 14 октября
Москва

Всероссийская научная конференция «Человек, субъект, личность: перспективы психологических исследований», посвященная 90-летию со дня рождения А.В. Брушлинского

16 октября
Москва, online

Международная научная конференция «Современная психологическая наука через призму категории общения»

18 — 20 октября
Санкт-Петербург

Международная научная конференция «Ананьевские чтения – 2023. Человек в современном мире: потенциалы и перспективы психологии развития»

18 — 20 октября
Москва

Международная научно-практическая конференция по психологии общения «Восприятие и понимание человека человеком»

19 — 21 октября
Ереван

Международная научно-практическая конференция «Психическое здоровье личности. Языки психиатрии и психологии»

25 — 26 октября
Санкт-Петербург

VI Международная научно-практическая конференция «Герценовские чтения: психологические исследования в образовании»

25 — 26 октября
Сочи

VI Всероссийская научно-практическая конференция «Психофизиологическое обеспечение профессиональной надежности персонала»

26 — 27 октября
Москва

Международная научная конференция «Математическая психология: современное состояние и перспективы», посвященная 90-летию со дня рождения В.Ю. Крылова

30 октября
Москва

8-я Всероссийская научно-практическая конференция «Психическое здоровье человека и общества: актуальные междисциплинарные проблемы и возможные пути решения»

3 — 6 ноября
Москва

II Всемирный конгресс русскоязычных психотерапевтов и психологов

8 — 10 ноября
Казань

IV Всероссийская научная конференция с международным участием «Психология состояний человека: актуальные теоретические и прикладные проблемы»

9 — 10 ноября
Москва, online

Всероссийская научно-практическая конференция «Проблемы психологии искусства»

16 — 17 ноября
Москва, online

Международная научно-практическая конференция «Этнопсихология: теория и практика»

Весь календарь
28 сентября 2023 , четверг

В этот день

Ольга Степановна Ковшова празднует день рождения! Поздравить!

Ирина Викторовна Антоненко празднует день рождения! Поздравить!

70 лет назад родился(ась) Фёдор Ефимович Василюк.

Скоро

5 октября
Махачкала, online

X Всероссийская научно-образовательная конференция с международным участием «Глазовские чтения»

6 — 7 октября
Уфа

Международная научно-практическая конференция «Три кита ментального здоровья – психиатрия, наркология и психотерапия»

7 — 8 октября
Воронеж

IV Межрегиональная практическая конференция «Мир глазами ребенка»

7 – 8 октября
Online

Всероссийский научно-практический онлайн-форум с международным участием «Консультативная психология в России»

12 — 13 октября
Киров

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Детская психиатрия в фарватере современных медико-социальных проблем»

12 — 14 октября
Москва

Всероссийская научная конференция «Человек, субъект, личность: перспективы психологических исследований», посвященная 90-летию со дня рождения А.В. Брушлинского

16 октября
Москва, online

Международная научная конференция «Современная психологическая наука через призму категории общения»

18 — 20 октября
Санкт-Петербург

Международная научная конференция «Ананьевские чтения – 2023. Человек в современном мире: потенциалы и перспективы психологии развития»

18 — 20 октября
Москва

Международная научно-практическая конференция по психологии общения «Восприятие и понимание человека человеком»

19 — 21 октября
Ереван

Международная научно-практическая конференция «Психическое здоровье личности. Языки психиатрии и психологии»

25 — 26 октября
Санкт-Петербург

VI Международная научно-практическая конференция «Герценовские чтения: психологические исследования в образовании»

25 — 26 октября
Сочи

VI Всероссийская научно-практическая конференция «Психофизиологическое обеспечение профессиональной надежности персонала»

26 — 27 октября
Москва

Международная научная конференция «Математическая психология: современное состояние и перспективы», посвященная 90-летию со дня рождения В.Ю. Крылова

30 октября
Москва

8-я Всероссийская научно-практическая конференция «Психическое здоровье человека и общества: актуальные междисциплинарные проблемы и возможные пути решения»

3 — 6 ноября
Москва

II Всемирный конгресс русскоязычных психотерапевтов и психологов

8 — 10 ноября
Казань

IV Всероссийская научная конференция с международным участием «Психология состояний человека: актуальные теоретические и прикладные проблемы»

9 — 10 ноября
Москва, online

Всероссийская научно-практическая конференция «Проблемы психологии искусства»

16 — 17 ноября
Москва, online

Международная научно-практическая конференция «Этнопсихология: теория и практика»

Весь календарь